个人职业发展规划书优秀12篇

2024-06-02 23:32:07

指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,我们又将开启新一轮的工作,让我们对今后的职业发展方向做个计划吧。那么职业规划书要怎么写呢?下面是山草香爱岗的小编午夜给大家收集整理的12篇个人职业发展规划书,希望对大家有所启发。

职业发展规划书 篇一

一、自我介绍:

姓名:宋大祥

学校:xx中学

班级:09、4班

学号:xxx

二、规划年限:

五年

三、阶段目标:

高一:尽快适应高中的生活,并且制定出自己的一套高中学习方法和生活方法。逐步摆脱高中式的“手把手”学习方式,提高自主学习能力。下学期将在上学期的基础上,逐步将理论知识升华,应用于实际生活。

高二:进一步加强专业知识的学习,逐步将理论知识和实践相结合。加深专业知识在实际生活中的运用,理论联系实际,初步设定自己的近期奋斗目标。处理好自己与自身、同学的关系,发现自己的问题,并且不断的改进,使自己的各项能力得到提高。

高三:逐步走向社会,用自己的`理论知识用在时间工作中。并且做好高中的最后的学习与工作!做好校内校外的实习工作!将自己的世界观,价值观,人生观上升到更高的层次!

四、个人分析:

(一)优势分析:

1、专业知识牢固,理论能力强:

2、喜欢实际操作,能很快的掌握实际方法,把理论和实际结合:

3、诚实正直,从而促使人们重视我的想法;

4、对于那

五、职业分析:

(一)职业分析:计算机软件管理这个专业在目前是一个很热门的专业,而我国在这方面的人才也不是很多,现在的社会需要更多的交流和联系。尤其是在当代社会政府提倡各项技术学习,各大企业公司也加强对技术型人才的需求,要求高。因此,学好计算机软件,前途光明。

(二)职业环境:社会正处在高速发展时期,它需要更多更优秀的人才。特别是在计算机这方面,它拥有很大的发展空间,但它需要有技能有经验的人,因此要想找到一份好的工作,那么在学习期间就要多参加一些实践活动,让自己多积累一些经验和技能。

六、实施方案:

1、充分利用在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关专业书籍、报考技能资格证书等。

2、多和领导、同学讨论交流。

3、积极参加专业比赛,加强团队间配合,注重配合间的过程,不论结果。

4、加强自主锻炼,不断提高自己的各项能力水平。

七、总结:

俗话说“花开堪折须折枝,莫道无花空余恨”,在我们的学习工作中也是如此,在现在的学习大好时光中,我们应该抓紧时间努力学 将来的一切发展都是关系到我们未来的重要因素,所以在我们还有学习条件这朵花的时候就应当抓紧时间、抓住机遇摘下它,为以后创造条件。

有句话说:成功=30%天分+70%后天努力。而我们在现在能做的就是把握这70%的努力。

职业生涯规划 篇二

作为一名工作时间不长的教师,我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。我虽然能达到一些必要的工作要求,但在教学时还是认为离一个合格教师的要求很远,在课堂教学上还是会出现一些差错,不能那么的得心应手。侥幸的是我还年轻,能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自己制定的总目标是:

一、勤于学习,自我成长

教师们都有同感:“教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。”当今知识“爆炸”的时代,需要教师争分夺秒地学习。

1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。

2、上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。勤于实践,不断自我反思。

3、平时教学中注重自己文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识,以达到从全方位的提高。

二、勤于学习,提高教学水平

教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能,培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为,良好的习惯,具有高尚的情操,坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己学习做到以下几点:

1、教育感染力。用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。

2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。

3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何控制时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的掌握技能和理论知识。

三、勤于教学理论及教学研究

1、积极努力学习专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写、多练。

2、积极主动进行教学研究。

四、具体规划

第一年

通过自己的努力学习,使自己在教学上教得有趣、灵活,能让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立自己良好的形象。

第二年

通过不断的学习,做到教得扎实、教得灵活,使自己能灵活驾驭教材。

第三年

1、达到学校所提出自己所教学科的各项要求。

2、在教学中形成师生关系民主、和谐。形成“向学生学习,师生共同进步”的德育互动的模式。

职业规划计划书 篇三

一、活动主题:

提前规划,把握未来(或规划 职业,就是规划未来。或职业规划,勾画未来蓝图。)

二、活动目的:

⑴帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力职业规划大赛策划书职业规划大赛策划书。

⑵提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

⑶创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。

⑷丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台

三、活动时间、地点:

xx学院xx教学楼

十一月下旬

四、主办单位:

xx学生会

五、参赛对象:

xx大一新生

六、活动的主要流程:

1、活动的前期工作:

(1)秘书处负责活动的策划,并要于赛前提交 详细的书面,活动流程要详细。

(2)宣传部负责海报的出版和交给学生会。

(3)外联部负责到外面邀请赞助商。

(4)生活部负责本社团以外参赛者的报名,和汇总本次比赛参赛者的名单,并将所有参赛者的名单汇总并打印。另外,准备好评分表职业规划大赛策划书职业规划。小组长负责本次比赛成员参赛的报名,截止后交生活部汇总。

(5)秘书处根据参赛人数去申请课室。

(6)邀请老师,请老师做比赛评委。

2、活动开始(初赛):

(1)本系的干事、部长及会长提前半小时到申请的课室,布置会场(包括检查多媒体设备,写好活动主题,准备评委用水等)

(2)布置好后,参赛者和评委陆续入场,文艺部成员负责好会场秩序。(此时可放些音乐)

(3)主持人按安排时间上台致开场白并宣布职业规划大赛正式开始。接着,主持人介绍评委老师。然后,请评委老师致词。

(4)致词完毕后,主持人按比赛名单展开比赛。

(5)参赛选手全部演讲完毕,相关人员进行分数统计职业规划大赛策划书职业规划大赛策划书。(此期间亦可放些音乐)

(6)统计结果出来,主持人上台宣读进入复赛的名单, 并感谢未进入复赛的参赛者的参与,以及感谢评委老师的到来。

(7)初赛结束,干事处理会场,如关好多媒体、关好门窗等。

3、初、复赛之间:

(1)宣传部负责将进入复赛的名单黏贴出去,并说 明复赛时间、地点。

(2)请老师为参加复赛的同学开一个专题的规划讲座,指出不足之处,提出建议。

(3)如请到老师开讲座,秘书处负责申请讲座课室,信息部负责通知讲座的时间、地点。

(4)另外,秘书处负责申请复赛的课室,会长邀请老师做评委。(也可以是之前的老师)

(5)信息部负责通知复赛的时间、地点(这要求参赛者报名时需附上联系方式),并且宣传部出海报通知。

4、复赛:

(1)本社团的干事、部长及会长提前半小时到申请的课室,布置会场。(包括检查多媒体设备,写好活动主题,准备评委用水等)

(2)布置好后,参赛者和评委陆续入场,文艺部成员负责好会场秩序。(此时可放些音乐)

(3)主持人按安排时间上台致开场白并宣布职业规划大赛复赛正式开始,如是新邀请到的老师,主持人介绍评委老师。

(4)介绍完毕后,主持人按比赛名单展开比赛。

(5)参赛选手全部演讲完毕,相关人员进行分数统计职业规划大赛策划书职业规划。(此期间亦可放些音乐)

(6)统计结果出来,主持人宣读名次并感谢未进入决赛的参赛者的参与,并请评委老师为获奖者颁发奖品与证书,感谢评委老师的到来。

(7)邀请一位评委老师代表为本次活动发表感想并且宣布活动复赛结束!

(8)复赛结束,干事处理会场,如关好多媒体、关好门窗等。

以上内容便是本次环境学院学生会所组织策划的关于职业生涯规划大赛的书面策划书,望本学院相关学生会部门及相关人员认真阅读,做好策划书所分配的各项工作,保证活动中相关工作的进展,以期圆满地完成本次活动。

环境学院团委学生会

20xx年x月x日

职业发展规划书 篇四

刚刚来到职场打拼不多的时间,为了使我以后不会迷失自己的目标,所以我便给自己拟定了一份个人职业发展规划,我希望借由这种方式来提醒自己坚已有大的目标。并且做了规划之后可以让我清晰的看到我的未来,也使我在选择的时候可以更加的从容,有明确的依据可以参考,以下便是具体内容。

1、自我分析

经过较长为细致的自我审视,我觉得我还是一个比较理性沉稳的人,外在上看起来十分安静善于思考。不过我从心底里对人还是满有真诚的,基本上不会对人存有刻意的偏见,对于某些事情有很强的理解力。但是我的'原则挂念比较强,自己接手的事情都会以负责的态度做好。另外我对各种环境趋势有较好的预判能力,能够发现各种隐藏的机会。平时我喜欢看书,尤其是一些思想比较深刻的内容,这个可以触发我的反思,使我心态更加成熟。

2、职业分析

我前修习的是管理学,虽然这个并非是多么新颖的行业,可是我觉得毕竟这个行业的存在时期久远,那么相应的需求就比较高涨。何况人的能力不能用从业年限来衡量,管理这个行业其实存在着非常大的潜力空间。从另一个角度来考虑,管理主要涉及人员结构的协调和支配,也就是做这个不仅可 而且也能使自我的层次得到修炼,让眼界和思维都变得更为卓越。

3、能力定位

首先我具有极为灵活的思维,凡事都不会只从一个方面去考虑,针对一件事我会想到多重解决的方案。并且我有相当坚定的意志以及承受能力,在抗压方面有非常好的韧性,并且我有超前的眼界和判断力。而如今管理行业依然风生水起,优秀的人绝不会被埋没。

职业生涯规划 篇五

随着计算机的远程信息化处理应用的高速发展和广泛应用,网络已成为经济发展的强大动力。计算机网络工程是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新兴的技术领域,尤其在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣的形势下,网络工程技术成为信息技术界关注的热门技术之一,也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科,网络工程师正是这一学科的主宰力量。

一、确定志向

职业理想:作为学网络工程的,的志向就是走向企业的队伍当中去。结合自身独有的特点,理想是进入网络工程行业,从低层做起,终实现自己的管理梦。

人生理想:程度的实现自我价值,

二、自我评估

小时候的梦想,从来就不曾遗忘,做个世上美的钢铁战士,在这个理想的激励下,我不断的努力,当我遇到困难和挫折的时候,是它给了我力量和自信。俗话说:“兴趣是的老师。”但是我知道,一个人如想做好一件事,只有兴趣是不行的,尤其是对我将来的目标,不仅需要兴趣,还要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情,有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇妙的效果,宽容不仅仅是容忍缺点和错误,更是一种无言的教诲,宽容是一个人人格完善的体现,在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。真诚的力量是无穷的,人是有感情的动物,人的内心很容易被感动,引起人内心感动的因素很多,往往一句热情的问候,一个灿烂的笑容,就足以唤醒一颗冷漠的心。人的能力如同地下的煤,需要去发现它并开发出来,这样它才有机会发光发热,造福人类社会。世界上没有十全十美的人,每个人都有自己的缺点,我会在成长的过程中克服自己的缺点,作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人,有了这些朋友,在通向理想的道路上我在再大的困难面前也会信心百倍的。平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。

对自己一个清楚详细的认识对我在职业选择的道路上起到一个导航的作用。

兴趣:特广,爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网,喜欢社交、娱乐、运动、书法、阅读、部分乐器,喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍。如旅游、参加舞会、听歌等。对所有新鲜事物都喜欢去触摸,有一股去探索的劲。

性格:活泼、开朗、喜欢与人接触、给人一种亲和的感觉。同时,具有自己独特的个性,不喜欢循规蹈矩,在一定范围内展现自我!

学识:基础知识扎实、自学能力非常强,接触新鲜事物较快。

技能:网络的管理。

三、职业生涯环境

每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。身在职场,要时时分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使我的职业生涯更完美。

1、政治环境。

目前中国正处于和平时期,政治环境稳定,人民安居乐业,没有什么大的波动,对我们的职业环境影响不大,职业前景良好。

2、社会环境。

随着人民生活水平的提高,人们综合素质的改善,就业也跟随着出现了一定的危机。每年高校毕业生的不断增长与岗位供应不足的矛盾越来越明显。已经就业的也随时可能失业,所以个人职业的规划也及其重要。

3、经济环境。

从改革开放以来,中国经济持续快速稳定增长,到目前为止,中国经济仍然是处于高速发展时期。但是现在社会再在经历着金融风暴!造成市场的不稳定。但是随着中国的经济的高速发展,对未来的憧憬很好!

四、职业的选择

职业选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。据统计,在选错职业的人当中,有80%的人在事业上是失败者。由此可见,职业选择对人生事业发展是何等重要。

1、性格与职业的匹配:

虽然我的性格开朗活泼,也喜欢与人交往,但是交际口才和社交技巧还差得很远,作为工商管理专业,交际也应该算是一门必修课。在我的影像到中,学交际和学管理都是需要通过实际经验才能掌握的知识。

2、兴趣与职业的匹配:

我选择网络行业的决定因素就是兴趣。我爱好网络,我喜欢我的工作。所以我选择进入网络行业,“兴趣是的老师!”我一直都相信这句话,这也是我学习动力的源泉。

3、环境与职业的匹配:

网络行业发展的良好势头表明,网络行业的发展潜力巨大。同时,网络行业也是一个高薪行业,这也刚好迎合自身的需求。

五、设定职业生涯目标

职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不知道自己走向何方。只有树立了目标,才能明确奋斗方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。

短期目标:通过英语四级,努力学习CAD,顺利进入企业工作!

中期目标:进入网络企业工作,为自己以后的创业积累经验和资本。待遇目标2000以上,能够有足够的发展空间。

长期目标:网络界商机无限,争取10年后自己创业。终实现自己的人生梦想。

我之所以毕业时选择网络方面的工作,主要有以下几方面原因:

1、管理类的知识仅仅靠学习理论知识是不能从事相关工作的,它需要的是实际经验的积累;

2、个人爱好网络;

3、网络行业的发展潜力大,高薪;

4、作为川农的工商管理,在社会上没有竞争力;

5、先做技术性工作后,有了经验再转向管理,成功的几率会更大。

虽然说,是金子在哪都发光,但目前的这种招聘体制决定了招聘方也只能通过学历学位来判断人才标准。作为刚毕业的大学生也是别无选择,没有经验、没有成绩,必须具有一定的实际操作技能才能更轻松的找到工作。

个人职业发展规划书 篇六

一、总体目标:

1、勤摸索多钻研,精心备课,认真设计每一篇教案;

2、多学习常读书,探究教学方法和艺术,想方设法提高学生学习积极性;

3、及行文重反思,多写教育教学案例、随笔或教育故事,在反思中成长;

4、锤炼课堂教学本事,增长教育智慧,让课

5、提高学生和自我的综合素质,让每个学生都构成自我的学习品质和风格。

为了实现我的发展计划,我将努力做到以下工作:

1、自我加压,继续探究新课程新理念;回顾专业知识,把古代文化和此刻文化成体系的加以整理,并在此基础上再认知;

2、参加教师培训学习,努力提高自身的业务水平;

3、关注教育教学网站,提高利用收集和处理信息的本事;

4、争取发表论文或案例,论文争获奖励;

5、积极参与中小学过渡衔接的课题的研究。

我将着重关注教育网站,利用网络与优秀教师群体交流,积极参加教师培训学习,努力提高自身的业务水平,争取每月书写三篇论文或案例,论文争获奖励。进一步锤炼课堂教学本事,争取有必须知名度,不断钻研反思,提高撰写教育教学论文案例的本事,积极投身教育网站论坛,多写文稿与同行交流探讨,参加中学一级教师的`职评,争取顺利晋升技术职务。

具体落实措施:

1、钻研中学语文教材,争取精通各册资料;

2、在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术,提高应变本事;

3、扎扎实实参加课题研究,经过科研提高自身的教育教学水平;

4、勤于动笔,善于思考,多写案例随笔及教育故事,积极投稿;

这一年我将不断学习先进的教学理论,与时俱进,提高自我的语文教学本事,在先进理念的引领下,以自我的课堂教学行为变革语文课堂教学,使人文素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技术。德育工作争取逐渐构成自我的特色。争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用。

成为一个智慧的实践者,能很好地驾驭新教材,理解新教材。在语文教学过程中放飞学生的心灵,为他们铺设全方位的交流渠道,为他们搭设平台,引导学生开展全应对话。教学中求“熟、透、新”,能熟练掌握先进的现代教育技术,并重视理论与实践相结合,在课程开发和实施上有自我的特色。

具体落实在以下几个方面:

1、永葆真情。我将永远怀着一颗爱生之心,真真正正公平对待每个学生,给每个人一个宽裕的成长空间,既关注学生的学习,更关注学生个体的身心发展。

2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足,异常是教育教学理论知识方面,我要强化终身学习的理念,用教育理论武装自我。

3、同伴互助。善于学习的优秀教师,我也要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同学科教师学习,不耻下问,并积极参加教研活动,及时做好教学感悟反思,把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会向他们学习,提高自我的教学质量。

4、尝试改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教学,我要不断更新教育教学观念,切实投身于新课程改革的浪潮中,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑,要整合自我的课堂,使学生能在愉快的氛围中学习,真真正正提高教育教学质量。并积极参加学校的各类教科研活动,及时总结思考,写出有质量的教学设计、教案和教学论文。

5、反思促进。反思是自我提高的阶梯,会使我们坚持一种积极探究的心态。我会经常观察研究自我的教学,对自我和他人的行为与观念进行深层的认识,使自我业务水平再上新台阶。“我不能肯定努力了必须成功,但有一点我能肯定,那就是不努力必须不能成功!”今后我会时刻对照目标,扬长避短,使自我在三年中不断成长,不断提高。

我要能够对自我的阶段性的教育教学进行总结,并且能够有所成就。争取取得中小学过渡衔接课题的本质上的督导的见解和成就。

职业规划计划书 篇七

实现教师的专业化可持续发展,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生涯是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为一名教师,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自身占有一席之地?因此,我试着为自身拟定一份职业生涯规划,将自身的未来好好的设计一下,有了目标,才会有动力。

一、充分认识自身的发展状况

反思自身状况,是为了了解自身的优点和缺点,在生涯设计中,扬长避短,或扬长补短。

1、自身职业现状分析

(1)教学方面

(2)班主任方面

(3)教科研方面(成果列举)

(4)其他任职情况

2、自身素质特点反思

(1)知识状况

比如,知识面宽不宽?哪些方面的知识多?哪些方面的知识少?教育教学活动中常因缺乏哪些知识而感困难?读过多少书?对最新的知识动态是否了解?

(2)能力状况

哪些能力强?哪些能力弱?教育教学活动中常因缺乏哪些能力而感困难?

(3)个性特点

是内向的还是外向的?独立性强还是从众性强?是理智型还是情感型?和学生容易相处吗?因为缺少哪些素质而影响和学生的关系?

总:概括一下自身的优势劣势

3、成长环境的分析

分析成长环境,是为了了解环境对自身成长有哪些有利因素或不利因素,以便确定自身的职业目标和成长途径。

(1)社会环境

我们所处的时代对自身职业和工作提出了哪些要求?提供了哪些条件?提出了哪些挑战?带来了哪些机遇?这样的环境对自身的工作和发展有什么样的影响?

(2)学校环境及发展机会

你所处的学校是一所什么类型、水平的学校?这些对你的专业成长有哪些有利条件和不利条件?对有利条件,你是否充分的利用了?对不利条件,你能否克服和避免?目前你该如何利用这些因素促进自身的职业发展?

(3)自身的家庭环境

自身的原生家庭给自身的成长带来了怎样的影响?现在的家庭对自身的工作是否支持?家庭的经济条件和文化氛围对自身的工作与发展有什么样的影响?你能否克服不利的影响?

4、成长历程的反思

成长历程的反思,有助于增强自身的生涯意识、成长意识、发展意识,有助于了解自身已取得的成绩和存在的不足,了解自身所处的成长阶段。

反思的内容可以包括:我在学校教师中的位置如何?我的成长历程已经经过了几个阶段?这几个阶段各自解决了什么问题?有哪些成长的经验?还有哪些成长的问题和障碍?有哪些关键性因素影响了自身的成长?

自我反思的方法可以包括:教育日记;学生作业检查;参观考察与观摩;成长自传等。

二、充分了解他人对自身的评价

从他人那里获得自身发展状况的评价,往往具有一定的客观性。自我认知和他人评价一般要综合考虑,以便做好职业生涯规划。一般获取的途径如下:

(1)教学同行(教研员和区内其它同行、学校同行)评价,可采取对话形式获取;

(2)年级同行评价,可采取对话形式获取;

(3)学校和主管领导评价,可通过对话、日常会议评价、年度总结评语等形式获取;

(4)学生评价,可采取问卷调查表、学生座谈会等形式获取。

三、职业发展目标与行动策略

1、我的长期目标(可从教育、教学、教科研方面谈,也可从在学校中的位置谈)

(1)教育方面

成为“良好的班级管理者”:对于班级的管理,学生的辅导、补救教学,师生关系融洽、学习效果提升等方面形成专长。

(2)教学方面

成为“课程与教学专家”:教师对某一课程的发展、教材的编写有独到的成就,或是对于所教学科某一章节知识点的教学方法改良有自身的心得,加以钻研。

(3)教科研方面

成为某一领域或项目专家:如信息、视听媒体、学科教学、书法、球类等。

(4)其他方面

在人际交往、其他任职方面是否有专长或发展机会?、

2、我的三年目标(可从教育、教学、教科研方面谈,也可从在学校中的位置角度谈)

(1)教育方面(可以有一些量化的目标)

(2)教学方面(可以有一些量化的目标)

(3)教科研方面(可以有一些量化的目标)

(4)其他方面(在人际交往、其他任职方面是否有发展目标?)

3、具体措施(打算通过什么途径,什么培训达成目标,应具有可操作性)

结束语

良好的教师生涯规划,主要目的在于增进教师的可持续发展和专业成长,终极目标在树立教师的专业地位与职业形象。从社会的角色期望而言,教师身负教育下一代的神圣使命,一位能做好生涯规划的教师,必能有目的、积极主动并快乐地投入教学,使学生学习具有效率。每个教师都需进行生涯规划,这样才能做自身生命的主角,做自身生命的设计师、领航员,真正为学生和自身的生命负责!

20xx年职业规划书3

一、前言

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

二、自我盘点

我是一个当代本科生,是家里最大的希望成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。

三、解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

四、未来人生职业规划

根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步规划如下:

1、20xx—学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

2、20xx—熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

完成主要内容:

学历、知识结构:提升自身学历层次,从本科走向研究生,专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、—20xx年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。

五、结束语

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

职业生涯规划 篇八

一、必须明白,你找到的每份职业的乐趣和满足感都必须在于工作本身。

如果这是你梦想的工作,就必须是一份能让你从工作本身找到满足感的工作。否则,如果你只能从收入或职位找到满足感,那你的美梦将逐渐变成噩梦。

二、把找到的每份工作都看作是一次冒险。

一次冒险意味着一系列不可预测的神秘事件。那就是今天的工作!权力……欲望……谣言……错误选择……奇怪的联盟……背叛……报答……等等剧情一一上演。突然,无人能事先预知的变故展现在你的眼前。

三、把得到的每份工作看作临时性的。

你的工作持续多长时间由老板决定。只要他们愿意,你的工作随时可能终止,而且事先可能没有任何预警。

因此,必须告诫自己:“这份工作只是临时的,能持续多长时间我并不知道。我得随时做好重新求职的思想准备”。

如果你现在的工作恰好是你梦想的工作,要带着感激的态度珍惜它。它也许不能持久,但拥有它的时候,必须好好品位它,享受它。

四、把找到的每份工作看作是一个学习机会。

现在的社会、市场、技术变化快,如果你不学习新的知识、技能,迟早会遭淘汰。

职业发展规划书 篇九

一. 前言

社会的发展日异月新,社会的竞争越来越大,大学生越来越多,因此,大学生也就变得越来越不值钱。作为大学生,为自己做一个计划就格外重要了,为自己职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器,作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。我会以自己的行动来验证,让时间来证明一切。

二. 自我认识

我的性格,为人老实,办事稳重,天生乐观开朗,性情温和,性格内向,不善言辞。好奇心强,也爱创新,也爱与人不同。爱突发奇想走别人未曾走过的路,未曾用过的方法。做题喜欢追根溯源,也容易钻牛角尖。 我的兴趣,爱好广泛。喜欢动手实验,逻辑推理思考。喜欢进行体育运动,例如,篮球,网球。 我在逻辑思考与推理演算方面能力较强,实践动手能力较可以,有待加强,但在管理方面较弱。

我的缺点,对事物的看法容易固执、偏激 ,对人有时太善良,太过柔和,太容易妥协。

我有扎实专业课程,利用图书馆及网络的资源,充实自己的专业知识,具有很强的试验动手能力。通过后面的两年的学习,我要充实自己的专业实践能力,让自己的理论知识和实践相结合。

自我评估

因为是以科研工作者为职业目标,必定学科知识一定要扎实,也要一定的学科深度。如此而来,考研即为最初的目标。在以化学专业为主要方向的同时,也不放弃自己的另一个爱好--数学。即主学化学,但也不停止数学的学习。研究生毕业后进入中小型企业进行科研工作,做出一定成绩后再进入大型企业进行科研工作,实现自己的职业目标。

三. 生涯机会评估

当今世界的发展,面对当今社会性的就业形势,作为大学生应该更加努力学习自己所选专业,学习好英语,课闲时经常去图书馆,让自己在各方面提高,做一个素质和技能的双才人才。用自己的能力来证明自己能胜任自己想要得到的工作。正确认识社会,寻找最佳位置

选择职业,就是选择未来。大学生如果正确地选择职业,我应该如何利用好专业知识,

就总体而言,近几年来,工科类大部分专业仍供不应求,比如计算机、自动控制、通信工程、电子工程等专业的需求量仍较大,而文科类专业,如思想政治教育、经济法,甚至前几年非常热门的国际金融、企业管理等专业需求量较少。加之国有企业的改革,国家机关和企事业单位的压缩编制,下岗人员日益增多,而高校的毕业生却在逐年增多,从而使得就业形势更加紧张。因此毕业生不要把就业期望值定得太高,即使是热门专业的毕业生,也要不断地调整自己的期望值,使自己的职业理想更切合实际,这样才能在激烈的竞争中位于不败,并获得理想的职业。作为化学专业的我,更应该培养自己的动手能力,在实验过程,更应该积极思考,要学会理论和时间的结合。

四. 职业生涯目标的确定

短期目标

1.大二(20xx年)

在大二英语过四级,计算机一级二级顺利通过

2. 大三(20xx年)

在大三,学好自己专业的同时,自己主动涉及课外技能,如要拿到驾照,去学校外面兼职,培养自己能力。

3.大四(20xx年)

大四,学分修够的同时,努力复习专业知识和考研的课程,以郑州大学化工研究生为目标。

4.研究生期间(20xx-20xx年)

研究生期间,努力学好专业知识,经常去校外实践,培养工作能力,发表属于自己的论文,要在报刊刊登。

中期目标

(20xx-20xx年)毕业后,找到适合自己专业的工作,在职期间努力工作,提高自己的能力,和同事之间关系友好,通过自己的努力,三年之内,升为公司管理人员。掌握关于管理知识技能,及其关于公司的流程,为自己将来做好准备。

长期目标

开一家属于自己的化工厂,让自己的专业知识发挥到用途,根据社会的发展切合实际,以后再做出比较实际的规划。

五. 具体实施方案

1、职业生涯短期--大学阶段

我现在是大学二年级的学生,我在大二的主要目标是要过英语四级及学好专业知识。具体行动

7:00--8:00 晨读,记诵英语四级考试要求的基本英语词汇,及读英语课文

8:00--18:00 专心学习专业课程,并认真完成作业和实验,保证考试顺利过关,不能只顾学习英语而误了学习专业知识。

19:00--21:00 做四级英语课外习题和历年真题,还要作好有关专业的练习题。

21:30--22:30 锻炼身体,每天去操场锻炼,使身体强壮。

22:30--23:30 上网了解国家的发展,浏览近期新闻。

周末以及节假日,去图书馆浏览书籍,培养自己的精神境界。

(6月底)进入强化英语复习时间,预留一周,强化准备英语四级考试。培养自己良好的心态,以自信从容的心态去考试。

(6月底--7月初)恢复英语考前计划,把所有原本用于颖异四级考试留出来的时间投入到专业课的研究和学习中准备期末考试,争取靠出好成绩。

英语知识和相关词汇。全力以赴取得英语四级证书。

2、假期的每天早上起床用一个小时晨读英语,去我们学校的疯狂美语俱乐部学习英语口语,加强自己的口语。

3、在假期间跟我们院的老师做实验,提高自己的实验技能,并不断加深自己的专业知识。

4、晚上阅读有关英语的报纸和书刊,加强自己的英语知识和词汇量,为大三九月份过英语六级作准备,每周坚持做一套六级题目。

5、每周用一小部分时间联系家人朋友,增进我们之间的感情,要只知道有爱就有希望,爱也是我们学习的动力源泉。

(xx年3月--12月)总目标备考专业考研

3月到6月总结第一阶段复习的专业知识情况;

完成相关的专业课程和实验

加强英语基础的复习,掌握和吃透英语的基本语法和基本词汇的用法,看看其他方面的书籍(这是第一阶段的重点目标)

7月,备考,期末考试

8月到9月(第二阶段)把化学专业的基础知识重温两遍,加强巩固,强化复习英语基础知识,和英语听力,复习政治,数学等学科的知识。

12月到20xx年1月(第三阶段)

系统梳理一年来所学的知识,进行三次考验模拟考试。参加考验初试。

xx年12 月第一、二周:梳理一遍所学知识,进行第一次模拟考试。

xx年12 月第三、四周:进行第二次模拟考试。

xx年1月第一,二周:进行第三次模拟考试,参加考研初试。

以上只是对近期要实现的目标大致的规划了一下,以后在实行计划过程中。我将会按每星期为阶段,把计划进行更细小的划分,并且制定每天的学习和工作计划,不断的对目标进行总结和评估。在这恋歌目标期间,每个月我还留出两天的时间,作为进行其他活动,并且保证在此期间。每天六点半起床,进行晨读,背诵英语,至少有两个下午参加体育运动。

(大四学期)20xx年2月--2010年6月

确定毕业设计的题目,撰写毕业论文,读一些化学学术方面的书。设计求职简历表,参加人才招聘会,。进行求职面试,或参加考研复试。

( 研究生期间 ) 第一期:20xx年9月--2013年8月

完成有关的课程研究,及实验。看有关外国的化学研究,及相关的科研论文,来辅助自己的`学习和研究。

第二期:2013年9月--2014年12月

自己学着研究一些科研项目,和设计简单实验研究。发表一些学术研究论文。

第三期:2014年1月--2015年6月

1、完成毕业设计,撰写毕业论文,设计求职简历,参加招聘会,进行求职面试;

2、进行毕业论文答辩,准备作好硕士研究生毕业工作。

2、职业生涯中期---工作

起止时间:2015年--2020年

第一期:找一份自己的自己喜欢的工作,从基层做起了解基层的情况及他们的心理。为以后做高层管理做准备。脚踏实地,充分发挥自己的学识和研究能力。一年后升为相关部门的主管,两年至五年,升为管理人员。充分展示自己的领导才能和学术研究。为公司打造一流品牌。

第二期:在工作中不段的学习,加强自己的文化素养和科研能力,不段的完善自我。拥有一个完美的家庭。

3.职业生涯长期--创业

1.拥有自己的化工场,做到环保,实用。具体方案,根据国家政策的变化,社会的发展而确定,目前不能计划。

2.拥有一定资产时,周游世界。

六. 评估与调整

1.假如不能考取研究生,大学毕业计划,全部提前三年,并且通过自己的学习,攻读关于自己专业性的深层知识。

2.在一般情况下,我定期评估规划,当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整,在半年或一年适当修改自己的计划,使其更加适应社会的发展。

七结束语

这就是我的规划书,在整个职业生涯周期中,我都是围绕着我职业生涯总目标而奋斗的。而每个阶段之间有着密切的联系,如果有一个阶段发生特殊情况,其他阶段都会受到影响。因此,在每个阶段我都把我的职业生涯规划结合市场需求的实际情况而进行考核,如果遇到实际情况的变化,我会根据实际情况和我的总目标,及时修正我的职业生涯规划,以至能顺利实现我职业生涯的总目标。计划虽然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。我会以行动证明一切,让时间来验证我的规划。

职业生涯规划 篇十

在踏出校园之前务必要找准职业定位,下面我特制订了英语专业职业生涯规划范例,根据规划走好每一步。

一个切实可行的计划是成功的基础,美好的未来需要有个规划蓝图来指导。以下是我对自己将来职业的一个规划。

大学本科三年级开始着手准备考研的事情,考研的方面有两方面的选择:

第一方面是考英语专业或者跨专业考研。这一选择可以考中国传媒大学的新闻英语专业,从事新闻英语方面的工作;或者是考北京外国语大学、北京语言大学等语言类的学校,继续深造我的英语。至于跨专业考研,我咨询过我们的商务英语老师,她建议我考人力资源管理方面的研究生,譬如:广东外语外贸大学的人力资源管理专业,或者对外经贸大学等学校。

另一方面,考国外大学的研究生,准备在国外读研究生。这对于一个英语专业的学生来说是很现实的。在国外可以了解更多国内所不能缺乏的资源、信息等。对说英语国家可以有个更好的了解,从而更能胜任自己的工作。也可能在国外发展。初步定为国外留学的目标是欧洲或者澳大利亚。

我的职业目标是在外资企业中做一个英语翻译员。最终下定这个做英语翻译员的决心却是来之不易。

首先,英语对英语专业的学生来说有时是个限制因素。英语只能作为一种交流工具,现在大多数的人都可以说一口流利的英语就算对英语语法知识不是很了解。而且,这些非英语专业的学生,譬如,计算机专业的学生,他们本身的计算机专业知识就是他们的一个特长。可以说他们同时掌握了两门专业知识。这对我们来说是个很大的挑战。在择业时,面对的竞争也较大。

其次,英语专业面对的择业范围较为狭窄。一般,只能选择与英语专业有关的职业,而与英语专业相关的职业部外乎就是翻译、新闻英语之类等。总之,相对于许多专业来说,英语专业的择业翻译还是比较狭窄的。

再次,我个

第四,对于跨专业考研,在选择所跨专业方面时也困难重重。由于英语专业大学四年都不学习数学,所以跨专业考★WWW.SHANCAOXIANG.COM★研时选择的专业范围也被缩小了,不能选择需要考数学的专业。如果硬要选择必需要考数学的专业就必须从现在开始补习数学。第五,出国读研究生在选择专业方面也遇到了同样的问题。在选择国家方面,国家的消费水平是不是太高等问题也影响了选择。

最终选择还是从事英语方面的工作主要是因为自己的专业是英语专业,而且将来考研的方向极大可能是以上的第二方面。基于英语专业且在国外读研究生这一因素,决定选择在外企从事有关翻译的工作。

这个职业目标的成功选择让我对职业目标的决策方法有了一定的认识。首先,在选择职业目标是首要考虑的问题是个人自身问题。要对自我优缺点等进行一个全面透彻的分析。自己专业的优缺点,专业面对的择业范围等方面都要有个全面而深刻的了解。其次,要考虑到职业本身的问题。自己的职业范围是不是跟专业对口,或者合适自己。即我们通常所说的人职匹配。不要对自己将要选择的职业期望过高,往往会导致职业决策的失误。

在对自我进行分析方面,主要考虑的是自我性格(temperament),以性格确定自己是怎样的一类人群,从而确定比较适合自己的职业群。在上课过程中的各种性格等测试都证明我是个外向的人,比较适合的工作是交流、沟通等方面的工作,于是确定了从事翻译工作。其次考虑的是我的技能(myskills)。我目前拥有的技能、特长,我的工作需要我拥有而我不具备的技能。通过这一分析给自己定一个目标,把自己不具备的技能列举出来并且把提高方法一一列举出来,在日后的训练过程中着重提高这些方面的技能,从而能更好的胜任这个职业目标。再次,个人价值观问题(value)对自己价值观进行一个全面透彻的分析。并把自己典型的一天所作的事情一一详细的写下来。

职业生涯规划 篇十一

1、自我认知

在校期间学习成绩优异,多次受到老师的表扬,做事比较认真仔细,很喜欢从事会计方面的工作,专业知识水平较高,适应性较强,能流利沟通;;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期担任班干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。

通过自我测评,基本上达到所要求的能力,能够从事会计相关的工作。

2、职业认知

1、专业分析:

本人所学的专业为管理类,我们学习会计学,综合其他经济学科,对财政、税收等方面有一定的了解,可以更加深入对管理学科的研究学习,这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理人员打下坚实的基础。财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识,熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规,掌握基本的财务信息搜集处理的方法,具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力,能在企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才。只有认真学习才能掌握其专业知识。

2、就业前景分析:

中国企业飞速发展,但中国优秀管理人才仍然极度缺乏,在加入WTO后,大批外企涌入,冲击中国企业的发展,需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革,跟上时代的步伐。因此,中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业,更需要优秀的,管理者来支撑企业。

由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

会计为热门专业,市场需求大,就业容易,且薪酬丰厚,下面就会计的就业前景进行分析:

内资企业:需求量大,待遇、发展欠佳。

职业发展规划书 篇十二

我的未来不是梦!我一直认为“未来尽在掌握”是要有规划做前提的。有一份职业生涯规划,对我的人生有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。经过一番斟酌,我决定将我今后的职业生涯规划付诸于文字。但它所代表的仅是我想发展的大体框架,决不是细节,它所起的作用仅是鞭策我向自己的理想加快脚步,换言之,它是一种催化动力的添加剂。虽然这两个“仅”字听来有些微不足道,但它包括了职场生涯中的两个重要元素:目标和动力。在拥有能力及动力的前提下为自己的目标拟订职业生涯规划是不可或缺的前提!

命运掌握在自己手里,如果你不为自己的人生规划,那么你就只能随波逐流,规划首页要有人生的目标,他决定规划的价值和意义,只有明确了目标,才能专心一致的按照规划去一步步实现目标。

确定目标,要用“不妄自菲薄,不随意浮夸”的态度看待自己,清楚地知道自己在社会中所扮演的角色,以及自己的优势和劣势。

优势盘点:

1,我口齿伶俐,能说会道,做事绝不拖拉。

2,我有良好的组织策划能力,这和我从小学开始在学校担任

3,学生会和班干部所培养的经验是不可分开的。

4,我觉得自己有很好的亲和力和沟通交流能力,善解人意,

5,知人知心。性格活泼开朗,能够和同学们很好的交流。善于倾听别人的意见。

而且我在学习中有种不完事不罢手、不完美不结束,锲而不舍的态度和精神。好强的性格形成了我越挫越勇的学习态度。对待困难决不服输,挑战自我的个性非常明显,当然这些是在自己所及的能力之内,从不耍嘴上功夫,而是用实际行动证明一切!

劣势盘点:

1、感性化,稍微欠缺理性思考,很执白,心直口快,不会拐弯抹角。好强的性格同时也常常导致我急功近利。

2、做事不够仔细,考虑事情不过详细周全。对事物的分析能力较差,逻辑思维能力不强。

3、英语基础功底一般

4、书面理论知识为主,缺少实践经验

我的社会角色是师范学院一年级学生,待考的职业证书有英语四/六级和国际对外教师资格证,这些对我实现职业目标有着非比寻常的意义,人活在这个世界上是学无止境的,如果有机会,今后还要进行各个方面,对专业有帮助的强化。我的性格:开朗、活泼、外向型且极度好强。兴趣爱好很广泛:音乐、唱歌、跳舞、书法、写作,在社会上喜欢与各种不同的人打交道,这样的兴趣爱好使我愿意做的事情很趋向挑战化,超越化。我不喜欢老套的东西,而是喜欢推陈出新,18周岁的我正值花季,大好的前途与光阴正是这个年龄所拥有的,所以我很满意这个年龄段的自己,目前对我来说最重要的就是学习,如果没有稳定的基础与

过硬的本领,是不能为事业做基石的,除此之外,我关注的事情还有很多,比如现在的职业行情,对外汉语教育事业的走向以及趋势,这些对自己的就业道路有很大的推动作用。学习一个专业并非是为了一时的兴趣,而是为了日后的谋生所积聚能量,然而又并非为了谋生选择自己不喜欢的专业。专业是兴趣,谋生则是根本与结果,所以,静观其态,在发展所需要的教育行业中选择自己最擅长的专业,这样就具备了根本的目标,朝着这个有彼岸的目标前行是不会出现盲目追溯的可能,拥有韧性个性的自己相信会成就一番事业的!

解决问题

现在就读的专业也是我儿时的梦想、现在的梦想。我也相信有了兴趣才能学得好。对于处事情绪化、不理智的缺点,我正努力在一点一滴的在生活琐事中将其缩小并纠正。我也正在克服性格上做事不够仔细,考虑不够周全的缺点。充分利用本科毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考对外汉语教师技能资格证书等;充分利用大学给学生提供的对外汉语培训机会;攻读对外汉语硕士学位。

职业取向

我性格开朗,喜欢新鲜的事物,想要做自己喜欢做的事情。整天做老套的工作和压模式的生产作业一定不适合我。结合自己的专业以及兴趣爱好和特长,我认为自己比较适合策划,教书和编辑的工作,这几种工作和我的专业相符,也算学以致用。目前为止,我不想刻意地把自己限定在具体的哪个工作岗位上。而且我们还可以跨界就业与之相关的新闻、旅游、法学之类的工作。

具体规划

根据对职业发展的研究,我认为自己正处于探索期,由于刚刚步入大学,对很多事情也不是太了解,但希望通过自己的主动了解掌握更多的专业知识。其实在选择专业的过程中,我已经为自己将来的职业趋向埋下了伏笔,因为算是自己比较喜欢学习的东西,所以会更有积极性。因此,我做了这样的规划:

1、大一的寒暑假我决定要练好英语,就这一个目标,尤其是英语听力和口语。花更多的时间来学习英语,这样我的英语成绩就会得到提高。我知道英语在以后的职业选择中越来越重要,所以大幅度提高我的英语水平是我的当务之急。争取在大一取得英语四级证书,计算机一级证书。学好自己的专业课,提高自己的英语水平。

2、大二取得英语六级证书。这是我们以后工作通用的`证书,所以准备好了才是对的。同时要抽课后时间多读名著,弥补自己在读书少方面的缺憾。大二的寒假想要联系一家报社,想简单的进去了解一下报社编辑工作的环境,所需的条件和要求。大二下学期我想接触一下教学法方面的知识,虽然我们不是师范专业,但教育工作也是我想要做的一项工作。一方面可以多读一些相关方面的知识,另一方面可以向老师请教一些信息和经验。

3、大三我要在英语方面取得更大的成绩,把英语学的更深更好,更多的去了解外国文化。

尝试着进行一些中英文文章翻译,并阅读大量的英文原版书籍。根据当时自己的情况,准备考汉语言文学的学位证书。为自己的工作定位,修读一些对自己工作有帮助的课程并攻下证书。

4、大四的时候一定要把握好实习的机会,在社会经验方面充实自己。

以上是个简单的参考方式,希望能对各位学弟学妹有所参考和帮助,当一个人学会为自己的人生开始思考和规划的时候,他就开始了真正的进步,规划无论好坏,都会让自己更快的成长,只有没有规划的人生,才会让自己变的没有方向,对外汉语职业本身是一个充满挑战和高门槛的职业,她需要具备各方面的综合素质,一旦成长起来,你就相当于拥有了一直全球通行证,你可以到世界很多国家去宣传中国文化,同时给自己争取更多的发展机会。

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