大班美术教案含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿在活动过程中激发积极的参与活动的兴趣，并能大胆的想像创作，通过观察，简单了解房子的基本构造，并学会创造性的各种材料设计制作房子，鼓励幼儿大胆正确的上色，快来看看幼儿园大班美术含反思教案吧。为了让大家更好的写作幼儿园大班美术教案相关内容，山草香精心整理了3篇幼儿园大班美术教案范文，欢迎查阅与参考。
大班美术教学计划 篇一
大班美术课计划：纸杯手表
教学目标：
1. 学会使用一次性纸杯制作挂表，培养孩子切割、绘画、固定的动手能力。
2. 认识到数字的好处，区分时针和分针。
3.提高儿童的环保意识，利用废弃的一次性纸杯，创造和变废为宝。
教学准备：
几只一次性纸杯，几把剪刀，几套水彩笔，几根绳子，一卷胶带，一块大挂表，一盒图钉，几套纸板做的分针。
教学过程：
我一开始
出示大手表，请幼儿观察并问：它的功能是什么？手表上有什么？他们各自的角色是什么？孩子们讨论答案。
老师小结：手表是用来掌握时间的。一天有24小时，白天12小时，晚上12小时。手表上有1-12个数字。有两只手。长的是分针，短的是时针。两只手之间的距离是一小时，分针是一周一小时。今天我们自己做一块表怎么样？
基本部分
1. 把纸杯给我看看。这是一个废纸杯。为了减少对地球的污染，保护我们的家园，我们可以把它变成一个宝藏。你能做什么？发挥孩子们的想象力进行讨论，教师应该引导他们。现在，我打算用纸杯做一个小挂表来装饰我们的活动室。你觉得怎么样？
2. 介绍示范生产过程
(1)用剪刀从杯口到杯底随机剪下几片。,
(2)将切好的条状物从杯底向外压成盛开的向日葵形状，然后用你喜欢的颜色或图案来装饰条状物。
(3)用胶带把一根绳子粘在其中一枚花瓣上，用黑色水笔在花瓣正下方写上12，剩下的1-11个数字按照挂图上的数字填写一周。
(4)将分针用图钉固定在杯底中央，用水泥将针塞住，防止针被扎破。这是一块漂亮的纸杯手表。
3.笔记
(1)使用剪刀时，不要将剪刀对着别人或自己，以免伤人。
(2)将纸杯切成条状时，尽量切得均匀，以免影响视觉效果。
(3)填写数字12时，先将绳子提起，找到正确的上半部分。
(4)固定时分针时，注意保护自己不被刺伤。
4. 制作资料的分发，请自行制作，巡回指导教师，及时协助个别幼儿，鼓励幼儿坚持独立完成工作。
结论
1. 展示幼儿作品，让幼儿欣赏和评价彼此的作品，最后教师对幼儿作品进行总结和评价。
2. 老师将孩子们的作品单独挂起，布置活动室，给孩子们一种成就感，并鼓励孩子们在家里做一些化废为宝的作品与同学们分享。
大班美术教学计划 篇二
大班美术教案：丰富多彩的贺卡活动目标：
1、探索尝试设计贺卡，充分想象画出与众不同的自己喜欢的画面。
2、掌握贺卡的制作的技能，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。
3、在学会制作不同类型的贺卡的基础上，让幼儿创造性的装饰各种图案，发展幼儿的创新能力。
活动准备：油画棒、试涂颜色的砂纸、人手一件半成品砂纸贺卡、作品展示区 各种贺卡彩笔 各种纸卡
活动流程：
一)欣赏各种贺卡，进行发散思维：
看老师给你们带来了什么礼物？
1、扩散思维：了解贺卡的种类：生日卡、贺年卡、毕业卡、圣诞卡、节日卡……、
问：你在哪里见过贺卡？它们都是什么形(www.shancaoxiang.com)状的？这些贺卡有什么用处？让幼儿知道：贺卡可以传达友谊，表示相互祝福之情。
2、发散思维：为不同的贺卡分类：(根据材料、形状、内容、图案不同进行分类)
3、一点向多点发散思维：了解贺卡的演变：
树叶贺卡--纸贺卡--电子贺卡(幼儿根据贺卡的不同进行讨论，说说自己贺卡的种类。)
二)创新制作贺卡：
1、幼儿观察砂纸的特点，砂纸和白纸的不同之处。砂纸和白纸有什么不一样的地方？引导幼儿大胆讲述砂纸与白纸的不同之处。
(白纸光滑、涂上颜色鲜艳，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。)
2、画画时用什么样的方法涂色呢？师幼共同用手指抚摸手背的方法感受力度的轻重。(涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。画主要景物时要用力，象手指重重的按在手背上。)
3、你喜欢什么颜色？
引导幼儿大胆在砂纸上试涂各种颜色，探索发现适合砂纸画选用的颜色。(白色、粉色、黄色、天兰色、桃红色、浅绿色、紫罗兰等一些色彩艳丽的颜色，还可以让幼儿试用先涂白色打底，再涂红色、深蓝、绿色等颜色。)
4、引导幼儿大胆讲述贺卡准备送给谁？(这么美丽的砂纸画贺卡你想送给谁？)
从画面的主次层次表现情况、颜色的选择、内容的表现的情况。问幼儿你在贺卡里面画些什么内容？鼓励幼儿大胆讲述想要送给什么人。
三)邮寄贺卡
利用周末请家长帮忙把自己制作的贺卡邮寄给你最喜欢的人。并把结果反馈给老师。
八、 活动反思
1、活动层层递进，孩子的感受层层深入。
本次活动由搜集贺卡、欣赏贺卡、设计贺卡等组成一系列的活动，在整个活动中孩子们通过看看、画画、贴贴、写写、剪剪这样由浅入深地进行了探索，他们的感受也应该是层层递进的。孩子们从最初的搜集到欣赏再到设计和邮寄，是一个极其自然而流畅的过程，每一次活动都是下一次活动的基础和铺垫，这与老师的精心预设与随时生成是密不可分的，因为老师要根据孩子每次的经验水平和现实表现进行调解，才会使孩子在每次的活动中都有所收获
幼儿园大班美术教案 篇三
幼儿园大班美术课计划：美丽机器人
活动目标
1. 通过活动调动幼儿的思维，提高幼儿的想象力和创造力；
2. 学会创造性地表现机器人形象，巩固幼儿对绘画技巧的掌握；
3.培养孩子对艺术活动的兴趣。
准备机器人模型图、纸、彩笔等。
活动过程
首先，进口
教师展示模型绘画，并引导出活动信息学习绘画机器人。
2、扩大
1. 引导幼儿观察和讨论：机器人的组成部分是什么？
(头、身、四肢、五官等与人相同)
2. 说：你心目中的机器人是什么样子的？
它的头(身体、四肢、五官等)是什么形状？
(圆形、长方形、正方形、梯形、三角形等)
3.进一步激发孩子们：
机器人的部件能像我们周围的什么东西吗，或者像小动物(植物)吗？
引导孩子大胆如：脑袋像电饭锅，眼睛像鱼，胳膊像枪，腿像想象各种奇怪的机器人。
4. 在老师的指导下，用手画。
提醒孩子们：
我们应该画一个身体强壮的机器人，不要太小；
(2)用单色笔画出轮廓，注意保持画面整洁；
(3)不画在等高线外，而是画在一个方向上。
结论，作品评价
儿童作品应以构图和色彩来评价。
首先，让孩子们互相评论，最后是老师的总结。
海纳百川，有容乃大。山草香为大家整理的3篇幼儿园大班美术教案范文到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作幼儿园大班美术教案。
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