在学习、工作、生活中，很多地方都会使用到岗位职责，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。我们该怎么制定岗位职责呢？下面是可爱的编辑帮大伙儿收集整理的小学生班级学生干部岗位职责表优秀9篇，欢迎借鉴，希望能够帮助到大家。
小学班干部职责 篇一
班级管理办法
一、组织结构（注：字母代表学生，每位学生有一项管理职责，可兼多项。）
班委会
纪检组 1小组 2小组 3小组 4小组
学习组 各科课代表
文体组 两操 集合 唱歌
宣传组 板报 广播 报刊
劳动组 教室
生活组 就餐 就寝
班委会
组成：
班长：A1
副班长：A2
纪检委员：B
学习委员：C
文体委员：D
宣传委员：E
劳动委员：F
生活委员：G
职责：
班长是班级形象代表，班长和副班长带领班干部管理班级事务，各委员是各组领导人，带领本组成员管理好组内事务。各班干部在工作中要相互协作，互相支持。
纪检组：B
组成：自然小组组长
一小组：B1
二小组：B2
三小组：B3
四小组：B4
……
职责：
负责维持本小组同学的课堂纪律，检查作业完成情况，按时收集作业交给各科课代表。
学习组：C
组成：各科课代表
职责：
负责收集作业，检查本学科作业完成情况，协助任课老师，及时反映同学学习中的问题。
文体组：D
组成：
早 操：D1、D2
眼保操：D3
队 列：D4、D5、D6
唱 歌：D7、D8
职责：
负责组织早操、眼保操、队列集合、唱歌和其他文体活动。
宣传组：E
组成：
板报：E1、E2
广播：E3、E4
报刊：E5、E6
职责：
负责班级形象宣传，组织同学参加学校各类宣传活动。
劳动组：F
组成：
地面：F2、F3
桌椅：F4、F5
门窗：F6
讲台：F7
黑板：F8、F9
职责：检查教室卫生、桌椅摆放和电教设备的开关。
生活组：G
组成
就餐：F10、F11、F12、F13
就寝：各宿舍长
职责：负责检查学生就餐、宿舍卫生和学生就寝情况，协助生活老师做好生活区管理工作。
二、选举办法
1． 班干部由全体同学民主选举产生。选举时采取无记名投票，得票最高者当选。
2． 在非常时期由班主任直接任命班干部，2~4周内由学生选举产生正式班干部。
3． 每学期中，对班干部进行民主评议，不被半数同学信任的班干部离职。
4． 各组超过2/3成员不信任本组班干部，可联名提出改选。
5． 连续2周量化考核低于80分的班干部，自动离职。
三、值日制度
值日表：（每组值日生第一个为组长，负责当天值日生的工作安排和检查）
1 A1、A2、A3、A4 5
2 A5、A6、A7、A8 6
3 B1、B2、B3、B4 7
4 B5、B6、B7、B8 8
1． 当值值日生有权监督所有学生各方面的表现，并进行考核。
2． 值日生做好当天卫生工作。（1.课间及时擦干净黑板、讲台；2;早自习后、课间操、下午第一节课前进行卫生检查并打扫地面；3.晚自习前要擦扫门窗、黑板、柜台和地面；4.晚自习后关好电源、锁好门窗。）
四、考勤制度
1． 值周班干部负责记录考勤，在周会上公布。
2． 在校请假，需填写请假条，报班主任批准。
3． 在家请假或请假回家，需填（补）写请假条，家长签字，报班主任批准。
五、考核制度
1． 每位学生每周基础分为100分，每周量化考核得分为基础分加上一周的加分和减去一周的减分。学期得分为每周的平均分。
2． 每位学生可在自己的职权范围内对其他同学进行管理、监督，并依照考核细则和平分标准进行加分或扣分。如扣分，应及时必须告知本人，并记录清楚扣分理由（见附件考核表）。如加分，应记录加分理由，并报本组班干部审批，给本组班干部加分应报班长批准。
3． 如果对扣分不满，可以在当天向相关班干部或班长提出申辩，由班干部裁决；如仍不满，可提请班主任裁决。
4． 学校的各项奖励要以量化考核为依据，一周得分前五位的同学为“周星”，一月得分前五位的同学为“月星”，一学期得分前五位的同学为“优秀学生”。
考核细则和评分标准：
略
六、工作程序
1． 每日有一名值日班干部，每日在读报时间向全班同学总结汇报全班当日表现，表扬好人好事。汇报材料交给值周班干部。
学生干部岗位职责 篇二
学生干部岗位职责
一、岗位设置
（一）班级
1、班委会：班长、副班长、学习委员、生活委员、纪检委员、劳动委员、文体委员组成。
2、团支部：团支书、副团支书、宣传委员、组织委员组成。
（二）学生会
主席团、办公室、学习部、宣传部、生活部、纪检部、勤工部、文娱部、体育部、外联部。
二、岗位职责
（一）班级
1、班长：协助班主任做好班级工作，主持班委会工作，召集班委会会议，召集、组织主题班会，帮助并督促各班委做好分管工作，制订班学期工作计划，编写学期工作总结，研究、布置并带领同学们完成上级布置的各项任务和日常学生管理工作，带领本班同学认真执行课堂教学常规，创建优良班风，组织学生参加学校和系部举行的会议、培训、讲座，维持纪律，配合值班教师及学生会做好每日常规检查，负责宿舍安全自查并上报自查表，参加学校、系部组织的各项会议，及时准确地反映有关情况，为学校管理献计献策；负责班级学生的各类评优、评奖工作。
2、副班长：协助班长开展工作，班长不在时行使班长职责，记载好班务日志和班会记录，并及时送交班主任及学工科签阅。
3、学习委员：在班长领导下开展工作，对早晚自习、课堂纪律进行考勤，管理学生的请假单并及时与任课教师沟通，负责组织各类考试的报名及证书的领取工作，统计管理全班学生成绩，参加信息员会议，经常收集学习中存在的问题并及时向认课教师反馈，在全班同学中形成自觉、勤奋、向上的优良学风。
4、生活委员：在班长领导下开展工作，负责班费的收交使用和保管，并及时公布帐目，负责奖助学金的发放，关心同学健康，协助做好防病保健工作，每天向学工科跟踪上报本班感冒、发烧学生的情况，了解掌握全班同学的家庭及经济状况，了解同学生活中的困难，及时向班主任汇报，积极帮助同学解决生活中遇到的问题。
5、纪检委员：负责班级的纪律管理工作，负责学生的双休日请假，配合值班教师及学生会做好就寝纪律、安全检查，检查班级同学遵守学校规章制度的情况，对违纪现象给予及时指正。
6、劳动委员：组织学生做好每天早上的卫生打扫、每周一、四的卫生大扫除及突击性大检查，负责督促检查，检查、督促学生做好上课、自习期间的教室卫生，对不良现象给予及时指正。
7、文体委员：协助体育老师上好体育课，负责体育课的课前整队并向老师报告人数，组织好本班学生参加校运会、艺术节或其它文体竞赛活动，组织好课外体育活动，负责体育用品的出借和按时归还，组织全班同学开展课余文体活动，丰富课余生活。
8、团支书：负责制定团支部学期工作计划，编写学期工作总结，召集主持委员会、支部大会，贯彻上级团委、学校党组织和团委的决议、指示，并结合本支部实际开展工作，研究、布置并带领学生团员完成上级布置的各项任务和学生、团员的教育管理工作，创建优良团风，组织开展青年志愿者活动、社会实践活动及青年人喜闻乐见的其它各项活动，注意掌握团员、青年的思想、工作和学习等方面的情况并及时研究、报告，以取得党组织和团委的支持；负责团内推优、评优工作。
9、副团支书：协助团支书开展团内工作。
10、宣传组织委员：在团支书的领导下开展工作，收缴团费，组织同学参加团课、党课的学习，负责组织全班同学的政治理论学习和宣传工作，根据上级指示，在各项工作中开展宣传鼓动工作，对后进同学进行思想教育，对全班同学参加政治理论学习和思想品德表现情况进行考勤和考评，负责办好本班的黑板报，组织好团员的年终民主考评工作，做好了解培养青年积极分子的培养工作。
（二）学生会
1、主席：主持学生会的全面工作，主持学生会全体会议及日常例会，布置、协调和检查各部工作；围绕中心工作，发动全系学生积极开展争优创新活动；及时向系领导及学工科、团总支汇报工作，反映学生的思想和要求；检查、督促学生会各职能部门开展工作，协调各方面的关系。
2、副主席：协助学生会主席做好院学生会的各项工作；分工联系一个或几个部的工作，并给予指导和帮助；完成主席交办的各项工作，主席不在时，受主席的委托执行主席的职权。
3、办公室：协助学工科、团总支老师、主席开展日常工作，包括办公室档案管理、物品管理、学生会例会、班长例会和其它会议的通知、记录和考勤，负责安排和监督办公室值班，和学生会主要干部的考核等。
4、学习部：组织各班学习委员开展工作，总结汇报各班学习委员工作情况；负责安排、督促检查早晚自习纪律，并公布结果；定期召开各班学习委员会议，了解各班学生的学习情况和学生对教学意见，为学生解决学习上的实际问题；积极组织各种学习竞赛，演讲比赛，辩论赛和知识讲座等，带动各班学习气氛，提高学校整体文化素质，帮助同学拓宽知识面。
5、宣传部：利用宣传栏开展各种形式的宣传和教育活动；负责外语系、学生会各项大型活动的通知、前期宣传和后期报道，节假日的各种庆祝板报、大型活动的舞台背景布置等；及时挖掘、发现同学中，具有文艺特长的人才以及调动文艺爱好者的积极性，充分发挥其为广大学生服务的作用；负责外语系宣传橱窗的管理，协助相关部门公布每日早晚自习、宿舍卫生、就寝纪律检查结果。
6、生活部：负责全系学生的生活管理，为学生学习和生活提供优秀的宿舍环境，主要工作是协助学工科、生活老师做好宿舍卫生的管理和检查工作；关心同学的生活，及时反映同学的建议和意见并协助学校解决同学的困难；组织学生开展自我服务活动，指导各班生活劳动委员开展工作；做好外语系、学生会各项大型会议、晚会、比赛等的后勤保障工作。
6：纪检部：维护外语系各项纪律的贯彻和实施；负责各项公共活动的学生出勤情况和秩序维持、学生的就寝纪律、宿舍安全的检查；组织各班纪律的检查评比，督促学生干部模范执行校纪校规；配合其他活动部的各项活动，做好外语系各类活动的现场秩序维持。
7：勤工部：做好贫困生的档案收集与整理；根据学校提供的勤工俭学岗位，做好安排与检查工作，定期制表发放勤工俭学工资；积极为学生寻求合适的勤工俭学岗位，建立完善的学生勤工俭学制度。
8、文娱部：负责全系学生的文艺活动；发现有一定文艺特长的学生，成立各种形式的文艺队，并负责组织文艺队的定期训练，组织学生参加学校的各种文艺活动，策划并组织外语系的各种文艺演出等；协助有关部门组织搞好节日联欢活动和艺术活动，经常开展各类文艺活动和竞赛，丰富学生课余生活；指导班级文娱委员开展工作。
9、体育部：发现并组织有一定体育特长的学生进行训练；配合有关部门组织学生参加包括校运会在内的各级体育活动，组织学生经常开展各种群众性体育竞赛，丰富学生课余生活；充分利用体育设施并积极创造条件，调动广大同学参加体育锻炼的积极性。
10、外联部：通过拉赞助的方式，为学生会的各项活动提供资金等。
小学班干部职责 篇三
结合自己做班主任的经验，我认为调教和培养班主任小助手----学生干部应该从以下几个方面开展工作，效果比较显著一些：
一、班主任要多与学生交流，及时发现干部苗子，大胆起用学生干部
老师在接任班主任工作后，要多挤时间与学生接触和交流，全方位地观察、了解学生，及时发现每个学生的优点和不足，发现干部苗子，大胆起用有管理能力的学生干部，快速组建一个真正有号召力的班委，开展正常的班委工作。否则一个班就可能象一盘散沙，群龙无首，形成一种自由、散慢的现象。
二、相信他们，探讨、明确职责
相信学生的能力，相信学生能够提出自己的看法。当确定了新一轮班干部后，我便组织召开了一次班干部会议，会上主要讨论各自在班集体中的工作职责。班干部经过共同探讨，将各自的职责作了明确分工：xx处理教师因特殊原因未到教室时的课堂纪律，负责组织晨读活动；xx共同负责晨午间的卫生检查，监督值日生做好值日，并轮流负责教室门、窗的关闭；xx负责学生仪表的检查，两操的纪律，对违反班规同学的处罚……因为有了明确、具体的责任分工，在开展工作中他们做到了各司其职，有的放矢。
三、班主任要引导班委迅速制定近期管理目标
班主任要让学生干部明确眼前任务，自觉、主动地进行宣传和管理。 班主任把班委达建好以后，要迅速引导学生干部们从学习、纪律、清洁卫生和礼仪等方面去制定好近期的管理目标，最好是条款式的，做到让他们在宣传和管理时心中有数，关键是便于他们在管理工作中操作和执行方便，有效地激发学生干部的管理和宣传热情，让他们主动、自觉地去宣传和讲解学校和班上的有关规定和要求，尽最大可能发挥学生干部的管理和宣传作用。
四、放手让学生干部开展工作
发现他们的优点和不足，及时给予肯定或指正，树立他们的管理信心班委组建好以后，班主任要放手让学生干部去开展工作，自己沉到学生中间进行有效地观察，对作出成绩的学生干部要及时、充分地进行肯定，树立学生干部的管理信心，树立他们在学生中的威信。对学生干部工作中的某些不足要以信任的姿态和恰当的方式给他们明确地提出来，最好是师生间单独进行心与心的沟通与交流，并说明改进和努力的方向，班主任切忌在公开场合或其他同学目前批评和指责学生干部，以免挫伤其工作的积极性，伤了学生干部的自尊心和自信心。通过班主任老师的科学指点，我们要让学生干部们始终保持一种最佳的管理状态，保持一种最佳的管理热情。
五、把班干部以特定的形式分到小组，定期进行检查、比赛和总结
小学班干部职责 篇四
1按照工作需要。全部定岗到位，理顺管理层次，明确工作职责。
2全体党员、干部职工必须牢固树立“立党为公、执政为民”思想。为民服务的责任感和使命感，顾全大局，服从组织分配，积极完成各项工作任务。
3请销假条例。实行每周六天工作制。如有特殊情况应严格履行请销假手续：婚假期限为一个月，产假期限为三个月，特殊事假一天以内由主管领导审批，一天以上由书记、乡长审批，请假一律凭领导签字批准后的假条到办公室备案，严禁捎假。行政村支部书记外出超过一天，必须向书记、乡长请假。
4实行百分制考勤条例。各口、总支每天分别点名。缺勤一次罚款50元。早8点上班，下午6点下班，中午12点至下午2点午休，上班迟到早退1小时的每次扣10元工资，2小时以上的扣工资20元。考核标准：1上班、例会、集中学习迟到早退一次扣0.5分，旷会一次扣1分；2事假累计超过7天的一天扣0.5分；3旷工一天扣2分。4年度考勤为全勤的加1.5分；
5实行旷工处罚条例。凡旷工者。月旷工累计3天以下者，除扣除日工资以外，大会作检讨；年累计旷工15天以上者，还要写出书面检讨，年度公务员考核评定为不合格（不称职）格次，年连续旷工15天以上30天以下者，按自动离职处理。
二、学习条例
6全体乡村干部要自觉加强马列主义、思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的学习。增强政治理论水平，提高自身工作能力。
7学习实行集中学习和分散学习相结合的方式进行。每周五下午在乡集中学习。
8集中学习无故缺席者每次罚款50元。由财政所负责从当月工资中扣除。
三、工作纪律
9对上班不坚守岗位、办事拖拉、服务不热情、解决问题不力、群众有反映的给予大会通报批评。按失职渎职追究责任。
10严禁干部利用上班时间从事第二职业。上报调离或停岗。
11严禁干部、职工在上班时间打扑克、下棋、上网打游戏等。
12实行首问接待负责制。不准给群众摆架子、耍态度。假公济私，一经发现，立案查处。
四、机关管理条例
13坚持实行24小时值班条例。夜班时间为晚6点至次日早8点。值班人员负责值班期间的电话接转，上通下达、确保通讯畅通，严禁脱岗和擅自离岗，对值班期间不坚守岗位延误工作或出现事故的坚决追究值班人员责任。
14认真做好交接班。上班人员不能离岗，交接时要对电话纪律和领导交办的其他事项交接清楚，防止工作脱节。
15每天早6点开门。外来车辆一律不准在机关大院内停放，严禁值班人员将大门钥匙外借或供其他人再配，一经发现，扣工资100元，造成的一切后果由值班人负责，并按规定追究相应责任。
16找不出具体责任人的全体当班人员按原价2倍标准进行集体赔偿16因工作失职造成物品丢失、损坏的由具体责任人按原价赔偿。
五、干部廉洁自律条例
17全体乡、办、村干部必须树立勤俭节约、艰苦朴素的优良作风、自觉加强学习。
18全体工作人员中午严禁饮酒。一律停止工作，停发工资、严肃处理。
班级学生干部职责 篇五
班级学生干部职责
1、班长
⑴接受班主任直接领导，全面负责班级的纪律、学习、卫生等工作；
⑵及时落实班主任、学校布置的各项任务，做好分工协作工作，负责检查、督促班委认真开展工作； ⑶遇到突发事件立即向班主任、或学校报告真实情况。
⑷遇到某节课（自习）纪律混乱时，应先予以制止，当制止无效后，或记下名字，或及时报告班主任。
{5}组织同学学习安全知识，开展安全宣传工作。检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任反映，采取防范措施。
[6] 在班级外发生的吸烟、偷窃、打架斗殴等不良行为，安全员应及时报告学校政教处或班主任。对同学间发生争端，要及时疏导，严重事件要及时报告老师和班主任。[7]管好请假条，对真正需要请假的学生，发给请假条。
[8]必须清楚班级的人数，对未请假的和旷课的学生，立即报告班主任
科代表
⑴收发好自己负责的各科作业本，登记好每科交作业情况，并及时告诉老师和班主任。
⑵协助班长组织同学交流学习经验，主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助。⑶收集同学对各科教学的建议和要求，及时向有关老师反映，供老师教学时参考
[4]当该科代课教师上课5分钟未到时，先找寻代课教师，若未找到，或报告班主任，或安排适量的作业，并负责本节课的纪律。
体育委员
⑴协助体育教师上好体育课。组织同学积极开展体育锻炼。
⑵上课叫口令，集会前负责组织、整理班级队伍，并带队入场，维持班级秩序，对说话的学生，要口头予以制止。
⑶体育课发生不安全的事情，应立即报告体育老师 劳动委员
⑴负责教室内外、清洁区的卫生打扫安排和检查督促工作，和当天值日生的工作，并对检查结果 予以登记，上报班主任。
⑵协助学校管理好班级财产，发现门窗课桌椅、日光灯、风扇等公物受损，及时报告班主任和总务处。[3]学校组织的大型劳动，监督是否打扫彻底，是否有偷懒的学生。
⑶随时监督教室内外、清洁区的卫生，发现有乱扔纸屑的要予以制止，对多次不听的，记下名字，上报班主任。
{4}对早上无故不上操的学生，及时报告班主任。
文艺委员
{1} 上课后当大多数学生进入教室后，方可起歌，歌曲应以健康、积极、向上为主，{2} 当一首歌唱完后，老师未到，不要起第二首歌。各同学应安静的看书，预习，等待代课教师。[3]平时注意观察、发现多才多艺的学生，遇到学校组织的文艺活动，能够给班级出有节目。
组长
⑴负责收发本组作业本，登记每次交作业情况，并及时告诉相应的科代表或值周班长。⑵主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助。
⑶管好本组纪律情况。对说话的学生，先予以制止，制止无效后，报告给值周班长。[4]每周轮流出教室后面的黑板报，由各组长组织，出好板报。
值周班长
值周班长的轮流顺序为 班长——语课代表——数——英——政史——理化课代表
值周班长必须把当天班级所发生的一切事情如实登记，主要登记的内容为：早上迟到、早读不专心读书、长时间上厕所、无故不上操、上课被代课教师批评、上课上自习说话 说笑、上课或上自习影响课堂纪律 和影响他人学习、下课追逐撵打、破坏公物、上课上自习顶撞老师、不听班干部的警告 校内在厕所吸烟、拉帮结派等都要如实登记以及班级内的好人好事。在班会时总结时要用。
班级学生干部分工职责表 篇六
班级学生干部分工职责表
____年级____班
1、班长_________负责班级全责工作。既对其他班委会成员工作进行督促，又要协助老师管理班级日常工作，喊上下课行礼口令，记好班务日志，做好周班值勤工作。
2、学习委员________负责与各科老师做好配合，按时收发作业，清点作业份数，反映学生学习存在的问题，准时填写每月（周）一次的调查表。
3、体育委员_______负责体育课、课间操及会议的集合，快速整理队列，按时搬运并保护体育器材。
4、劳动、卫生委员_________负责监督并协助每天值日，打扫卫生，并参加检查验收，照顾、探询伤病学生。
5、公物管理员_________负责班级公务的保护，如有损坏及时向老师报告。
6、纪律委员_________负责维持晨读课、晚自习课和各科正常的课堂纪律，出现不良现象及时解决，并向班主任老师汇报。
7、文娱委员________负责协同音乐老师上好音乐课，组织好各类文艺宣传活动，办好每天一期的黑板报告和班级小报。
8、安全员________负责班级安全事故隐患的排查和安全事故的总结与汇报。说明：
各位班干部明确职责，分工合理，使班级成为一个战斗力的集体，积极配合学校做好各项工作。
小学班干部职责 篇七
一、注重学生良好行为习惯的养成。
班级是学生参加学习活动的主要阵地，常规管理得好，不仅能够培养优良的学风，还能促进学习质量的提高。因此，我将工作的重点放在对学生良好行为规范的养成教育上。
1、点滴行为规范到位。
我班学生智力水平参差不齐，学困生不少。有些家长对子女的成就期望值过高而造成了学生做事浮华的倾向。我从点点滴滴的小事入手，让学生时时刻刻以《中学生日常行为规范》来严格要求自己。并确立“奋力拼搏，超越自我”，引导学生学习做一个高尚的人。要求学生无论做任何事情，必须有一个明确的目标。因此，同学们的内在精神力量被激发了起来，从而进行自我认识、自我教育与自我完善。
2、用一言一行感化学生。
教育是一门艺术，需要讲究方法，才能取得成效。学生的人生观和价值观还不成熟，老师的一言一行，直接影响着孩子的行为。要在学生面前塑造良好的形象，自己必须具有较高的威信。学生对什么都好奇，具有较强的模仿性。我时刻注意用自己的思想、行为、作风，潜移默化地感染和引导着学生。要求学生做到的，我先做到，给学生树立榜样。在担任班主任工作期间，我始终坚持提前到校，不定时的巡视班级情况，这样我能及时、准确的了解学生的思想动态，以便针对情况，适时改变工作方法。
3、坚持不懈抓思想工作。
为了抓好思想教育工作，自入学以来，每周安排一节班会。定期召开主题班会，由班委轮流当主持人，以锻炼他们管理班级的能力。每学年召开两次家长会，有针对的找学生谈心，进行家访。对学生进行思想教育，让学生从思想上认识到读书的重要性，树立起自己的奋斗目标，找准自己的坐标。增强了学生学习的积极性和主动性。
4，狠抓班风建设，全面提高学生成绩
健康向上的班风对优化班级管理，促进良好的班级形成至关重要。我班以班委为核心、团员为辐射点切实树立起正气、团结、进取的班级舆论导向。班干部敢抓、敢管，如一块磁铁，形成一个“磁场”，而团员积极配合、以身作则，“磁化”周围同学。这样，健康的班风形成一股巨大无形的力量，时刻教育着学生养成良好的行为习惯。为了搞好班风建设，该班充分发挥主题班会的作用，分步骤，有针对地进行诚信教育、责任教育、理想教育、心理健康教育等。通过这些陶冶了学生的情操，为塑造学生健康、和谐的人格奠定了坚实基础。一年多来，班上从未发生过不安全事故，学生也养成了用语文明、举止得体的好习惯。
二、建立健全班级的自我管理组织，培养学生的“责任意识”。
（一），引入班干上岗竞争制，让班干树立“责任意识”，充分发挥引领作用。
开学伊始，班主任的首要任务就是建立健全班干部团队，于是我通过学生竞选演讲的方式，历时两周，建立了班级的临时班委会。我对这些临时班干的要求就是要求他们能树立责任意识，能够明确班干的职责，对于班级工作要有责任心。接着便让这些临时班干进行为期一个月的执政锻炼，然后让他们进行竞争上岗，结合他们的管理能力和责任心的强弱，最终决定正式班委人选，成立正式班委会。在班干部的建立中引进了竞争机制，让班干部竞争上岗，极大的激发了学生管理班级的热情，也提高了他们的工作的积极性和主动性，同时也使得学生的责任意识得到了树立和增强。实践证明，这些班干部在以后的班级工作中都能认真负责、各司其职，互相配合，为班集体的建设和创设积极、健康、向上的良好班风等方面都做出了大的贡献，真正的发挥了班干部的引领作用。
（二），“线组”式班级管理模式，使班干的分工更加明确、精细，更利于培养学生的“责任意识”。
为了能更好的培养班干部的责任意识，本学期我班的班级常规管理主要采用的是“线组”式管理模式，即把班级的常规管理分成学习、卫生、纪律、生活、艺体、团队、生活六条管理线，各管理线的分管班干部对所负责的小组进行垂直管理。
首先，各管理线组班干的设置、分工和职责具体如下：班级设班长一名，其主要职责是协助班主任对班级工作进行全面管理，同时对各管理线的分管班干的工作进行督导和检查。班长下设两名班长助理，助理的主要职责协助班长做好对班级的管理，其中一名助理主抓班容班貌即教室内桌椅、书本的摆放和教室文化的布置；另外一名助理则主抓班级日志的整理填写和学校各项检查情况的记录如宿舍的纪律卫生、卫生区卫生、自行车摆放、教室卫生、眼保健操以及校园其它方面的检查情况。助理下设六条管理线，第一是学习管理线，这条线的直接负责人是班级的学习副班长，其下设学习委员一名、科代表七名和十个学习小组的组长和下设的小组，其主要职责是抓好班级的学习工作如搞好班级的日清、周测、各学习小组的积分汇总等工作；第二是卫生管理线，直接负责人是班级的卫生副班长，其下设卫生委员一名、卫生巡查员一名、三个负责卫生的室长、四个餐桌桌长以及七个卫生值日的大组长、各小组长和下设的小组，这条管理线的主要职责是做好卫生室因病缺课的统计上报工作和班级的其它卫生工作如教室、卫生区、自行车、餐厅、宿舍等方面的卫生值日工作；第三是纪律管理线，直接负责人是班级的纪律副班长，其下设纪律委员一名、安全巡查员一名、三个纪律室长、四个餐桌桌长和十个小组长和下属的小组，这条管理线的主要职责是监管班级的纪律工作和安全工作如学习纪律、就餐纪律、宿舍纪律、出勤纪律、校园纪律、刀具检查、课间安全巡查、教室用电安全、门窗开关、公物检查等；第四是艺体管理线，直接负责人是班级的艺体副班长，其下设体育委员一名、文艺委员一名和十个小组长和下设的小组，其主要职责是负责班级的文体工作如学校运动会和冬季三项赛等体育活动的报名和组织、元旦汇演节目的上报、眼保操、班歌和课间操的督查等工作；第五是团队管理线，直接负责人是团队副班长（团委书记），其下设宣传委员一名、板报组和十个小组长和下设的小组，其主要职责就是搞好班级的团队工作和班级的宣传工作如学生入团、团费的收缴、团证的注册、组织参加学校团委的各项活动、班级的板报等工作；第六是生活管理线，直接负责人是班级的生活副班长，其下设生活委员一名、教室用水负责人一名、水卡补办员一名、桌长四名和所属小组。其主要职责就是搞好学生的生活和班级的后勤保障工作如食堂伙食单的填写上报、伙食费和水费的收缴、水卡的补办、水票的购买、班级太空水的供给以及班级物品的添置等工作。“线组式”管理模式使班干的责任分工明确化和精细化。
其次，“线组式”管理模式，也使得班干部的责任管理的流程更加顺畅化。这里以卫生值日为例：每天各卫生小组长带领组员进行卫生值日，卫生大组长负责监督各卫生小组的值日，卫生班长和卫生委员负责检查验收，当日的值日班长则进行随机抽查，出现问题，则层层进行问责，这种管理，使得责权非常明确，不会出现扯皮的现象。再如课堂小组积分的统计流程：课堂上，各小组长统计好好得分，课后交各科代表审核签字，周末组长把积分表交到学习委员处整理统计，学习委员把统计结果一式三份（自己一份、学习副班长一份、班主任一份）交给分管的学习副班长，学习副班长则负责把每周的积分填写填写在积分展板上并排出名次。这种管理模式把班级的常规工作层层包干、层层督查，真正做到事事有人做、人人有事做、事事有人管。
“线组式”管理单从各项的管理上看是相互独立的，但是从整个班级管理上来看，则是各分管班干齐抓共管、相互监督、相互促进，共同负责。每到周末，各分管班干都会把一周检查的情况统计好交给班长，班会课上，班长则对各线组在管理过程中出现的情况进行通报，班主任则根据通报中出现的问题进行常规教育，线组式管理模式使得班级管理工作由点到线，由线到面，不留死角，没有漏洞，因此“线组式”班级管理模式大大的培养了学生执政管理时的的“责任意识”。
（三），班干部“挂牌”上岗，增强了“责任意识”。
为了增强班干部在班级管理过程中的“责任意识”，本学期我班采用了班干部“挂牌”上岗的做法。首先，班级制作了班干分工展示牌，挂在班级最醒目的地方，展示牌上有学生的照片和所负责的职务，这样做就能让全体同学更好的监督班干的工作；其次，班级又给每位班委成员制作了胸牌，胸牌上有校名、校徽、班名、班风、职务名称，这样做的目的就是让学生时刻牢记自己不仅是学校的一员，而且还是还是班级的班干，自己的一言一行，都代表了班级和学校的形象。因此，他们就会对自己严格要求，在班级工作中就能率先垂范、事事争先，有强烈的责任心。“挂牌上岗”既是对班干部的一个挑战，也是一个促进，因为这枚小小的胸牌，既是班级管理权利的象征，更是考验班干部有无责任心、是否称职的一把利剑。近几个月的实践证明，“挂牌上岗”是行之有效的，挂牌使得学生对班干部的敬畏心增强了，也使班干部的“责任意识”和主人翁感也增强了。基于此，为了增强各科代表的“责任意识”，班级也为他们定制了胸牌，我们准备下学期，也为各组组长、各室室长、各餐桌桌张也定制佩戴胸卡。
（四），多渠道完善对全体班干的培养和评议机制，更好的促进学生“责任意识”的提高。
首先在开学伊始，带领全体班委会成员认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《铜山区中学生礼仪常规》以及我校的一日常规和餐厅宿舍评比标准，并把这些材料张贴在班级公示栏上，并要求班干部在班级中要严格按照这些要求来做，在理论上武装他们，促进培养他们的“任意识”，让他们明确正人先正己。
其次本学期我班继续加强和完善“值日班干”制度，班委会中的主要成员都是值日班长，值日班长采取从早晨到放学的坐班制。通过在具体的管理实践提高他们管理班级的能力、责任意识和服务意识。
第三，定期召开班委会，我班每周召开一次值日班长会、两周召开一次全体班委会，在会中让学生自己总结自己在工作中的得与失，对于班级工作负责认的班干部，班主任给予表扬，对于存在的问题的班干部则提出改进意见，通过这种方式极大的强化了学生的责任意识。
第四，通过多种形式考查班级干部在工作中责任心的有无。通过学生写周记、读写笔记和与学生交流及时了解班干部的工作执政情况。每月进行一次班级评议，班级学生全员参与，评议中将选出“最美学生”、“最优科代表”、“最佳班干部”，对选出的对班级工作认真负责的学生、科代表和班级干部，除在公示栏张贴表扬外，还给予奖状和其他物质奖励。在评议中被选为后备班干部的同学，在以后的工作中则重点关注和培养，以备以后选用；当然，如果在评议中被选为不负责任的“最差班干部”，就要找他们进行劝诫谈话，让他们好好反思在工作中出现的问题，促使他们在以后的工作中认真改正。
三、将爱心作为育人桥梁。
“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育效果。工作中，我注重感情投资，把“爱生”落实到具体的行动上，使学生明白，老师的行为是为了他们更好的成长，是为了他们更好的学习。当学生体会到老师对他们的关心爱护，才会发自内心的产生对教师的敬爱，使师生的感情逐步加深，班集体氛围更加浓厚。基于这种爱心教育，三年来我班学生无一人辍学，控辍率达100%，受到了上级领导的表扬。
四、与家长建立和谐的关系，共同搞好班级工作。
小学班干部职责 篇八
1、对外积极配合辅导员、任课老师的教学和管理工作，及时反映同学的意见和要求，做到上传下达，信息畅通；
2、统管全班事务，做到管理规范、分工合理。
3、每学期初组织班干部制定班干部工作计划，每学期末组织班干部进行工作总结 。
4、负责召开每月一次的班干部会议，总结当月工作，制定次月工作计划。
5、负责召开每月一次主题班会。
6、参加学院、系相关会议，记录并向班级学生传达会议要求及精神。
7、在各项评优工作中，包括奖学金、入党等，担任班级测评小组组长，组织开展工作。
8、分配、支持、督促和检查班干部的工作展开情况及模范带头作用 ；
9、强化班级纪律，树立良好班风，形成班级向心力、保证教学秩序，维护集体荣誉；
10、其它相关事务，包括关心同学的困难和心态，平衡自己的事务和学习时间等等。
二、团支书工作职责
1、作为班级团支部工作的第一负责人。
2、全面负责团支部工作，并与班长相互合作，共同建设班集体。
3、参加学院、系各项团总支工作相关会议，记录并向班级学生传达工作要求及精神。
4、根据学院、系团总支要求，组织学生参加团日活动，组织开展“优秀团员”、“优秀团干”的评选活动。
5、在各项评优工作中，包括奖学金、入党等，担任班级测评小组成员，承担相应的工作。
6、前期班级发展党员工作中，与党员、班长共同承担相应工作。
7、每学期末进行自我工作总结，协助班长做好班干部工作总结。
三、学习委员工作职责：
1、作为班级学风、学业、学习的第一负责人。
2、负责本班学风建设工作，协助学院、系及其他相关部门做好课堂考勤、教学质量评估等工作。
3、协助老师做好课堂纪律管理、教学教务等相关工作。
4、按要求做好《13新生考勤表》、《13新生考勤统计表》的登记工作。
5、协助学院、系及其他相关部门做好有关学风、学业、学习等相关组织工作，如学习竞赛、学科竞赛
6、在各项评优工作中，包括奖学金、入党等，担任班级测评小组成员，承担相应的工作。
7、及时收集班级同学的学风、学业、学习问题及情况，汇总向有关老师反映。
8、每学期末进行自我工作总结，协助班长做好班干部工作总结。
9、组织学习小组帮助大家解决学习中的障碍、对挂科、重休等情况要及时跟踪反馈督促。
四、组织委员工作职责：
1、协助团支书开展团支部的各项活动。
2、负责班级团员统计、团费收缴、组织关系等工作
3、做好班级各项工作会议、活动的记录工作，不仅是团支部会议。
4、班级开展各项活动的第二负责人，主要承担策划、组织、开展工作。
5、每学期末进行自我工作总结，协助班长做好班干部工作总结。
五、宣传委员工作职责：
1、协助团支书开展团支部各项活动。
2、协助班长开展班级各项活动。
3、班级开展各项活动的第二负责人，主要与组织委员共同承担策划、组织、开展工作。
4、做好班级、团支部开展各项活动的文件收集、整理、汇总工作，及时做好活动过程中的记录、活动过程后的总结工作，要求每项活动需要有相片、通讯稿。
5、每学期末进行自我工作总结，协助班长做好班干部工作总结。
六、生活委员工作职责：
1、协助班长开展班级活动。
2、每学期收缴班费，控制好班费的开支，每学期末做好班费使用情况的公布。
3、协助做好各项收费和物品的分发工作。
3、组织宿舍长开展宿舍各项工作，包括宿舍的卫生评比、宿舍的创优扽工作。
4、做好《晚间宿舍人数统计表》、《周末离校学生统计表》登记工作。
5、班级开展各项活动的第二负责人，主要承担各项活动的后勤工作，如物资的使用和回收、费用使用等。
6、关心和了解班级同学生活中的各项问题，及时向有关老师反应。
7、每学期末进行自我工作总结，协助班长做好班干部工作总结。
8、带领同学们减少浪费，节约用钱，计划开支，发扬艰苦奋斗，勤俭办事的精神。
七、文娱委员工作职责：
1、协同班长开展班级文娱活动，每学期开展至少两次的班级文娱活动。
2、协助学院、系及相关部门开展学生文化活动，如歌唱比赛、迎新晚会等。
3、班级各项文娱活动的第一负责人，协同班长，联合其他班干部开展活动。
4、关心和了解同学的兴趣爱好，做好登记工作，并发掘文艺特长分子，组织他们带动班上同学，丰富课余生活。
5、每学期末进行自我工作总结，协助班长做好班干部工作总结。
八、体育委员工作职责：
1、协同班长开展班级体育活动，每学期开展至少两次的班级体育活动。
2、协助学院、系及相关部门开展学生体育活动，如新生杯篮球赛等。
3、班级各项体育活动的第一负责人，协同班长，联合其他班干部开展体育活动。
4、关于和了解同学在各项体育活动中的专长，做好登记工作，并发掘体育专长分子，组织他们带动班上同学，丰富课余生活。
5、每学期末进行自我工作总结，协助班长做好班干部工作总结。
九、心理委员工作职责：
1、协助学院、系及相关部门开展有关学生心理的活动，如新生心理普查。
2、协同班长开展班级心理活动，每学期开展至少一次的班级学生心理活动。
3、班级学生心理活动的第一负责人，协同班长，联合其他班干部开展班级学生心理活动。
4、关注班级学生心理健康状况，及时了解班级学生心理变化，特别是出现心理问题的学生，反映到相关老师。
5、建议对班级学生的心理状况建立档案。
初中班级学生干部职责 篇九
1、班长
（1）在班主任指导下，全面负责班级工作。工作应积极主动，仔细踏实。及时向班主任汇报本班同学思想、学习、生活、劳动、纪律、文体、卫生、健康、安全等情况，协助班主任做好班级工作。
（2）团结班委委员，开展班级工作。经常主持班委会（或小组长参加的班委扩大会议）每人汇报上两周所做的工作，研究班级情况，讨论下两周班级的工作。制订计划，落实措施，班委会至少两星期开一次。
（3）每周五配合班主任组织（或主持）一节班会课，总结班级情况，或根据学校、班级情况召开一次主题班会，及时上缴主题班会材料到德育处。
（4）检查督促各班委的工作。
（5）负责全班的考勤（包括上课、自习等），并以身作则，带头维护正常的学习秩序，对不遵守纪律的现象应敢于批评。
（6）配合班主任、团组织做好思想政治工作，根据学校中心工作积极开展各项教育活动。
（7）安排好班委会成员轮流值勤（一人一天）并督促值日工作的正常进行。
（8）必要时参加学校的值勤。
2、副班长
（1）协助班长全面负责班级工作，并分担部分班级工作，班长不在时，副班长代理班长职务。
（2）负责全班考勤，按时取送记载班级日志。
（3）具体负责“文明班级”的创建和常规竞赛等活动的开展。
（4）其他班委缺勤时，临时履行缺勤班委的职责。
3、学习委员
（1）贯彻学校教学工作的各项意见和措施，为在班内形成勤奋学习的优良学风而积极工作。
（2）经常了解本班在文化学习上出现的好人好事、不良倾向和对各学科的建议、意见，随时向班主任和科任老师保持联系。
（3）在每次班委会上。汇报本职工作的开展情况并提出下一阶段的工作打算。
（4）每月召开一次科代表会议，检查各科课代表工作，督促各科代表经常同任课教师保持联系并认真完成收发作业本的任务。
（5）经常性组织科代表检查学生完成学习任务情况。
（6）代替缺勤科代表收缴作业本。
（7）转告调课通知。让全班同学及时做好上课准备。
（8）负责管理班级报刊杂志。
4、生活委员
（1）贯彻学校在生活管理工作中的各项意见和措施，为搞好学生生活管理而努力工作。
（2）在每次班委会会议上，汇报本职工作的开展情况，并提出下一阶段的工作打算。
（3）负责公物的管理工作，经常检查公物使用和保管的情况（主要是教室使用的一切公物），如发现损坏公物的现象要立即向总务处报告，以便查处和维修。
（4）关心同学生活。经常了解并向班主任反映
同学起居饮食等方面的情况、困难、建议和要求，并协助生管组处理好同学的生活问题。
（5）督促同学节约粮食，节约水、电，爱护公物。
（6）负责管理班级活动费用。
5、劳动委员
（1）贯彻学校在劳动、卫生管理工作中的各项意见和措施，带领全班同学积极参加劳动、卫生，为在班内形成热爱劳动、讲究卫生、艰苦奋斗的好风尚而积极负责地开展工作。
（2）在每次班委会会议上，汇报本职工作的开展情况，并提出下一阶段的工作打算。
（3）每天检查督促值日生认真做好环境卫生工作，保持教室、宿舍和所属卫生区的整洁。
（4）负责班级劳动分工，保质保量地完成劳动任务。
6、体育委员
（1）贯彻学校在体育工作中的各项意见和措施，发动并组织本班同学开展经常性的体育活动，积极负责地搞好本职工作。
（2）在每次班委会会议上，汇报本职工作的开展情况，并提出下一阶段的工作打算。
（3）协助体育教师上好本班体育课，上体育课（或活动课）时，负责整队。出操时站在队列前领操或安排领操员，督促同学做到快、静、齐、准，对无故缺操的同学要作记载并向班主任汇报，并督促同学改正。
（4）配合体育教师抓好本班同学的国家体育锻炼标准测试工作。
（5）组织本班同学积极参加各种体育竞赛活动。
7、文艺委员
（1）贯彻执行学校在文娱工作中的各项意见和措施，发动和组织本班同学开展经常性的文娱活动，积极热情地做好本职工作。
（2）在班委会会议上，汇报本职工作的开展情况，并提出下一阶段的工作打算。
（3）组织班级文娱活动，抓好文娱节目的排练，带领同学积极参加学校组织的文娱汇演。
8、课代表职责
（1）收发作业本。
（2）征求学生对学科教学的意见，经常与任课教师联系。
（3）当好任课教师的助手和尽自己能力帮助同学学好本学科课程。
9、小组长职责
（1）团结好一个小组，主持小组会议，做好小组成员的思想工作，积极完成班委会交给的各项任务。
（2）收齐本小组的作业交给科代表。
（3）带领本小组完成劳动任务、卫生等任务（包括值日工作），积极完成学校、班级布置的其他工作。
（4）带领本小组同学严格遵守学校的纪律。
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