初中家长会发言稿 初中家长会发言稿(9篇)

时间:2023-10-19 21:21:12

在现在社会,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。为了让您在写发言稿时更加简单方便,为了帮助大家更好的写作初中家长会发言稿,山草香整理分享了9篇初中家长会发言稿。

初中开家长会发言稿 篇一

今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。如我们班的:蔡文慧、朱可欣、魏苏雨、刘子妮、周亮等是我们班的班干部,他们以身作则,帮老师管理班级纪律,早晨早早到校领读,真是老师的好帮手。作业认真,字写的好的小朋友有:许静、柳清、蒋丽华、吉雨恬等。爱劳动,学习上进步很大的有:薛家宝、仇雅俊、汪硕硕、霍丽雅等。我刚才是片面的说了孩子的优点,每个孩子都有他的长处,我们应该多方面的衡量您的孩子。确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了,更加懂事有礼貌了。

期中测试是比较重要的,家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况,这次期中试题,因为事先课堂上都复习过,所以总体来说,情况都比较好。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力,注重孩子的全面发展,认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数,要看孩子错的真正原因。是不懂,还是粗心,还是根本就没弄懂,然后对症下药,教会他们解决问题的方法,让他们重新树立自信。

各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。” 今天,我们召开本次家长会,就希望我们能够共同探讨,更好地教育好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点:

一、思想上,行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后就读书,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在桌脚,作业本也放好,等组长来收。每次做作业,总是规范他们的写字姿势,做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把椅子塞好。减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始,我曾经担心孩子是否能做到的,事实证明孩子做得很棒。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。父母是孩子最好的老师。首先,家里有一个爱学习求上进的气氛,家长的榜样作用十分重要。孩子一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣,在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中,很容易萌发一种自发学习的需要,以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此,家长应率先热爱学习,形成家风,以自己的言行熏陶子女。调查表明,许多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛,家长经常约些朋友晚上打牌,撮麻将,闲聊,外出跳舞,上网打游戏等,处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”,家长们,只有我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,培养良好的习惯。那对孩子今后的成长是十分有利的。

初二家长会家长发言稿经典 篇二

各位家长朋友们:

大家好!

老师安排我在这里发言,与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候,我心里的甜蜜的,因为自身的乖巧,让她成为老师同学眼中的好学生好同学,我们当家长的,心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长比,我觉得自己为孩子做的并不算多,我也不能全面总结教育方法的对与错,所以今天,我在这里主要也是讲一点零碎的心得,希望与大家一起探讨。

一、消除家庭教育中的几种误区

很多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相信也会有很多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上,我们许多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一,幻想孩子以后出类拔萃,因此,也常常能看见以下的一些教育误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等。

对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的,从我自己的阅读经验来看,得大致可以分为三类书:第一类是关于儿童心理学的,我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的,掌握孩子的心理,学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用,我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》,有空时翻翻看看,了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识,比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五年级时另一阶段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的,比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍,有很多教育理念值得我们借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育,而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实,任何事情都要掌握一个度,教育尤是,对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞,我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考,绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的,比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比如《傅雷家书》,比如杨绛的《我们仨》,又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》,这是一个做为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致,点滴絮语,情怀足迹,教育无处不在,至所以看些这样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。

二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成

一是培养良好的作息时间。上一个学期,我和爸爸最值得自夸的是我们陪着一起执行着良好的生活作息。因为我和爸爸都是公务员,基本上能做到生活比较有规律,遇到工作上的一些应酬和加班,我们两人也总是能有一人保证陪伴生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐,送孩子上学,下午下班回家,已经在外婆的陪伴下把作业完成,我和他爸爸,不管回家早晚,每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的,看看她当天学习的内容,检查检查她当天的作业情况,吃完晚饭后,孩子一般都跟外婆去小公园玩,在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳,爬爬单杠,做做游戏,到七点半左右准时回家,给孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡脚半小时,八时左右准时上床,在床上各自看书,或者一起读书,八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间,要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会,但是形成习惯后,享受在家陪伴孩子的过程中,会带给你很多的快乐。当然,偶尔在双休日或节假日破例一下,甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间,还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服,学会生活自理,从小承担一部分家务,比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照顾人,会受到同学的欢迎。

二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等,但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯,这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题,那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案,但我也还没能让现在就显现出爱阅读品性特征,我自己对理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操,对理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女,呵呵,别笑话啊,但如前面所说的,能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时,而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主,思量再三,我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间,而品性气质也不一定就要按着我的理想去发展,还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急,我现在只是在家中尽量自己多阅读,尽量营造阅读的气氛,在睡前的那半个小时,尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。

三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生,因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,学会感恩,同时在日常生活中也以身作则,当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭,身为家长,我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭,说些温暖的话,平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,让孩子做到的,做家长的首先自己要做到,想要把孩子培养成懂礼貌,有爱心的好孩子,作为父母就应该多注意自己的言行,做好的示范,让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的视角和心理,去理解孩子引导孩子,比如我们是个特别乖巧懂事的女孩,但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折,也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱,因此,我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养,适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子,我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富,适当的给予鼓励,耐心的给予自制力的教育,切不可苦口婆心、费尽心机的说教,有的时候,或许你会急得咬牙切齿:“你怎么就是不肯听我的呢,我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了,孩子却不一定会领情或买帐,那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的,跟孩子沟通是一门大学问呢。

三、正确鼓励孩子,相信孩子

对孩子要鼓励,但不要过度的表扬,学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件,让孩子生活在安乐窝中,而是要做孩子背后的一只推手,给孩子以安全感,信任感,相信孩子自己能够处理好自己的事情!

三、积极配合学校的教育计划

孩子在我们身边的时间并不多,仔细算算也就是到小学毕业这么几年了,所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任,积极配合学校的教育计划。

要配合学校,就要先了解学校对学生的要求。何老师非常认真负责,学校对学生的要求,何老师每天都会用校讯通给我们家长发短信,还经常给我们寄写给家长的信,我觉得我们一定要把老师传达给我们的信息认真接收,并用自己的方法给予积极配合。比如老师布置孩子每天背一首名家儿歌,如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢,我和爸爸总是会用非常夸张的表情故意和打赌,赌谁背得快谁学得好,刚开始时,用游戏的方式和约定我们来比赛,三个人都背一次,按下秒表看背诵的时间,爸爸会故意背不出来,让赢,满足孩子的好胜心,再接着有时也想办法让输,培养孩子的求胜心,慢慢的,我们一下班回家,就主动的拉住我们,要跟我们比赛背诵,她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了,等着赢我们呢,呵呵,这样也培养了孩子学习的自觉性。再比如老师在给家中的信中要求孩子熟练的掌握20内的加减法运算,我们也积极配合时时处处用游戏的方法给孩子训练加减运算,比如一起去超市时,我给xx10元零钱,让她自己挑选东西计算价格,这对培养孩子的计算能力有很大的提高。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会实践活动,我也认真的带去参加了一次春节前东阳义工组织去三单乡送温暖的社会活动;要求培养孩子养成写日记的习惯,我先是去书店给买了本《小P妞日记》,故意扔在家里引起自己去看,看了后引导她有自己想写日记的愿望,接着陪去挑了本漂亮的本子,告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上,这个寒假也写了一些所谓的日记,虽然每篇都写得很稚嫩,但我觉得这是个好的开端。

另外,要做到正确配合,家长还要和老师密切联系,向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现,和老师讨论孩子的教育问题,虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求,并在家庭中配合落实。平时,孩子在家里发生的问题,也要及时和老师取得联系,架好沟通的桥梁,及时交换意见,以便学校、家庭配合教育。

初中生家长会发言稿 篇三

各位家长:

大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天约请大家来,和我们老师一起,主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务,制定好措施,通过我们三方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康,活泼的成长而共同努力。现在是新学期的第13周,正是学生心理与行为的调节期,有许多事需要我们去关注与指导。因此我认为今天的会议比较重要,同时对那些缺席的家长感到惋惜。

再探讨一下家庭教育的一些问题:

学校的教育形式是群体性的教化形式,它的德智其它教育都是群体性的教化,主要任务是以传授知识为主体,一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。

1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话:“我妈妈说,反正我平时也读不好,还补什么课啊。”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受,面对这样的问题,面对成绩补理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况。其实有些时候你给孩子50元钱,还不如送他一本价值20元的书,我觉得他更喜欢后者。

2、教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要。要教育学生明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。

3、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我们班级的学生比较多,我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。

几点希望:

1、树立人人成才和全面发展的观念,。如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视、漫画、小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的`吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。

2、严格管理时间,科学安排时间。

如何为中学生增加营养:

中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。青春期体格发育极为迅猛,各个器官都在增大,脑、心、肝、肾等功能增强,加上学习紧张、活动量大,也需要更多的热量和营养素。热量主要来自主食米、面和脂肪、蛋白质,因此中学生应首先吃好三顿正餐。要多吃鱼、瘦肉、蛋、牛奶和豆制品等蛋白质丰富的食物,每日膳食中蛋白质的供给量约为80克~90克。要补充足量的维生素和矿物质。青少年代谢旺盛,骨骼生长快,肌肉组织细胞数量直线上升,要特别注意钙、磷、镁和维生素A、D的供给。大量组织的形成需要铁,供给不足则可发生贫血,特别是少女由于月经来潮,每次要损失一定量的血,因此铁质的补充更为重要。此外,随着甲状腺机能加强需要更多的碘;体格发育和性器官的逐渐成熟都需要锌;维持正常代谢和生长,离不开充足维生素的供给。有些中学生有偏食和择食的习惯,喜欢吃这种、不喜欢吃那种,或只吃几种食物,其他的一概不吃,尤其是蔬菜,这样就会造成营养上的不平衡。譬如只吃荤腥,不吃蔬菜,易造成多种维生素和矿物质的缺乏,且为成年后患高血脂、心血管疾病埋下了一颗“定时炸弹”。所以,要从小养成良好的饮食习惯,保证各类营养素的均衡搭配。

特别要注意的是要吃好早餐。早餐应占一天总热量的1/3,可增加一些营养丰富的鸡蛋、牛奶、花生和大豆等,有条件的还可供给一次课间加餐。

初中生家长会发言稿 篇四

尊敬的各位老师和各位家长,各位同学:

大家好!

望子成龙,盼女成风是我们每个家长的愿望,青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。家校携手,共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应作以下几方面的工作:

一、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。

培养良好的行为习惯,生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。使孩子的道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

给各位家长一句忠告:在孩子做作业的时候我们家长不要看电视,玩电脑或打麻将。要给孩子一个安静、舒适的学习环境。

三、把孩子当作一个朋友,给他们更多的理解,表扬,鼓励,少批评,不指责。

人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能够找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定会有收益。每个孩子都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。我们可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……

所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的'。以前,女儿不爱和我们交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。

四、培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。

如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!

五、培养孩子的自觉性,养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。

什么时间该做作业,什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误,孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。希望各位家长关注学生的身心健康,做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教师,有什么样的父母就会有什么样的孩子。希望各位家长在孩子面前,多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响,做一位名副其实的称职的家长。也希望各位家长不仅要关心孩子的学习和身体健康,更要关注他们的心理健康,孩子们常常会有一些不正常的想法,再加上学业上的种种压力和生活上的失败,容易产生心理障碍和行为障碍。平时要多与孩子沟通,多与孩子参加一些有意义的活动,教育他们自觉共同遵守各种规范,多与学校配合,只有这样学校社会家庭才能形成一种教育合力,您的孩子才能进步得更快。

六、积极配合老师和学校老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。

老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生都能成功。试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲最后,我再次代表家长向各位老师道一声:你们辛苦了!祝你们工作顺利,身体健康,合家欢乐!祝所有孩子更加懂事,学习进步!

我的演讲完毕,谢谢大家!

初中开家长会发言稿 篇五

各位家长下午好!

这天,很高兴大家又能相聚在这儿。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮忙。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的状况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会必须能够到达预期的效果,取得圆满的成功!

上上学期在学校的组织下在各家长的支持下成立了家长委员会,并为孩子们为班上做出了很多贡献,感谢你们。请容我对家长委员会的成员做下介绍,本学期家长委员会的成员有所变动,杨景麟的爸爸杨亚是校级家长委员会委员,上学期为班上的各项活动比赛带给了很多帮忙还有罗陈因子、张超凡、谭松梨、孔淦平的家长是咱们班的班级家长委员会委员。本班的班风班纪一向以来都是很好的,得到各领导和老师的认可,大部分的学生都能坐端正认真听讲;用心动脑筋,学习习惯在往越来越好的方向发展中。大部分学生都构成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。如我们班的:吴宏程、钟?琦、罗陈因子、徐帅、孔淦平、宋禧、谭松梨等是我们班的班干部,他们以身作则,帮老师管理班级纪律,早晨早早到校领读,真是老师的好帮手。作业认真,字写的好的小朋友有:艾晓琪、张馨焱、孔淦平、徐帅、郑惠晖、宋禧等。爱劳动,学习上进步很大的有:李嘉晟、彭勃、李征鹏等。我刚才是片面的说了孩子的优点,每个孩子都有他的长处,我们就应多方面的衡量您的孩子。确实,孩子们在自我的努力下,在各位家长的帮忙下,各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了,更加懂事有礼貌了。

各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改善家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上构成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自我的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”这天,我们召开本次家长会,就期望我们能够共同探讨,更好地教育好我们的孩 www.shancaoxiang.com 子。期望家长们能一如既往地做好以下几点:

一、默契配合。教学是一个“双边”的互动过程,既有老师与学生的互动,也有学生与家长、家长与学校与教师的互动。培养教育孩子,不光是透过在学校、在课堂这唯一的渠道,家庭、家长、社会都是孩子学习的大课堂,期望家长与学校互相配合,互相支持,构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系。第二,正确对待表扬与批评。表扬是好事,谁都喜欢听。教学中,对于孩子们,我也是一向坚持尊重孩子的自尊心,保护孩子的用心性,多表扬,少批评。但孩子成长进步的过程中,有些问题,有些时候,少不了有缺点,有问题,少不了受批评,学校也好,我们当班主任的也好,对在座的孩子一视同仁,教学和工作的出发点都是为了孩子好,期望家长同志对此要有正确、客观的理解。有状况想沟通,有建设想提出,我真诚地欢迎家长直接来找我谈、找我讲。因为我们的目标是一致的,都是为了把孩子培养教育好。第三,班级是孩子学习生活的地方,期望大家多关心。大家看到了,这个教室就是孩子们开学后要长期生活、学习的地方,期望课下,家长们要配合学校教育好孩子,在这个群众里要勤奋学习,要遵守纪律,要把群众当成家,多为群众做贡献。

二、思想上,行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后就读书,每一天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在桌脚,作业本也放好,等组长来收。每次做作业,总是规范他们的写字姿势,做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把椅子塞好。减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始,我以前担心孩子是否能做到的,事实证明孩子做得很棒。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲礼貌,尊敬长辈,待人有礼。父母是孩子最好的老师。首先,家里有一个爱学习求上进的气氛,家长的榜样作用十分重要。孩子一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止礼貌、关系和谐的家长。个性是家长的学习兴趣,在必须程度上会影响到孩子的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中,很容易萌发一种自发学习的需要,以至构成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此,家长应率先热爱学习,构成家风,以自我的言行熏陶子女。调查证明,许多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛,家长经常约些朋友晚上打牌,撮麻将,闲聊,外出跳舞,上网打游戏等,处于这类

环境的孩子怎样可能安心学习呢?“小树易直也易弯”,家长们,只有我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,培养良好的习惯。那对孩子今后的成长是十分有利的。

三、学习上要帮忙孩子。三年级是小学阶段一个关键的阶段,开始用钢笔写字,正式开设、了作文课。下方我们来讲讲到了三年级我们在语文学习中的一些三年级语文学科要到达的要求

学习习惯方面

继续掌握正确的读书姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的好习惯。

继续培养专心听讲,用心发言的习惯。

继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。

继续培养勤查字典,主动识字的习惯。

培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。

汉语拼音方面

1、巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮忙识字,学习普通话。

2、能熟记《汉语拼音字母表》。

识字写字方面

1、准确认读378个生字;

2、能按笔顺正确书写、默写233个生字,能按字的结构特点把字写端正、写匀称。

口语交际方面:

1、能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话或一件简单的事,能转述基本资料。能讲述课文所写的故事。

2、能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。

3、能就所听所读的资料,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。

愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌。

阅读方面

1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文;能复述课文;会分主角朗读课文。

2、继续学习默读课文,能不出声,不指读,除不能对科文中不理解的地方提出疑问。

3、能联系语言环境和生活实际理解常用词语的意思;

4、能凭借语言文字理解课文资料,想象课文描述的情境,明白课文大意。

习作方面

留心周围的事物,开始学习写作,乐于书面表达。

能把自我看到的、听到的、乡道德、做过的写明白。

学会写“留言条”和“请假条”。

能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习冒号引号。

综观三年级上学期的语文学科要求,我们发现,与一二年级比起来,三年级的知识学习广泛了,低年级的时候呢我们主要是一些十分基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,此刻可能就有点不一样了,因为此刻除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,能够是一题多解,不像学生字、拼音怎样读就怎样读,这个字怎样写就怎样写。所以这就对学生提出了更高的要求,基础务必扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不一样角度去思考问题。学习方面的改变还表此刻资料增加了,并开始练习写作文,如果基础方面不扎实,写作也就困难了,因为写作文务必要有事实的语言,如果积累少了,写作文时就没话说。学习方面的改变还表此刻难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了,这主要表此刻低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎样做我就怎样做,很少有自我的主张和想法,那么此刻进入中年级以后就更不提倡这种做法了,学生就应是自我主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”就算老师偶尔没布置作业,学生自我也有好多好多的作业

等着去完成,如能够预习老师没讲过的资料,也能够复习老师已经讲过的知识。

二、语文学习方面的年级特点以及家长如何配合

1、关于写钢笔字。

本学期开学初各个班的老师就已经布置学生准备了钢笔,这就是本学期培养良好学习习惯的第一项――写好钢笔字。学生由写铅笔字过渡到写钢笔字,最容易出现的问题有:执笔方法不对、写字姿势不正确、笔顺写错、出现错误很难修改和无法持续作业本整洁等。钢笔的正确执笔方法就应是食指与拇指执住笔杆,用中指抵住笔杆。但是,有相当一部分的学生却是将食指弯曲,让食指的指甲背压住笔杆,再用大拇指紧紧包住,握紧了拳头写字。用这种执笔方法写字,不仅仅样貌难看,而且费力,速度慢,还阻挡视线,写字累且慢了。此外,少数学生执笔时,手腕向外翻出,手心向内,其状如同画素描中的线条一样,力不在指上、掌上、而在向外翻出的腕上。这样写出来的字,个性难看。这种状况务必及时纠正。另外,写错了字,该怎样去修改订正呢?通常状况下,我们推荐学生选取的是用橡皮擦或是用透明胶带粘这两种方法,而不推荐使用修正液和涂改液。不管使用哪一种方法,都会在作业上留下痕迹,影响作业本的美观,因此在我们要叫他们先动脑筋想好了再下笔,不能再像以前一样写一个字看不适宜了再擦掉重写。在此我想对家庭作业对各位家长提出一点要求。有些家长总以自我忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节

奏紧张的生活。同样作为家长,我们深有体会。但是孩子的成长是我们的期望,我想大家每一天抽出10-20分钟,还是能够的。如帮他们检查下家庭作业,或在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况,问一问最近的学习的资料,然后帮忙他默写一下词语,背诵一下古诗,小学生记忆力好,有些东西会背了,能够终生不忘。家长在指导孩子学习时,能够引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文,或出上几道数学题,甚至和他们一齐读读书。这样既能够增进与孩子的亲密关系;还能够帮忙孩子提高学习成绩,好处是多方面的。但是再此我还想说一件事,帮孩子出好题之后必须要督促他们自我检查或帮忙他们检查,千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。

四、关于安全教育。由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙,各种车辆来来往往。个性是此刻处在朝阳拆迁时段,各种隐患就更多了。在学校里,我们每一天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上下路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的期望,是学校的期望,更是国家的期望。

最后、我期望家校之间加强联系,老师和家长之间互相理解。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空能够来学校也能够打电话问问孩子的状况,或反映一下在家里的状况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。我们老师会很好地利用家校通这个平台跟家长进行交流,会把家庭作业和学校的一些事情,孩子们的表现等发到你们的手机上,所以请还没有办理的家长把号码报到我这来申请办理,以便更好地与我们沟通和交流。多谢大家!

初二家长会家长发言稿经典 篇六

尊敬的各位领导、老师、朋友:

你们好!

我是20xx级5班*同学的,这天有幸能在那里与大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法,在那里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。

此刻的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多,十分辛苦,老师更辛苦。“师者,父母心”,老师们担负着教书育人的重任,每一天尽心尽责地工作,为孩子的全面发展呕心沥血,如果说我们的孩子有所长进,很大程度上就是老师们辛劳的结果。在那里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了,谢谢!(鞠躬)

老师和家长的目标是一致的,都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要构成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的就应密切配合老师做好对孩子的教育工作,多与老师沟通联系,及时了解孩子在学校的思想状态和学习状况,做到有的放矢。

首先,营造一个“民主”的家庭氛围,与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的,对孩子也不例外。初中阶段的孩子,正处于由儿童向青少年过渡的时期,自我意识和自尊心较强,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与孩子平等相处,不把自己摆在高高在上的位置,多与孩子闲聊,既倾听孩子的心声,也把自己的一些事情和想法告诉孩子,家里的事情也让孩子参与讨论,使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉,便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆,我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好,于是我经常鼓励孩子走出去,多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴,或者其他方式的交流和帮忙。看到儿子在周末打电话与同学联系,我甚至感到欣慰。当然,这也是与老师的帮忙分不开的。在我与老师的沟通交流中,老师也从家长那里及时地掌握到孩子最准确的信息,鼓励孩子参与学校的课外活动,承担班上的一些义务职责(比如收作业,复印费等),并给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐,同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊,从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一齐神采飞扬的样貌,我总是在心存感激。

其次,尽量为孩子创造一个良好的学习环境,并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代,网络为我们打开了一个崭新的世界,我的孩子以前也迷恋过网络游戏,成绩一向起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话,他自己也意识到自我的控制力不够,主动要求断网,目前我们家不能上网。我不主张因噎废食,但能让孩子心无旁骛地学习,这是我们就应支持并能够做到的。在断网的同时,我们家基本上也不看电视,当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策,约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一齐学习,温故而知新,我也获益匪浅。与孩子一齐赏析古诗文的深刻涵义和优美意境,以前似懂非懂的此刻就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话,说到那里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触,我们基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者环境方面的限制,大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因,主观方面还得靠孩子自己,应对孩子我们更主要的任务是帮忙、引导和督促。当孩子交给我们一份不理想的成绩时,我们以前愤怒过,也失望多,更多的或许还是悲哀,但我们绝不能够放下。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了,在老师的帮忙和指

导下,应对着孩子颓丧的表情,我实在是不忍心再责怪他什么,忍住内心的焦躁与不安,告诉孩子“逆水行舟不进则退,我相信你是好样的”。说完这句话时,真的感觉自己和孩子都是好样的。

最后,我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的学习任务重,休息时间少,科学合理的搭配膳食,告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自习前,准备一些水果,糕点,汤水;等孩子回家,看着孩子吃好,陪孩子做完作业,准时在12钟睡觉。。。。。。如此往复循环,作为一个母亲,我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的潜力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。

在那里,原本有很多话想要述说,但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的情绪。且让我们用实际行动用心地配合学校和老师的要求,用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励,成功时适当地激励。老师们、家长们:请相信我们的孩子都是优秀的,只要他们努力了就是无悔的、成功的!

最后,请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳动,再一次祝福我们的孩子们明天更加完美!我的话讲完了,有不到不当之处,请大家多多包涵。谢谢大家!

初中家长会发言稿 篇七

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持和厚爱。

时间过得很快,依稀之间我们已踏上了初三的征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了许多。

在这里,为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下,却迎接中考,战胜中考,取得好成绩,我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

把握中考,首先要拥有良好的心态。在中考起航前,我们要把心态调整好,要摒弃杂念,集中精力,专注于学习,专注于高考。这时,集中精力理是一种明智,因为在一定时期内,一个人的资源和能力是有限的,你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间,消磨你的意志。这时,对于我们来说,学习是主流,不要被生活中一些小事,同学间一些摩擦所拖累。

把握中考,其次要拥有健康的体魄,社会需要的不是那种弱不禁风,身体孱弱的白面书生,而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以,平时的体育锻炼,不仅能锻炼我们的体质,充实我们的革命本钱,更能锻炼我们的毅力,为我们的高考加油!

把握中考,再则就是要勤奋努力,科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果,我们吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜题名的快乐。目前,我们正处于第一轮复习阶段,“万丈高楼平地起”,此时,打好基础是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂,体会课本提供的知识和方法,还要弄清数学定理,公式的推导过程及例题的求解过程,研究习题与例题之间的关系,达到“通-项、会-片、高-步”的目的。复习,就是一个查漏补缺的过程,一个知识全面化,系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固,做到成竹在胸。再则,就是要处理好平时与参试的关系。平时复习,一定要有周密的学习计划,六门功课时间安排合理,注意六门齐头并进,平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习,合理安排时间休息,做到劳逸结合,既使人感到充实又能不觉得疲惫,既有规律又有效率。最后,对于学习方法的具体细节,我这里便不再多说,因为大家都是仁者见仁,智者见智。

如果把中考比作一场战斗,那么我们就是打仗的士兵,老师是指挥我们的将军,我们不但要听从老师的教导,还要多与老师交流,做到将士一气,同心同德,共赴战斗。

最后,祝愿我们能在明年的中考中取得理想的成绩,考上理想的高中,种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲,自豪!

谢谢!

初中家长会发言稿 篇八

尊敬的各位家长:

大家下午好!

很感谢大家在百忙之中来参加我们的家长会,首先,请允许我代表初中部全体老师欢迎您们的到来,感谢大家一直以来对学校各方面工作的关注与支持。谢谢大家!

应广大家长朋友们的建议与要求,本次家长会我们作了一点小小的改革,在大家进入您的孩子所在的班级之前,我们先将各位家长朋友集中在这里,由我和陈校长给大家介绍学部和学校的总体概况,以便于大家更全面、更细致地了解您在孩子在东山苑学校每天的学习和生活情况,同时,也希望大家对我们的工作提出真诚的意见与建议,使我们的工作能不断地得到改进与完善,力争通过我们双方密切合作,给您的孩子,我们的学生提供最好的学习生活环境,使他们在东山苑学校能受到最好的教育,取得他们所能取得的最大的成绩。

各位家长,我们东山苑寄宿学校是一所具有独立的自主产权、合法资质的全日制民办学校,设有小学部、初中部,实行寄宿制与走读制相结合。我们初中部,现有六个班,现有学生170人,学部坚持全员育人、全程育人和全面育人,拥有一支师表正、师德高、师风好、业务精、素质硬的教师队伍。

作为一个寄宿制私立学校,我们的工作目标是给所有学生提供一流的教育教学服务,力争使每一个东山学子在这里都能在这里安全愉快的学习和生活,使他们在这里有所收获,有所进步,这里的收获和进步不仅仅只是单纯指学习成绩上的进步,更重要的是提高他们综合素质与能力以及行为习惯的养成。作为老师,我的一个基本观点是,教育学生,要关注学生的思想教育和行为教育,即要让学生,先成人,然后,在这个基础之上,再关注学生的成才,提高他们的文化课成绩。在这里,我也建议家长朋友们要更多地关注孩子的思想动态和综合能力的发展。

围绕达到以上工作目标,我们下大力气狠抓三个方面工作:即日常教学理工作、教师团队的培养工作和学生的行为习惯养成教育。

先说教学管理方面的工作,学校的核心工作是教学工作,教学质量是学校生存的要本,所以,我们在教学上严把质量关。一直以来,我们通过多种途径来提高教师教学水平,我们建立起了以各科科研组长为核心的各科教研团队,不定期开展教研活动,老师们在一起讨论钻研教法,互通学生信息,要求各老师在备课过程中不但备知识,更要备学生,针对不同的学生采用不同的教法,真正做到有教无类,因材施教。在学生作业方面,我们十分注重学生的作业质量,不但要求学生作业数量合理、练习广泛,还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等,同时对于家庭作业还要求各家长在家监督落实,一直以来,我们实行了家庭作业家长签字制度,我知道,许多家长平时工作事来比较忙,我们的这一措施给大家增添了一定的麻烦,但这几年来,我们大部分的家长都能自觉配合各科任老师完成这一任务,在此,请允许我代表所有老师再一次感谢大家对我们工作的支持与配合。谢谢大家!作为学部,我们坚持对各老师的常规教学工作,采取定时检查与平时抽查相结合的办法来予以督促,并制定了严格的奖惩措施,当月检查,当月落实兑现,通过加强教师常规教学工作的督导,确保教学各环节的落实与到位,为提高我们学部的整体教学成绩奠定了坚实的基础。

在对学生成绩的考核上,我们严把考试关,平时的单元测验,要求教师要认真组织监考、批阅,确保学生成绩的绝对真实性,近几年来,我们每一次的期中期末考试都采取与区里其他学校联考的形式进行,这一方面确保试题的科学性,同时也便于与兄弟学校作对比,更好地为我们的学生成绩做定位,比如这一次的期中考试,我们是与区实验中学联考,回各班后,各班主任与科任老师会给各位家长做进一步具体详细的分析,我们每一次都要求各老师做好成绩分析,总结经验与确定努力的方向,针对不同的学生提出不同的目标。

其次,说说我们的教师团队。我们团队中的每一位教师都具有较强的业务素养和十分丰富的教学经验,在招聘教师的时候要求应聘老师,必须要求具备一定的中考备考经验。同时,沟通能力强,有工作责任心。各位家长,相信你们一定能在您孩子的班主任老师和科任老师身上深切地感受到这一点的,我们的老师不仅自身业务过硬,而且十分敬业,在教育学生的过程中明显的体现出了他们对学生的爱心与责任心,我们有一大德才兼备的优秀教师,为人厚道的黄金老师,教学任劳任怨,工作兢兢业业,做事踏踏实实;富有朝气的周浩老师,敢于勇挑重担,教学扎扎实实;管教管道的钟金成老师,对学生可谓是苦口婆心,不仅教学成绩突出,常规管理也十分扎实;当然,我们还有革命的“老黄牛”马顺全老师,经验丰富,工作极端认真负责,培优训练扎实,补差工作细致,教学成绩突出;年轻有为的何相涛老师,教学富有创新,管理严谨细致,工作充满激情,培优见成效,补差有起色;乐教善教的冯伶俐老师,但备课深入细致,教学条理清晰,严谨科学而不失生动活泼,课堂深受学生喜爱;这里特别要给大家提一提的是我们的蔡明芳老师,她自o九年学校开办以来,她就在我们学校工作,她的教学经验十分丰富,对学生要求严格而不失关爱,教学成绩显着,深受学生欢迎。本学期,正值小孩正处于哺乳期,但她并没有因此而耽误工作,仍然一如继往对待工作一丝不苟,从来没有因为孩子百耽误教学和班级管理工作。比如,我就经常看到她抱着孩子到宿舍查寝。家长朋友们,我们的老师除了个人业务能力强,责任心强之外我们还要求老师们具备团队意识和大局观念,在班级管理中,我们形成了以各班班主任为核心的班级管理团队,大家群策群力,经常在一起共商治班大计,为您的孩子创造一个良好的学习和生活环境。当然,在具体的工作当中,我们的老师难免会百密一蔬,希望家长朋友们能多多对我们的工作建言建策,对我们的老师多提出些批评意见,相信我们一定会高度重视大家的意见,力争把我们的工作做得更好,更有成效,使大家满意。四年来,我们的教师在各级各类竞赛评比中成果丰硕,马顺全被市教育局评为模范班主任,在全国作文竞赛的组织过程中,马老师所辅导的学生成绩显着,其本人被评为全国优秀作文辅导老师,潘虎老师被区教育局评为优秀老师,汪宏主任在不久前进行的全国数学竞赛中被评为优秀辅导老师,在各项专业素质竞赛中,我们也屡有斩获,孙华萍老师在市级公开课竞赛中获三等奖,金利群老师、孔祥福老师、贺新老师在区教育局所组织的教学大比武中展现了我东山苑老师的风采与实力,均收获优秀奖。

第三,我想谈谈我们的学生的日常管理工作。请允许我把您的孩子一天在学校的学习生活情况,给大家作一简单介绍,学生早上六点二十起床,六点四十开始晨练,之后开始早自习,四十分钟的早自习后,排队吃饭,八点一十五开始上午的第一节课,第二节课后,进行课间跑操,第四节课十一点四十结束后排队到餐厅进行中餐,餐后开始午睡,下午二点半开始下午的课程,三节课后,安排了一节活动课,供学生完成当天的作业,下午五点三十开始排队进行晚餐,晚上六点开始当天的晚自习,三节晚自习后,学生在班主会的组织下,开始就寝。大家从孩子一天的安排中应该可以看得出来,我们对孩子在学校一天的要求是比较严格而科学的,许多学生在这种管理模式下,不但学习成绩有了较大的提高,而且还培养了孩子独立生活的习惯,提高了他们的综合能力。许多家长映,孩子到了学校以后,跟家里的状况相比,简直就像是换了一个人似的,在家里从来不叠被子,到学校不仅叠了,而且还叠得不错,在家里总爱睡懒觉,在这里不需要人催了,在家里从不做事,在这里懂得了如何收拾东西了,在家里任性的情况没有了,取而代之的彬彬有礼,作业也不需要再三去催了,不但不用催,而且还反过来催我们的家长赶快给作业签字。为了更好地达到让学生既要成人,又要成才的目标。我们十分注重学生的思想教育工作,在紧张而有序的节奏中,许多刚转过来的学生有些不太适应,甚至有些抵触心理,对于这样的学生,我们一般注重孩子的思想疏导工作,晓之以理,动之以情。力争使他们能克服困难,跟上我们的管理节奏。在学生的管理上,我们老师不但从正面予以指引和教育,而且还充分发挥他们自身的优势,让他们亲自参予到班级和学部的管理之中,各班主任在班上成立了班委会,学部政教员钟老师将部分品行俱佳的学生组织起来,成立了学生会,这些学生干部不仅起来了协助老师的日常管理和监督作用,而且在工作中也提高了他们各方面的素质,更为重要的是,对于学生自己,增强了他们的自信,为其他学生提供了一个很好的榜样作用。

当然,我们十分清楚,孩子的成长的是要有一个良好的环境,所以在学生管理的同时,我们也十分注重学生队伍的清理工作,对于一些品行不端,有严重违纪行为并影响到了其他学生的,我们坚决采取措施,按照中学生管理条例予以处理,甚至是劝退。说实在话,作为一所私立学校,我们非常渴望有学生到我们学校就读,但为了大多数孩子能有一个良好的学习环境,我们不得不对极少数学生进行处理,对于这一点希望能得到家长朋友们的理解与支持。

各位家长,以上给大家介绍的是我们的日常管理中狠抓的三大方面的内容,许多工作需要得到大家的支持与理解,所以,当我们的班主任老师和科任老师因为孩子的行为习惯和学习问题打电话与您交流沟通,无论您多忙,请您暂时放下手中的事,与我们的老师共同协作,共商对策,我想,在孩子的教育和成长问题上,我们的目标是一致的,那就是通过我们共同的努力,力争使您的孩子,我们的学生在东山苑学校能得到最全面的发展。在这里,我代表全体老师对您的支持与配合表示最诚挚的感谢,感谢大家!

作为初中部,我们最直接的目标是孩子们将要面对的中考,我们这几年来的。学部到目前为止,我们一共送走了二届毕业生共计六十多名学生,共有十一名学生考上了十堰市一中和郧阳中学,首届毕业生廖燕、熊懿心、郭晓琳到一中后,展示出了我们毕业生的强劲实力,获得一中的奖学金,一中领导亲自将喜报送到了我们学校,同时,现在一中就读的付云松,在整个十堰高中体育届早已凭借他的实力,成为了绝对的明星了,他多次在市高中体育运动会上获得冠军。另外,XX届毕业生,胡蔚然、吴诗棋在郧阳中学也分别在学生成绩和综合素质两方面独占鳌头。他们不仅展现了自身的实力,而且也为母校增了光。各位家长,在这里我最想给大家的分享的是,我们是一个新兴的私立学校,我们的优质生源极其有限,我们在中考中所取得的这些成绩,我们的毕业生的高质量,完全是我们全体老师在以陈校长为首的'校委会的坚强领导下,通过全体九年级老师齐心协力,艰苦奋斗再加上各位优秀的家长的全力支持与配合下共同完成的。我们首届毕业生,二十一名学生五名学生考取重点高中,这五名学生刚来到东山苑学校的时候资质平平,而且其中还有不少是在过去学校属于典型的问题学生,比如刚才提到的付云松,他们父母就对我们说过,如果不是转到了东山苑,不要说一中,就连普通高中都肯定上不了,他自己也曾跟我说过,东山苑是他一生中很重要的转折点,考上郧阳的罗贤望,转到我们学校之前,曾被他的班主任当着他家长的面定性为这个孩子是个弱智,不用考虑在读书的这条路上指望这个孩子什么,后来在一中拿过奖学金的熊懿心是罗贤望的表姐,她原是武汉的一名学生,在过去曾经是一名地地道道的问题学生,说实在话,第一个学期结束之后,我们已经将她列入了要限制入学的对象,在家长的再三恳求之下,我们答应给她一次机会,最终将她转变了过来,还有来自郧县南化的廖燕、郭晓琳,虽然这俩孩子学习态度不错,但由于县市差别过大,刚来那会,学习总感觉跟不上,数学只能考六七分,学生一度有过要放弃的想法,是我们通过细致的思想工作,树立她们的信心,最终使她们坚持到了最后,并最终取得了成功。许多的学生中考之后跟过去的同学相比较,都发现原来跟自己成绩差不多的同学,中考成绩却远不如自己,考上一中的余泳辉,他的成绩跟过去的同学一比,发现原来比自己成绩要好很多的人却仅仅只考上了二中,甚至还有二线都没有达到的,来自房县的任宇诚是九年级转到这们这里来的,来的时候家长的要求只要考上二中就不错了,结果考上郧阳中学。不仅是这些考上一中的同学,其他考上普通高中的同学也都基本达到了他们的最好的成绩,中考中考上二中的徐州同学,他的妈妈在给他报名的时候,说了一句这样的话:这是我这么多年给你报名缴钱最少的一次。因为这是他唯一一次通过自己的实力考上去的学校。过去到哪所学校因为成绩基础差,行为习惯不好,都得要家长花钱买着上。各位家长,在东山苑,像这样通过各方努力最后取得巨大进步甚至是重大转变的学生还有很多,在这里因为时间关系就不再一一列举事例了。

当然,我们十分清楚,这些成绩的取得也是与各位家长长期在家对孩子的良好家教有着密切的关系。很多的家长对于我们的工作十分的支持与配合,这也是我们孩子有所重大进步的重要原因。那么作为家长应该如何与孩子交流,怎样才能更好的与学校配合呢?

下面就这个问题我结合我校实际情况给各位家长提几点要求:

一是要经常性与您的孩子的班主任和科任老师联系,了解孩子在学校的各方面情况。二是学校禁止带的东西,要配合学校督促孩子,绝对不可带的比如手机、mp3、大量的现金等等。三是不要学生一个电话要求回家,就马上给班主任打电话,你一个电话,班主任就比较为难了。很多时候孩子回家并没有什么重要的事,只是想回家看看电视,上上网,玩玩游戏等等。当然,有些时候孩子有重大问题,这种情况应该另当别论。四是对于学校和班上对孩子所作出的一些处罚,家长们请站在家校的角度要多理解多支持,切忌在孩子面前流露出其他的什么情绪,这个对于孩子的成长没有什么好处。

家教是孩子成长的另一个十分重要的途径,很多家长片面地认为孩子送到学校就是学校的事,这种观点是不对的,也是十分危险的,如何做好家教呢?借此机会,我谈几点自己的看法:

1。对孩子要有期望,但期望值不能过高。更不能过低。据我了解,其中考试结束后,大多数家长都没有看看孩子的试卷。如果你的孩子已经付出了努力,毕竟十根手指有长短,不可能人人得第一,不能因为一次或两次的没考好而批评、指责、埋怨他们。你的孩子其实可能更苦、更累,他们也需要理解与尊重。当然如果你的孩子由于贪玩而没有考好,我们必须严格批评。?

2。家长要多一些时间和耐心去和孩子交流,现今的孩子都很有思想、主见,他们并不仅仅满足家长物质上的给与,他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长,要在与孩子交流中了解孩子的内心世界,善于发现他们的闪光点,学会欣赏孩子,要让他们认识到自己能行,是好样的。?

3。我们要爱自己的孩子,但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子,一般都很任性,爱以自我为中心,怕吃苦。给孩子的零花钱要适中。

4、要配合老师的工作,支持学校的决定。首先,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,也是为了我们的学生。我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长。然而,有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校,有的家长不理解。

5、加强对孩子的安全教育和管理。

学生的安全事关千家万户的幸福,学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事,也是家长的事。尤其是放假期间学生的各方面安全工作,包括用电用水的安全,外出的安全等等。

最后,就本次家长会,给大家提三点建议:一是重视班主任、科任老师所把反馈的各项情况,无论是个性问题,还是共性问题,多找相关老师作了解。二是认真填写家长会家长反馈表,请大家将大家最真实的情况和想法反馈给我们,不要有什么其他的顾虑。三是面对孩子身上所出现的问题,不要过多的一味责罚,要多与学生交流沟通,力争在交流与沟通的过程中找到问题的根源,这样才能有效解决问题。

再一次地感谢大家的参会,祝大家合家幸福,事业有成,万事顺心!!

初中家长会优秀的发言稿 篇九

各位尊敬的叔叔阿姨:

大家好,我是269班长。很荣幸站在这里发言。下面我代表269班全体同学,从以下四个方面向各位叔叔阿姨汇报一下我们本学期我们的班级工作。

1、班级建设:我班主要以班委会和课代表为主要核心力量,全力协助老师做好各项工作。并且我班根据不同学科的优势互补原则,划分了16个学习小组。实行组长轮换制,不同学科选用不同的组长,主要是以该科成绩优秀的同学为组长。这样既调动了全体同学积极性,又发挥每个小组成员的团结协作,共同进步的能力。

2、班级特色制度:

(1)实行值周班长轮换负责制,充分发挥了班干部的带头作用。

(2)坚持实行小组量化制度。

包括课堂卫生纪律作业四大方面的量化,且坚持一天一公布,一周一总结,并适当奖惩,通过两个学年的坚持,我班量化制度已形成一定的模式。这一制度大大使班干部们管理能力得到提高。使全体学生的规范意识得到提升,班级的整体管理水平有了很大的提升。学习和纪律也有了巨大的进步。

3、主题班会活动:每周一的主题班会由班级内小组轮流准备,到现在已经开展了珍惜时间,备战期中和感恩五月,冲刺期末等系列主题班会。让学生在参与和体验中,不断锻炼和提高各种能力,为将来适应这个竞争激烈的社会做好准备!(展示班会的照片,幻灯片和视频)

4、近期取得的成绩和荣誉:在张老师和其他任课老师的带领下,269班在校班级量化中,数次获得流动红旗。本学期的月考和期中考试成绩突飞猛进。在本次期中考试中获得了学校颁发的优秀奖,我班的团支部,在团支书高源淼的带领下,通过全体团员的共同努力和出色的表现,本学期也被评为校优秀团支部荣誉称号。

这些成绩的取得离不开班主任张老师和各任课老师的辛勤付出,也离不开各位叔叔阿姨对我们班级工作的`支持。在今后的日子里,希望各位叔叔阿姨一如既往的支持我们的学习和工作,我们将会以更优异的成绩和表现来回报您,我的汇报完毕,谢谢!

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