入党介绍人发言 入党介绍人发言【精选6篇】

时间:2024-03-25 20:15:07

入党介绍人发言是发展党员工作程序中不可缺少的一部分,并且入党介绍人对预备党员转正有一定的影响。学而不思则罔,思而不学则殆,本文是勤劳的编辑帮家人们收集整理的入党介绍人发言【精选6篇】,希望能够帮助到大家。

入党介绍人的发言稿范文 篇一

我国的报业竞争日趋激烈,要在竞争中取胜,各报都要扬长避短,最大限度地发挥自身优势。

党报的优势何在?时政新闻是党报最大的优势。

如今,由于党报的时政新闻报道还存在许多问题,例如,认识不足,思想不够解放,多年一贯制,处于应付状态,主动出击少等原因,致使时政新闻报道形式僵化、内容狭窄,从而在公众甚至报业同仁中产生一些误区。

误区一:时政新闻读者少

党报时政新闻的读者确实不多,但不能因此就断言公众不喜欢时政新闻。

电视新闻联播和电台新闻联播的内容大都是时政新闻,很受观众和听众的欢迎。笔者常见,许多人边吃晚饭边看新闻 ;也常见,许多人为了看电视新闻联播而推迟吃饭时间。这足以说明公众关心时政新闻。

报纸的时政新闻之所以读者少,一个原因是,报纸送到读者手中时晚于电视、电台的新闻节目,读者看到报纸时已经知道了这些时政新闻,当然不再感兴趣。

另外一个原因是,报纸的时政新闻与电视、电台的时政新闻内容一样,没有更多的信息量,反而没有电视直观。

读者所需,就是我们报人努力的方向。党报要发挥出时政新闻的优势,就必须深入挖掘,要把同一条时政新闻写得比电视和电台有更多的信息量。

有一次,林廷生副省长会见一位院士,笔者前去报道。整个会见过程像绝大多数副省级领导同志的会见活动一样 :亲切友好地介绍了山东省的经济社会发展情况和丰富的矿产资源、人力资源、教育资源等社会资源。但是就在正式会见结束、双方步入宴会厅时,双方交头接耳说道:将于当晚公布的新院士名单中,又有好几个人是山东的。笔者立即将这条信息告知夜班领导,得到支持,迅速搜集了这几个新院士的有关情况,配合新华社公布的新院士名单一起发了,效果很好。

按照现行的做法,正省级领导的会见活动稿发一版,字数六、七百;副省级领导的会见活动稿发二版,字数300左右。其实,根据笔者多次采访会见活动的情况看,省委书记、省长的会见,内容大都很丰富,但也有例行公事的,在报道上不应固定字数,应当按照信息量的多少,可长可短,这样做也没有攀比的 ;副省级领导的会见活动,大都信息量少,写成300字左右也常常是记者们自己在找些套话来硬凑,完全可以在二版上方突出发成一个标题加一句话的简明新闻。这样做,既突出又节省版面,领导同志也不会有意见,因为领导同志关心的是突出地发了他的活动,至于他讲的内容倒并不关心,甚至他也知道报道出来的内容中有很多都不是他说的。

时政新闻报道必须讲政治。讲平衡是讲政治的一种具体体现。时政新闻的主角大都是领导同志,对于同一级别的领导同志参加的活动,必须在报道数量和版面安排上讲平衡,这是宣传纪律,必须遵守。

那么,同是副省级领导同志参加的活动,如果有的信息量大,有的信息量小,如何处理?

这似乎是个难题,其实也不难。如果报社经过请示后作出规定 :副省级领导同志参加的会见活动都在一版或二版发简明新闻。那么,从会见活动中挖掘出的其他信息可以单发成新闻稿件。如此,便既保持了平衡,又不至于因为字数所限挤掉了新闻。

误区二 :时政新闻只是会议会见和讲话

无论是在党报还是电视、电台的新闻中,时政新闻的绝大多数都是会议、会见、领导活动和讲话。时间久了,许多人包括新闻同仁也误认为,时政新闻就只有这些。其实不然。时政新闻的内容很宽泛,可以挖掘的领域很广,还应包括政策规章、法律法规、人事变动,等等。

仅就会议而言,在常规的会议报道之外,还有很多内容可以报道,例如,会议的背景、讲话中的所指,大都为读者所关注,都可以挖掘开采。

在报道形式上,除了直接的报道,还可以采取间接的报道,例如,根据会议精神或会上领导讲话精神写成社论、评论或者权威人士吹风等等。

过去,党报对法律法规的报道,大都只是遵照规定在法规通过后全文刊登。其实,很多法律法规都是社会的热点,为广大读者所密切关注。今年,笔者得到总编室的支持,在报道省人大常委会审议通过法规时,进行了深入挖掘,从制定该法规的背景、审议修改过程、法规内容解读到出台后对公众的影响等,跟踪报道全过程,赢得了大量读者,也受到读者好评。当然,由于版面限制和笔者自身水平所限,还有很多该挖而未挖、该报而未报的。

误区三:高层人事变动只能发简历

人事变动,尤其是高层人事变动,历来是公众最关心的话题,当然也应当是党报报道的内容。但是,按照几十年来形成的惯例,地市委书记、市长、厅长的变动由于级别不够,省级党报是不发简历的,只有副省级以上的领导变动才发简历,并且,副省长只发100多字,远远满足不了读者的阅读需求。以至于有人事变动时,街头巷尾传播着道听途说的错误消息,社会效果很不好。

既然读者有需要,党报作出权威的报道还可以堵塞小道消息,避免以讹传讹,党报为何不多做报道呢?原因是几十年来的惯例。

其实,组织部的同志讲,他们也希望多介绍一下新领导,但是怕报社不愿意比往年多给版面。本可能是两相情愿、皆大欢喜的好事,由于缺乏沟通,党报的权威性和热点新闻就这样年复一年的漏掉了。

前段时间,《南方日报》率先打破惯例,对新任的中央几位部长大篇幅地做了介绍,一时间,洛阳纸贵,读者争相传阅。至今也没有听说该报受到批评。

据笔者多年来随同领导同志活动发现,很多报道上的惯例,其实都是党报自己给自己定的规矩,自己给自己做的套子。如果党报要求突破,请示一下领导同志,基本都会获得批准的。

入党介绍人的发言稿范文 篇二

教师入党介绍人发言稿一

XXX同志政治思想上积极要求上进,坚持四项基本原则,认真学习党的基本理论知识,对党的认识正确,入党动机端正。

她平时能够严格要求自己,努力克服自身缺点,工作认真负责,勇挑重担,业务上精益求精,业务能力强,深得学生、家长、同事和领导的好评,她平时能够自觉用共产党员标准严格要求自己,能正确处理集体利益和个人利益之间的关系,对党交给的任务总能全力以赴地完成好,教育教学成绩突出。

她为人谦虚,善于学习,在业余时间经常主动读书、聆听专家讲座并撰写读书笔记。她心地善良,有一副热心肠,在同事们需要帮助时总能及时出现在同事们的面前。

希望她今后再接再厉,全面提升素质能力,为党的教育事业做出更大贡献!我认为她已具备了加入共产党的条件!我愿意介绍她加入党组织。

教师入党介绍人发言稿二

三年了,特岗生涯即将结束,又将继续我的教育之路。在这里,写下我这一年来的情况,与大家分享,希望同仁们能更好地服务于我们所从事的职业。

时光荏再,转眼间,我在双龙小学担任特岗教师已经三年。三年来,得到了学校领导和同事的许多帮助,使我学到了很多东西,我的教育、教学理论得到了更好地检验,同时教学能力也得到了很大地提高。这是以往我在高校以及书本上学不到的,我深感欣慰,同时更多的是感谢。

20xx至20xx学年的教学工作已接近尾声,为了今后更好地服务于教育教学工作,总结经验,吸取教训,特做如下自我鉴定:

一、思想工作方面。虽然还是一名入党积极分子,但我始终以一名正式党员的标准来严格要求自己。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想以及科学发展观的精神实质。坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。思想明确,安教乐教,有较强的事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精,为人师表。

二、教育工作方面。本学年,我担任学校的教导主任一职,同时负责三年级的数学和英语教学工作。在工作中,我常常以身作则,带头完成好每月的常规工作,并认真查阅同事们工作的开展和完成情况,时常与大家沟通,也经常向有相关工作经验的老教师请教工作方法,一年来的教务工作,使我成长了很多,业务能力也在慢慢提升。在教学中,我认真专研教材,力求吃透教材、大纲,积极开拓教学思路,把一些优秀、先进的教学理论用到教学中去,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的精神。

三、业务进修方面。积极参加各种培训,如今年参加的铜仁地区中小学班主任管理创新暨心理健康教育骨干教师培训和洋溪教办组织的洋溪镇教学业务工作培训。同时,通过书籍、网络学习相关的教育技术及思想,以求把这些尽快地运用于自己的教育教学中去。

四、今后的努力方向。因为是刚参加工作,再加上所处的环境因素,很多教学思想不够成熟,专业知识还需时间进一步检验,同时,还要积极地向领导、老教师学习,勇于去实践,让自己的教育教学能力得到更进一步的提高。

教师入党介绍人发言稿三

高鹏同志在党员预备期期间,积极主动的向党组织靠拢,经常汇报自己的思想情况,广泛听取党内外群众的意见,入党动机进一步端正,做好本职工作的能力有了进一步的提高。

入党介绍人的发言稿范文 篇三

3月24日,经信党委组织处和市企联编辑部联合召开了“助推供给侧改革”征文活动表彰大会,表彰了获奖单位和作者,同时对2017年开展的“新观念引领新作为,开启创新发展新局面”新一轮主题征文活动作了动员。会议由上海企联副秘书长、《上海企业》杂志主编郑新尧主持。

会议首先由编辑部主任杨杰汇报了征文活动开展的概况,着重介绍了2016年征文活动的几个特点。一是企业的重视,尤其是企业党委的重视,活动有专人负责组稿,有的企业来稿多达三十几篇,有的行业以党委名义来稿的就有六篇。二是央企、国企来稿居多,探讨和介绍企业在传承、创新、改革中的新思路、新战略、新模式、新成果和新经验,成为这次征文活动的主流。三是来稿中突出创新,战略创新、科技新、管理创新、模式创新、产品创新成为征文的一大亮点。四是征文中内容最多最丰富的是企业的党建工作,创新学习方法,联系实际,讲求实效,促进党员队伍和员工队伍建设,促进企业的发展。五是不少来稿反映出企业重视企业文化建设,体现出企业文化建设是软实力的理念。六是这次活动吸引了不少民营企业的参与,反映出民营企业的创业、创新的成效和经验,有着示范和引领的作用。

入党介绍人发言 篇四

思源同志在党员预备期期间,积极主动向党组织靠拢,经常汇报自己的思想情况,该同志思想比较坚定,能坚持四项基本原则,认真贯彻执行党的路线、方针。持之以恒地加强政治理论学习,入党动机得以进一步端正。在党支部工作中认真负责,积极承担班级、社会工作,积极参加学校组织的多项活动,有较强的组织能力,担任班级以及学生组织干部工作能以身作则,并主动关心有困难的同学。学习上进心强,成绩优秀。但有时在工作中还存在细致性不够等缺点。总的来说,参照党章规定的党员标准,我认为郑思源已具备了共产党员的条件,同意其按期转为中共正式党员,请支部大会审议。

入党介绍人 篇五

入党介绍人

篇1:入党志愿书介绍人意见大全

入党介绍人的意见例文 一

第一介绍人意见

XXX同志在政治思想上自觉地同党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”等重要思想和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志,我认为他已具备了共产党员的条件,我愿介绍XXX同志加入中国共产党。

填写要点:介绍人了解和掌握的申请人的入党动机、思想品质、现实表现等情况,对是否同意其入党表明意见(不能只写工作表现,应按要求作出全面评价)。不能只写优点,不写不足;也不能以提“希望”的方式来代替其缺点不足。

第二介绍人意见

我同意介绍人XXX同志的意见。XXX同志能够自觉用党员标准严格要求自己,入党目的明确,动机端正,能够认真学习党的基本知识,积极参加党的各项活动。政治立场坚定,有为共产主义理想奋斗终身的竖定信念。在工作中肯于吃苦,甘于奉献,责任心强,出色地完成了组织交给的各项工作任务。缺点是:在处理工作问题上,有时过于急躁。我认为XXX同志符合党员条件,愿意作他的入党介绍人。填写要点:不能只写“同上”或“同意第一入党介绍人意见”。不能只写优点,不写不足;也不能以提“希望”的方式来代替其缺点不足。

入党介绍人的意见例文 二

第一介绍人意见

×××同志在思想上政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,执行党的路线、方针、政策,入党动机端正,工作积极,有较强的工作能力,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用,为人正直,襟怀坦白,有较强的组织纪律性,有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。不足之处:在工作方法上,有时比较简单。

用党章规定的标准全面衡量×××同志,我认为他符合共产党员的条件,我愿意介绍×××同志加入中国共产党。

介绍人:×××

××××年×月×日

第二介绍人意见

我同意介绍人×××的意见。×××同志对加入党组织有比较明确的认识,入党动机端正;能够自觉用党员的标准来要求自己,正确处理集体利益和个人利益的关系有较强的吃苦精神和工作责任心,完成工作任务较出色。缺点是:有时在处理问题时,脾气过于急躁。

我认为×××同志符合党员条件,愿意作他的入党介绍人。

介绍人:×××

××××年×月×日

入党介绍人的意见例文 三

第一介绍人意见

**同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”,“科学发展观”等重要思想学习党的基本知识和时事政治,对党认识明确,入党动机端正。坚持四项基本原则,积极拥护党的路线、方针、政策。工作认真负责,积极承担班级、社会工作,积极参加学生会组织的多项活动,有较强的组织能力,担任班干部工作能以身作则,坚持原则,能够大胆管理,并能关心其他同学。该同志遵纪守法,廉洁奉公,团结同志,为人诚信正直,对党忠诚老实,在群众中有较高的威信。缺点是:不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量,我认为**同志已具备共产党员条件,我愿意介绍**同志加入中国共产党。

介绍人单位、职务或职业

入党介绍人的意见例文 四 第一介绍人

xx同志自提出入党申请后,积极靠拢党组织,能经常向党组织汇报思想,认真参加各项政 治理论学习,自觉以党员标准严格要求自己。多年来该同志不仅能认真学习党的三基知识,不断提高对党的认识,而且能刻苦学习,勤奋工作。该同志思想作风正派,为人正直,善于团结同学,对组织忠诚老实,平时不计较个人利益,有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点:开展批评不够大胆;在工作方法上,有时比较简单。我认为***同志已基本具备党员的条件,愿意介绍其入党。

第二介绍人

我同意第一介绍人的意见。***同志对加入党组织有比较明确的认识,入党动机端正;能够自觉用党员的标准来要求自己,正确处理集体利益和个人利益的关系;学习上有钻研精神,有较强的吃苦精神和工作责任心,完成工作任务较出色。主要缺点:有时在处理问题时,过于急躁。我认为****同志已基本符合党员条件,愿意做其入党介绍人。

入党介绍人的意见例文

(第一介绍人意见)

**同志在政治思想上自觉同党中央保持一致,坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表”,“科学发展观”等重要思想学习党的基本知识和时事政治,对党的认识明确,入党动机端正。在平时的学习和工作中,能够更加严格地要求自已,发扬成绩,克服缺点,较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人襟怀坦白,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。

用党章规定的标准全面衡量**同志,我认为他已具备了共产党员的条件,我愿意介绍**同志加入中国共产党。

篇2:入党介绍人材料大全

某同志在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量某同志,我认为他已具备了共产党员的条件,我愿介绍某同志加入中国共产党。

某同志对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来,我认为 某同志已具备了共产党员的条件,我愿意作他的入党介绍人。

某同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论,学习党的基本知识和时事政治,对党认识明确,入党动机端正。坚持四项基本原则,积极拥护党的路线、方针、政策。工作认真负责,积极承担班级、社会工作,有较强的组织能力,工作能以身作则,坚持原则,能够大胆管理。该同志遵纪守法,廉洁奉公,团结同志,为人诚信正直,对党忠诚老实,在群众中

有较高的威信。缺点是:不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量,我认为某同志已具备共产党员条件,我愿意介绍某同志加入中国共产党。

某同志思想积极要求进步,靠近党组织,定期找培养人谈心汇报思想和工作情况,入党冬季端正。学习认真刻苦,积极参加单位组织的政治理论学习。工作兢兢业业,任劳任怨,较好完成本职工作。遵守单位各项规章制度,积极参加各项活动,团结同志,具备党员条件。我认为某同志已具备共产党员条件,我愿意介绍某同志加入中国共产党。

某同志自提出入党申请后,积极靠拢党组织,能经常向党组织汇报思想,自觉以党员标准严格要求自己,不断提高对党的认识,而且能刻苦学习,勤奋工作,该同志思想作风正派,为人正直,善于团结同学,对组织忠诚老实,平时不计较个人利益,有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点:开展批评不够大胆;在工作方法上,有时比较简单。我认为某同志已基本具备党员的条件,我愿意介绍某同志加入中国共产党。

某同志对加入党组织有比较明确的认识,入党动机端正;能够自觉用党员的标准来要求自己,正确处理集体利益和个人利益的关系;学习上有钻研精神,有较强的吃苦精神和工作责任心,完成工作任务较出色。主要缺点:有时在处理问题时,脾气过于急躁。我认为某同志已基本具备党员的条件,我愿意介绍某 同志加入中国共产党。

某同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致,坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的基本知识和时事政治,我认为该同志对党的认识明确,入党动机端正。在工作中,能够更加严格要求自己,发扬成绩,克服缺点,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。缺点是:工作中计划性和细致性不够。我认为某同志已基本具备了共产党员的条件,我愿意介绍某同志加入中国共产党。

某同志对加入党组织有比较明确的认识,入党动机端正;能够自觉用党员的标准来要求自己,思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人襟怀坦白,廉洁自律,有为共产主义奋斗终身的决心。平时不计较个人利益,有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点:开展批评不够大胆;在工作方法上,有时比较简单。我认为某同志已基本具备党员的条件,我愿意介绍某同志加入中国共产党。

某同志对加入党组织有比较明确的认识,坚信共产主义的远大目标一定能实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒,立场坚定,平时能够自觉用共产党员的标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益的矛盾,在前一时期的工作调动和劳模评先中表现出了较高的思想水平,本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过

细。总的来说,我认为某同志已具备了共产党员的条件,我愿意作某同志的入党介绍人。

某同志在政治坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量,我认为某同志已具备了共产党员的条件,我愿介绍某同志加入中国共产党。

某同志坚信共产主义的远大目标一定能实现,并决心为之奋斗终身。学习党的基本知识和时事政治,对党的认识明确,入党动机端正。在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用,发扬成绩,克服缺点。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人襟怀坦白,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。我认为某同志已具备了共产党员的条件,我愿介绍某同志加入中国共产党。

某同志对党有明确的认识,坚信共产主义的远大目标一定能实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒,立场坚定,平时能够自觉用共产党员的标准要求自已,能正确处理整体利益和个人利益的矛盾,在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平,本职工作和组织上交给的其他任务

都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说,我认为某同志已具备了共产党员的条件,我愿意作某同志的入党介绍人。

某同志积极靠拢党组织,能经常向党组织汇报思想,并决心为党奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。我认为某同志已具备了共产党员的条件,我愿意作他的入党介绍人。

某同志积极要求进步,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的基本知识和时事政治,对党的认识明确,入党动机端正,在思想和行动上同党保持一致。能及时向党组织汇报思想和工作情况,积极参加各种活动提高自身的素质,工作积极主动,尽职尽责,各方面进步显著。但在个人计划方面显得不够细致。我认为某同志已具备了共产党员的条件,我愿意作他的入党介绍人。

某同志在政治思想上自觉地同党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义 篇3:什么是入党联系人和入党介绍人

什么是入党联系人和入党介绍人

一、入党联系人:

《中国共产党发展党员工作细则》规定,申请入党的同志要有一至两名正式党员作培养联系人。联系人要认真了解申请人的思想品质和经历,向他解释党的纲领和党的章程,说明党员的条件、义务和权利,并向党组织作出负责的报告。因此,入党联系人对党、对申请入党的同志都负有重要责任。

对申请入党的同志来说,有了入党联系人的指点、帮助,能更客观地认识自己的思想、工作情况,克服缺点,达到党员标准,早日加入党的组织。申请入党的同志,要如实地向入党联系人反映自己的情况,真诚地接受联系人的帮助,尊重联系人的意见。

入党联系人可以由入党积极分子自己约请,也可以由党组织指定。党组织指定党员作联系人还要征得本人同意,不能硬性指派。

入党培养联系人工作任务

1、与入党积极分子的首次正式谈话。当党员接到党支部指定其为培养联系人的通知后,要细心准备这次正式谈话。谈话内容主要是党员的理想,奋斗目标,党员的标准、权利、义务,如何努力工作、学习以接受党组织的考验等。

2、经常了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况和存在的问题,对他们进行教育,鼓励和帮助他们发扬优点,克服缺点,积极上进,端正入党动机。

3、经常向党小组、党支部汇报入党积极分子的有关情况,提出加强培养、教育的意见和建议。

4、督促和检查入党积极分子定期向党支部做思想汇报。一般情况下,每个季度汇报一次。书面汇报,经培养联系人阅后交给党支部。入党积极分子的口头汇报,由培养联系人写出汇报材料,交给党支部。

5、协助党支部对入党积极分子的表现情况进行考察。这样的考察,每季度进行一次。如遇特殊情况,可以协助党支部和党小组随时考察。

6、填写“入党积极分子培养考察表”,每季度填写一次。填写时,应认真了解和弄清被培养人对党的认识和入党动机,以及本人政治历史、现实表现等情况,并自觉接受党支部对此表填写情况的督促与检查,以保证填写质量。“第一次考察情况”的填写,在入党积极分子被确定后每季度进行一次。内容:写清入党积极分子的政治品质、思想觉悟、入党动机和学习、工作、作风等方面的优缺点。填写后,培养联系人要签字,并注明年月日。以后几次考察情况的填写,同上。

7、在入党积极分子符合入党条件时,向党小组、党支部提出将其列为发展对象的建议。

哪些人可以担任入党联系人?入党联系人的主要任务是什么? 入党积极分子的入党联系人,应当由经过一定时间党内生活的锻炼,能够用党员标准严格要求自己,先锋模范作用发挥得比较好的正式党员担任。预备党员不能做入党积极分子的培养联系人。

入党联系人的主要任务是:(1)经常了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况和存在的问题,鼓励和帮助他们发扬优点,克服缺点,积极上进,端正入党动机。(2)经常向党小组、党支部汇报入党积极分子的有关情况,提出加强培养、教育的意见和建议。(3)在入党积极分子具备入党条件时,向党小组、党支部提出将其列为发展对象的建议。

二、入党介绍人

党章规定,申请入党的同志要有两名正式党员作介绍人。与联系人的确定方式相同,入党介绍人可以由发展对象自己约请,也可以由党组织指定。但一般来讲,入党介绍人由培养联系人担任。因为培养联系人了解发展对象的思想和工作情况,由培养联系人担任入党介绍人,有利于培养、教育工作的连续性,也有利于发展对象被接收为预备党员后,进一步对他进行教育和考察。有一点要注意,由于预备党员还处于被考察、教育阶段,对党内规定和党内生活尚不熟悉,在党内还没有表决权、选举权或被选举权,所以不能做入党介绍人。受留党察看处分尚未恢复党员权利或尚在缓期登记期间的党员,不能做入党介绍人。另外,也不宜约请自己的亲属做入党介绍人。

入党介绍人的主要任务是:

1、认真了解被介绍人对党的认识、入党动机、政治觉悟、思想品质、现实表现、个人经历及家庭成员等情况,并如实负责地向党组织汇报。

2、向被介绍人解释党的纲领、章程,说明党员的条件、权利和义务,对其进行党章和党的基本知识教育,提高其对党的认识,端正入党动机。

3、指导被介绍人填写《入党志愿书》,认真负责地在《入党志愿书》中的“入党介绍人的意见”一栏中填写自己的意见。

4、在支部大会讨论申请人入党时,负责介绍有关情况,并表明自己的意见

5、被介绍人被批准为预备党员以后,继续对其进行教育帮助,并定期向党组织汇报对被介绍人的培养、教育、考察情况。

三、入党介绍人与培养联系人的任务有哪些不同? 入党介绍人与入党联系人的任务从总体上讲是一致的。他们都是为了协助党组织做好对申请入党人的教育、培养和考察工作。但是,他们的具体任务又有所不同。入党联系人的具体任务是:在党支部和党小组的指导下,负责对所联系的入党积极分子进行具体的培养、教育和考察工作;经常向党组织汇报入党积极分子的情况和培养、考察情况.并填写考察记录,在党组织研究发展党员时,对所联系的入党积极分子是否具备党员条件提出意见。人党介绍人的具体任务是:了解被介绍人各方面的情况,向他介绍和讲解党的基本知识,针对被介绍人的缺点和不足,进行具体的教育、帮助;指导被介绍人填写入党志愿书,并认真填写自己的意见;在讨论接收预备党员的支部大会上负责地介绍被介绍人的情况;被介绍人批准为预备党员以后,继续负责对其进行教育、帮助。

入党介绍人发言 篇六

1984年9月初的一个下午,一位70岁左右,西装革履,面目清癯,带着一副锈朗架的眼镜,微微弓背的老先生缓缓地走进了复旦大学第一教学楼二楼的1206教室。正在教室中等待上课的历史系三年级的同学知道,这就是给他们上“英文世界史学名著选读”这门选修课的陈仁炳教授了。

在人才荟萃的复旦大学历史系的老师中,陈仁炳是有些传奇或曰神秘色彩的教授。他于1936年获得美国密执安大学哲学博士学位,解放前后曾任上海圣约翰大学教授兼文学院院长,1953年起任复旦大学历史系教授。而我们也已经从学长们那里得知陈仁炳是著名的,名入《选集》第五卷。直到1980年全国范围的改正后,还属于“只摘帽子,维持原案,不予改正”的中央级民主人士的五人之一。学长们还介绍说,陈仁炳在上课时,曾突然离题万里地谈起了美国政治制度的优越性,谈到美国30年代罗斯福新政时的故事时,素无什么表情的陈仁炳,竟会突然变得眉飞色舞,如同换了一个人。

陈仁炳的课和其他老师比较,的确有些不同。他是我们所有老师中屈指可数的可以坐在椅子上讲课的老师,同时他的课好像没有明确的教学进度的概念,拿着由他自编的两本厚厚的教材《英文世界史学名著选读》,慢条斯理地讲,一个学期下来,好像没讲几篇文章。考试时可以带英文字典,翻译一篇他指定的文章完事。只是课堂上没有听到什么海外逸闻,多少令人有些失望,但也不是没有收获。那时社会上热衷于智力竞赛,五花八门的题目层出不穷,有一题目竟是有关Ph.D(博士)名称的来源。一次课后在一教室门口看到陈仁炳,就向这位1936年毕业的美国博士请教了。陈仁炳一本正经地进行了仔细地解释,还引用了他和他的前妻在美国获得博士的亲身经历作为佐证。唯一给我留下深刻印象的是,一次不知谈到什么话题,他在课堂上讲了一个非常冷僻的成语“唾面自干”,同时仔细地介绍了这一成语故事的出典。因为这是我第一次听说这个成语,因此非常容易地就记住了。

一个学期的课很快结束了。到了1985年6月间,我们全班同学和系里的全体老师拍毕业合影,陈仁炳自然也来了。在所有的老师中,只有两位老师西装革履,其中一位就是陈仁炳,其余的一律是中山装甚至长袖衬衫。有趣的是,周谷城先生潇洒地拿着一根拐杖,而陈仁炳却拿着一把雨伞。记得那天天气晴朗,没有下雨的迹象。西装革履外加雨伞式的拐杖,不免令人想起了古典电影中看到过的英国绅士。

1989年初春的一天,当时正在上海的空军政治学院任教的大学同学王维江来我家,我们不约而同又想起了陈仁炳:对了,帮陈老师去写回忆录,而且说干就干! 陈仁炳的新居坐落在上海徐家汇附近衡山路和吴兴路交叉口的四栋高级的新公房中。这一地段在上海素以高级住宅区著称,尤其是绿树蔽天行人稀少的衡山路令人陶醉。这些新公房的主人都是当时上海的一些名人,包括复旦大学校长谢希德和中国科学院上海分院院长曹天钦夫妇,上海市委宣传部前部长王元化,著名学者孙大雨和著名表演艺术家秦怡等。

记得第一次拜访是在3月的一个上午,我们带着一束鲜花去的,他一见到鲜花就笑了。陈仁炳的新居两室一厅,在当时的上海算是高规格住房了。厅中的一侧放着一架旧钢琴,钢琴上放着一本《选集》第五卷;钢琴上方的墙上也悬挂着一镜框,里面是陈仁炳的美国密执安大学哲学博士学位的学位证书。据说“”期间,来抄家的红卫兵想撕掉这一证书,但是证书是羊皮做的,一下子撕不破,只好揉成一团,扔在墙角,被陈仁炳拣了回来而得以“余生”。厅的另一侧墙上也悬挂着一镜框,里面是一幅由民盟上海市委赠送的写满各种字体的“寿”字的百寿图。

和五年前给我们上课时相比,陈仁炳显得老了一些,但是那天他穿得整整齐齐接待我们,就像在讲台上一样,精神抖擞,思维清晰,这和身为医生的师母陈蕴辉自从1964年结婚后的长期不懈的悉心照顾分不开。面对我们的录音机,陈仁炳开始慢慢地口述起他的故事了。

很快我们就完成了这一工作,但是不久以后的那场,使得这一口述史资料不得不接受束之高阁的命运了。

1990年年初,我又去看望了一次陈仁炳。才半年不见,此时的陈仁炳已经躺在床上了,神情恍惚。陈蕴辉自己出钱为他请了一位特别护士进行护理。他断断续续地告诉我说,现在开始评社会科学系统的院士了,他的老朋友沈志远(1957年时任民盟上海市委主任委员,经济学家,1957年被划成分子)排在第一位,他自己应该排在第二位。他给我们上课时用的上下两册的教材《英文世界史学名著选读》,希望能够出版。“周谷城应该给我的书名题签,我们毕竟在一个教研室工作过。”当时的周谷城已经是全国人大常委会的副委员长了,我不禁愕然。陈蕴辉在外面的房间听到了我们的谈话,这时插话说,不要听他的,他已经有些幻想症了。此时正值结束不久,陈仁炳预感生前是看不到自己问题的彻底解决了,其心情之恶劣是可以想象的,而我也深深感觉到他的这种心情。

这年的12月中旬,陈蕴辉来电说12月9日上午陈仁炳过世了,他的追悼会还是很隆重的。中国现代史上被定为中央级“真正”的最后一位健在者就这样地走了。

在1989年的采访中,有一件事情引起了我们的特别兴趣,即向递条子问题。陈仁炳从1949至1957年历任华东人民监察委员会委员、上海市政协副秘书长、民盟上海市委副主任委员兼秘书长等职,后者是他在中国政界实际上的最高头衔了。

据陈仁炳说,在1949年11月15日到12月20日的民盟一届四中全会上,有关民盟的中央领导层人选问题发生了激烈的争执。民盟内部论资排辈,一些有救国会背景的人取得了相当多的位置,而如陈仁炳这种没有背景的成员几乎没有什么机会,这引起了他的不满。在一次会见民盟与会的代表时,陈仁炳从后面向递上了名片以及一张条子,条子上写有“请照顾方方面面”的字样。回头问是谁递的条子,他旁边的民盟中央副主席李文宜指了一下陈仁炳。就在这次会议上,陈仁炳当选为新一届民盟中央委员,这成为他进入中国政坛,至少是中共统战政坛的起点。正是因为这一起点,使得陈仁炳至少在上海政协的舞台上着实风光了足足八年,直到1957年反运动风云突变,导致以后23年的身败名裂,这个结果自然是陈仁炳意料不到的。

值得补充一句的是,这位李文宜是陈仁炳最小的五姨妈,也是他1945年11月加入民盟的介绍人。李文宜是董必武的学生,更是中共早期领导人之一罗亦农的遗孀。作为1926年入党的党员、民盟的创始人之一,她历任民盟中央副主席和全国妇联副主席等职,去世时被评价为“我国妇女运动先驱者和著名的政治活动家”、民盟“杰出的组织者和领导人”。李文宜是陈仁炳见到的第一位共产党人,五姨和这位外甥的感情至深,1989年12月15日庆贺陈仁炳80岁寿辰时,86岁的老人坐在轮椅上从北京飞到上海为外甥祝寿;1990年陈仁炳去世时,她又特地从北京发来传真唁电,向外甥最后致意。

其实按照陈仁炳在解放前的政治表现,他是有资格成为民盟中央委员的。早在1932年“一二八”淞沪战争期间,正在沪江大学读书的陈仁炳就亲赴前线抢救伤病员和难民。时至抗战全面爆发,他抛弃职业和家庭,率领进步文艺团体“武昌合唱团”赴香港、南洋等地宣传抗日,募集钱款支援抗战。1940年返回重庆后,他震惊于的腐败统治,拒绝加入,参加了民盟,积极地加入了反对独裁统治的斗争。在解放战争期间,他多次不顾个人安危,发表演说,支持学生的正义斗争;担任中共上海地下组织直接领导的《展望》杂志副社长,在杂志上撰写文章,批评专制独裁统治,呼吁民主,反对内战;联合上海的多位教授,走访美国驻华大使司徒雷登,用英文慷慨陈词,指责美国的对华政策是完全错误的,美国扶植政权是没有前途的。这些活动使得他在上海乃至全国范围内赢得了“民主教授”的美誉。

1949年11月5日傍晚。北京,中南海颐年堂。和其他中共中央领导人会见参加民盟一届四中全会的全体代表。据陈仁炳回忆,当时面带微笑地和每一位代表握手致意,随后他称赞费孝通一家三兄弟都为人民做出了杰出的贡献;和曾国藩的孙子曾昭抡叙“湘”情;为坐在左右侧的张澜和沈钧儒倒茶;在会见结束后站在门口目送代表远去,直到看不到时才回去。这是陈仁炳一生中唯一的一次受到接见。当天晚上,陈仁炳激动得夜不能寐。陈仁炳觉得,肯定不是他一个人,而且还有其他许多的代表同样是第一次见到,同样是激动得夜不能寐。

谁能料到,在陈仁炳走完意气风发的八年后,反运动风起,民盟成为反斗争的重灾户。而且在民盟的名单上,除了他之外,竟还有他父亲、中国基督教三自爱国运动委员会副主席陈崇桂的名字。这么高层次上的父子,在反运动中也许是绝无仅有的现象!

当我们在拜访过程中讲到1957年时,陈仁炳马上说在《打退资产阶级的进攻》一文中,即《选集》第五卷的第448页中提到他,并不由自主地拿起钢琴上的《选集》第五卷,一下子就翻到了那一页。这么容易是因为这一页本来就留有翻阅的特别记号,上面有陈仁炳用红铅笔在“陈仁炳”的名字下划出的痕迹。

翻开上海出版的1958年6月9日的《解放日报》,只见上面赫然刊登出陈仁炳的文章《陈仁炳对共产党整风方法有不同意见》。《解放日报》在发表这篇文章时说明:“这是陈仁炳同志在中共上海市委宣传工作会议上的书面发言,标题是本报编辑部代加的。”陈仁炳在文章中指出,“作为派的成员,我以最大的忠诚拥护党的整风运动。党这样地以最大的热诚和虚心,征求各方面的批评意见。这样的严格对待自己的精神,是伟大的。”陈仁炳在发言中,说了一个汉代贾谊在“文景之治”时指出王朝危机的故事,当时贾谊在《陈政事疏》中,列政事“可为痛哭者一,可为流涕者二,可为长太息者六”。陈仁炳说:“我不敢说一定有叫人痛哭流涕的事情,但是至少,令我们长太息的事情恐怕实在太多了。”陈仁炳对群众不敢鸣放的原因作出六点分析:“一怕打击报复;二怕党和政府没有决心纠正错误,改正缺点,反而因为提意见而开罪于人;三怕所批评的对象是不倒翁,是一块搬不动的石头,批评由你批评,而不发生纠正错误的效力;四怕所提意见不全面,反被领导拿‘两点论’来加以驳斥;五既然提的是缺点,怕被领导上认为就是否定成绩;六怕领导批评你是在算旧账。”陈仁炳发言最关键一点,就是他提出可以“算旧账”:“只要我们的动机正确,为了党和祖国的前途,而不是为了算账而算账,不算是一种‘算账主义’,那为什么不好算呢?古人说,前事不忘,后事之师。譬如说,算一算浪费和走弯路的账(如果有这样的账的话),我认为没有坏处,只有好处。”

正如40年后上海史的研究者针对这一发言特别指出的:陈仁炳留学美国,深受英美民主政治的影响,他的发言确实如标题所说的,和一般教授从具体问题“就事论事”谈论整风不同,具有政治学观点。而研究者又指出,陈仁炳的发言稿是上海党报《解放日报》在准备反击“”言论前两次不加批评和表态的“争鸣”文章之一,这些文章引起的高度关注。

其实,陈仁炳成为,除了以上公开发表的言论外,也和他在解放后的一些表现直接有关。1956至1957年,身为上海市政协副秘书长的陈仁炳,在政协的一些会议上,直接和当时一位身兼中共上海市委副书记、上海市委统战部部长等要职的负责人发生冲突,而且不少是政策性问题上的意见分歧。陈仁炳提出,共产党不能一党说了算,派应该有更大的发言权。他看不惯一些民主人士唯唯诺诺的举动,提出“反对乡原态度,提倡贾谊精神”。他告诉一位同事说,他晚上失眠,打开收音机,想听音乐催眠,但是从收音机中听到的全部是宣传性的文章和政治歌曲,“没有真正意义上的音乐”,“这怎么行”。他认为党的文艺政策要改一改才好。同时在其他的公开场合也有类似的言论。当时的上海市委主要负责人柯庆施对这些情况自然是一清二楚的。1957年五六月间,在一次会议上,陈仁炳向柯庆施提出了类似的要求,引起柯庆施的震怒。柯庆施说,我们共产党是要饭出身的,手中拿着一根打狗棍,如果遇到主人比较客气就算了,但是如果遇到主人不客气,那么我们是要用打狗棍打的。陈仁炳闻此言一下子默不作声地坐了下来,不久即起身扬长而去。不久的8月间反右运动高潮时,在上海的中苏友好大厦召开的上海市二届二次人民代表大会的一次预备工作会议上,柯庆施再次放言道:几个月前我见到陈仁炳,我告诉他不要看你跳得多么高,我会叫你知道,到底是你说了算,还是我说了算!随后陈仁炳自然而然地就被定性为,其中“乡原”一说,被定性为攻击民主人士和党外积极分子。事实上,北京有关人士非常注意陈仁炳和罗隆基之间所谓的“组织关系”,就在陈仁炳被划为后,陈仁炳和罗隆基的联系以及陈仁炳和美国的联系还受到上海有关部门的高度关注。

1980年6月,有关方面决定复查爱国人士中的,但是章伯钧、罗隆基、储安平、彭文应和陈仁炳五人未获改正。除了生不见人、死不见尸的储安平外,陈仁炳是当时唯一活着的一位。这给晚年的陈仁炳带来了难以言说的心灵上的打击。他多次同和他有着世交兼邻居关系的王元化聊及自己这一难解的痛楚,无法接受后者叫他“看得淡一些”的多次劝解。“陈仁炳是抑郁而终的”,王元化在向笔者回首往事时,两次强调了“抑郁”二字。不少熟悉陈仁炳的亲朋好友也都这么认为。陈仁炳对“”期间他的家庭和他的家族遭受的苦难痛心万分,他曾对友人称自己是“还活着的真”。而对前来采访的传记作家叶永烈也自称是“”,叫后者不要来采访他。陈仁炳多次告诉笔者,他对有关方面既承认他解放前后曾“为人民做了许多有益的工作”,但是又“不予改正”的现状耿耿于怀。他甚至搞不明白,为什么他和章伯钧、罗隆基、储安平和彭文应一起,成为“不予改正”的五人之一。

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