当我们经过反思，对生活有了新的看法时，有这样的时机，要好好记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？为了加深您对于新学期感想的写作认知，下面山草香给大家整理了9篇新学期的感想，欢迎您的阅读与参考。
新学期的感想 篇一
春季开学国旗下讲话 新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想，新的起点酝酿新的辉煌。我们拂去岁月之尘，重回知识殿堂。
想一想，新学期，你准备好了吗？
信心，对学习的信心、对自己的信心、对未来的信心。因为失败、因为挫折、因为竞争，你的信心也许会有磨损，但卓越的成就往往是用眼泪换来的。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”只有备受折磨，才能有更坚定的信心，才能对理想、对希望保持那一份热诚。
说到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人说：“没有理想的生活，犹如没有罗盘的航行。”我们生活学习，都需要理想的指引。理想是开启幸福之门的力量，理想是奋斗的源泉。
因为奋斗的艰苦，成功之花才显得那样娇艳；因为奋斗的酸涩，成功之实才显得那样甜美。读书似潜海寻宝，越深宝越多；求知如寻花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奋斗为我们提供许多宝贵的经验。
经验是奋斗的成果，经验是智慧的源泉，经验是可靠的指路明灯，经验是真知灼见之母，从经验中得到的教训比从经验中得到的真理还要珍贵。在你我奋斗的历程中，可以获得的经验教训不胜枚举，但重要的是能否真正吸收，用它指导我们的学习生活不会重蹈覆辙。
信心，理想，奋斗加经验，这样充分的准备一定会让新的学期更有意义，更加充实，更多收获！
新的学期，你准备好了吗？
春季开学国旗下讲话
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
新年好！
天地万物在沉睡了一冬以后，正满载着崭新的春色，扑面而来。我们也刚刚度过了一个平安、快乐的寒假，满怀着新的希望迎来了生机盎然的2021，也迎来了播种2021年春季希望的新学期。首先，请允许我代表学校向全体老师、同学们致以新学期的问候与祝福：祝愿大家新学期身体健康、万事如意！
今天是新学期开学的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。从今天开始我们就要把全部身心投入到学习上来，调整好心态，以最快的速度适应紧张而充实的校园生活，因为，对于现在的你来说，学习才是你的根本，一个人一生中学生时代是最美好的时光，同时它又是人生旅程中最重要的阶段，因为，每个人的人生理想都要在学生时代起航。
刚刚过去的2021年里，学校教育教学取得了一定的成果，校容校貌发生了很大的变化，全体同学在各方面都取得了不小的进步，取得了一些成绩。全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态。2021年，新的学期又开始了，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行。
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，创立一种学风：认真刻苦。
新学期开始，我们要在全校创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
第三，培养一个习惯：自觉自愿。
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四，创设一个环境：文明有序。
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；尊敬父母，懂得感恩。在社会，做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
老师们、同学们，新的学期，新的希望，新的机遇，新的挑战。新的一天已经开始，让我们一起以新的姿态，新的要求，朝着更高的目标迈进！让我们站在这初春的早晨去迎接更加明媚的新的春天！
最后，祝同学们在新学期学xxx步！健康成长！祝老师们牛年吉祥，工作顺利！身体健康！
春季开学国旗下讲话 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
金牛辞旧岁，祥虎迎春归。度过了一个和谐、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春天。回顾昨天，我们有骄傲有自豪，也有失落或有些许遗憾；看看今天，我们笑容满面，激情满怀；展望明天，我们充满了美好的理想和希望。同学们，俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢？在这里，我给同学们提四点建议三个希望：
四点建议
（1）结合本人实际，制定合理目标。
（2）合理分配时间，注意学习方法。各科成绩不平衡，要注意时间安排；针对不同学科的特点，恰当选择不同的学习方法。
（3）思想决定高度，学习引领未来。沒有理想你将不知所措，志向远大，是你学习的动力源；自己的未来把握在自己手中，你怎样对待学习，你就拥有相应的未来和明天。
（4）构建和谐的师生关系，逐渐加压准备打硬仗。师生关系非常重要，只有大家相互尊重、理解，建立愉快和谐的师生关系，才能有利于学习，不能过于轻松的面对学习，老师要给学生逐渐加压，学生也要逐渐紧张起来，提高学习的兴奋度。记住：沒有压力，就沒有动力，沒有动力，就不会出成绩。
三个希望。
（1）别再让母亲流泪，别再惹老师生气。
（2）谦虚与自信为伍，方法与汗水相伴。
（3）刻苦努力学习，争取满意成绩。
为了让我们的梦想能成为现实，就让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新、努力进取的精神，取得各自满意的成绩。共同描绘畅想禄市中学美好的明天！下面，我有几句话送给同学们，与大家共勉。
心存感激，学会珍爱
感谢明月照亮了夜空感谢朝霞捧出的黎明感谢春光融化了冰雪感谢大地哺育了生灵感谢母亲赐予我生命感谢生活铸造了友情感谢苍穹蕴藏着理想感谢老师教育我成长。
新学期的感想范文 篇二
二、新时期科技期刊编辑职业能力提升路径
（一）职业能力
职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合。职业能力主要包含三方面基本要素：为了胜任一种具体职业而必须要具备的能力，表现为任职资格；指在步入职场之后表现的职业素质；开始职业生涯之后具备的职业生涯管理能力。构成职业能力的各要素之间既相对独立又普遍联系，相互影响相互促进，统一于职业能力的形成与发展。职业能力既是衡量个人在岗位职责方面胜任与否的标准，也是影响个人成就感获得的重要因素。
（二）新时期科技期刊编辑的职业能力
科技期刊编辑职业能力由三要素构成：基本职业技能（任职资格）、专业职业技能（职业素质）和关键职业技能（职业综合能力）。
新时期科技期刊编辑始终围绕如何提升科技期刊质量这一基本矛盾开展工作，着力解决的问题是出版产业对科技期刊编辑提出的新要求和科技期刊编辑实际的工作水准这一特殊矛盾，解决矛盾的办法就是要探索科技期刊编辑职业化、专业化的成长路径，从而为出版产业提供高质量的人力资源支撑。
从现代科技期刊编辑队伍管理的意义上来讲，科技期刊编辑的职业能力应从职业化管理和专业化管理两个维度来界定。
从职业化管理维度来看，科技期刊编辑职业能力的构成有三个方面：职业理想、职业形象和职业技能。坚定的职业理想信念和高尚的职业道德情操是做好科技期刊编辑工作强大的内驱力，也是职业能力的根本。职业形象是科技期刊编辑人格魅力的具体体现，在工作中发挥着“举足轻重”的作用。职业技能是科技期刊编辑专业素养的具体体现，良好的专业技能和素养是提升科技期刊质量的关键。［2］
从专业化管理的维度来看，科技期刊编辑职业能力的构成有专业情感、专业知识和专业能力三个方面。科技期刊编辑的专业情感体现在正确的职业价值观、积极进取的职业情感和具有人格特征的职业行为倾向。科技期刊编辑的专业知识体现在扎实的专业理论知识和广博的相关学科知识。科技期刊编辑的专业能力体现在选题策划能力、编辑加工能力、市场营销能力和独立从事科学研究的能力。［3］
（三）新时期科技期刊编辑职业能力提升的路径
新时期科技期刊编辑就是要从职业化（职业理想、职业形象、职业技能）和专业化［4］（专业情感、专业知识、专业能力）六个成长路径来提升职业能力。
1.坚定职业理想信念加强自身素质修养
高尚的职业理想是科技期刊编辑思想素质的核心，也是科技期刊编辑世界观、人生观和价值观在人生目标上的具体体现。首先，科技期刊编辑必须坚定对马克思主义的信仰和对社会主义的信念，对党领导的建设中国特色社会主义有足够的信心，具有共产主义理想和为科学事业的献身精神，要自觉加强马克思主义理论修养，把实现理想的热情充分投入到科学技术的伟大事业中去。第二，科技期刊编辑应自觉履行“弘扬科技成果、传播科技文化”的职责，当好作者的向导，做好读者服务，加强与学科领域专家的交流与沟通，承担起科技期刊编辑的神圣文化使命。［5］第三，科技期刊编辑要加强自身思想政治素质修养，努力提升文化、职业素养，全身心投入到工作中，扎实有效做好科技期刊管理工作，用职业理想成就科技期刊出版事业。
2.树立良好职业形象赢得读者作者尊重
职业形象是科技期刊编辑对生活与工作的态度，核心内涵是对科学事业的热爱和对作者、读者、专家的关爱，与作者、读者、专家和谐的关系是人格魅力的具体体现。科技期刊编辑作为读者的向导、作者的路标，要用其人格魅力拉近与读者、作者的距离，达到心灵沟通和情感交流；要用高度的事业心、无私奉献精神和积极进取的品质潜移默化地影响和吸引读者和作者，以其人格魅力达到传播精神文化产品的效果和目的；要尊重和珍惜自己的选择，努力创造轻松和谐的科技环境，营造平等、民主、和谐的读者、作者与专家的关系；要增强人文关怀的感染力和吸引力，把读者、作者、编辑、专家融为一体，真心实意关心理解读者和作者的所思、所想和所求，赢得读者、作者与专家的信任，并得到认同、敬佩和尊重。
3.加快职业化进程提高编辑职业技能
新时期科技期刊编辑必须走职业化发展之路。首先，严格执行准入制度，提高编辑从业门槛。在要求科技期刊编辑具有要良好的政治思想、科学文化和职业素质的同时，还应具备一定的基础理论知识和相关学科知识及不断学习新知识的能力。第二，加强职业教育培训，强化职业道德修养。要为科技期刊编辑提供参加培训交流和继续教育的机会，不断提高科技期刊编辑的专业知识水平和操作技能，同时，加强科技期刊编辑的职业道德教育，使他们对所从事的事业有深刻的理解，不仅要具有科学严谨、事实求是的学风和一丝不苟、精益求精的敬业精神，还要能够甘于寂寞、淡泊名利、爱岗敬业、甘做人梯。第三，建立科学合理的科技期刊编辑绩效管理评价体系，为科技期刊编辑自身价值的实现创造良好环境和发展空间，充分有效地调动他们的工作积极性和创造性，使他们在工作中获得更多乐趣，从而增强他们的职业归属感和职业认同感。
4.树立终身学习理念博中求专以专促博
媒介融合时代，编辑意识嬗变、编辑活动领域扩大、编辑活动由单一变为多样化服务，编辑手段现代化对科技期刊编辑提出新要求。首先，科技期刊编辑要树立终身学习理念，具有终身学习、快乐学习、面向未来学习、创新学习、学术会议学习、科研项目学习、论文专著学习、专利成果学习的学习能力，同时，又要按照组织安排主动参加各类学习培训和学习交流活动，不断夯实自身的知识结构，不断学习新知识，努力成为学习型、知识型、创新型科技期刊编辑。第二，科技期刊编辑要将马克思主义关于人的本质及全面发展的理论、编辑出版学原理、科技哲学作为核心知识层，把众多相关科学知识作为辅助知识层，通过知识间的相互渗透，使其深厚的知识底蕴和合理的知识结构达到完美结合。第三，科技期刊编辑要向编辑学者化方向发展，做到一专多能，理解边缘学科，有预测学科发展的能力，同时，既要求在知识上有博的一面，又要在某一学科上有专的一面，要做到博中求专，以专促博。
5.加强专业素质修养提升编辑综合能力
在推进专业化的进程中，科技期刊编辑要着力提升四种能力。第一，科技期刊编辑要掌握调查研究的基本原理、方法、技巧和调研报告的写作要领；要善于运用基本理论和方法解决编辑出版实际问题；要善于总结实践工作经验、完成调查研究成果转化、并提出对策和建议。第二，科技期刊编辑既要有组织协调读者、作者、审稿专家的能力，还要有整合科技信息资源的能力；既能有较强的逻辑和文字表达能力，又能有语言表达的鼓动性和说服力；既要有了解读者的心理需求能力，又要有吸纳高质量稿源的能力。第三，科技期刊编辑要走出“编而不研”的误区，要树立科研意识，掌握相关学科领域知识，发挥其主观能动性，更好服务于作者；要盯紧学科前沿、高水平专家、高质量文章，运用学科知识解决实际问题，促进自身科研能力提升。第四，科技期刊编辑要适应新环境，找准自身优势和特点，挖掘潜在创新能力；培养逆向思维、善于发散思维、构建整体思维，做到勤学习、勤思考、勤研究、勤实践；要树立学术创新精神，提高编辑实务能力，不断增强自我效能感。
6.培养编辑人文素质展现编辑专业情感
人文素质是现代人素质的核心，是提升科技期刊编辑思想素质、文化心理素质和情感智慧素质的立足点，也是落实总书记在文艺工作座谈会讲话的着眼点。首先，崇高的敬业精神是做为一名合格科技期刊编辑的首要前提，要努力培养自身文化素质修养，树立崇高的爱岗敬业精神和强烈的职业责任感、荣誉感以及高尚的职业道德操守。第二，健康的心理素质和专业情感是科技期刊编辑做好本职工作的重要保障，在枯燥、烦琐的工作中，科技期刊编辑要以良好的精神面貌与作者、读者、审稿人等交流沟通，才能达到彼此充分理解、信任、合作的目的，因此，科技期刊编辑要培养健康的心理和稳定的情感。第三，充分利用有效资源开展情感交流、信息交流、智慧交流是科技期刊编辑提高期刊质量的有力支撑。因此，科技期刊编辑要注重培养自身的知识内涵和逻辑思维、语言表达能力，与作者、专家交流表现出亲和力，彼此建立充分信任、理解和宽容从而获得认同，由此展现出良好的情感智慧素质。
三、结论
在出版产业增速换档、结构升级以及创新驱动发展的今天，做为科技期刊发展的核心要素科技期刊编辑显得尤为重要，它直接关系到出版产业能否由总量中高速增长向质量中高端水平转换、传统出版结构向现代出版结构升级、文化产品与科技创新走向深度融合。因此，编辑出版业必须积极探索出一条适合出版产业创新发展的科技期刊编辑职业能力提升新路径，以适应新常态背景下出版产业创新发展的新需求。
［参考文献］
［1］李亚青等。新媒体语境下对科技期刊编辑的新要求［J］.编辑之友，2012（05）.
新学期的感想范文 篇三
【关键词】想象力；小学生；创新人才
小学学生正处在天神活泼，身体心理快速发育阶段，小学生对外界认知程度较低，对很多事物都充满了好奇心，有着天马行空的想象力。2015年以来国家提出了“大众创业万众创新”的口号，提倡社会各界积极进行创新创业，希望通过创新驱动社会发展。创新也是社会进步的重要途径，21世纪需要创新性人才。创新性人才最重要的是有着创造精神，有着比较活跃的想象力，但是想象力的培养不是一朝一夕就能完成，创造性和想象力要养成爱思考的习惯。小学是人逐渐开始形成自己的思维模式、行为习惯的重要时期，在心理学上小学正处于儿童成长的敏感期，在这个时期人的相关行为能力在受到外界适当刺激时可以快速提高，人的思维敏捷性、触觉、想象力等会在儿童的某个时期得到快速发展。
一、想象力的重要性
爱因斯坦曾说过“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”由此可见想象力对社会进步的巨大促进作用。在教学的过程中要鼓励学生想象，鼓励学生去解决生活中的问题。想象力是通过几位，运用自己所学的知识、经验等去创造新价值的活动。
想象力是人类思考的过程，幼儿时期孩子的大脑和思维发展较快，这个阶段正是提高儿童想象力的关键时期，对于儿童通过适当的方式去挖掘想象力可以快速提高想象力水平。通过发展想象力，可以促进孩子长大后对社会的适应能力，一些想象力极度贫乏的儿童，对于社会竞争难以适应。小学教师在进行教育过程中要重视通过适当方式刺激学生想象力的提高，通过适当的方式提高儿童的想象力。
二、培养幼儿想象力的前提和基础便是更好的感悟生活
通过对知识的学习可以提高想象力发展水平，很多想象力是基于知识学习的基础之上。科学研究表明，知识量越丰富，在社会生活中同城想象力更加丰富，抽象思维能力就越好。因此在对小学生进行教育过程中，要通过采取适当的措施对儿童的想象力进行诱导，让幼儿的想象力进入一个新的高度。通过对儿童诱导发展想象力的方法可以很大程度上促进儿童想象力的提高。当时在课堂教学中强迫学生进行想象往往收不到理想的效果，常常事倍功半。主要原因是小学生缺少生活的经验，没有将想象力提升到更高的层次，这就要求教师和家长丰富孩子的视野，让孩子去了解自然、社会，在了解自然的过程中，去欣赏自然美景，去发挥想象力。通过对蓝天、白云、河流的了解，掌握自然知识的同时，可以发回儿童的想象力。在平时生活中，家长和教师以怕孩子弄坏东西为由，拒绝孩子接触新鲜事物，这其实对孩子想象力的发展来说是不利的。儿童由于缺少接触新鲜事物的机会，造成想象力缺乏，造成接触新鲜事物时反映迟钝。想象力的发展，与儿童对生活的积累和知识的存储有直接关系，在儿童教育过程中要重视对想象力的培养。
三、在各科教育中对儿童想象力进行培养
新课程标准要求在小学教育过程中要对学生的思维能力、想象力进行培养，语文、数学、音乐、美术等必修课程都能较好地培养学生的想象力，在教学过程中教师通过适当的手段对小学生的想象力进行启发，通过情景教学，拓展儿童想象的空间。比如在音乐教学中，小学音乐教材里很多音乐是经典歌曲目，并且轻快、优美，教师对学生创造合适的音乐场景，可以让学生在心目中形成丰富的联想，借助多媒体技术，能够营造身临其境般的氛围。《赛马》是一支比较经典的二胡独奏，教师通过多媒体展现草原上马儿奔跑的画面，可以让学生边欣赏音乐，边感受赛马的情景，既可以加深音乐的学习效果，也可以激发学生的想象力。
通过音乐加表演的形式可以拓展学生的想象力，在进行音乐欣赏时，对乐曲中人物形象进行模仿，能够让学生感受到音乐所发生的背景，对音乐内感情的把握更加准确。譬如，《卖报歌》展现的是风雨中一个小男孩不畏困难卖报的形象。在语文教学中，可以结合教学内容进行想象力启发。古诗词文字常常经过仔细斟酌，短短的几个字包含着丰富的意境和情感，这些唯美的意境和情感又能完美的结合在一起。在实际学习中往往对这些诗词的解读不够优美，唯美的情景通过老师生硬的讲述后失去了自己独特的魅力，学生自然找不到学习的兴趣。老师可以充分发挥信息技术的优势，通过多媒体技术的应用，让学生理解古诗词的意境。比如王勃的《滕王阁序》，别有风格的骈体写成的诗序，笔力明快、风格清新、又气势恢宏，给人耳目一新的感觉。在教学中，通过多媒体技术，把每个画面一一呈现出来，使学生更身身临其境般的感受作者的情感，也能提高老师的教学效率。
参考文献：
[1]黄t.放飞孩子想象的翅膀――小学美术课培养孩子的创新能力[J].作文成功之路（中），2016，03：60.
[2]嵇明。平凡之路的不平凡――浅谈新人教师建设文学社团的实践与收获[A].江苏省教育学会。2015江苏省教育学会学术年会报告文集[C].江苏省教育学会：，2015：7.
[3]杨惠婷。浅谈如何培养学生的作思维能力[A]..新教育时代（2015年10月总第3辑）[C].：，2015：1.
[4]王亚萍。《心的翅膀》[A].河北省教师教育学会。2016年河北省教师教育学会第四届优秀教学案例论坛论文集[C].河北省教师教育学会：，2015：9.
新学期的感想 篇四
我们要学会对自己严格要求，没有最好，只有更好；对别人宽容，才能友好相处；不要斤斤计较，才能促进我们的友谊；搞好关系，我们才能在学习上互帮互助。
分班，让我们认识了更多的朋友，虽然舍不得以前的同学，但是不要再埋怨什么不好的了，毕竟我们已经是一个集体，是无法改变的事实。我们应该跟紧学习的脚步，一步一步，脚踏实地地前进，学好知识、本领，这对我们以后有更打的帮助。
毕业班最重要的考试是小升初考，老师告诉我们一年的努力就看这次考试了，虽说这还是第一个学期，但小升初考却一天天逼近，我们应该时刻准备着。学习就像打仗一样，谁不想名列前茅，赢得漂漂亮亮？而在这激烈的战争中想笑到最后，不是那么容易的，要付出很多的汗水。我知道人还要怀着一颗平常心，就算在这次失败了，也不要灰心，跌倒了要重新站起来，挫折会让我们懂得更多，会使自己越来越强大，不会再从同一个地方跌倒。
新学期的感想 篇五
[P键词]小学语文；阅读教学；阅读期待；快乐学习
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2017）13-0074-01
《义务教育语文课程标准》指出：“在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期待……提高阅读质量。”何谓“阅读期待”呢？简单地说，就是指学生渴求学习新知或者获得知识的一种状态。这种学习状态可以使学生主动地进入阅读情境之中，进而爱上阅读。那么，基于学生阅读期待的教学如何实施呢？
一、用爱心去唤醒
德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的本质，不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞。”在阅读教学中，唤醒了学生的学习和阅读期待，就可以使学生产生一种内驱力，愿意主动投身到学习的热潮中。在课堂教学中，如果教师满怀爱心，能够真正蹲下来，理解学生、关心学生、宽容学生，就可以给学生带来无穷的力量，进而使学生主动阅读，并爱上阅读。
如在教学苏教版语文第八册《我不是最弱小的》一课时，笔者提出：“同学们，你们留心观察过周围的小花、小草或者一些流浪在外的小动物吗？对于花草树木，或者小动物们，你有什么特别的想法吗？每逢雨雪天气，你想过它们的归处，或者会给它们带来哪些影响吗？今天我们就来认识一位小姑娘。读完她的故事，你定然会有许多想法与大家分享。”在教师充满爱心的激励性语言的感染下，学生的阅读期待被唤醒，迫切地想深入文本，去获得新知，去获得对事物的认识，学习效果显著。
在这个教学案例中，课堂教学时，为了唤醒学生的阅读期待，激发学生深入阅读的兴趣，教师运用充满爱心的语言去感染学生。在这样的教学氛围中，学生想深入文本一探究竟的愿望被唤醒，从而为阅读学习效果的提升奠定了基础。
二、用新知去撞击
古人云：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在阅读教学中，要想提升学生的阅读能力，激发学生学习新知的兴趣，教师不光要关注学习内容，还要关注学生所学知识的新鲜程度。在某种情况下，教师可以根据教材与学生心理年龄的特点，随时为学生补充一些新鲜知识，以使他们在现有知识与原有知识之间形成“信息差”。这样教学，可以激起学生的阅读期待，进而使学生带着刨根问底的心理去破解心中的疑团。
如在教学苏教版语文第十一册《鞋匠的儿子》一课时，笔者先把林肯小时候的故事讲给学生听。从故事中，学生感受到了林肯小时候就是那么的优秀、风趣、幽默。在这种教学情形下，教师又趁机提出：“那么，长大以后的林肯又是怎样的一个人呢？”这样教学，既符合学生接受与认知事物的心理，又可以使学生对长大后的林肯，尤其是参与总统竞选的林肯产生进一步探究与了解的愿望，有效激起了学生的阅读期待，为深入阅读奠定了基础。
在这个教学案例中，在《鞋匠的儿子》一课的教学上，教师没有对林肯是如何与参议员论辩的事情过多地进行讲述，而是从林肯小时候的故事入手，很自然地引起学生对“长大后的林肯是什么样子的”这一问题的关注。这样教学，以旧带新，有效激发了学生的阅读期待，并为学生的深入阅读与学习奠定了基础。
三、用范读去感染
范读在语文教学中可以起到多大作用呢？有人是这样评价于永正老师的范读的：“听于老师的朗读，最起码可以少讲三分之一。”可想而知，范读对于学生的阅读影响力有多大。在阅读教学中，为了激发学生的阅读期待，让学生产生一种迫切想读书的愿望，教师可以巧用范读，感染学生，使学生产生阅读和探究的欲望。
如在教学苏教版语文第四册《狐假虎威》一课时，为了激发学生的阅读期待，教师在上课一开始，通过《森林圆舞曲》的播放，烘托出一种森林里各种动物欢腾活跃的气氛。然后，在音乐背景的烘托下，教师开始了声情并茂的范读：“在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物……”
随着教师范读的深入，学生们也受到了感染，他们不由自主地随着教师范读的节奏，轻轻地朗读起来。在这样的教学氛围中，学生与教师的目标高度一致，都想通过读把自己的阅读感受表达出来，从而深化了学生的阅读探究。
在这个教学案例中，在《狐假虎威》一课的教学上，为了激发学生的学习兴趣，激活学生的阅读期待，教师主要采取了配乐范读的教学方法。这样教学，可以使学生在无形中受到教师的感染，进而产生浓厚的阅读兴趣，有利于学生尽快投入到学习的热潮中。
新学期的感想 篇六
小学生关于元旦的感言范文一新的一年马上就要到了。新的一年寄托了新的希望。元旦过后，马上要期末考试了，在这欢乐的节日里，我既要玩得开心，又要抓紧时间好好复习。
新的一年，我想对老师说：“感谢您对我的培育，是您用辛勤的汗水滋润着一朵朵花蕾，为我们编织了五彩的梦。我一定会继续努力，发表更多的作文，用优异的成绩来报答您。”
新的一年，我想对同学说：“我们一定要好好学习，努力攀登，争取每个人都考取好成绩，做老师眼中的好学生，爸爸妈妈眼中的好孩子。”
新的一年，我还想对爸爸妈妈说：“有了你们，才有了这个幸福的家；有了你们，我才能过上幸福的日子。你们每天加班加点地工作，每天风雨无阻地接送我，爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们！”
这就是我的新年感言，我的心愿！
小学生关于元旦的感言范文二新年新气象。在新的一年里我有新的感想和新的打算。我决定自己的学习成绩要以火箭的速度不断上升。下课时，我会放飞心情尽情的玩，而上课必须要认真仔细的听老师讲课，就像妈妈说的那样：玩的时候要轻松自如的玩，学的时候要认认真真的学。在这个学期我会刻苦学习，让老师对我刮目相看。记得期末考试我的通知书上有一句话：你是一个怕事的女孩，你太文静了！这一句话象一把锐利的尖刀剜在我的心上，给我留下了深深的烙印，是它给我唤醒了一个新的决定就是从今以后改掉这个毛病。
新学期像一只航标一样，我会朝着自己的目标激流勇进，永不退缩。
小学生关于元旦的感言范文三如果说时间就像是一条湍急不止的河流，那么元旦就像是那河岸边的数目，过了一个有一个。元旦到了，回想这一年，我有很多的感想。
元旦，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“happy new year!”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向20xx年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的 一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
新学期的感想范文 篇七
人是做好各项工作的中心要素，思想政治工作又是以人为中心的教育管理工作。思想政治工作者作为水利部门改革发展稳定中主要大政方针的贯彻者、执行者，自身理论素养的高低直接关系到政策、方针、措施贯彻落实的好坏，是实现改革发展稳定目标的重要思想推手。因此，作为一名新时期的政工干部，仅有一腔工作热情是远远不够的，要做好工作，还必须不断加强学习，提高自己的业务水平和工作能力。一是要有学习的意识。同志多次指出，在党和人民事业发展的伟大时刻，全党同志都要学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。因此，要树立学习是人生的第一需要、发展的第一能力、工作的第一责任的观念，强化“终身学习”的意识，正确处理工学矛盾，把学习当作成长之基，提素之本，不断用知识充实头脑，通过学习，坚定党性，树立正确的世界观、人生观和价值观，才能具备敏锐的思维和政治嗅觉，做新时期企业思想政治工作的推动者。二是要博学广识。当今世界科技发展日新月异，作为水利部门的思想政治工作者，如果不掌握足够多的新知识和新本领，就不具备发展的能力。因此，每一名水利部门思想政治工作者都应既坚持政治理论学习，又要掌握业务知识学习。既要把马列主义思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观作为提高自己理论水平和政策水平的必修课，又要加强社会主义市场经、水利政策与法规、水资源管理、水利工程建设等方面知识的学习，切实把理论知识转化在思想政治工作中运用。三是要善于学习。要掌握正确的学习方法，制订严格的、切实可行的学习计划及进度要求，做好学习笔记；要坚持自学和集中学习相结合，自觉地学、主动地学、锲而不舍地学；要善于深入水利工程建设施工现场，深入灌区的田间地头，向专家学习，向农民朋友学习，在工作中学习，在学习中工作。另外，加强学习培训是适应知识经济时代的需要，因此，要加强思想政治工作者的培训学习力度，注重把优秀的思想政治工作者送出去交流学习，开拓眼界，不断提高思想政治工作者学习的成效。
二、立足本职，不断增强履职敬业的责任感
新形势下，水利部门员工的社会价值观也在不断更新和变化，经济关系显得更加敏感与复杂。因此，切实加强思想政治工作者的思想政治工作，对于提高他们的思想政治素质，增强履职尽责的能力具有重要的意义。一是要加强形势任务教育，发挥堡垒作用。要围绕水利行业各个时期的中心工作抓好形势任务教育，因势利导，通过深入开展“水利发展我有责”大讨论等活动和平台，不断凝聚、增强主人翁的事业心和责任心；要坚持深入开展思想政治工作者的职业道德教育，强化其爱岗敬业、廉洁奉公的职业道德意识，感受社会经济发展对水利建设的需要，从而增强做好水利工作的责任感；要把握行业管理的脉搏，讲明在新形势下加强基层党建思想政治工作的必要性和重要性，讲清思想政治工作者的职责和工作标准，树立新型的责任感和光荣感，激励他们积极投身于基层党建思想政治工作的实践和创新中，有针对性地把教育活动与本单位、本部门的经营管理工作结合起来，明确任务和责任，发挥好政治优势。二是做好思想政治工作，确保改革顺利推进。改革是一切经济发展的强大动力，但只要改革就难免会遇到各种新问题。要使员工的思想观念产生根本性的转变，就必须充分利用思想政治工作的优势，加大宣传力度，展开细致扎实的思想政治工作，通过沟通、交流等方式及时了解和掌握职工群众的思想动态和情绪反映，科学引导广大职工正确看待改革过程中出现的各种问题和矛盾，充分认识改革的艰巨性、长期性和必要性，更快更好的达成发展的共识，从而进一步调动职工支持和参与改革的积极性。三是要改进自身工作作风，树立良好道德形象。“正人必先正己”。要做好群众的政治思想工作，思想政治工作者就应努力提高自身的政治素质、思想素质和作风素质。正确的理想信念，是履行历史使命的灵魂，是确保增强责任感和事业心的思想基础。因此，思想政治工作者要牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，正确对待个人的名利和地位，进一步加强为职工群众服务宗旨观念教育，密切党同职工群众的联系；要善于抓好典型选树与宣传工作，尤其是要注重发掘领导干部身边的典型，引导思想政治工作者讲正气、树新风，通过表率作用发挥，推动思想政治工作健康持续发展。
新学期的感想 篇八
一、在自读中享受阅读的乐趣，产生期待心理
在大部分学生看来，读文学作品，看报纸、杂志是十分惬意的事，爱怎么读就怎么读，而学语文的味道却是苦不堪言。因为，教师有太多要求，太多干涉，学生不得不被动地参与思维。这样他们怎么能乐得起来呢？
“学起于思，思源于疑。”语文教学应该是在教师、学生、文本之间的相互对话中，让学生们有所惑、有所感、有所悟……使他们享受到学习的乐趣，获得成功的喜悦。如，在《我不是最弱小》一课的学习中，我无意间发现一位学生眉头紧锁，一脸困惑。在我的鼓励下，他说出了心中的疑惑：“为什么爸爸不直接把雨衣让给萨沙，而给了妈妈？”问题一出，立刻有好几位学生附和着：“对啊，为什么妈妈直接把雨衣给了萨沙呢？”我抓住这一意外的契机，放手让学生四人小组，先联系上下文自由读读课文，讨论；再巧妙利用书上插图，引导学生猜测托利亚的微笑包含的内容，理解爸爸的“不直接”和妈妈的“直接”，感受一家人自觉保护弱小者，其乐融融的氛围。这样为后文能读懂妈妈的两句话作了铺垫。整个过程中，学生们带着疑惑阅读文本，产生思想的碰撞，课堂一下子活跃了起来。问题是他们提的，答案让他们去找，结论让他们去说。学生自主解决自己的疑惑，品出作者的心，品出作品的情……再通过反复读，他们将长句读短，将厚度读薄、读精，直至将问号读成句号、感叹号。于是，学生们情感的小河荡漾起涟漪，对新课的学习，又多了一份关注，多了一种新的期待。
二、 在情境中感悟阅读的妙趣横生，扩大期待视野
叶圣陶说：“文字是一道桥梁，桥的这边站着作者，桥的那边站着读者。通过了这一座桥，读者和作者才能会面，并且了解作者的心情，和作者的心情契合。”其实这座“桥梁”本身蕴含的不只是内容，还蕴含着不同的情感期待等着我们去体验，蕴含着丰富的人文内涵等着我们去挖掘。这些精髓依赖于教师的分析、提问是不能被学生所汲取的。我们应针对儿童的心理特点巧妙地创设各种情境，构建一个引力强劲的磁场，抓住学生的心，激发他们学习的兴趣与探知的欲望，让他们在感受阅读妙趣横生的同时，发现阅读是块沃土，等着他们去开垦挖掘，从而扩大期待的视野，与作者达成情感的契合。
阅读教学离不开作品，更离不开想象。教师可以根据作品语言的描述，或者借助图画、音乐等，启发学生再创造出相应的形象或场景，获得创造的愉快。如，《荷花》一文，我利用多媒体创设情境，一边演示：微风吹来，荷花翩翩起舞，风过了，蜻蜓绕花，小鱼跃出水面；一边启发学生展开丰富的想象，补充“小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……”一时间，学生的创造性思维被唤醒，纷纷打开话匣子。在情境的铺垫下，学生们不禁对所学的内容产生新的期待，沉入文本，将抽象的文本文字内化为丰富的画面，水到渠成地激发他们对美的追求和向往。此时，学生们再也抑制不住满怀的热情，声情并茂地读起了课文，感受着荷花无与伦比的美艳，并在不知不觉中走进了叶圣陶的情感世界，并随着作者陶醉其中，达到了情感的共鸣。
三、在实践中体会阅读的丰富内涵，提升期待品位
阅读教学是实践性很强的、有目的的阅读吸收和消化的活动。语文教学不应仅限于课本、课堂，学生的阅读期待也不该只锁定在课堂、教材。新课程标准要求学生广泛地进行创造性阅读，使学生在获取知识的同时提高自己的实践能力和语文素养，从而逐步提升期待品位。如，在教学《绝句》时，在感受地读――理解地读――诵读后，我逐步引导学生发现并总结作者运用对仗、远近相交、动静结合等写作手法。这时，学生的感受加深，阅读期待和创作情感再一次被激发起来了，不由自主地想说，想抒感。当他们试图仿写，想将理论运用于实践时，他们就会潜心地阅读课文和相应的材料来获取信息。这时的阅读，已经不单纯是对课文语言的忠实再现了，而是能够表达自己情感和理解的“二度创作”，达到“你中有我，我中有你”的读书最高境界了。我想，这也应该是品位提升的一个方面吧！此时的期待不是教师强加给学生的，它成了学生在阅读中搜集为自己所用的信息的动力，他们在“创作”中享受到了成功的喜悦。
新学期的感想 篇九
迎来了新的开学季节，而在开学前我们更多期待的是《开学第一课》节目，每年我们都会观看这非常有意义的节目，下面是小编为大家整理的央视开学第一课理想照亮未来观后感2021，希望能帮助到大家！
央视开学第一课理想照亮未来观后感1《开学第一课》专题片就要播出，《开学第一课》专题片是学生主题教育的重要部分，今年的开学第一课主题是：理想照亮未来，《开学第一课》呈现了国歌的故事，爱国就是对祖国的忠诚，我们都知道，党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史，从1921年成立以来，党已经走过了100年的艰辛历程。观看《开学第一课》，里面的故事令人感动，把为国家发展、民族复兴而奋斗的崇高精神融入真实而生动的故事当中，不仅触发了我们的内心，还激发了广大青年学生对祖国深厚的情感，引领万千学子实干担当。
100年来，党一直把发展社会主义作为主题，把中国实情和马克思主义很好地结合到了一起，并且取得了许多举世瞩目的成就。对于我们这些青年来说，我们必须要认真努力学习、正确认识党的光辉历史和伟大功绩，并且永远铭记在心，我们要心系祖国的同时自身也要确立一个远大的志向，树立正确的理想信念，对自己的未来充满希望，不断为自己的未来而努力奋斗，现在我们的国家已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们要适应时展的要求，正确认识祖国的历史和现实，不断增强爱国的情感和振兴祖国的责任感。燃起爱国之火，是我们新一代少年必须具备的条件，只有少年强则国强，少年富则国富，少年是祖国的未来。
观看《开学第一课》我们知道爱国、勇敢、团结、自强，这些优秀精神品质是抗战英雄留给我们最宝贵的财富，现在我们之所以可以过平静安稳的的生活，都是他们用鲜血和生命换来的，我们一定要发扬伟大的抗战精神，从小事做起，规范自己的行为，在升国旗时，少先队员要行队礼，在平时日常生活中要爱护红领巾，在日常生活中的琐碎小事中，充分的体现自己的爱国意识，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
央视开学第一课理想照亮未来观后感2伴随着9月清风的到来，暑假已经悄然结束了，转眼又是新的开学季，每当开学前，央视教育节目开学第一课也如期而至，这也是许多中小学生们开学前迫不及待观看的的一期节目，今年的开学第一课主题是：理想照亮未来。
晚上8点，怀着无比激动的心情早早在电视旁守着，生怕错过每一个画面，伴随着熟悉的画面，美妙动听的伴乐响起，心中除了无比的激动，更多的是期待。而每一年的开学第一课是所有中小学生每一年必看的一期节目，每年的主题都各有所不同，通常都是根据这一年时下的环境来确认一个新的主题，同时也是一个历史与实际相结合的公益节目，是通过历代往年的中励志的事情来进行改编而成，只不过是想通过电视的节目形式所呈现出来，目的想要让广大的中小学生们利用这次的机会来学习，激发个人的爱国，为祖国贡献的斗志。
今年是比较特殊而又意义非凡的一年，我们伟大的党迎来了100周年的纪念日，当下的美好生活可以说是离不开党的努力，是我们伟大的党那无私，爱国，一心为老百姓着想的精神所拼搏出来的，为此身为祖国未来接班人的一分子，我们要引以为豪，以我们伟大的党为学习目标，学习他们身上那种爱国爱民，愿为祖国贡献出一生的精神，虽然目前我们还没有办法报效祖国，但我深信知道，目前的阶段，只有好好努力学习，多利用课余的时间去了解祖国未来发展的趋势，学习忧国忧民的精神，将来在祖国需要我们的时候，才能奉献出我们一份微薄之力。
每一年的《开学第一课》节目内容都是振奋人心，看得我们热心澎湃，无论是爱国励志，抗震救灾，弘扬抗疫精神，还是青少年孝敬父母，爱国情怀都会给人带来一种热血激情的震撼人心，这使得我们可以通过这些节目来更好的，更全面的认识祖国面貌，使得我们在今后有更加明确的学习目标，学习方向，为今后成长的道路做下美好的铺垫。
央视开学第一课理想照亮未来观后感3要说起《开学第一课》，这是一档大型的青少年公益节目，对于中小学生来说有着重要的教育意义，2021年的开学第一课主题是：理想照亮未来，让学生们观看后，内心甚是感慨万千以及反思良多。随着时间匆匆而逝，转眼间又是新学期的到来，面对着金秋九月，暑假的结束，同学们是时候要返校继续求学之旅。也意味着《开学第一课》专题节目如约进行，以下就是本人对这一特殊课堂的感触和体会。
每一期的《开学第一课》给我们带来的都是全新的主题呈现，意义非凡，唯有用心感悟，才能感受到其中的内涵与节目价值。而今年的这一期《开学第一课》，让我们感受到党的伟大以及当下的我们更是要学会感恩党并且付出实际行动。2021是一个有着特殊意义的年份，皆因今年是，这其中的意义甚是深刻值得我们去感受和铭记。回首中国共产党这100年来的风风雨雨，不禁让人感叹党的伟大与坚强，为了中国人民，为了祖国，一直顽强地拼搏，保护着我们，成为我们最坚实的后盾和保护伞。
通过观看《开学第一课》，让我们真真切切地感受到，没有党，哪有新中国？又哪有我们现在的生活？所以在面临党的100周年，身为中国人的我们心情除了是感慨更多的是感激。如今祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前居高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进，正是党的功劳，在党的带领下才有如今的新中国，幸福的祖国，人民拥有美好生活。因此我们都应该以实际行动感恩党的情义。身为新时代青少年的我们更是要清楚地知道自己的定位，树立正确的人生价值观，努力学习，向着自己制定的目标勇往直前，积极学习科学文化知识，提升各个方面的能力和加强思想素养，这样将来才能做好党的接班人，为党为祖国，贡献自己的力量，也是人生价值最好的展现。
央视开学第一课理想照亮未来观后感4时光匆匆，仿佛眨眼间，给我们带来开心快乐的暑假生活，就这么结束了，在九月一日这一天，我们又要踏入知识的海洋，返回我们的校园之中。九月一日是我们所有学生的开学日，也是全国中小学生最喜爱的《开学第一课》开播的重要日子，今年的开学第一课主题是：理想照亮未来。
2021年是我们伟大中国共产党的第一百周年华诞，因此2021年的《开学第一课》主题，也与我们党的百年华诞息息相关，不仅给我们讲述了党发展以来，所经历的种种险阻危机，也让我们认识了，在党的百年征程之中，有那么多值得我们尊敬的共产党党员存在，正是有他们，以自身那微薄的身躯，为我们如今这个幸福美好的新中国，铺下一块块踏向成功道路的不朽基石。
我们能够有如今这个美好和谐的新生活，离不开各位先辈们的无私奉献，离不开千千万万共产党员不顾自身，舍命为国的爱国精神。正是因为我们共同拥有建设新中国的伟大梦想，我们的祖国才能在这短短几十年中，腾飞崛起，成为国际中谁都无法轻视的强大中国。
革命先辈们的事迹精神是我们所有中小学生都应该学习的，正是因为有他们的无私付出，才能在祖国的危难之际，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾；让我们的祖国在面临危机之时，先辈们以自身的才能与生命，捍卫祖国的尊严与荣誉，这才有我们如今这个和平美好的新中国。
我们要学习先辈们的爱国精神，立下一颗报效祖国的心，去找到属于我们自己的未来目标，这样我们的未来学习，才能更有方向，更具动力的投入于学习之中。如果没有自己的目标，不仅我们的人生会感到到迷茫，也会让我们的学习进程，出现懈怠、烦躁等厌学情况，使得我们的学习过程事倍功半，难以取得一个有效的学习效果。
2021年《开学第一课》给我们带来那么多精彩有趣的节目，不仅让我们了解祖国的发展历史，也是为了激励我们，让我们未来学习更具方向与动力，打消我们的拖拉、侥幸之心，铸就一颗坚定爱学的心。每个人都应该有自己的目标与梦想，让我们将建设美丽新中国定为自己的目标，以祖国发展建设更加美好视为自己学习的方向，只有这样我们的学习才更具意义，我们的动力才能更加充足，祖国通往胜利的道路还非常遥远，我们一定要肩负起新中国未来新一代少年的使命，加油学习，不断奋进。
央视开学第一课理想照亮未来观后感5随着金秋时节的到来，这意味着我们的暑假生活要结束了，马上就要返校继续求学之路。而每逢开学之日，我们也会面临全国的中小学都开展观看“开学第一课”的活动，我们对于开学第一课也是比较期待的，能够从中学到不少知识。今年九月的这一期《开学第一课》也不例外，今年的开学第一课主题是：理想照亮未来，这次又是一个崭新的主题，让观看后的我内心深有感触以及反思很多，所以以下就是本人的一些小感慨！
开学第一课的意义非常重大，这是一节特殊的课堂，也是能让我们收心的课堂，这节课与别的课最大的区别是不同于传统的授课形式，利用电视媒体的方式学习，可以很好的抓住大家的内心，与此同时让我们感悟更加深刻以及对未来又有一个新的认识，为此这便也是开学第一课所要向我们呈现的意义价值。
观看《开学第一课》，每一期都是不同的主题，今年的主题展现，不同的人看了，感受也是不尽相同。面对时间的流逝飞快，不知不觉中，今年已经是，为此今年也是一个特殊的年份了。通过观看这期节目，更加深刻地感受到中国共产党是一个伟大的党，回首党这一百年来的风雨历程，让我们感受到没有中国共产党，就没有新中国，所以我们都要铭记党，拥护党，所谓党民一心，对党就像对我们的亲人。对于中国共产党，我们都要学会去感恩以及报答，毕竟是党给了我们温暖，给了我们自由，是党为我们创造了这么一个和平安宁的幸福时代。
三人行，必有我师焉。上面的9篇新学期的感想是由山草香精心整理的新学期感想范文范本，感谢您的阅读与参考。
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