为了确保活动安全顺利进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？书痴者文必工，艺痴者技必良，这里是编辑帮大家整理的幼儿园安全教育内容（最新8篇），欢迎参考，希望大家能够喜欢。
幼儿园安全教育 篇一
1以探索性活动区为载体，丰富幼儿交通安全知识
幼儿获得知识的途径有两种：一种是由教师直接传递；另一种是通过环境的创设让幼儿自己去发现。实践证明，后者的教育效果更为显著。因此，我们要充分利用探索性活动区，通过环境的创设和材料的投放，激发幼儿的认知冲突，让幼儿在不断的游戏活动尝试中获取交通安全知识，增强交通安全意识。如在益智区中，我们根据幼儿的兴趣和年龄特点设计“交通安全迷宫图”、“交通牌”等，让孩子们以游戏的方式，手脑并用地操作这些材料，不仅培养了幼儿爱动脑筋的习惯，还潜移默化地认识了许多交通安全标志，从而懂得了“过马路要走人行道”、“不能在马路上玩耍”等交通规则。这样的活动区游戏，开阔了幼儿的视野，拓展了幼儿的生活经验，丰富了幼儿的交通安全知识。
2以表现性活动区为基石，积累幼儿安全自护经验
表现性活动区内容丰富，形式多样，教师应根据本园的实际情况，不失时机地利用各种活动区，创造性地开展“寓教于游”的交通安全教育活动。
第一，装扮区。
装扮区即角区，是幼儿开展角色游戏的场所，是幼儿最能够自由表达意愿和发挥想象力、创造力的活动区域。他们对生活常规的认识，对人际关系的理解，对情感的。宣泄和补偿，都将在这里得到实现。我们要充分利用这一点，在角色游戏中渗透交通安全知识教育。如在《娃娃家》游戏中，渗透安全过马路及乘坐各种交通工具的安全小常识等：“妈妈”带“宝宝”上街，过马路时提醒“宝宝”要左右看，红灯停，绿灯行，不能横穿马路等。在《车车租赁公司》游戏中，通过扮演客人租赁各种交通工具，学到安全乘坐各种交通工具的方法，如坐摩托车要戴头盔，避免脚被卡在车轮里。总之，我们要充分地从孩子的生活经验出发选择游戏主题，让幼儿在角色扮演中增强安全意识。
第二，表演区。
表演区是幼儿自发地进行故事表演和歌舞表演的游戏场所，深受幼儿的喜爱。因此，我们要经常以故事、童话剧为脚本，选择适宜幼儿表演的角色，让幼儿在设置的情境中产生身临其境的感受，从而帮助幼儿积累自护经验。例如：在故事《三颗星星》中，幼儿在与同伴合作表演的过程中，了解红绿灯的作用，知道过马路要看红绿灯，了解红绿灯的重要作用。在表演《森林交通安全曲》中，学习警察指挥交通时的各种动作，使幼儿在演练中发展自护的技能，同时帮助幼儿懂得当发生交通事故时应该怎么办，可打120急救等。
第三，建构区。
百闻不如一践，单纯的安全说教是不会被幼儿所接受的。因此，在平常的教育过程中，我们要大胆地尝试应用结构游戏中的模拟空间效应来弥补幼儿的思维感知。如在开展结构游戏《大马路》中，引导幼儿通过用积木、雪花片、插塑等建构材料，搭建马路上的各种事物，如马路、人行道、斑马线、红绿灯等。这样让幼儿在建构游戏中切身感受多变的交通场景，体会遵守交通规则的重要性，了解不遵守交通规则、闯红灯的危险。孩子们在游戏中亲自发现问题，获得经验，要比老师无数次的说教印象更为深刻。这样，幼儿在看似游戏性质的建构中获得了最为深刻的感性认识，安全过马路的实践能力也得到了提升。
第四，美工区。
美工区是幼儿自主地进行绘画、手工制作，为游戏活动准备道具的场所，它既为幼儿提供了精细动作练习的机会，也为幼儿审美表征能力的发展创造了条件，更是创造性教育的重要场所。在此过程中，孩子能根据活动区游戏的需要积极地去探索，以多种途径去收集资料，了解它们的含义和作用，使安全教育化被动为主动，在幼儿心中开花结果，根深蒂固。
3以运动性活动区为导向，提升幼儿安全自护能力
我们在探索性活动区和表现性活动区中，通过环境的创设和材料的投放，丰富了幼儿的交通安全知识，增强幼儿的交通安全意识，并积累了丰富的自护经验。但是，对于年龄较小的幼儿来说，提升他们的交通安全的实践能力更重要。因此，我们可充分利用富有野趣的自然游戏场所，在草地、石子小路、坡地上设置一些交通标志，如在草地上设置红绿灯，幼儿在草地上自由奔跑时碰到红灯会自然停下，碰到绿灯又继续向前；在坡地上贴上慢行地标志，提示幼儿在坡地上奔跑时要放慢速度；在栏杆上贴着禁止攀爬的标志，提示幼儿不能攀爬栏杆等，让幼儿在奔跑、追逐的游戏过程中，既体验如何调控自己的身体，机智灵活地避开障碍，又提升了幼儿的交通安全实践能力。
4结语
学习不一定是游戏，但游戏却一定是学习。因此在安全教育活动中，应为幼儿创设宽松、和谐的游戏环境，帮助幼儿消除平时学习中的紧张、厌烦等不愉快的情绪体验，将安全教育渗透其中，使抽象的安全知识与具体的游戏情境结合起来，把安全教育的内容具体化、形象化，使幼儿易于接受，极大地激发幼儿对安全活动的兴趣，使幼儿安全教育收到事半功倍的效果。
幼儿园中的安全知识有哪些 篇二
在幼儿园中，需要向孩子们普及以下安全知识：
1.交通安全知识：如过马路要走人行横道，看红绿灯，识别交通标志。
2.消防安全知识：如不能玩火，不能携带火源或易燃易爆物品，遇到火灾应该如何逃生等。
3.饮食安全知识：如饭前便后要洗手，不能喝生水，不吃过期、变质食品，不能乱吃未加保护的食物。
4.卫生安全知识：如不随地吐痰，不乱扔垃圾，不随意破坏花草树木。
5.预防常见疾病的知识：如勤洗手，勤洗澡，定期进行体检等。
6.预防意外伤害的知识：如不能攀爬，不能从高处跳下，不能在走廊上奔跑、跳跃。
www.shancaoxiang.com 7.保护自然环境的知识：如不乱扔废旧电池，不乱扔垃圾，不破坏生态环境。
8.保护个人财物的知识：如贵重物品不要放在外边，随身携带，不要放在床上，以防被盗。
9.预防意外事件的知识：如不能随意玩火，不能乱放烟花爆竹，遇到地震等自然灾害应该如何应对。
10.保护公共财物的知识：如不在教室里乱扔垃圾，不在操场上乱涂乱画，不破坏公共设施。
幼儿园安全知识宣传教育 篇三
教学目标：
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？
(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿园安全教育 篇四
孩子的好奇心很重，很多时候不明白危险。为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，做为家长应用心配合幼儿园对孩子进行安全教育。
1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口鼻耳中，以防伤害。
2、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长医生护士才能触摸他(她的身体，如果陌生人要这么做，务必要尽快逃开。
3、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
4、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗扒窗跳楼梯玩门从高处往下跳等危险的动作。
5、引导幼儿了解消防栓灭火器的用途，明白幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；明白各种报警电话，懂得如何报警。
6、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓咬打同伴。
7、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。
8、教育幼儿明白自己的姓名园名家长姓名单位家庭住址电话，会表达清楚，紧急状况明白如何保护自己。
9、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气炉火火机开水壶饮水机药品等危险物品。
10、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果抓捕昆虫，更不就应放入口内，以防意外。
11、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火玩电玩水的危害，以防止意外事故。
12、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
13、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人的话，不得随便离开群众，有事应告诉老师。
14、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打乱跑碰撞。
幼儿园安全小知识汇总 篇五
幼儿园安全小知识汇总如下：
1.防火类：教育孩子不玩火、不私自摆弄电器设备。
2.烫伤类：暖和天气，孩子们喜欢户外运动，可不能随意追赶，以免跌倒烫伤。
3.触电类：提醒孩子不要到变压器附近玩。
4.哽咽类：告诉孩子细嚼慢咽，不鱼刺卡喉咙。
5.溺水类：明确告诉孩子，不能私自下水。
6.飞翔类：告诉孩子不要私自玩飞机、风筝等。
7.鞭炮类：提醒孩子注意安全，玩烟花类鞭炮要在大人监护下。
8.锐伤类：教育孩子不乱扔东西，以免打破玻璃。
9.坠落类：教育孩子不攀爬，不站在椅子上。
10.烧烫伤类：提醒孩子远离热源，预防烧烫伤。
11.药物中毒类：提醒孩子不随便吃药。
12.踩踏类：教育孩子不互相推挤。
13.流鼻血时，抬起头，用舌头顶住牙齿根部，血就流得缓一些了。
14.异物入眼，切记不要揉，用力闭眼，用干净手帕包冰块敷，或者干净的瓶盖子，敷在眼睛上，就能缓解疼痛。
15.烫伤后，皮肤没有破，应该立即放到冷水中冲洗干净，然后用冰袋敷，等烫伤的皮肤变得青紫，再用消毒液擦洗，敷上消炎止痛的药膏。
16.发热，用冷毛巾敷，放白酒兑水擦身，效果很好。
17.眼睛进了小灰尘，闭上眼睛用力咳嗽几下，就出来了。
18.鼻子不通气，用东西捏着鼻子吸气，或者倒着吸气，就通气了。
以上是幼儿园安全小知识汇总，仅供参考。
幼儿园家长安全教育知识归纳 篇六
幼儿园家长安全教育知识归纳如下：
1.家长和孩子一起读书，学习安全知识，掌握安全技能。
2.家长要有意地培养孩子的自我保护意识，教会他们自我保护的方法。
3.家长应随时观察孩子的表现，及时发现孩子身上出现的不安全行为，并给予纠正。
4.家长应为孩子提供一个安全的生活和学习环境，包括安全的生活设施和安全的活动场所。
5.家长要教育孩子遵守交通规则，注意交通安全。
6.家长要教育孩子不要随便和陌生人接触，防止被拐骗。
7.家长要教育孩子不要在楼道和活动场所乱跑乱爬，防止跌倒摔伤。
8.家长要教育孩子不要在炉灶或电器设备附近玩耍，防止烫伤或电击。
9.家长要教育孩子不要随便吃陌生人的食物，防止被下毒或感染病毒。
10.家长要教育孩子不要玩火或易燃物品，防止发生火灾。
幼儿园安全教育 篇七
一、活动目标
1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。
2、认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标识，知道它们的含义，学会简单的自我保护的方法。
二、活动准备
1、“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”标识各一张。
2、有关用火的图片（做饭、炼制钢铁、照明、取暖、发电）。
三、活动过程
（一）火的用处
1、教师出示用火图片，幼儿观察。
相关提问：图片告诉我们什么？火可以帮助我们人类做哪些好事？
2、简单小结火的用途。
（二）火的害处
结合幼儿生活实际和生成的问题组织讨论，即时点拔和回应。
相关提问：说说你们看到或碰到的“火”，火有害处吗？
（三）认识标识
1、出示“严禁烟火”“安全出口”“火警119”的标识。
相关提问：你们在哪看到过这些标识？这些标识是什么意思？
2、引导幼儿交流分享，根据现场幼儿的基本经验进行整合小结。
（四）讨论“救火”方法
相关提问：发生了火灾怎么办？家中着火怎么办？在公共场所碰上火灾怎么办？邻居家着火怎么办？根据孩子的经验逐一归纳来自孩子的、切实可行的方法和技能。
四、活动延伸
（1）引导幼儿正确认识有关火的标识，并通过积极思考，了解简单的自救方法，学会保护自己。
打开窗户，用鲜艳的衣服或手电等呼叫求救。
把床单撕成一条一条的当绳子从窗户逃生。
用灭火器灭火。
一个跟着一个走，不能拥挤下楼。
分析：在活动前丰富幼儿的感知经验，创设相应的环境，只有这样，幼儿在活动中才能积极思考，积极回答问题。
（2）引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做
教师和幼儿一起模拟打119，让幼儿说出家庭住址。
为什么要用湿毛巾捂住口鼻？
小朋友为什么要一个跟着一个走？
（3）逃生演习
告诉幼儿：现在我们要进行一个逃生演习。
情境：警报拉响。教师表现慌张，说：小朋友不好了，幼儿园着火了，我们赶快想办法 逃到安全的地方。
提醒幼儿不要害怕，引导幼儿有序弯腰摸墙从安全出口撤离。来到院中安全的地方，教师清点人数，总结逃生中出现的问题。
分析：幼儿通过亲身体验逃生的过程，了解一些逃生、白救的方法，提高幼儿的`自我保护意识。
一次活动可能不会达到明显效果，在其他有关活动或教学活动中，可以继续渗透防火逃生教育和练习。
五、活动评价
防火逃生意识要从小培养，孩于们从小就要掌握一些防火逃生的方法。本活动结合幼儿的实际需求，利用多种手段教学，使幼儿感受到了火灾的危害，同时，也使幼儿了解到简单的逃生方法，提高了幼儿的安全意识，有利于幼儿的长远发展。
幼儿园安全防范知识归纳 篇八
幼儿园安全防范知识归纳：
1.教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来幼儿园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
2.教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
3.教育幼儿在活动中要互相谦让，大度，学会宽容，不争抢玩具。
4.午睡时教育幼儿要安静入睡，并培养幼儿睡姿正确、不蒙头睡觉的良好习惯。
5.教育幼儿爱护玩具，不拿玩具玩渴酒，小心使用剪刀、玩具等锐利物品。
6.提醒家长及时清除幼儿指甲，以防抓伤皮肤和引起其他事故。
7.教育幼儿不要随便离开集体，一旦离开集体要不哭，不闹，不跟陌生人走。
8.教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
9.教育幼儿懂得安全自救小知识。
10.下午放学后，教育幼儿要按时回家，不能在街上乱逛，不能随便跟陌生人走。
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