当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会到底应该怎么写呢？它山之石可以攻玉，下面是山草香小编帮助大家收集整理的网课心得体会（最新15篇），希望对大家有所启发。
网络课程学习心得体会 篇一
自从班主任老师通知上网课开始，我就无比期待这一天，或许是惊喜，或许是新鲜。
今天一早，我就端坐在电脑前，在宣传片的播放中等待着课程的开始。很快，随着xx年级xx老师的一声“同学们好”，把我的思绪带入了课堂中。幸福指导课上，老师分享了当前情况下如何加强自我保护的。小知识；健康活动课上，我们又和老师互动沟通了怎样才能在我们的家庭小空间里更好地锻炼身体。午后稍作休息，我们全班汇聚在了网上音乐课堂，在那美妙的音乐中，我似乎能感受到了我们疫情即将胜利的希望和美好。
感叹第一天的网课让我的时间过得如此飞快，可给我的感受颇深。我真正体会到了什么是“停课不停学”，信息化教育可不是一句空话，丰富的内容实实在在地走入了我们孩子们的内心，而没有了老师和周边同学目光聚焦的我们，交流的欲望似乎更强烈。学校和家庭总是我们最强大的保护盾，父母给了我们安宁的生活，而学校则给我们营造了一片自由发挥的天地。
即便我们都身处在这场没有硝烟的战争中，可我们依旧能无忧无虑地享受着每天知识赋予我们的力量，我相信这也是为我们网课教学辛苦着的每一位老师的心愿。
网课总结和感悟 篇二
一晃过去三天，这几天的网课形式多样，内容新颖，老师讲课的内容，扣人心弦。我每天都盯着电脑屏幕，使我的内心，忍不住要“爆”出自己的所感所想。
首先是记笔记。由于在家学习和在学校学习的氛围，完全不同。听课的效率，也没有在学校那么高。所以，记笔记就是挽回知识的必然选择。但是，每每上网课，有时，老师刚弹出页面，不超十秒钟，就翻到下一页面。由于页面翻动的快，在我的书上，会经常发现有些残缺不全，还十分凌乱，不是那么系统、完整的记录笔记内容。那些不在少数的知识点，全是我辛辛苦苦，从直播回放里翻出来的。于是，我为了避免这种局面，出现恶性循环。我决定，每天都要先预习，尽量在预习时，往书上搬抄自己认为重要的、甚至看不懂的内容笔记。
其次，便是卡顿现象。不知是我家5G网络不好用，还是学校直播课堂教室流量的问题，在上网课时，正奋笔疾书，却突然一阵卡顿，画面直接重影，无法看清电脑屏幕上讲课的内容，搞得我手无足措。当我急忙退出去群，再重新进群，再等着数据缓冲开始时，老师就讲到了十万八千里之外。莫非老师会瞬移？所以“机智”的我只好去看回放。
尽管网课偶尔出现一些问题，可以说是层出不断。但是，我发现老师也在尽力的让我们听会、听懂。遇到难题，老师往往都会讲两遍。还会贴心的将课件，在课后发在群里面。我为老师的辛勤劳动，点赞！所以这验证了一句话：“在危险与充满困难的道路上，总有人与你携手共进”。
网课需要适应。我会尽最大的努力，使网课成为我的日常。“学会适应，适应各种环境，我的人生才有意义”。
网课课程收获和感悟 篇三
由于“新型冠状病毒”事件以武汉为发源地，正逢春节放假期间，人流量大撒流向全国各地，致使疫情在不断扩散。这也阻挡了我们通往“知识学府”的道路，可莘莘学子怎么会因此而真正断绝对知识的渴望与需求呢？
在这关键时刻，教育部门决定采取“停课不停学”的网上授课的措施，来解决当今的紧急状况。如此一来，既保护我们不受疫情影响，又能让学习与我们同在。真可谓是一举两得！
当然，在享受线上教学的好处时，同时也有会出现了它不够完美的弊端。我们没有了昔日在学校老师们的严加管教，也听不到那千叮咛万嘱咐的声音。要靠自己为自己负责。其实这也是对我们自觉行为的另一种考验：学会自律。
一场特殊的开学典礼，一种不一样的观后感受！其中，令我印象最深刻的是老师说的钟南山教授。他是一个德高望重名满天下的院士，一直都在努力学习，刻苦钻研学术。20多岁大学毕业，40多岁赴英国进修，60多岁抗击非典，如今80多岁的他依然挂帅亲征，和无数白衣天使一起，肩负使命与责任！奔赴武汉，用仁心、爱心救死扶伤，与“疫情”作斗争。这是一场没有硝烟的战争！它，牵动着全国人民的心。你他们是这个世界上最可爱的人！让我佩服！令我敬仰！
一场“疫情”的事件，留给了我们每一个人值得思考的问题“读书是为了什么？”钟南山教授用自己的实际行动给了所有人一个最完美的答案。除了所有人大家所说的读书可以改变世界，可以带给我们更加丰富多彩的生活。还有一个更为深层的含义，那就是——在危险来临的时刻，与众不同！不会害怕，不会恐慌，而是用自己的知识逆行而上！带着勇气，去战胜困难；带着自信，去救人于水火……
同学们，当国歌凑起，五星红旗冉冉升起的时刻，似乎一个声音在我们灵魂深处高喊着：知识就是力量！我思绪万千、感慨万千！……这个世界并不和平，而我们却生活在一个和谐有温度的国家，是因为有人在为我们负重前行！
作为一名中学生，我们是祖国的花朵，国家的栋梁，未来的希望！伟大的中华民族需要许许多多新一批的优秀的人才，来继承与发扬前辈的优良传统。因此，我们要珍惜今天的幸福生活，更加努力的地学习，不负祖国的期待！要一代比一代强！中国！，加油！
网课课程收获和感悟 篇四
今天我们进行参加了一次特殊的开学典礼，在这个特殊的时期里，我们没有如往常一般，在学校里与老师同学们一起进行举行开学典礼，而是在各自的家中利用网络在网上进行。
主持开学典礼的是李晟老师，观看完开学典礼之后，我的心里感触颇深，虽然在这个时期我们不能前往学校与老师同学们一起学习，但我们也不能放松学习，我们应该认真观看网上的课程，认真做好笔记，多思考，不出门乱走，坐在家里好好学习，为社会贡献自己的一份绵薄之力。李晟老师有一个分享。我觉得很好——我们为什么而学习？对于如果让老师与父母来回答，他们会说：因为学习知识能够改变我们的生活，和命运，救死扶伤，能让我们成为像钟南山教授那样的人才，所以我们应该好好学习，而且要活到老学到老，可谓以说读书是一种责任。而对于如果让我们自己来回答，可能不知怎么说，牛顿，他能有他今天这那样的成就，也是在我们今天这样的特殊的时期情况(瘟疫)下，他自己一人独处，思考，探索所得到的。
所以，在这段特殊的时期日子里，我们应该好好学习，认真听网课，好好与家人待在一起，不信谣言，不传播谣言，不串门，不恐慌，埋下头来认真学，出门带好口罩。
能让我们坐在家里进行开学典礼，说明这个新型冠状病毒来势汹汹，而在开学典礼结束之后，也引发了我的思考，如果祖国现在没有像钟南山那样知识渊博的教授，没有努力奋斗的医护人员与工作人员，那我们就只能让病毒继续“嚣张”下去。正是因为我们的祖国正是因为有努力奋斗的人民，才有今天这样的成就，有超强的医护人员，有先进的医疗技术，才能与病毒抗衡，争取早日战胜它们。我们应好好学习知识和文化，因为它们知识永远不会消失，更应该好好获取它们知识，争取以后利用我们所学的知识来报效我们的祖国。
在我们努力学习的同时，也希望医护人员们能够照顾好他们自己，祖国早日战胜病毒。加油！
网课总结和感悟 篇五
为了抗击新冠疫情的传播，在开学之际，各地纷纷采用了网课的方式，老师们戴上耳机，装上摄像头，指导学生居家学习。通过两周的网上授课，我认为这种新颖的授课方式，还是优点颇多的。
一、促进家校配合的力度。
在常规的教学方式下，学生一整天都待在学校里，所有的教学都在学校完成，回家完成老师布置的作业即可，而这些作业大部分学生也可以自主完成。这就导致了很多家长既不了解孩子在校学了什么、学习状态如何，也由于工作忙或者认识不到位疏于对孩子的辅导和督促。
网课是孩子在家长的注视下进行的，这种效果相当于家长进课堂听课了。所以老师的授课内容和孩子的听课状态都赤裸裸地呈现于家长的视野之内。老师讲了什么、怎么讲的都看得到，听得到，同样，孩子听课是否认真，是否积极回答问题也尽在眼前。前几日网上流传一段话，有这么一句想必某些家长看了一定很扎心——“你的孩子平时就是这样不听话的！”如果孩子听课状态真的不好，这样的亲眼所见一定会给家长更多的警示，从此更加关注孩子的学习状态，也更注重配合老师共同培养好孩子的学习习惯。
这段时间孩子学习、做作业、预习、复习都在家，家长对孩子的关注度自然会强很多，这样便于家长和孩子的进一步了解，进一步磨合在家庭教育这一块应该如何配合老师，如何给予孩子有效的帮助，那么相信等到春暖花开开学之时，家校配合一定会有一个新的、更好的状态。
二、教师高效备课。
在教师备课这一块，说实话身为教师一员，我特别能感同身受教师的压力，因为网课不同于平时的家常课，大家都很清楚在镜头的那一边，不仅有自己熟悉的孩子们，还有家长们殷殷期盼的目光，甚至还有巡课的校长以及教研员。网课，是一个放大镜，它将会更清楚地把一位教师的教学方式、教学水平、教学风格呈现在所有家长和领导面前。每一节课，都是一节公开课！
压力山大怎么办？只能化压力为动力！老师们各个用更多的时间和努力去准备每一节课，力争趣味性与知识性相融合，更好地吸引坐在电脑旁的每一位孩子，让孩子们学得更轻松。
另外，居家网课的日子，教师不必忙于管理学生、填写资料，也节省了往返学校的时间，必然有更多精力运用于备课，给大家呈现更精彩的课堂。
三、学生有更多自主学习时间。
对于学生，我觉得最好的一点就是孩子有了更多的时间用于消化所学知识，将老师传授的知识转化为自己大脑中建构的知识。被人们一直诟病的填鸭式教学，现在虽有好转，但仍然存在。而我们都知道，对于孩子掌握知识而言，最重要的不是老师教了什么，而是他的小脑袋学到了什么。
我上学时候有一段痛苦的经历，就是老师一直讲一直讲，卷子一直做一直做，特别头疼。而网课，每节课时间较正常课时稍短一些，留给孩子的时间也相对宽松一些，学习较为困难的孩子可以利用这段时间消化所学知识，而学习较为轻松的孩子可以利用这段时间进行拓展拔高，各有进步。
另外，网络教学很公平。所有的学生面对着同样的教学视频，不存在“看不清黑板”，也不存在“同学打扰”，比的就是自己的认真和努力。课程直播软件解决互动问题也解决得比较好，连麦很方便。虽然它也有一些缺陷，比如孩子的视力就是家长们忧心的大问题。
但是，网络教学在这个抗疫的特殊时刻给我们的教学提供了方便，有着它不可替代的作用。它如同一股吹进传统教育的清风，必然会改变什么……
网课总结和感悟 篇六
在20__年的新春之际，发生了一件举国震惊的事情，那就是一种由新型冠状病毒引发的肺炎爆发并造成全国范围的感染的事件。但是，当下这个时代是一个不畏任何困难的时代。
肺炎爆发，10天建设一个各方面都达标的医院、无数医生护士纷纷赶往武汉、无数研究人员不眠不休，只求抗击疫情成功。
肺炎爆发，军人们守在各个路口，只求控制住肺炎的感染人员。
肺炎爆发，给人们的每一个活动都造成了巨大的影响。不论是外出、上班上学还是购物，都受到许多限制。但是，规矩是人定的，规矩是死的，但人是活的。一切规矩都可以进行变通。
肺炎当前，举国上下都在与肺炎作斗争。但人们在关心肺炎的相关情况的同时也在关注着教育这方面的信息。
教育是一个国家实力的重要体现，毕竟人才永远是战略资源。眼下，因为新型肺炎横空出世，学生们无法到学校上课，这也就很可能导致许多知识无法让学生们学好，进而导致学习成绩的下滑，造成大量的人才损失。这，是一个必须解决的问题。
如今，电子信息技术十分先进，全国的每一个角落基本上都会被网络所覆盖。这是一个特别的优势。网课早已出现，只是没有大范围的推广以及优化。肺炎事件无疑是给了网课的发展一个契机。
钉钉的出现，无疑是网课的一个里程碑。钉钉代表着网课的正式进入大众的视野。网课，无疑是教育的又一大成就。在这特殊时期，网课给所有的学生以及家长们吃了一颗定心丸。
网课，表示着学生足不出户就可以进行学习，而且可以与老师实时互动，以确保与在学校时期的教学的差别尽可能的缩小。老师也可以布置一些作业并且及时批改以保证学习的效果。这是人们喜闻乐见的。
网课，是这个时代的产物，借助肺炎的力量变成了一个优质产物。无论怎样，网课终究是顺应了时代的发展。
愿抗击疫情战早日胜利，中国加油！
网课收获和心得感悟 篇七
按照县局停课不停学工作要求，星阁路小学积极行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学”，为星小学子开启“不一样”的校园生活。现将我校近两周来的线上教学活动总结如下：
一、制定各类计划，保证线上教学有序进行
凡事预则立，不预则废。2月10号之前，教师们就已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划，教研组长备好教研组计划、集体备课计划，各科课件，确保线上教学顺利开展。
二、多种形式教学，保证学生学有所获
1、微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习，如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。
2、微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑，当直播中出现与教材不太衔接的地方时，按知识点发微课视频补充。
3、直播教学。为了帮助学生更好地理解，老师用钉钉直播亲自讲解重难点。
4、坚持阅读，拓宽学生知识面。
5、优秀作业展评，培养学生好习惯。
三、家校协同，保证育人有合力
以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭创造一个优良学习的环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。
四、线上授课满意度调查
为了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度，提升我校的教学服务质量，更好的为学生提供后期授课，我校精心策划了线上授课满意度调查。
我校将认真对待每一份问卷，所有调查结果都将成为我们今后工作中努力和改进的指导依据。
疫情当前，星阁路小学全体教师用满腔热忱，书写育人信念；用实际行动，诠释大爱师魂；用激情与担当，战胜疫情；用敬业与智慧，为学生保驾护航！
网课心得体会 篇八
20xx年，一场让人始料未及的疫情袭来，全国封城，所有人留在家中，严格管控。
但是，这一年如同往年一样，六年级的学生需要小升初，初三的学生需要中考，高三的学生需要高考。而我们，初二在校生，正值初中生涯中关键的时刻，要为初三以至终考奠定基础。
为了让学生不懈怠，保持学习进度，我们已经进行了2个月的网络课程。学校也很好地规定了我们的作息时间，什么时间该起床，什么时间该睡觉，让我们的一天充实，有意义，如同往日上学一样，不会让人松懈。我也收获了很多。
老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课，整节课的知识框架变得清晰明朗了起来，十分有利于我们的理解和消化。
其次，这种方式突破了原有的教学方式。网课是可以回看的。，线上直播课与线下面对面上课方式不一样，我们有时不能及时将重点知识以及难点记录下来，但网课的回看功能让我们能够反复观看，把每节课的笔记都认真整理出来，从而加深印象，提高学习质量。
另外，网课的一大半效果都取决于课前准备。我们要做好课前预习，课前做题，课前梳理等一系列工作，这样才能更好地吸收课上所学。
网络课程虽好，收获也多，但是缺少了与老师和同学的亲密接触与交流。停课不停学，让我们一起努力学习，共同等待疫情结束，重返校园！
网络课程的学习收获 篇九
作为微电子专业的学生，使用网络和各种技术已不是新鲜事，但是，如何改进用网行为，以及使用网络和各种技术来最大化地促进学习，一直是我比较苦恼的事情。很高兴，庄老师的“基于WEB2.0个人学习环境PLE的设计与实施”课程，给了我们这样一扇明亮的窗。一学期的课程，真的是收获颇丰。从使用gmail邮箱来实现邮件的分类管理并构建自己的网络知识管理，到初步接触diigo、delicious等社会化书签来管理和共享网上优秀资源，通过twitter记录点滴的思考和相关资源，再到利用wiki页来记录和整理自己的网上信息，体验豆瓣、土豆、饭否、utube等新的web2.0技术带给我们的新体验，再到利用slideshare、diigo、twitter等工具进行资料检索以及有效搜索感兴趣的研究主题的方法，等等一系列过程和学习，真的对最初只是遇到问题就baidu一下，遇到好的资源就点“收藏夹”然后过了很久就忘掉的我，触动不小。我想就这一学期的学习，从以下几个方面，重点谈谈我的收获和体会：
1、形成良好的用网习惯
我想社会化网络学习这门课，带给我最大的收获之一就是形成适合自己的良好的使用网络的习惯。而且，这种收益必将让我受益终身。随着互联网技术的发展和普及，以及人们对优质资源的共享意识，每天都会有大量的好的信息和资源呈现，吸引你的眼球，引起你的关注。很多时候，我们会发现自己不知不觉中被一些好的文章，好的资源吸引而偏离了自己真正要做的事情，由此导致了时间和精力的分散和低效。也正因此，我们常常抱着尽量少用网的心态，让自己埋头在相对系统的书堆中，以此来缓解用网低效的问题。但这不是解决问题的办法。对于大学生、研究生，甚至今后继续深造学习中，网络必然是我们获取资源和信息至关重要的途径，如何有效地使用网络，形成良好的用网习惯就成为我们必须要攻克的一道槛。
通过这一学期的学习，在庄老师的带动和感染下，我在用网上的习惯基本可以描述为以下几点，希望对大家有所借鉴和帮助：
1）利用gmail收发邮件，并通过“标签”对邮件进行归类整理，对一些常规性邮件，通过设置“过滤器”来自动管理。在新邮件多的情况下，每天通过is:unread搜索，来集中处理未读邮件，浏览标题，重点关注对自己有价值的主题，进行回复或标注为“重要消息”待今后进一步关注，如果是重要但不紧急的帖子，需要自己深思后再回复，则标注为“待回帖邮件”，利用周末的时间集中回复。对于其他帖子，在浏览标题后，则“全选”，“标注为已读”。
2）通过Blog记录自己的思考和生活，我是一个有写日记习惯的人，一般情况下会在随身携带的本子上记录自己的收获。有空的时候再整理丰富，写到电脑记事本或者blog上。每每有空的时候，回阅自己以前的博客日记，都会有累累硕果的丰收喜悦。但是，一直以来都没有找到稳定的Blog服务平台，使用过“敏思博客”（后来因为数据库问题而崩溃）、msn（但其不利于交流和分享，私人化空间感比较强，而且间断性地也会出现打不开、运转不正常的情况）、bokee（有一段时间，也因为数据库问题而出现异常）、新浪博客（没有家的感觉，像商业网站）、QQ空间博客（从读研开始，一直用它来记生活日记，自我感觉还是不错的，可以和熟悉的朋友亲人交流、问候，很有生活化的感觉）、中小学教师博客网（比较稳定，但管理太严，每篇日志都必须通过管理员审核才能发布）、blogspot（google收购的博客服务，优点在于可以和gmail邮箱连接，且便于中英文融合，进行国际性的交流，但是，它的设置不便于不同blog群体间的交流共享，至少给我以很孤单的感觉。从web2.0这门课以来，一直用它来记录自己的学习收获，希望积少成多，作为自己学习的成果展示，但是，这一段时间内此平台的服务也出问题了，打不开、不能编辑。由此，导致了我Blog学习记录的又一次中断。）、blogbus（博客大巴，和Blogspot是同时注册的，本打算用它来记录生活的，但不知为什么，它的运行速度特别的慢，上一段时间也出现了只能浏览，不能编辑的状态）、（当前，国外提供的比较全面的blog服务平台，兼容web2.0相关的各项技术，便于编写音频、视频、图片、文字融于一体的日志，但是，对于中国用户，尤其是师大的学生而言，网速太慢，常常打不开）。综合以上体验，个人认为，当前国内的Blog服务还需进一步改进，很细微的因素：比如网络运行速度、数据服务的稳定性、界面的编排风格、用户可编辑的程度等等，对用户的使用率具有至关重要的影响，尤其是运行速度和稳定性，往往决定了服务平台在用户心中的信誉度。
一直在苦恼该选择哪个blog平台，才能带给我“稳定性”（我对这一点要求很高，因为希望一直坚持写下去），毕竟每天记录在电脑记事本中的东西，如果不发布，就没有共享和交流的空间。在无意中，发现最初用的“敏思博客”重新开张了，而且我原本以为已经丢掉的日志还完好无损的被保存着，而且增加了数据备份的功能。敏思创办者的坚持和不断改进让我看到了希望。所以，打算从今以后在这里安家，坚持使用。也推荐大家可以尝试一下。它的运行速度很快，后台编辑管理的模式比较全面和稳定。这是我的博客地址：
3）通过twitter来记录自己零星的思考和看到的优质资源链接。我常常用博客来记录完整的思考，而用twitter来及时记录自己对一些事物和生活的点滴感受。只是，twitter对于我，也常常会出现打不开的状态，和其他人交流、互动的也还不够。但是，个人认为这绝对是一个好工具，你零星的思想碎片集中起来会让你发现很多东西，同时，twitter会把很多有共同爱好和兴趣的人联系起来，共享好的资源和idea。所以，以后我会坚持使用，并不断拓展。
4）建立个人wiki页，记录和整理自己的相关信息和网络积累。这又是一个非常好的用网习惯，但是，目前我只加入了个人信息的相关连接和资源积累，其他的内容丰实的不多。
5）通过googlegroup对集中的问题进行探讨和交流。建立学习社区，这必然是未来学习和研究的一个趋势。合作、交流、共享，对于现代学习和现代社会中的提升至关重要。在庄老师的带动下，我加入了“教育大发现”“edu2.0”等学习社区，每天看到大家在讨论交流各种问题，极大的丰富了自己的视野。学习原本是孤独的，在与自己兴趣相投的学习社区中，可以摒除这种孤独，遇到各种不懂、不会的问题可以寻求帮助，遇到好的资源和信息与大家分享。无形中就在提升你的用网和学习效率。
另外，我也创办了自己感兴趣的学习社区，“英语教学论坛esl-teaching”，来深化自己的兴趣，汇集感兴趣的同志，共同探讨了学习，只是经历和阅历有限，社区还处于起步阶段。希望有兴趣的朋友们加入进来，共同探讨，共同学习。
6）利用diigo或delicious等社会化书签，来不断积累和丰富自己的网上资源，尤其是与自己的兴趣点相关的内容。积少成多，日积月累，贵在坚持。你会发现自己的积蓄越来越多，圈子和视野也越来越大。同时，定期要对自己的积累做以整理，以备需要查找的时候，方便、快捷。
7）关于资料查找：
a.可以综合使用cnki（国内全文期刊）、jstor（国外文献数据库）、springer进行学术性资料的全文查找；
b.使用进行PPT材料的检索，做视频材料的检索；
c.同时，可以通过diigo、twitter检索相关的网络资源。
8)通过diigo、twitter，进行兴趣内容的深入跟踪，重点关注那些和你要搜集的材料很相似的人，跟踪与你有相似关注点的人，利用群体去学习，不断建立联系。这一点我还没有深入做到，待改进。
总之，用网的过程应该是一个不断积累，日益丰富的过程，每天都有所获，每天都在为你的长远的目标积淀些什么，而不仅仅是随意的浏览和观看。对于研究生学习阶段，日积月累，注重积累的好的用网习惯，尤其重要。
2、拓展视野，形成共享、交流的学习意识
一个人的视野和经历原本就是很狭窄的。Web2.0共创、共享的学习环境，恰恰是我们打开视野、提高学习效率的良好途径。我很庆幸自己能够有机会接触这样的技术和网络环境，让自己的人生视野真的豁然开朗了不少。带着一个共创、共享、交流的心，人生才会越来越开朗、越来越大气。
这一学期中所经历的，与Purdue大学的INSITE合作项目，让我体验了一种基于wiki的共创式国际合作方式，领略了文化间的交流和差异性以及另一个国度中，学生的学习情况。通过gmail进行的群体交流，会让你有一种很强的学习群体归属感，督促着你不断参与、不断向前。也包括教育大发现社区所进行的座谈会，让你有机会去接触和认识对教育感兴趣的不同的人和不同的群体。他们基于不同的经历从不同的角度对教育提出了不同的认识。这些经历和视野拓展，对我来说，无疑是一笔巨大的财富。
我想，web2.0下的社会化学习这门课，所带给我们的学习方式和学习意识的转变，仅仅是一个良好的开端，一个高效用网、高效学习的奠基石，今后的拓展之路还有很长很长，需要我们去探索，去挖掘。感谢庄老师给了我们这样一个平台、一个基石！
我上网课了 篇十
2019年12月，武汉华南海鲜市场发现了一种新型病毒--新冠状病毒。这种病毒危害很大，许多人都被感染了。虽然疫情严峻，但在各行各业的工作人员并没有因为疫情躲在家里，他们还在为维护着社会的正常运转做着贡献。
为了避免人口密集造成的交叉感染，国家要求所有的补习机构，都先暂时停止线下授课，提倡停课不停学，在网络上进行教学活动。各补习机构纷纷行动起来，推出了线上免费教学活动，我们十分感激，老师是用自己的休息时间为大家免费上课。
在家中，我也看了一些网课，我上的第一节网课就让我大开眼界，这是一节语文课，一开课老师的头像就出现在屏幕的右上角，这是一位和蔼的年轻老师，他先向我们讲解了这节课的学习内容，就是学习名著<<鲁滨逊漂流记>>。网课的学习过程超乎我的想象，屏幕的主体是制作精良的电子课件，老师可以在上面板书，还可以和同学们在线上答题，互动交流。这个新颖的上课形式深深地吸引了我，40分钟转眼就过去了。国家科技是在不断地进步，我们已经能够在疫情来临时，不出门线上学习。
想到我的祖国的发展，我真是心潮澎湃，国家的科技进步也是日新月异，我坚信我的祖国会越来越强大，我也要更加努力学习长大，争取做一个对社会有用的人，为祖国的发展贡献出我的力量。
网络课程学习心得感悟 篇十一
2020年初，一场突如其来的疫情打破了我们往日的宁静，生活、学习规律全乱了。春季学期无限期延期开学，我们只能“宅”在家里，响应“停课不停学”的号召，老师们充分地利用了网络这个平台，开始了新鲜而充实的网上教学模式。
有些老师通过钉钉直播教学，有些老师通过视频发微信群教学等等，可谓是用心良苦。刚开始时，我觉得新鲜，每天认真聆听老师们的讲课，用心完成老师们布置的作业。没过几天，新鲜感过了，我觉得通过网络听老师讲课，不仅伤害眼睛，又不能面对面交流、互动，实在是弊大于利，其实是我实在抵挡不住网络的诱惑了。在老师直播讲课时、在查阅老师布置的作业时，我时常情不自禁地想玩会手机。直到有一天，我猛然醒悟了，网上授课对老师们而言虽然是件麻烦的事情，他们完(山草香☆www.shancaoxiang.com)全可以丢下我们不管，让我们自己去学习、复习，但他们并没有这样做，还是坚持每天为我们闻鸡起舞、披星戴月，只为了让我们好好地了解知识、吸收精华。于是我倍感惭愧，我懊悔极了。处于这特殊时期，对我而言，网络学习不仅可以补足我以前学习中的不足，还可以好好地复习巩固以前的知识。老师们都如此精心地准备教学内容，认真地批改我们每一个人提交的作业，我又岂能放纵自己，现在浪费的一分一秒，将来会付出惨痛的代价。从那以后的每一天里，我早早起来熟记英语和语文知识，用心仔细地完成各科老师布置的作业，如有老师视频教学时，我停下手里其它的事情，认真观看，坚持到最后，绝不再虚度这加长版寒假的光阴。
距离中考的日子已不多了，紧张的气氛已渐渐逼近我们，“网络学习”不知还要持续多久，面对这特殊时期，我们要更加勤奋刻苦，不浪费一分一秒，面对疫情过关，面对中考更要过关，成功踏入自己理想高中的大门。最后，我希望疫情能早日解除，让我们能早日重返校园、重回课堂、重见我们敬爱的老师们。武汉加油、中国加油吧！
网络课程学习心得感悟 篇十二
新学期，我们以一种特殊的方式开始了新的学习旅程——利用网络课程在家学习。
在线教学虽然不能和老师同学们面对面学习，但是这种方式足够自由，让我们在课下的时间里更加按照自己的计划进行学习。当然，在线上学习的过程中也有困难，没有了老师的监督、课堂学习的氛围，有时会难以静下心学习。这就需要自己足够的自制力，相信这也是对我们自己的一次磨炼，让我们学会克制自己，不落下老师所讲的内容。
我认为在线上学跟在学校里学习是一样的，需要自己提前预习好第二天老师所讲的内容，并进行一定的标注，以便第二天跟上老师进度；其次，在课下要及时整理笔记、及时复习老师所讲的内容，对自己的知识进行巩固。
网络学习虽有比在校学习更加便利的条件，但是我们也更加想念老师同学们在学校穿梭的身影。相信疫情终将会过去，我们也会更加全身心地投入到学习生活中。
20__年一场没有硝烟的战争，在全国各地打响，一种新型冠状病毒横行肆虐，而且传播速度极快，传染力强。为了防止疫情的进一步传播，我们必须响应国家的号召，宅在家里。疫情的严峻，阻断了我们上学的路，开学不得不延期，但是这并没有影响我们的学业。“停课不停学”的网上教学方式，制定了网上课堂实施细则。对于网络授课，说起来虽不是新鲜事物，但对被疫情困在家里、条件有限的'老师们无疑是一次新的挑战。他们的身份将有所改变，直播平台将成为老师们又一个全新的讲台。
通过这些天的网上云课堂上课我受益匪浅，感受颇多。我认为网络授课网课的学习，调整了我们这段日子里待在家中的这种惫怠心理，更加有利于让我们转换自己的学习状态，制定贴近学校的作息、学习时间表。把一天的时间合理划分为几个部分，可以有效的避免长时间集中与干一件事而导致的效率低下。同时，通过这几天的学习，我还感受到了网课的强大的交互能力，让同学们有了更为灵活的学习方式，对学习的兴趣也很高。为了在线上学习中取得良好的效果，除了老师和家长的监督外，最重要的是我们的态度。课前做好准备，做到上课时不手忙脚乱，调整好学习状态，保持良好的心态。线上上课时认真听讲，注意力高度集中，全神贯注；线下自觉完成作业，巩固知识，充分发挥自我控制能力。真正从我们自身出发，做到停课不停学。
网络课程学习心得感悟 篇十三
2020年我们过了一个不一样的寒假，因为疫情的影响，我们不得不延期开学，学校响应国家的安排，保证教学工作的正常进行，我们停课不停学，迎来了这段时间网络学习的日子。
经过这段时间的网络学习，我来谈谈我的感悟吧。开始的时候上网课，让我有一种新鲜感，不用背着书包走半天路去教室上课，节约了很多时间。老师们也改变了以往的教学风格，当起了“主播”挺有意思。在课上没有听懂的内容，来不及记录下来的重点知识可以在课后回放直播进行巩固，很好地培养了我们自主学习的能力。
总的来说，网络学习确实给我们带来了便利，让我们在这疫情期间，足不出户的日子里，迸发出学习的乐趣与积极性。我们相信，只要我们保持的学习的自信，待到春暖花开时，疫情结束，重返校园！
网课心得体会 篇十四
20xx年注定是不平凡的一年，新型冠状病毒肆虐，不仅仅是中国乃至全世界都受到了空前未有的危机，不过我们伟大的祖国率先控制住了病毒，并且推出了停课不停学的办法。即使是身在家中，我们也可以不必整天百无聊赖的虚度光阴。
自从推出了线上教育，我们明显比以前积极了许多，浑身充满了青春该有的活力。不在每天无所事事，我们也可以和学校里一样，学到许许多多丰富的知识。学校根据我们的实际情况，划了适合我们的课程表。在家学习也不比学校学习差，但也需要我们更加自律，我们缺少了老师的监督，没有在学校里询问老师方便。并且在网上学习有许许多多的弊端，但这并不是我们虚度光阴的理由。线上教育也有线上教育的好处，我们在家里可以更方便的查阅资料，拥有更加舒适的环境。拥有更多的闲暇时间，可以让我们锻炼，了解更多的课外知识。
自从开始了线上教育，我每天从以前的八点起床，到7七点就起床，再到现在的六点。可以说是一天比一天自律。充分利用这些时间，早读和学校里一样都是起的早早的开始读书，这考验的是我们的自律，有很多同学因为没有老师的`监督而松懈，甚至根本不起床。但是依然有很多同学还是能够按时起床，按时早读。然后八点半开始上正式的网课，我们这里用的是教育局颁布的空中课堂，停课不停学。甚至学的时间比在学校里少一点儿，但只要我们细心学习，全身心的投入，效果并不比在学校里学的差。我们剩下的时间可以做些练习题，也可以在巩固复习一下。这段时间里非常考验我们个人的自律情况，一分耕耘一分收货。你付出了多少就会得到多少，如果你只是在这段时间自欺欺人的话，到最后受伤害的是自己。
有时候老师会开直播讲题，每一道题都讲得很仔细。生怕学生们有一些地方遗漏了不会。在这非常时期，老师们依然坚守自己的岗位，在家里教学。老师们起到了榜样作用，我们这些做学生的自然也要学习。在家里，认真的听老师的说的，老师让我们完成的，我们要努力完成。在这特殊时期我们不应该偷懒。结果不会陪你演戏的。老师可能会让我们做一些笔记什么的，一定要听老师的话去做。千万千万不能偷懒。坚持这一段时间开学后我们不会落下课程，甚至会养成更多的好习惯。让我们在今后的学习道路上更加的顺利。
感谢推出的线上教育，让我在这个非常时期，养成了很多的好习惯。我会更加努力的学习，将来成为祖国的栋梁。为祖国做贡献，让这个社会更加美好。
网络课程学习心得体会 篇十五
网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为开放式教育。承载的'信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程，五个任何体现了主动学习的特点，它为我们节省了时间，使我们能够自由的回家通过学习平台进行学习、交流。利用空余时间也可以学习所学课程，充实了自己，拓宽了自己的知识面。这种教学模式并不影响工作，比较适合于我们这些受特殊原因影响的学生。
我是比较懒惰的，且自制力也比较差，经常喜欢开小差，但是学习的重要性让我战胜了自己，圆了自己多年的梦想，并且我还一如既往地保持已经养成良好的学习习惯，迎接人生更大的挑战，面对将来，无所畏惧，完成自己的学业，注重理论联系实际，学到的知识应用到工作中去，使知识化为能力！
人生因有朋友而酣畅，因有事业而从容，因有成就而自豪，因有家庭而温馨，因有希望而奋发，因有收获而快乐。
最新范文
职业素养心得体会800字（优秀10篇）04-27
安全事故个人学习心得体会优秀15篇04-27
读《茶馆》心得体会1000字（优秀6篇）04-27
入职培训心得体会最新13篇04-26
反思周记（精选7篇）04-26
创业心得体会精彩6篇04-26
学史增信心得体会优秀6篇04-26
解读2022新课标心得体会（优秀2篇）04-26