在日常过程学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。一个好的主题班会是什么样的呢？为了让大家更好的写作国庆节主题班会相关内容，山草香精心整理了12篇2023年小学国庆节主题班会教案，欢迎查阅与参考。
国庆节主题班会记录 篇一
一、主题名称：
欢腾的国庆
二、设计意图
每个人都有自我的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自我的生日，此次活动，我们透过国庆节主题活动，帮忙幼儿明白祖国的生日，以自我的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
三、主题目标：
1、明白每年的十月一日国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自我的方式表达热爱之情。
3、激发幼儿热爱祖国的情感。
四、活动安排：
活动一：
庆祝国庆节
活动准备：
1、炮竹的图片（没有烟花）人手一份。
2、中国地图一张、五星红旗一面。
3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。
4、解放军阅兵视频一段。
活动过程：
（一）谈话：观看解放军阅兵视频。
为什么到处有鲜花？
（二）介绍国庆节。
1、过几天就国庆节了，国庆节是谁的节日呀？
2、学说：十月一日国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、大家会怎样庆祝呢？
4、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
5、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。
（三）幼儿以自我为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
1、教师介绍背景图。
2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
3、幼儿作画：添画烟花。
要求：
（1）要用漂亮的颜色画礼花，要画满。
（2）蜡笔不要涂在桌子上。
四、将作品送给“祖国妈妈”。
把自我的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐！”。
活动延伸：
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动二：
爱祖国，爱妈妈
活动目标：
1、明白国庆节是祖国的生日。
2、激发热爱祖国的情感。
活动准备：
网上搜集人们欢庆的场面的资料；欢快的音乐磁带
活动过程：
1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。
（1）师：你们明白国庆节是谁的生日？（学说：国庆节是祖国妈妈的生日）
（2）请幼儿观看人们欢庆的场面
师：人们都在干什么？
2、透过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。
（1）再次观看欢庆场面，教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。
（2）师：我们小朋友能够送什么礼物给祖国妈妈呢？
（3）幼儿自由讲述。
请个别幼儿上前大胆讲述自我的想法。教师小结。
（4）游戏：做礼物
根据大多数幼儿的意愿带给一些轮廓的纸，让他们利用画笔涂色等活动。
国庆节主题班会教案 篇二
内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
活动具体内容：
活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：
家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人：
区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：
区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：
区域活动
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：
区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
国庆问答赛：
大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。
超级问答赛：
集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
教学反思：
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。
国庆节主题班会活动方案 篇三
活动目标
1、让幼儿知道十月一日是国庆节。
2、引导幼儿感受国庆节的气氛，萌发热爱祖国的情感。
3、初步熟悉儿歌，能跟着老师一起念儿歌。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
感受国庆节的气氛。
活动准备
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、国旗一面。
3、准备幼儿的绘画工具
活动过程
一，认识国徽。
1、、请幼儿看操作材料，引导幼儿认识国徽的外形特征，国徽是什么形状的？国徽上有什么？
2、出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽。
二，认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论：我国国旗是什么颜色？有几颗大五角星？几颗小五角星？
2、让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗？在什么场合看到过升国旗活动？
三，告诉幼儿国徽，国旗是我们国家的标志，尊重国旗，国徽是热爱祖国的表现。
四，介绍国庆节。
1、你们知道哪一天是我们国家的国庆节？
2、组织幼铁讨论，激发幼儿对祖国的热爱之情。
大家怎么庆贺我们国家的生日呢？大家为什么这样热情地开展庆祝活动？
五，国庆节是祖国妈妈的生日，今天老师还带一首《庆国庆》的儿歌。
老师有感情的朗诵儿歌。
1、儿歌里的小朋友是怎样庆祝节日的？
2、你们又是怎样庆祝的？
六，老师带领幼儿学说儿歌。
七，配上乐器一起说儿歌。
教学反思
通过这次活动，首先幼儿了解到了国庆节的意义，也认识了国徽的国旗，在这次活动中幼儿玩的很开心，也很快乐。不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来，在画画上要加强。
国庆节主题班会教案 篇四
一、活动内容
国庆节
二、活动目标
1.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
2.知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐。
3.活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
三、活动准备
国庆节照片
四、活动过程
（一）开始部分谈话引入，激发兴趣。
（二）基本部分
1.观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么？你们为什么这么高兴？
2.提问：
(1)过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)
(2)你们知道哪一天是我们的国庆节？(“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”)
(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)
3.谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国。
2022庆祝国庆节优秀主题班会教案 篇五
一、活动目的：
以建国__周年国庆节为契机，结合改革开放__周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：
祖国发展我成长
三、活动安排：
1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，__2中队负责）
2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛（10月11日组织评比）
3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周）
4、举办1—6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容
1、各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2、选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。
诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备：9月1日—9月29日
比赛日期及地点：东校区9月29日（周二）12：00分开始（三楼音乐教室）
西校区：9月29日（周二）12：00分开始（多功能教室）
比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
活动步骤
1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：
（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（10分）
（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。（35分）
（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（15分）
（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）
（5）自创诵读内容。（5分）
（6）上、下场静、齐、快。（5分）
评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达比赛场地）
协助配合：
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
国庆节主题班会教案 篇六
一、活动目标
1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
二、活动准备
1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。
2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
3、邀请南音演奏乐队。
三、活动过程
1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。
2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。
3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。
(1)幼儿欣赏音乐要求：
①你看到哪些乐器在演奏呢？
②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样？
(2)幼儿自由探究要求：
①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。
②爱护乐器。
(3)分享探究成果
①你看到的乐器听起来感觉怎么样？它叫什么名字？
②它是怎么发出声音的呢？
4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。
5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
6、活动延伸在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。
主题班会活动方案 篇七
活动主题：弘扬爱国精神
活动准备：学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品
活动过程：
(主持人出场)
a：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。
b:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感！
a:下面请听小组唱《十月是你的生日》。(表演节目)
b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。
(表演节目)
a：祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。
b：祖国母亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。
a：那么你能想象1__年以后的祖国是什么样子的吗？请看小品《穿越时空1__年》。
(表演节目)
b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧！
a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。
b：举办20__的世界奥运、20__的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。
a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏！中国人民站起来了。
a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。
b：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。
a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。(全体唱歌)
a、b：让我们为祖国生日祈祷！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！让我们为祖国的明天骄傲！让我们齐声高呼：祖国万岁！
国庆节主题班会记录内容 篇八
一、班会目的：
今年是我们伟大的祖国的__华诞，在这喜庆的日子里，我们班全体师生召开“同祖国一起成长”主题班会，回顾祖国发展的经历，畅想未来，去迎接新世纪的到来。
二、班会时间：
九月三十日
三、班会地点：
本班教室
四、参加人员：
全体师生；特约嘉宾(本班学生家长)。
五、班会准备：
①先召开一个特殊的家长会，向家长说明召开主题班会的目的，并且邀请在本职工作中表现较出色、有一定的文化、阅历的家长，参加主题班会
②组织同学准备好自己在小学、中学某些方面取得成就的材料。
六、班会过程
1.由主持人宣布主题班会开始
2.由班长“开场白”导入主题
3.请特约嘉宾(学生家长)回顾祖国的成长历程。
a.黑暗中的探索：为了新中国的解放，许多革命志士在黑暗中寻求救国救民的真理。(由同学表演小造型)
b.新中国的成立：一九四九年，毛主席主席向全世界宣告：中华人民共和国成立了。中国人民从此站起来了。(多媒体展示伟人丰采)
c.不断发展壮大：邓小平同志的改革开放，江泽 民主席的继往开来，胡锦 涛总书记的“八荣八耻”。(展示图片，进一步说明成长、繁荣)
4.前辈的流 血牺牲，换来了我们这一代人的幸福。“同祖国一起成长”，同学们结合自己的实际分别介绍自己小学、中学的成长过程。(展示各种小制作，小发明)
5.家长，老师，同学分组座谈：科教兴国，教育为本……
6.表演节目：重点突出“我同祖国一起成长”的主题内容
a.舞蹈b.小品c.配乐诗朗诵d.女 生小合唱
七、班会小结：
我们在座的每一位同学都是二十一世纪的希望。今天的学习，就是为了将来建设祖国打下基础。时刻记住：落后就会挨打。要使我们的祖国更加繁荣昌盛。我们就必须学习，学习，再学习——同祖国一起成长，让东方这颗明珠在世界之空更加耀眼夺目。
这次主题班会，同学们受益非浅，大家都表示要勤奋学习，为祖国争光。
国庆节主题班会记录5
一、班会时间：
二、班会地点：
三、班会目标：1.进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而自豪。
2.通过同学们本人表演的节目，歌颂祖国 母亲，衬托节日气氛。
四、主持人：
五、班会预备：
1.黑板安排：
2、学生筹备故事、诗朗读、国旗常识问答、小品、小组唱、游戏。
六、运动进程：
(一)主持人出场
甲(罗雅雯)：全部起立，唱队歌，请坐！
乙(贾云清)：尊重的老师、同学们，下战书好！
合：刘庄小学三年级爱祖国，庆国庆主题班会当初开端！
甲：十月，是漂亮的时节，丹桂飘香；
乙：十月，是播种的节令，硕果累累。
甲：十月，是中华人民共和国的诞辰；
乙：十月，是独特倾诉与回想的时刻。
合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方法为祖国 母亲祝寿。
(二)节目
甲：同学们，有谁知道我们的国歌是什么歌名？(同学齐答：《义勇军进行曲》)对了，《义勇军进行曲》。可是，大家是否知道，《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的？
乙：请听贾广瑞同学的《国歌的故事》
甲：国歌代表了一个国家的民族气质和精神面孔，《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，恰是表示了中华民族一往无前、卑躬屈膝的战役精神。
乙：每次看到五星红旗升起，听到国歌奏响的时候，我都感到浑身充斥了力气，心中布满骄傲！
甲：没错，娇艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血灌溉，看到她徐徐升起，怎不叫人心潮磅礴！
乙：请听陈晴和张景同学的诗朗诵《致敬，我心中的红旗！》。
甲：五星红旗我向你致敬，巨大祖国我向你致意！
乙：听了陈晴和张景同学充满豪情的朗诵，大家必定对我们的国旗更加酷爱，可是，你们懂得我们的国旗吗？让我和罗雅雯来考考大家吧。(可以当时请求同学去了解国旗相干知识)
甲：我国国旗的色彩是什么色？这种颜色象征了什么？(同学踊跃举手，点名回答，主持人依据答题情形即兴点评，对了，不错，无比准确，verygood，还有谁弥补，下同)
答：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。
乙：国旗上有五颗星，大星代表什么？小五星又代表什么？
答：大星代表中国_，小五星代表全国各族人民严密团结在党的四周。
乙：.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起？
答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛主席同道亲手升起。
甲：什么处所应升挂国旗？(看谁说得多)
答：天 安 门广场、新华门、全国人 大常委会、国务院、中心军事委员会、人民法院、人民检讨院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边疆口岸、边海防、学校、政府机关等。
乙：中小学生多长时光举办一次升旗典礼？
答：每周一次
甲：新中国成破后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘荡在奥运会场上？
答：许海峰。
乙：1985年2月20日上午在南极乔治岛回升起了第一面五星红旗，它宣布了什么？
答：宣告了中国南极长城讲究站成立。
甲：同学们答得十分好，下面请我们的班主任陆老师作点评，并对
答：出问题最多的小友人发奖，大将欢迎！
老师：请同学们一起评一下，谁答复得？(颁奖)
乙：谢谢同学们，谢谢老师，下面，让我们轻松一下，观赏一个小品《祖国在起飞体育在腾飞》，表演者欧奉时、刘永智等。
甲：真的不错，这是咱们三年级班同学自编自导自演的小品，大家感到好不好？
乙：我们的同学太有才了！倡议向明年的春节联欢晚会推举。
甲：看了出色的小品，让我们来欣赏一首好听的歌曲，由我班的小夜莺演唱组合上演。
甲：下面，是我们今天班会的最后一个节目，同学们盼望是什么节目呢？好了，告知大家吧，下一个节目是
合：游戏！拷贝不走样！(同窗最爱好游戏了，能够将班会氛围推向热潮)
乙：别急，先向大家先容一下游戏规矩，每组派5个队员，由第一个队员看到提醒语后用动作表现给下一个队员，顺次类推，最后一个队员说出这个动作表示的是什么意思。
游戏开始
甲：好，下面，我发布，取得拷贝不走样优越奖的组是第_组！
乙：请老师为他们颁奖，大家欢送！
合：(颁奖，待略微宁静后)丰产的十月，残 暴的十月，我们共同庆祝、共同歌唱的十月，让我们共同祝贺，我们的生涯更加幸福，祖国的来日更加光辉！
(三)主持人宣告主题队会到此停止，请坐。
国庆节主题班会 篇九
甲：从金黄的季节走来，国庆节是一首优美的诗歌；
乙：从历史的蜿蜒走来，国庆节是一抹光辉的记忆；
甲：从诞生的时刻走来，国庆节是一份珍贵的礼物。
乙：成长在祖国的红旗下，作为新时代的青少年，我们更应该为祖国母亲的生日高兴、欢腾。
甲：1949年，伟大的毛主席在招展的红旗中宣布了新时代的开始，随着他登上城楼，让我们回到建国初的时候。
乙：请欣赏视频《开国大典》(1分)
甲：回顾历史，我们心潮澎湃；
乙：展望未来，我们热血沸腾！
甲：在这个庄严、神圣的时刻
乙：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏诗朗诵《xxx》
甲：稳定国内之后，我国开始了与其它国家的友好交往。
乙：1953年，在接见印度代表团时，，周恩来总理首次提出“和平共处五项原则”，作为处理国与国之间关系的原则。
甲：1954年，周恩来总理访问印度、缅甸，三国总理积极倡导和平共处五项原则。
乙：1972年2月，美国总统尼克松访华，中美双方在上海签署《中美联合公报》。
甲：1979年，中美正式建立外交关系。
乙：中日邦交正常化：1972年日本首相田中角荣访华。，两国正式建立外交关系。
甲：然而，近日来，日本违背了《建交公报》中，“搁置争议，共同开发”的承诺，上演了购岛闹剧，严重伤害了两国人民的感情。
乙：那么，同学们对于钓鱼岛问题，又有哪些看法呢？(5~6分)
甲：即便如此，中国仍真诚地欢迎各国友人来华。
乙：为此，中国在1978年实行了改革开放。中国，焕发出新的活力。
甲：让我们来细细品味民族的经典幽默。请欣赏相声《xxxx》
我国首次空间交会对接飞行任务各项准备工作进展顺利，天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船先后发射升空。
甲：悠悠月华，见证了华夏民族五千年的历史，见证了新中国63年的发展历程。回顾历史的足迹，共同感受中华民族63年来曲折探索、开拓进取、走向辉煌的每一步！乙：让我们展望未来，请欣赏小合唱《军港之夜》
甲：今天的主题班会到此结束！
乙：感谢各位老师和同学们的参与。
再见！
国庆节主题班会 篇十
一、活动目标
1、增进学生对祖国的了解，以班会的形式，通过学生对祖国山山水水的饱览，来歌颂祖国，抒发少先队员热爱祖国的情怀。
2、了解社会主义伟大建设的伟大成就，使学生更加热爱祖国；要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。
3、通过节目表演，欢度国庆节，让学生展示自己的才能。
二、活动准备
组织各队员回去以后搜集假期中出外旅游中的留影、门票，图片等。
搜集介绍我国珍稀动物的有关书籍。
做头饰等。
排练节目：诗朗诵、歌舞等。
三、活动过程
主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始了
男：同学们，你们知道10月1日是什么日子吗？
生(齐)：知道，是国庆节。
男：那你知道1949年10月1日是什么日子吗？
女：知道，是中华人民共和国成立的日子，在北京天安门举行开国大典，毛主席宣布新中国成立了，全国人民举国欢庆。
男：我们都有一个家，名字叫中国。
女：我们的祖国有连绵起伏的群山、一望无边的大海。
男：祖国悠久的历史，灿烂的文化，令我们自豪。
女：弘扬民族精神，为国争光是我们神圣的使命。
男：在祖国61岁生日来临之际，我们普天同庆。
女：首先，请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》
男：我们的祖国幅员辽阔，景色秀美。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧。
男：桂林是一座拥有2120xx年历史的文化名城，大自然的鬼斧神刀造就了她奇特秀丽的山水风光。桂林的山，拔地而起千姿百态；桂林的水，清澈明丽。历史名人，中外游客，国家元首纷至沓来，爱慕叹止——桂林山水甲天下。
女：万里长城是中华民族的象征。东起山海关，西到嘉峪关，绵延5000公里，是世界最长的人工建筑，也是世界七大奇迹之一。站在长城的峰顶上，极目远眺，群峦耸立，连绵不断，真可谓山河壮丽，气象万千。
男：在这里，游人可以观赏到美丽的草原风光，领略大自然之美，到牧民家作客，了解塞北草原的民俗风情；在一望无际的草原上策马奔驰，还可观赏到蒙古式摔跤和赛马表演。每到夜晚游人还可围着篝火欣赏民族歌舞晚会，欢歌共舞。
女：无锡的太湖是中国第三大淡水湖，面积2250平方公里，跨江浙两省，烟波浩淼，气势磅礴。太湖山清水秀，极富江南水乡风味。
男：日月潭像一颗青碧的宝石，镶嵌在祖国的宝岛台湾。潭面辽阔，薄雾如纱，潭水澄澈，波光粼粼。日月潭的清影，含月吐日，山色天光，好一个人间仙境；日月潭的碧波，永远荡漾在中华儿女的心中！
男：我们祖国的河山美不美？―――美！
女：欣赏完美景，请欣赏诗歌连诵《祖国妈妈》。
(生戴头饰上场)
熊猫：hi，你们一定都认识我吧，我就是大家都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗？在中国的四川。现在，我们熊猫已成为友好大使，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中国人民对各国人民的友谊送去，我们可受欢迎啦。
扬子鳄：同学们，你们认识我吗？我叫扬子鳄，别看我长得丑，我可是驰名世界的珍稀动物。一听我的名字，你们一定会说出我的家乡，中国的长江。
红腹锦鸡：大家好！我叫红腹锦鸡，又名金鸡、红鸡。我喜欢吃野果、草籽、农作物。我是中国的特产鸟，是国家二级重点保护动物。
金丝猴：瞧我多漂亮！我就是世界上鼎鼎有名的金丝猴。生活在中国四川，不论野生或饲养的，都只有中国才有。
白唇鹿：我是白唇鹿，，我的特征就是唇部是白色。的确，就凭这一点便能区别于其他鹿类。我生活在青藏高原三千五百米以上的高山林带偏僻地区，所以很难发现我。
老虎：我就是大家都害怕的大老虎，我体大头圆，四肢粗大，体魄强健。我生活在山地森林，喜欢夜间单独活动。我行动敏捷，善于游泳。以草食性动物为食。我可是国家一级保护动物。
女：等等等等，我们祖国的珍稀动物还有很多很多。
男：我们的祖国物产可真丰富啊。
女：我们的祖国多么强大，多么繁荣，作为炎黄子孙，我们为拥有这样的祖国而骄傲。请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》
男：活动即将结束了，谁来说说自己的感想呢？
女：那我们可以用三句半来表达我们的感想吗？
男：好啊，请欣赏三句半《祖国好》。
主持人宣布《庆国庆》主题班会到此结束。
国庆节主题班会教案 第十一篇
教学形式：团体或小组教学
教学方法：情景表演法 演示示范法
教学目标：
1. 认识国旗，知道升国旗，奏国歌时，应肃立、行注目礼。
2. 培养幼儿对祖国的情感。
核心要素：奏国歌 升国旗 应脱帽 要敬礼
唱国歌 须肃立 爱祖国 要牢记
活动准备：
1. 中国国旗一面、其他国家的国旗若干。
2. 国歌磁带、录音机。
3. 欣赏歌曲“国旗 国旗 多美丽”。
4. 故事《岳母刺字》以及图片一张。
基本过程：
（一） 导入活动：
出示各国国旗，让幼儿找出中国的国旗，引出活动主题。
（二） 关键步骤：
1. 认识五星红旗。
（1） 提问：五星红旗的旗面是什么颜色的？（红色）旗面上有什么图案？（有五角星）五角星是什么颜色？有几颗大五角星？几颗小五角星？
（2） 讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？知道五星红旗是我们国家的国旗，它代表中华人民共和国。
（3） 提问：你有没有看到过升旗仪式？（看到过，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上在学校也有升国旗仪式）你在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）说一说国旗是怎样升起的？（由护旗队护旗，由升旗手升旗，其他人行注目礼。
2. 参加园内升旗活动，知道升国旗时要立正、严肃，并要向国旗行注目礼。
3. 参加完升旗仪式后提问。
（1）.在升旗时，大家是怎样行礼的？站立端正、不讲话、行注目礼。
（2）.你们知道少先队员、军人是怎样行礼的吗？（行少先队礼和行军礼。）
4.学习歌曲《国旗 国旗 多美丽》。
5.故事欣赏：
教师讲述历史典故《岳母刺字》。通过故事的讲述，使幼儿知道岳母和岳飞“精忠报国”的感人故事，从而激发幼儿的爱国热情。
活动延伸：
1. 认识国徽的活动。
2. 观看影片片段，欣赏国歌。
3. 游戏：国旗连连看。
认识几个常见国家的国旗，进行连线游戏。
4. 拓印活动：
拓印一元硬币后面的国徽图案。
5. 制作国旗，用皱纹纸折成花朵，在幼儿园举行的升旗活动中，将自己亲自制作的礼物献给幼儿园。
家园互动：
1. 带孩子一起参加一次升旗仪式，体会升旗的庄严和肃穆，加深幼儿对祖国的情感。
2. 教幼儿歌唱国歌，在日常生活中引导孩子爱护国旗，尊敬国旗。
3. 请家长参考《礼仪教育幼儿用书》第三册的第68页，给孩子介绍有关国旗、国徽和国歌的相关知识。
国庆节主题班会教案 第十二篇
班会主题：我爱我的祖国
活动目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动时间：班会课
活动地点：本班教室
活动准备：
1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。
2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。
3、以班级为单位设计会场主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。（要求：贴切主题，设计新颖，制作美观）
活动形式：
1、以《昨天与今天》的问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。
2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。
活动人员：七（1）班全体同学及班主任
活动过程：
全体起立，唱国歌。（多媒体播放《义勇军进行曲》）
班主任宣布岸头实验学校七（1）班“祖国在我心中”主题班会现在开始。
主持人×××（甲）、××（乙）：
甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；
乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；
合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。
今天，岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。
甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。
乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让＜www.shancaoxiang.com＞你了解从古到今中国的发展。下面请××、×××两名同学为我们表演。
××、×××两名同学表演的小品《穿越时空的对垒》。
乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
甲：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏由××、×××两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》。
××、×××两位队员表演的诗朗诵《祖国在我心中》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男：从矮楼到大厦，
女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：从一张硬板床到一张席梦思。
女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
男：回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。
女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。
男：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。但祖国的未来，仍需要我们这些小公民来创造。正所谓“少年智则国智，少年富则过富，少年强则国强。”
三人行，必有我师焉。上面就是山草香给大家整理的12篇2023年小学国庆节主题班会教案，希望可以加深您对于写作国庆节主题班会的相关认知。
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