读书破万卷，下笔如有神，下面是可爱的小编给家人们找到的高级会计师论文【精选10篇】，欢迎参考，希望对大家有所帮助。
高会会计论文 篇一
1.鼓励会计人员创新和职业判断，提高会计专业化程度
儒家文化重义理，轻艺事，奉天法古。长期以来人们追求德行的修养，而忽视对科学技术的获取，会计职业更是被误解为简单的算账计数，从而导致了会计人员在组织中的地位低下，会计理论和方法的发展比欧美国家缓慢。在会计职业化程度高的英美等国，会计职业界在会计准则的制定过程中起着主导作用，准则的制定与修订比较及时，与业界结合得比较紧密。而在我国，注册会计师协会受财政部领导，不是独立的社会机构，会计制度改革也往往是为了配合财政改革。在高校，会计工作中往往行政命令代替了规章制度，会计人员养成了因袭惯例、遵循规定的习惯，不愿为自己的职业判断承担责任和风险。儒家文化中尊圣法古的观念在一定程度上束缚了我国会计的革新与发展。在科技和社会发展日新月异的今天，会计人员要吸收儒家提倡的积极面对人生、面对社会、奋发进取的人生态度和价值观念，敢于对旧的思路和方法提出质疑，大胆创新，提高财务工作的效率和效能。突破旧思想的藩篱必然要面对诸多阻力，提出质疑和创新观念的会计人员可能遇到来自客观或主观方面的压力。如果会计人员因为害怕承担风险而因循守旧，那么会计职业的发展就会裹足不前。高校开展会计文化建设，要在学校和财务部门层面分别形成相应制度，鼓励会计人员在工作中面对经济业务大胆创新，独立地发挥职业判断，而不是对上级言听计从，不敢向违规人员问责。对敢于合理质疑违规决策和行为的会计人员，高校和财务部门内部要有相应的保护机制，以免其后顾之忧。
2.深化会计工作法制化建设，实现德治与法治统一
中国古称礼仪之邦。以礼治国，讲求道德和人伦，历来是儒家的政治理想。礼既是社会等级制度，又是人们遵循的行为规范，是调整社会关系最高的道德范畴和政治范畴。儒家文化强调人伦关系，讲求父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。为了维护群体中的和谐关系，每个人都要根据自己所处的位置遵循上述伦理，人们对于伦理关系造成的等级制度或权力分配造成的不公平现象容忍程度较高。这种根深蒂固的伦理道德观念表现在会计工作中，就是下属较少有机会和渠道质疑上级行为，有时迫于压力还要掩盖上级的不合理行为。儒家思想中崇尚道德的观念是我们会计工作中应该继承的优秀文化，但过度强调伦理道德又易导致人治。在会计法律法规建设中，对因受上级压力而采取不合理会计处理的行为要明确法律责任，以引导财务人员遵法守法。尽管随着我国法制化进程推进，会计工作法制化特征越来越明显，但有些会计行为并非靠法律规章的强制实施就能得以规范，在财务管理工作中要注重职业道德培养。道德意识和法制意识并不矛盾，而是统一的。一个具有高度职业道德修养的会计人员，也应该是一个奉公守法的中国公民。当发现值得质疑的事项时，遵守职业道德的会计人员应该首先根据法律法规的要求来确定自己的立场。
3.推广和谐社会建设理念，提倡新时代的中庸之道
我国传统文化强调集体主义，个人的荣耀与耻辱与集体休戚相关。这种集体主义倾向具体表现为重视家庭伦理和宗法制度，强调社会秩序及人际关系的和谐和平衡，提倡中庸之道。但在会计工作中，这种集体主义往往表现出小团体主义的特点。当小团体的利益与大集体的利益冲突时，会计人员往往选择使小团体利益最大化的处理方式。为了维持小团体内表面和气，会计人员还会放弃与他人不一致的判断和观点。中庸精神在中华民族历史上起到了维护社会和谐与安定的作用，但不少人将和谐曲解为一团和气，面对矛盾采取折中调和、不分是非、不讲原则、赏罚不明的态度。其实中庸在儒家学说中有很深刻的哲理。中指万事万物按一定规律运行，和谐相处。庸指要顺应、适应天地万物自身发展的规律，而不是违反事物发展的规律。高校会计文化建设要将和谐社会理念的推广当作重点工作，在提高一般会计从业人员素质的同时，也要注重对管理人员的培训，增强他们的文化意识，提倡新时代的中庸之道。
二、儒家哲学理想导向的高校会计文化建设实施框架
儒家经典将实现内圣外王的最高人生理想的路径总结为修身、齐家、治国、平天下，以儒家哲学理想为导向的高校会计文化建设，可以以修身、齐家、治国作为三维实施框架。
1.修身掌握专业胜任能力，遵守会计职业道德
财务人员修身的第一步是格物致知，即理解业务原理，掌握专业胜任能力。首先，为了提高财务人员的专业素质，实现财务信息可靠性和相关性，高校要坚持组织财务人员接受继续教育，财务部门要定期组织业务学习，使财务人员及时掌握最新的财经法律法规，帮助财务人员更新知识储备。其次，高校要形成相应制度，鼓励财务人员发挥主观能动性，积极提升自身的知识水平。财务人员可以通过业余时间参加各种考试和进修，如各级各类职称考试、学历考试、注册会计师资格考试等，及时更新补充专业知识。再次，财务部门要积极实施轮岗制度，通过换位工作，促进财务人员换位思考、查漏补缺，避免由于长期操作固定业务导致创新意识薄弱、思维僵化。财务人员修身的第二步是正心诚意，即端正工作作风，遵守会计职业道德。财务部门要通过制度约束、宣传教育和奖励处罚等各种渠道和形式，将诚信、专业、境界、创新的精神根植于财务人员的思维之中，外化为财务人员立身处世的自信和自觉之本。诚信要求会计组织和会计人员诚实守信、严格自律，在涉及财务行为时，切实履行自己的道德和职责，避免产生信任危机和财务冲突。专业不仅要求会计人员掌握必要的专业胜任能力，还要形成爱岗敬业的内在情感，以自信有为的整体气质赢得服务对象及业务伙伴的尊重。境界要求会计人员树立强烈的职业使命感，自觉抵制金钱和物质的诱惑，追求精神境界的提升。创新要求会计人员以提高财务工作效率、管理行为效能和资金使用效益为目的，摆脱因循守旧的思想藩篱，在财务制度的设计和具体业务的操作上实现大胆突破。
2.齐家业务流程标准化，健全内部控制机制
财务人员的齐家，体现为全体财务人员工作质量标准一致，流程一致。这里的家指的是财务部门内部。高校财务部门要明确各项财务工作的质量标准，使每个岗位工作具体化、规范化、标准化，减少财务人员处理业务的主观随意性。随着国家相关财务管理政策、制度的变化，财务部门还要对业务质量标准进行修改，针对每个工作环节都明确业务操作流程，确保每项财务工作都有章可循。在强调一致性的同时，要避免儒家文化中的等级观念和集体主义带来的同而不和的不良局面。如果会计人员发现值得质疑的事项，但选择保持与小团体一致，而放弃维护大集体和公众利益，那么一致性就被曲解了。财务部门要健全内部控制机制，建立起正式或非正式的沟通渠道，让质疑上级行为的会计人员有机会越级反映问题。财务部门还要建立对合理质疑上级行为的会计人员的保护机制和奖励制度，确保其切身利益。
3.治国参与管理
财务人员的治国，体现在参与管理。在计算机信息系统的强大支持下，会计人员要实现从做账会计到管理会计的转变。首先，会计人员要培养经济业务敏感性，及时发现财务管理手段的创新点，协助学校制定或修订各项财务制度，并坚决贯彻执行，使学校的各项经济活动符合国家政策规定，跟上社会发展步伐。其次，要确保各项资金的使用合法合规。高校的资金来源渠道多，不同来源的资金接受不同的管理方法约束。财务人员必须引导资金使用严格遵守管理办法。最后，财务人员要拓宽视野，能根据掌握的第一手财务信息进行专业分析，及时准确地为政府或学校各部门提供相关的财务数据，保证发展决策科学有效。
三、结论与展望
高级会计师论文 篇二
1内部审计与公司治理
纵观学术界已有的研究成果，关于内部审计和公司治理之间关系的规范性研究较多。国外的研究，例如Carcello,Hermanson和Raghunandan(2005)认为，美国证监会(SEC)近年来的指引和强制性动作都反映出这样一种倾向：内部审计是公司治理和公司内部控制程序的有机组成部分。国内近期关于这方面的议论也很多。陈艳利、刘英明(2004)认为内部审计作为实现内部控制的关键因素，是公司治理结构的有机组成部分，内部控制的发展离不开公司治理的推动，公司治理的优化也离不开有效的内部控制作为保证。时现(2003)深人分析了内部审计在公司治理中的地位与作用，得出内部审计是公可治理系统的构成部分，公司治理需要内部审计的结论。张伟(2004)将内部审计定位于治理层次，认为现代内部审计的主要工作将是以风险为导向的为创造价值而开展的内部治理审计活动。毕秀玲、薛岩(2005)得出内部审计和公司治理是相互支持、相辅相成的关系，内审是公司治理的重要控制和监督力量，而公司治理则决定着内审的控制环境和制度基础。乔春华，蒋苏娅(2006)指出应充分考虑内部审计师在保证有效的内部控制和健全的财务报告方面的关键作用。可以这么说，一个完整的内部控制体制要有完善的公司治理结构的支撑，而内部控制的深化创新也需要内部审计来监督。
2外部审计与公司治理
李维安(2003)指出，各国在考虑如何建立有效的公司治理结构问题时，都会涉及到审计监督机制的建立及其在公司治理结构中的地位问题。公司治理结构中的审计监督安排由外部审计监督和内部审计监督两方面的内容组成。乔春华、蒋苏娅(2006)提到，会计师事务所应所有者的需要而执行独立审计的职责，但事务所是盈利组织，它有可能因利益驱动受管理层拉拢，管理层掌握着财务控制权，它可能逐步取代董事会聘任审计师，审计师失去中介的客观公正地位，破坏了决策、执行、监督有效的制衡机制。可以看出，审计伴随着公司治理结构的产生而产生，发展而发展。肖作平(2006)指出治理水平高的公司，其审计质量高于治理水平低的公司。冷洪(2007)得出目前我国公司治理机构不完善，使得原来审计中存在的委托方、被审计方与审计方三方委托关系实质上已经简化为二方关系，即由自己委托审计机构对自己进行审计，并由自己决定相关的审计费用等事项。由于审计关系的失衡，会计师事务所顺从被审计方甚至与被审计方共谋，几乎成为一种合适的选择。会计师事务所与被审计方关系的改变，破坏了注册会计师的独立性，必然会降低注册会计师的审计质量。庄立(2007)认为公司治理结构对审计质量的影响主要体现在因制衡消退而对独立性的影响上。Collier和Gregory(1996)指出，审计师发现错误的能力取决于审计师自由决定合适的审计技术以及他们所实施的审计范围。因此，审计师是否独立于管理层将影响审计调查范围，进而影响审计质量。Cadbury(1992)和Ham-Pel(1998)也发现，公司治理水平的改善有助于审计师独立性和审计质量的提高。
可以说，公司治理本身为高质量审计服务提供了较好的外部条件，降低了公司管理层对审计行为的阻碍。在良好的公司治理机制中，权力的制衡及外部的法律有助于约束公司管理层的行为，从而有助于审计师审计质量的提高。
3内部审计与外部审计
内部审计对外部审计的影响
审计环境的变化影响着内部审计质量控制的水平，而内部审计质量控制的水平高低反过来对审计环境产生促进或制约作用。一个好的内部审计对注册会计师审计质量的提高是不可或缺的。在上市公司的经营活动中，随着外部环境不断变化，各种风险也相应增加，内部审计在改进公司风险管理、完善公司治理结构及提高公司经济效益方面起着十分重要的作用。内部审计单位不仅可以直接对公司的内部控制制度进行查核及监督，提出改善建议，以确保内部控制制度持续有效实施，还可以协助会计师进行财务报表的查核。由此可以看到，内部审计质量的提高可以有效改善公司治理，而良好的公司治理环境又为高质量外部审计提供了好的外部条件。
冷洪(2007)指出应使内部审计进入决策层或直接向决策层负责，更好地为管理决策服务，从而完善公司治理结构。一个完整的内部控制体制要有完善的公司治理结构的支撑，而内部控制的深化创新也需要内部审计来监督。庄立(2007)提到有效的内部控制制度可以为外部审计更好地发挥鉴证作用提供基础，如董事长和总经理职责相分离的公司，独立审计的执行力更有效些，而且作为内部控制监管的内部审计机构工作成果也能为外部机构所共享。
具体而言，除了使外部审计更加独立之外，内部审计工作通常还有助于注册会计师确定或修改审计程序的性质和时间，调整审计范围，协助会计师进行财务报表的查核(戴耀华、杨淑娥、张强，2007)。注册会计师应当在制定、实施审计程序时，考虑利用内部审计的相关工作成果：首先，审计师可以通过内部审计了解内部控制；其次，审计师可以通过内部审计确定审计风险；此外，被审计单位的内部审计过程和结果对外部审计的验证程序会产生一定的影响。同时，在注册会计师对被审计单位所处行业特点并不是很了解的情况下，利用内部审计的结果可以大大节约审计时间，提高效率性和效果性。
外部审计依赖内部审计的标准——内部审计质量
外部审计师作出依赖决定的重要标准之一是内部审计的质量。Abdel-Khalik,Snowball&Wragge认为，内部审计的报告水平(即评价客观性的标准)是决定是否受到依赖的最重要因素。Schneider则认为在依赖决定中，客观性比起审计结果执行情况(如管理者对内部审计的支持、审计跟踪等)和胜任能力(如CIA资格)而言，相对并不那么重要。Margheim发现胜任能力和审计结果执行情况的相互结合对外部审计师的时间预算有重要影响，也认为客观性在依赖决定中并不重要。Tissen&Colson利用档案资料以及实地研究数据考察外部审计师认为依赖内部审计工作的重要标准。在所考虑的12个标准中，发现内部审计的范围、内部审计的专业胜任能力以及审计报告关系等三项标准极为重要。Margheim&Label发现被审计单位管理者诚信越高，外部审计师依赖内部审计越多，反之亦然。Campbell认为依赖决定与外部审计师和内部审计以往的合作历史有关，与企业风险无关。然而，其他研究则表明，内部审计质量因素对依赖决定的重要程度视客户企业的风险而定。
可以说，注册会计师是否依赖内部审计工作主要取决于被审计单位的内部审计环境和内部审计机构及其人员方面的因素，与外部审计方面的主客观条件无多大关系。具体而言，决定外部审计利用内部审计工作的最主要因素是被审计单位内部控制系统的完善程度、公司治理规范程度以及内部审计在企业中的报告层次；其次按先后顺序考虑的因素是，内部审计在企业中的地位及影响力、内审人员的专业胜任能力、企业管理者的诚信风格、企业经营风险水平、外部审计人员与内部审计人员以往的工作关系以及内部审计人员的工作经验等(傅黎瑛，2008)。
综上可以看出，决定外部审计是否可以依赖内部审计的标准是内部审计质量。换个角度来说，内部审计的质量会影响外部审计的工作效果，影响工作目标的实现，从而影响外部审计的质量，内部审计与外部审计有明显的相关性。所以，充分有效地利用内部审计是提高外部审计质量的有力途径。
参考文献
[1]傅黎瑛。企业内部审计与外部审计相互依赖的决定因素研究[J].财经问题研究，2008,(3).
[2]余宇莹。公司治理系统有助于提高审计质量吗？[J].审计研究，2007,(5).
[3]肖作平。公司治理影响审计质量吗？——来自中国资本市场的经验证据[J].管理世界，2006,(7).
论文关键词：内部审计；外部审计；相关性
论文摘要：近年来，随着我国经济的快速增长，经济行为愈加国际化，企业内部审计也得到了较快的发展。但同时企业内部审计在认识、地位、人员素质等方面还存在着一些问题。将对内部审计质量和外部审计质量的相关性进行分析，希望找到提高外部审计质量的又一途径，从而引起有关部门对内部审计的重视，重新检视相关的制度和规范，改善内部审计的效果，最终提高会计信息质量，促进市场经济的健康发展。
会计高级论文 篇三
1、C学院关键岗位员工本事素质模型的构建研究
2、M乡农村税费改革后农村财务的监督管理研究
3、上市公司公允价值计量应用现状研究
4、零售企业采购业务内部控制研究
5、某省DH投资控股公司财务风险防控研究
6、全面预算管理在水电X局的应用及改善研究
7、GQ管理咨询公司商业计划分析
8、我国工业类上市公司并购对公司财务绩效影响的实证研究
9、基于价值链的MES公司成本管理研究
10、A物流集团物流金融业务模式及风险研究
11、D物流公司物流金融模式创新及风险控制研究
12、《湖北省其他事业单位实施绩效工资指导意见》政策研究
13、基于相关多元化战略的集团管控体系研究
14、施工项目成本管理
15、XY公司成本控制分析
16、A会计师事务所的发展策略
17、SYP公司建筑加工玻璃产品营销战略研究
18、石油开发企业环境成本核算研究
19、基于利益相关者理论的大学治理结构研究
20、基于ERP的会计建模研究与设计
21、W公司总价包干民用项目施工费用控制研究-花满庭#楼项目施工费用控制
22、建筑工程项目成本信息化管理方法研究
23、A公司捷克彩电生产基地环境与财务及其技术可行性研究
24、新会计准则下我国商业银行盈余管理的实证研究
25、成都农村团体“三资”监管软件系统的设计与实现
26、兖矿集团公司全面预算管理系统的设计与实现
27、医药制造上市公司财务绩效评价研究
28、企业所得税台账管理系统设计与实现
29、A公司内部控制体系改善设计
30、行政事业单位企业化管理研究
31、作业成本管理（ABCM）在XX电信公司中的应用研究
32、A公司原料采购现状分析与对策研究
33、企业环境会计理论与应用研究
34、外资K会计师事务所绩效评估实施的研究
35、遵义县金杯投资有限公司BT工程项目成本管理研究
36、云鹏电站机电项目成本管理
37、家电企业应收账款管理研究
38、川磷公司营运资金管理的案例研究
39、NY供电公司成本管理制度研究
40、ERP在瑞丰石油公司财务管理中的设计与实现
41、DHL国际快递公司的应收账款管理研究
42、酒类消费品企业的逆向物流成本研究
43、XX银行基于细分产品的经济利润考核方法研究
44、电算化会计内部控制强化设计与实现
45、D公路施工企业项目成本管理应用研究
高级会计师论文 篇四
【关键词】会计研究生 学术型 专业型 能力框架 差异与融合
一、问题缘起
为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010―2020年）》强调大力开发“经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才”的精神，财政部制定了《会计行业中长期人才发展规划（2010―2020年）》，强调以培养高端会计人才为突破口。当前，会计人才队伍建设的主要政策措施包括：一是推动会计行业产学研战略联盟，产学研战略联盟是培养应用型会计人才的重要途径；二是应用型高级会计人才建设工程，适应经济社会发展对高素质应用型会计人才需求，加大应用型高层次会计人才培养，以会计人才能力框架为导向，促进会计学研究生教育逐步向以应用型专业学位教育为主转变。要稳步扩大会计硕士专业学位的培养规模，促进会计专业学位系列加快发展，实现会计专业学位教育与会计相关职业资格考试“双向挂钩”，进一步强化高层次会计教育导向。这隐喻着会计研究生教育正在发生深刻变革，明确能力框架的构成要素和细节是高端会计人才培养需要解决的首要问题。
国际会计师联合会（IFAC）下属的国际会计教育理事会（IAEB）于2012年11月了修订后的IES 6（International Education Standards）《初始职业发展――职业能力的评估》，将于2015年7月1日生效。IAEB一直致力于高端职业会计师能力问题的研究，IES 1规范了职业会计师教育的基本要求，将职业能力分为初始职业发展（Initial Professional Development，IPD）和后续职业发展（Continuing Professional Development，CPD），前者主要规范首次作为一个职业会计师须具备的能力框架，而后者则规范后续职业会计师职业能力的维持问题。在上述国际教育准则中，职业能力被认为是一个会计师角色需要具备的能力。职业能力包括技术能力（iechnical competence）、职业技能（professional skills）和职业价值观（professional values， ethics and attitudes）。IES 6主要规范IPD阶段高端（aspiring）职业会计师职业能力评估的目标、原则和可验证的证据问题，是对职业能力评估基本要求的阐述，而具体职业能力的评估，则体现在其他准则中。如IES 2规范IPD阶段的技术能力，IES 3规范IPD阶段的职业技能，IES 4规范IPD阶段的职业价值观，均有各自领域的职业能力的具体评估要求。IES 5规范IPD阶段的实践经验，IES 8明确了会计师事务所合伙人对财务报表审计的责任，都对实践经验和高端合伙人（engagement partners）职业能力有具体的评估要求。而CPD阶段则主要体现在IES 7中。由此可见，IAEB将高端职业会计师的能力框架定位于技术能力、职业技能、职业价值观和实践经验四个方面。这是目前国际会计师联合会成员国均认可的职业能力框架，代表了会计师职业能力框架的最新成果。
国内的研究成果也较为丰硕，研究成果集中在：
一是立足我国国情讨论我国高级会计人才的能力框架体系问题。刘玉廷（2004）将高级会计人才须具备的职业能力框架概括为一定的政策理论水平、会计政策选择判断、组织和实施内部控制、财务管理以及综合运用财务会计信息五个方面。邓传洲等（2004）归纳了胜任能力框架和学位会计人员能力框架两个分支，其中，后者包括会计从业资格、会计专业技术职称资格和会计岗位资格的能力框架，建议采用功能分析法和能力法相结合的方法，将能力框架划分为需要执行的任务、执行任务的环境、特定的业绩标准和完成特定业绩标准所需能力或个性特征。陈检生（2005）将会计人员的能力归结为专业功底扎实、综合协调能力强、准确理解和贯彻执行政策法规的能力、风险管理能力、组织管理能力、交流沟通能力、创新能力和熟悉掌握相关学科知识的能力八个方面。陈艺东和何华（2005）认为，高级会计人员的能力主要包括宏观经济形势的适应能力、专业分析判断能力、管理控制能力、以专业知识为核心丰富的经济管理知识四个方面。郭永清（2008）建议，应在能力框架中强调高级会计人才的国际化视野和思维能力、信息化标准整合能力、复合型综合管理能力和开拓创新能力。
二是借鉴IAEB会计师执业能力框架探讨我国高级会计人才需具备的能力框架体系。王晓娜（2004）借鉴CGA（加拿大注册会计师）和AICPA（美国注册会计师）将职业能力划分为低层、中层和高层三个等级，每个等级的具体能力又划分为职业品格、职业知识和职业技能三个方面。许萍和曲晓辉（2005）建议，高级会计人才能力框架包括知识、技能和职业价值三个方面。荆新和胡铁安（2005）借鉴IAEB的研究成果，也将会计师职业能力框架划分为职业知识、职业技能以及职业价值观三个方面，结合我国高级会计师考评制度改革情况，着重讨论了能力的甄别与激励问题。周宏等（2007）结合我国会计职称考试的现状，将企业会计人员的能力框架分为初级、中级和高级三个等级，分别定位于业务操作型、会计主管型和经营管理型，基于IAEB职业会计师中“知识、技能和价值观”三个维度的能力要素予以具体化，并提出了实施方案。
三是讨论总会计师的工作职责问题。1990年的《总会计师条例》将总会计师的职业能力归结为具有较高理论政策水平、熟悉国家财经法规、掌握现代管理知识、具备本行业基本业务知识、具备较强的组织领导能力五个方面。2006年国资委了《中央企业总会计师工作职责管理暂行办法》，明确了总会计师的四大职责：企业会计基础管理、财务管理与监督、财会内控机制建设和重大财务事项监管（丁友刚、文佑云，2012）。但丁友刚和文佑云（2012）认为，总会计师职责一方面要继续关注传统的资源效率管理，另一方面还须承担公司战略规划与执行。总会计师具有公司治理层面监督者和公司管理层面高级参谋这两种双重角色，总会计师的职责应转移到公司战略管理、风险与内控管理及价值创造上来。
国内外关于会计师职业能力框架的丰硕成果，为本文奠定了重要基础。但当前国内外的研究并未专门针对会计研究生的能力框架问题展开探讨，更未针对学术型和专业型会计研究生的能力框架进行分类研究。当前，我国专业型会计研究生招生规模不断扩大，而学术型会计研究招生规模不断缩减。两类研究生的能力框架，究竟怎样才能符合高端会计人才的需求？学术型与专业型会计研究生能力框架有何区别？这是当前教育界须深思和迫切解决的重大问题。
二、学术型会计研究生的能力框架
培养目标决定能力框架。学术型会计研究生的培养目标是科学研究，这是最合理的定位。依此逻辑，具备较强的科学研究能力，应是学术型会计研究生能力框架的核心内容。那么，如何来设计学术型研究生的能力框架呢？IAEB将职业会计师的能力分为技术能力、职业技能、职业价值观和实践经验四个方面，这值得我们借鉴。原因在于：一是我国的企业会计准则已与国际财务报告准则趋同，那么中国的会计教育也应与国际接轨或趋同，因为满足实践的需求是会计教育的终极目标所在；二是会计教育的国际趋同是实现我国由会计大国向会计强国迈进的重要途径；三是学术型会计研究生毕竟属于高端会计人才，尽管其毕业去向是科研院所和高校，从事教学和科研工作，但教学和研究的内容毕竟都是现实中的会计实践。因此，学术型会计研究生的能力框架可具体化为：
1.技术能力。技术能力实际上是指学术型会计研究生应具备的知识储备及能力。这种技术能力应紧紧围绕其科学研究能力培养来展开，包括财会类、经济类和管理类三大类知识体系。财会类知识包括：财务理论、会计理论、审计理论、成本管理理论、税收理论与政策、会计研究方法论、实证会计理论与方法等。经济类知识包括高级微观经济学、高级宏观经济学、政治经济学、数理经济学、高级计量经济学、应用统计理论与分析、数量分析与统计软件应用等。管理类知识包括公司治理、内部控制与风险管理、管理研究方法论、管理软件应用等。三大类知识体系为学术型会计研究生的科学研究奠定了坚实基础。
2.职业技能。学术型会计研究生将来是从事教学和科研工作的。职业技能即指教学技能和科研技能。学术型会计研究生应具备的教学技能包括：及时更新专业知识、充分备课、清晰讲授、熟练使用教学媒体、高效管理课堂、激发学生学习兴趣。学术型会计研究生需具备的科研技能包括：提出研究问题、搜集资料、文献阅读、理论分析、数据处理、逻辑清晰、文笔流畅。教学技能和科研技能的培养需要学生平时在具体的文献阅读和学术讨论上，做PPT，走上讲台陈述文章主要观点和研究方法，并发表自己的评论意见，接受听众的提问，寻求进一步研究的空间。
3.职业价值观。职业价值观即学术型研究生在教学和科研方面的职业操守。教学上，要兢兢业业，善待学生，终身学习，遵守教育法规政策；教学职业价值观的培养可以通过要求学生自己在课堂上作陈述的时候由任课教师予以点评，但更主要的是任课教师以身示范，潜移默化影响学生。科研方面应恪守学术道德，不剽窃，不抄袭，不一稿多投，善于接受不同学术观点的争鸣与自由探索；科学研究职业价值观的培养主要由学生导师言传身教，要时刻提醒学生不能逾越学术道德底线。
4.实践经验。实践经验即学术型会计研究生在教学与科研过程中应具备的实践经验，包括在大中型企业、会计师事务所、咨询公司等进行的短期实践。深刻领会实务工作中对高端会计人才的要求及实践单位面临的财会问题，从而调整自己的学习内容与方式，并寻找自己的研究命题，展开科学研究，力求为实践单位提供切实可行的解决问题的方法。
三、专业型会计研究生的能力框架
专业型会计研究生的培养目标决定了其能力框架。MPAcc教育指导委员会将专业型会计研究生的培养目标凝练为：培养具有较强发现问题、分析问题与解决问题能力的应用型、复合型高层次会计专门人才。该目标具体体现在：（1）具有良好职业道德、进取精神和创新意识；（2）具有较强业务能力，能够熟练运用现代会计、财务、审计及相关领域的专业知识解决实际问题；（3）具有从事高层次会计管理工作所必备的国际视野、战略意识和领导潜质；（4）熟练掌握一门外国语。简言之，专业型会计研究生的培养目标是应用实务，这决定了专业型会计研究生的能力框架。该框架可具体化为：
1.技术能力。技术能力即指专业型会计研究生应具备的知识储备及能力。这种技术能力应紧紧围绕应用实务能力的培养来展开，也包括财会类、经济类和管理类三大类知识。财会类知识，则通过财会类课程来培养，包括：会计理论与实务、财务理论与实务、审计理论与实务、会计准则专题、审计准则专题、中国税制、税收筹划、税务会计、经济法专题、商业伦理与会计职业道德、资本营运与财务战略、企业并购、政府与非营利组织会计、企业价值评估、财务报表分析、经济责任审计、联网审计、XBRL应用专题等。经济类知识通过经济类课程来培养，包括：管理经济学、数量分析方法、投资学等。管理类知识通过管理类课程来培养，包括：战略管理、内部控制与风险管理、业绩评价与激励机制、管理软件应用、管理信息系统等。三大类知识为专业型会计研究生的应用实务奠定了复合型知识架构体系。
2.职业技能。着眼于实务导向的专业型会计研究生，其职业技能应包括：（1）观察能力、分析判断能力及承受与应变能力；（2）沟通协调能力、策划能力、问题解决能力；（3）政策掌控能力、国际化商业视野、系统分析能力、团队建设能力、人才培养能力、战略制定与实施能力。
3.职业价值观。专业型会计研究生就业去向是企事业单位，其职业价值观包括：（1）遵守财经法规与执业规范，客观、独立、公正，不断更新知识，致力于终身学习；（2）保守财务商业秘密，不做假账；（3）维护企事业单位正当权益，关注公众利益，承担社会责任，不参与舞弊或行贿受贿。
4.实践经验。对专业型会计研究生而言，其培养目标是实务型。因而，应特别注重积累实践经验。包括利用寒暑假由学校统一组织或导师安排到大中型企业、会计师事务所、银行证券保险业进行实习，侧重关注实习单位的会计处理、税务处理、财务管理和战略规划，培养与实习单位员工及领导沟通协调和团队合作的能力，为今后毕业走向工作岗位奠定坚实基础。
四、会计研究生能力框架的差异与融合
毫无疑问，学术型会计研究生的培养目标是科学研究，毕业去向是科研院所或继续攻读博士学位。而专业型会计研究生的培养目标是应用实务，毕业去向是企事业单位，将来成为企事业单位的高级会计师、总会计师或财务总监。这决定了两类研究生能力框架必然存在差异。
1.对于技术能力而言，学术型侧重研究理论与研究方法类知识的汲取，要求具备深厚的经济学、管理学和财会类知识的积累才能为科学研究奠定坚实基础。而专业型则侧重实务操作类课程知识的培养，这类课程以财会类知识为核心，围绕企业生命周期和经营流程开设相关课程，切实解决企业的经营管理和价值创造问题，从而为专业型会计研究生走向高级会计师、财务总监和总会计师奠定基础。
2.就职业技能而言，学术型着眼于教学和科研方面的能力，教学方面要充分准备，及时更新知识、清晰讲授、激发学生学习兴趣等；科学研究方面则要能够寻找研究命题，并能运用研究方法得出研究成果，并有逻辑性地、连贯地以文字形式表达出来。专业型会计研究生着眼于处理实务问题的能力，包括发现企业运营过程中存在的财会类问题及管理层面的问题，着手分析研究这些问题的特点和性质，并据以提出具有针对性、切实性和可操作性的解决方案。
3.针对职业价值观而言，学术型会计研究生侧重教学和科研层面，教学方面应恪尽职守，兢兢业业，善待学生，认真对待学生学习过程中存在的问题，并寻求解决问题的方法，激发学生学习潜能，传授学习方法，重视学习引导，提高学习效率；科学研究方面，则体现为要有作原创研究的意识，不抄袭，不剽窃，不一稿多投。而专业型会计研究生则侧重应用实务层面，主要是保持独立、客观、务实的精神，遵守财经法规和执业准则，不做假账。
4.至于实践经验，学术型会计研究生实践的目的是为了了解企业运转情况及存在的问题，寻找科学研究的命题，在实务中显得较为宏观。而专业型会计研究生的实践则主要是深入考察企业的具体运作，包括财务管理、会计处理、税务处理、战略管理、内部控制、风险管理等，在实务中显得较为具体和更具针对性。
那么，学术型会计研究生与专业型会计研究生的能力框架是否存在融合的可能？融合是指找到两类研究生培养过程中能力框架的共同点所在。现实中，学术型会计研究生的趋势是按硕博连读生来培养，这也是目前科研院所和高校对人才需求的现状，东北财经大学现在已经将学术型会计研究生建成博士预科班形式，硕士阶段的培养课程与博士生课程实现了无缝对接，学术型会计研究生的科研成果产出成绩斐然，效果非常显著。北京大学和中国人民大学也已经将学术型会计研究生设置为硕博连读班。中南财经政法大学按照学生自愿的原则已经将学术型会计研究生一分为二，一部分学术型会计研究生按硕博连读生模式培养，任课教师的配置为科研能力强的年轻教师，研究方法的培养侧重规范的实证研究方法；另一部分则按传统模式培养，目标定位也是应用实务。去高校就业一般认为是学术型会计研究生的理想选择，但当前一个不容争辩的事实是，一个一般的本科院校在专任教师招聘过程中均要求应聘者具有“985”、“211”高校博士学位，甚至还要求应聘者的本科学历（第一学历）是“985”或“211”高校毕业的。在非高校的科研院所，具有博士学位的研究生在应聘和未来晋升过程中都具有绝对优势。现实的情况是，会计学博士生毕业后大部分还是选择去高校从事教学和科研。学术型与专业型会计研究生能力框架的结合点，在于学术型会计研究生未来的教学方面。教学的内容一般是专业型会计研究生或会计本科生所需的知识。从这个角度来看，尽管两类研究生能力框架存在差异，但学术型会计研究生也应关注和学习专业型会计研究生的学习内容。这样，学术型会计研究生在重视科学研究能力培养的同时，才能不忽视其应用实务知识的获取。只有这样，学术型会计研究生在未来才能胜任教学工作。此外，了解应用实务也是学术研究选题的重要来源，但在培养过程中，能力框架的设置还需要侧重学术研究。因而，学术型会计研究生的培养应关注应用实务，即以学术研究为主、应用实务为辅。同理，专业型会计研究生需具备在企事业单位发现问题、分析问题和解决问题的能力，也需具备一定的研究能力，这就需要学习一定的研究方法，例如数量经济分析方法和统计软件应用等，即专业型会计研究生应以应用实务为主、科学研究为辅。
（曹越副教授系博士、工商管理博士后、硕士生导师；
黄灿为管理学硕士）
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[16] 荆新，胡铁安。激励、识别与职业能力框架[J].北京：会计研究，2005（5）：78-83.
高级会计师论文 篇五
（二）会计青年英才。取得会计师、注册会计师、讲师等专业技术资格2年；年龄原则上不超过40岁；具有本科学历，能够运用英语进行听说读写。具有硕士研究生以上学历或获得全国会计师考试金银榜的考生，条件可适当放宽。人选确定方法同会计领军人才。
（三）国内领先高级会计人才。选择企事业财务部（科）长以上、高级会计师，年龄55岁以内，由本人报名、单位推荐，根据每年培养计划，综合平衡确定培养人选。
（四）总会计师。按照xxx《总会计师条例》，设置和任命的总会计师，年龄55岁以内，具有会计师以上专业技术资格，由本人申报、单位推荐，综合平衡确定培养人选。
（五）注册会计师和会计师。符合财政部规定报考条件的会计人员。
高级会计师论文 篇六
尊敬的领导：
您好！
首先感谢您在百忙中抽空审阅我的申请书！
本人于20xx年4月11日进入公司综合办公室实习，两个月以来在各级领导的关怀以及同事的支持、帮助下开展工作，与此同时，我努力地融入集体，在与人相处的过程中，提升了自己的待人接物能力和团队合作意识，衷心感谢公司领导对我的指导以及给予我在工作上的信任，这对于一个刚走出校门的求职者而言，是一份莫大的鼓励！自此由衷地感谢公司给予我的良好平台，我热爱公司，愿尽全力为公司服务！
现因如下原因，特此申请调入公司财务审计部：
(1)专业对口。本人大学本科专业为财务会计，系统化地学习过账务处理及财务应用软件的操作，这也使我对财务工作产生了浓厚的兴趣，我考取了财务相关证书(会计从业资格证、初级会计电算化证、助理会计师证)，深切希望日后在财务上有所深造，同时也希望运用自己的专业知识，更好地服务于公司。或许没有实际账务处理经验是我的不足，但这正是我不断努力、前进的动力。
(2)有相关财务实习经验。在大学期间，我参加过两次财务实习。首次实习是在会计师事务所担任审计助理，协助注册会计师审核企业账目；第二次实习是在一所中专院校担任会计实习教师，协助任课教师教授基础会计以及税法课程。这两次实习经验令我受益匪浅，同时也奠定了一定的财务工作基础。
(3)工作态度积极。本人有一定的学习能力，虽然年纪较小，但愿意加倍付出、努力进取，我利用课余时间学习了《房地产企业会计与纳税实务》，希望通过在工作中向有经验的同事和领导询问以及查阅专业书籍的方式来提高自身专业业务水平和综合素质。
殷切期盼领导对我的申请能够予以批准，再次对您百忙中审阅我的申请书表示感谢！在此衷心祝愿公司有一个更加美好的未来！
此致
敬礼！
高级会计师论文 篇七
按照高起点、高标准、高质量要求，到20xx年分类培养：精通会计业务、精于财务管理、有较高政策理论水平和操作能力很强的重庆会计领军人才350人（其中：力争入选全国会计领军人才50人，具有国际资格的注册会计师50人）；会计业务娴熟，善于财务管理，职业判断能力强，操作能〖www.shancaoxiang.com〗力强的重庆青年英才600人；具有国内先进水平的高级会计人才及总会计师20xx人；加大高级会计师、注册会计师和会计师培养，届时占会计人员的比例西部领先。
高级会计论文范文 篇八
一、高级会计的定义
高级会计学是以高级会计为研究对象的，要对高级会计学有一个清晰、总括的认识，首先要有一个明确的高级会计概念。那么什么是高级会计呢？它究竟高在哪里？与一般意义的财务会计有何区别？另外，高级会计指的只是高级财务会计，还是融管理会计为一体的广义高级会计？这些问题在研究高级会计学时已无法回避。下面我们先将我国学术界对高级会计的认识和理解进行列示与比较，然后再在探讨界定高级会计的重要意义之后，提出我们对高级会计的界定。
（一）我国理论界对高级会计的界定
从现在的情况看，我国大部分学者认为高级会计即为高级财务会计，也有的学者认为高级会计一词难以捉摸、不好解释，因而将其界定为"特种会计"或"特种业务会计"。我国现已出版的高级会计学教材中对高级会计进行的解释都比较含糊，如：
1．“本书（指《高级财务会计》承接《中级财务会计》一书的内容，对一些专门的会计领域，也是比较深奥的会计课题展开论述”（见厦门大学会计系列教材《高级财务会计》前言）。该书简述的内容为公司会计（含股东权益会计、所得税会计、清算与重组会计）、合并财务报表、外币折算、物价变动会计和租赁会计。
2．“中级财务会计限于论述财务会计的基本理论、方法和技术，即通用的课题；高级财务会计则是针对上述各种专题（指随着社会主义市场经济的建立而出现的股票上市、房地产开发、企业破产清算、集团公司、跨国经营等经济活动---本文作者加），对有关问题加以阐述”（见上海财经大学会计系列教材《高级财务会计》前言）。该书阐述的内容为不同组织形式有特色的所有者权益会计、企业合并和合并报表、特殊的财务报告、政府及非盈利组织会计和一些特殊的财务会计专题（包括寄售与分期收款销售、租赁、房地产、退休金、所得税、期货交易、外币业务、外币报表换算以及公司的重整、改组与破产清算）。
3．“企业特种会计是指企业一般会计业务以外的特殊业务会计。本书所论述的企业特种会计问题可分为三类：（1）特殊的财务报告问题。如控股公司的合并财务报表，分店经营时的汇编财务报表，有海外分支店和子公司时的外币报表折算，以及通货膨胀情形下对财务报表数据上的通货膨胀影响因素的消除和和调整。（2）企业会计中比较特殊而又比较复杂的问题。如分店经营，合伙会计，外币交易会计，分期收款，专营权及寄代销业务会计，租赁会计，所得税会计等。（3）企业处于非持续经营等特殊情况下的会计问题。如企业破产、解散和清算，以及企业合并的会计处理，资产评估等”（见中南财经大学会计系列教材《企业特种会计》前言）。该书还认为，由于国外的高级会计还包括非企业会计的内容，因此将该书定名为高级会计学是不大恰当的。
4．“这种研究、应用和修正原有的财务会计理论和方法，以及创建新的会计理论和方法（亦指高级会计学--本文作者加），用核算和监督在新的社会经济条件下出现的‘特殊经济业务’，向外部与企业有利害关系者提供更为真实有用和相关经济信息的会计学科，我们称其为高级财务会计”（见首都经贸大学会计学系列教材《高级财务会计学》导论）。
会计高级论文 篇九
1、会计信息化管理存在的问题及改善
2、公司绩效评价体系研究
3、新会计准则对企业纳税的影响
4、现代企业制度下内部控制的建立与完善
5、基于国家治理的行政单位内部控制研究
6、我国会计准则与企业所得税法的差异研究
7、论如何加强食堂财务管理及成本核算
8、医院财务管理问题及对策研究
9、公允价值应用问题研究
10、企业内部研发支出会计处理探讨
11、新会计准则对企业盈利状况的影响
12、浅谈会计师事务所的内部管理
13、信息技术对新会计准则实施的支持研究
14、高校会计学专业创业实训实习模式研究
15、会计电算化系统的现状与审计对策浅析
16、税务筹划在会计核算中的运用
17、对俄贸易背景下会计类应用人才需求问题的探讨
18、会计政务信息化建设实践探索
19、关于会计报表调整问题的研究
20、制约我国会计电算化发展的原因及对策
21、公允价值在我国应用问题的探讨
22、浅谈财务报告的局限性及其改善
23、公允价值计量问题研究
24、会计信息在债券定价中的作用研究
25、关于高职会计专业实践性教学的调查报告
26、会计本科毕业生就业见习制度研究
27、我国上市公司会计信息质量存在问题的原因与对策探讨
28、新所得税法下相关会计问题研究
29、现代企业成本管理运行模式研究
30、VAR在风险管理中的应用探析
31、探讨高速公路财务内控管理的重要性与有效措施
32、基于职能视角的管理会计和财务会计关系辨析
33、论企业依靠信息系统来持续和增强其竞争力
34、财务治理案例研究
35、我国现行折旧方法的比较分析
36、试论稳健性原则在会计当中的应用
37、论存货计价问题
38、论企业成本核算与分析
39、关于企业偿债潜力评价指标的改善
40、环境管理会计探讨
41、会计师事务所质量控制问题探讨
42、集团公司财务控制模式研究
43、信息化环境下会计基本假设面临的挑战研究
44、企业无形资产评估方法问题探讨
45、从财务工作的见微知着做财务管理
46、现行财务会计报告信息披露局限性及中国应采取的改善措施
47、浅析我国会计电算化现状
48、采用权益法合并财务报表问题探讨
49、关于强化会计监督的思考
50、存货控制的新理念及其应用
51、IT环境下会计的新发展
52、战略性新兴企业的财务风险和预防控制策略研究--以XXX公司为例
53、EVA在企业价值评估中的应用研究
54、注册会计师职业教育研究
55、论注册会计师职业道德建设
56、人力资源会计问题研究
57、论经济可持续发展的税收政策
58、关联方披露会计问题研究
59、新会计准则实施中的问题分析
60、“应收账款”内部控制制度的探讨
61、销售方式再造的税收筹划--XXX公司的合理避税实践
62、论会计的本质及职能
63、跨国公司财务管理中的风险控制与管理战略研究
64、对完善我国企业会计监督体系问题的思考
65、合并财务报表若干实务问题的探讨
66、从“供给端”分析环境成本管理与控制--以XXX为例
67、会计信息质量现状及对策探讨
68、试述公允价值在财务报告中的应用
69、公司治理模式及其借鉴
70、关联交易的会计监管问题研究
71、信息化对会计的影响及对策研究
72、民营企业会计监督研究
73、我国上市公司融资偏好问题研究
74、完善商业银行财务管理运行机制的思考
75、现行增值税会计核算存在的问题及改革探讨
76、同一控制下企业合并会计处理方法的选择问题
77、谈会计人员的素质与潜力要求
78、现阶段我国税收优惠政策利弊分析
79、试论人力资源会计
80、高校会计信息化教学现状与改革探讨
81、浅析会计要素与时期指标和时点指标的关系
82、事业单位财务管理存在的问题及对策
83、论视同销售涉税业务会计核算
84、香港会计高等教育及会计职业团体简介
85、消费税会计存在的问题及改善
86、论会计信息的真实性
87、对政府或有负债监控的问题探讨
88、反倾销背景下会计管理问题的思考
89、公司盈利潜力分析新探
90、硬件发展对会计电算化的促进研究
91、家族企业财务管理存在的问题及对策
92、工程预算管理中的常见问题及应对研讨
93、对我国会计职业道德建设问题的思考
94、论如何加强农村财务会计委托代理制
95、关于构建我国财务会计概念框架体系的思考
96、关于合并所有者权益变动表的编制问题
97、注册会计师职业道德相关问题研究
98、谈如何做好一个出纳员
99、财务管理中税收筹划问题研究
100、内部审计在企业风险管理中的保证作用
101、审计质量标准及影响因素探析
102、切实做好财务管理促进农村经济发展
103、非营利组织内部控制问题探讨
104、基于财务报告目标的内部控制问题研究
105、论我国企业的资本结构及其优化
106、差别报告问题研究
107、企业会计准则对上市公司财务信息的影响分析
108、事业单位会计预算管理制度的改革举措
109、低碳经济背景下碳会计发展分析
110、会计计量对企业会计收益的影响
111、论会计电算化与企业信息管理
112、公司收益质量及其会计问题研究
113、非货币交易会计研究
114、“零余额”管理模式下供电企业资金监控体系建设
115、企业并购的财务分析
116、内部审计在企业生产经营管理中的作用
117、央企办公室精细化管理的必要性及其实施
118、中小企业如何建立有效的内部控制
119、公司估值案例研究
120、浅议我国会计准则的国际趋同
121、上市公司自愿性信息披露研究
122、注册会计师行业监管模式的现实选择
123、论企业财务风险管理
124、公司财务管理目标辨析
125、人力资源会计面临的困境及对策探讨
126、信息化环境下企业内部控制的变革分析
127、成本动因及其应用
128、项目投资现金流量计算方法的分析
129、农村财务中会计电算化应用
130、如何加强民营企业成本控制
131、试论稳健性原则
132、浅谈会计国际化
133、民营企业如何建立有效的内部控制
134、会计职业决定内部控制应用指引：制度设计与资料
135、基于顶岗实习工作过程的毕业设计模式探究
136、试论我国中小企业的企业理财机制
137、财务分析与企业理财
138、关于财务会计专业实践性教学的思考
139、质量成本管理问题研究
140、外币业务的建造合同会计核算办法研究
141、ERP内部控制风险审计
142、优化整合政府投资审计资源的思考
143、浅谈如何加强会计基础工作
144、合并财务报表编制中若干问题探讨
145、论财务报告分析的现状及其发展
146、企业合并的会计处理方法探讨
147、我国非营利组织会计改革若干问题研究
148、关联方关系及其交易披露若干问题的探讨
149、并购价值创造评价方法比较与应用性研究
150、浅谈会计人员如何处理好服务与监督的关系
151、浅谈IT环境下审计工作的资料
152、论财务人员在内部控制中的主角
153、试论我国会计电算化的发展方向
154、股权激励及其成本研究
155、收入确认之税会差异分析
156、中小企业财务管理问题研究
157、××企业内部控制制度的探讨
158、企业内部控制的目标与效率问题的探讨
159、公允价值的理论与实践运营
160、虚假财务报表的侦查技术
161、资产减值的若干问题探讨
162、论谨慎性原则在会计核算中的运用
163、论管理会计面临的挑战及发展趋势
164、浅议我国上市公司关联方交易问题
165、对电算化会计中会计方法的思考
166、合并会计报表的国际差异对中国的启示
167、山东省会计类本科生就业形势及薪酬调查
168、探讨铁路财务管理实施难点及应对措施
169、浅议会计职业道德建设
170、职业学校会计实践性教学改革谈
171、企业社会职责会计的现状与出路
172、基于风险管理视角的内部控制分析--企业价值创造
173、论技能竞赛对会计教师团队建设的影响
174、加强公立医院现金收支管理
175、行政事业资产评估有关问题的探讨
176、会计人员的职业道德与会计工作中的内部牵制之研究
177、中小企业财务管理问题及对策研究
178、浅议谨慎性原则
179、论会计与经济效益
180、企业财务报告体系研究
181、如何进行企业信息化战略规划
182、会计电算化系统管理员岗位设置问题分析
183、试论财务分析与会计分析
184、我国企业收益报告的局限性及改善
185、加速财务管理国际化助推“一带一路”战略实施
186、企业会计准则中的会计政策规范及其选择
187、会计电算化岗位职责制研究
188、小企业会计准则的建设问题
189、企业合并中的会计问题
190、关于资产负债表重要性的探讨
191、试论现代会计信息系统的特征及其发展
192、现金流量套期与公允价值套期会计的比较研究
193、我国会计准则国际趋同问题探讨
194、公路工程施工阶段造价管理影响因素分析
195、注册会计师专业胜任潜力研究
196、对我国上市公司会计信息质量监管问题的思考
197、论商誉的会计学问题
198、战略成本管理问题研究
199、新制造环境下对传统的管理会计控制模式的思考
200、管理会计应用中存在的问题及其对策
201、中外合并报表理论与方法之比较研究
202、浅谈提高新时期财会人员业务素质的措施与途径
203、浅析基础会计实践性教学
204、如何提升财务会计的职业决定潜力
205、新会计制度下财务管理模式探讨
206、会计电算化使用方法和技巧
207、集团公司会计委派制研究
208、优化军工企业融资思考
209、浅谈知识经济与会计电算化人员培训
210、浅议《小企业会计制度》的适用范围
211、试论虚假信息产生的原因及治理
212、论信息技术与会计革命
213、现代财务会计理论的发展趋势探讨
214、行政事业单位内部控制优化研究
215、会计电算化系统的安全性分析
216、我国合并会计报表准则制定的思考
217、财务报表审计中对舞弊的思考
218、会计师事务所所有制结构研究
219、浅谈我国会计电算化存在的问题及其应对策略
220、论对外投资涉税会计处理
221、资产评估在我国市场中的地位与作用研究
222、基于公司治理的内部控制问题研究
223、关于企业会计政策选择的探讨
224、基于ERP财务管理系统高职会计专业学生实践潜力培养的思考
225、上市公司资产评估现状及对策分析
226、关于建立我国会计信息质量要求体系的探讨
227、我国预算管理中的问题及对策探讨
228、合并会计报表理念的选择
229、对会计造假现象的剖析
230、IT环境下的业务流程再造
231、论新公共管理与政府会计改革
232、会计信息的披露及有效性的探讨
233、新医改背景下医院财务管理制度探究
234、浅析会计电算化对会计实践的影响
235、企业集团财务管理体制及影响因素分析
236、试论企业内部会计控制制度的构建
237、我国企业会计的未来展望
238、会计电算化替换手工账及试运行浅析
239、论ERP环境下会计职能重点的转移
240、行政事业单位内部控制及其完善探讨
241、会计信息失真的原因与治理
242、论纳税筹划与财务管理的关系
243、论会计准则的国际趋同和等效
244、我国企业会计信息质量的现状成因及治理对策
245、跨国公司外汇风险防范与控制
246、上市公司财务报表分析研究
247、财会规范化管理途径探析
248、全面预算管理在房地产企业中的应用
249、基于保险合同的职责准备金的确认与计量
250、本科审计教学现状分析
251、中小企业会计准则问题探讨
252、资产重组与资产评估
253、小型会计师事务所生存发展的探讨
254、完善资产评估准则的思考
255、我国能源资源行业对外直接投资风险及评估
256、会计信息透明度问题探讨
257、非营利组织筹资渠道与方式
258、长期投资决策相关问题研究
259、标准成本法在当代我国企业中的运用探索
260、对高职会计专业实践性教学改革的探讨
261、对合并会计报表编制中抵消程序的几点看法
262、商品包装物租金，押金涉税会计处理探讨
263、高校财务风险与控制对策研究
264、现代内部控制相关问题研究
265、论如何加强国有企业成本管理与控制
266、会计委派制存在的问题及解决对策
267、我国会计准则建设问题探讨
268、应收账款管理的探讨
高级会计师论文 篇十
按照高起点、高标准、高质量要求，到2020年分类培养：精通会计业务、精于财务管理、有较高政策理论水平和操作能力很强的重庆会计领军人才350人（其中：力争入选全国会计领军人才50人，具有国际资格的注册会计师50人）；会计业务娴熟，善于财务管理，职业判断能力强，操作能力强的重庆青年英才600人；具有国内先进水平的高级会计人才及总会计师2000人；加大高级会计师、注册会计师和会计师培养，届时占会计人员的比例西部领先。
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