一般书信由信封和信瓤两部分组成。信封是显示于外的东西，信瓤则是信的正文。这里是山草香www.shancaoxiang.com细致的小编小鱼儿帮大伙儿整编的13篇写给未来老师的一封信，希望可以帮助到有需要的朋友。
给未来老师的一封信 篇一
未来的老师：
您好！在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌……
曾听初中的姐姐们说，上了中学，就没了好日子过，基本上每个同学都被老师骂过。不过，我想，您不会是这样的吧！您一定和蔼可亲，活泼开朗，您知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友，更像妈妈。
在您的课堂上，我们犹如在童话里一般。您甜美的声音，吸引着我们的精力；纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上，时而指着题纲耐心地讲解。讲完后，还不忘用温暖的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗？”您不同于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。
下课时，您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。
每当我们做错了事，您不会使用那长长的教鞭，不会用那尖锐的语言来批评我们，伤我们的自尊，不会叫家长，更不会体罚我们。而是耐心教导我们，对吧，老师！
拥有高学历的您，有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担，而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐，指导我们在学中玩，玩中学。您不要我们死背硬记，不要我们随波逐流，您教会我们学习方法，鼓励我们勇于创新，敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私……
未来的老师，在我脑海中勾勒出的您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想像中的还要完美，再过二个月，我们就要见面了，希望您喜欢我，我更喜欢您，祝我们合作愉快！
祝您
工作顺利
身体健康！
您未来的学生；姜x
20xx年7月10日
写给未来老师的一封信 篇二
敬爱的未来的老师：
你好！我即将小学毕业走进中学生活，再过不久我们就要见面了。我希望你是一位数学科的老师，是一位幽默的`老师，是一位和蔼可亲的老师。我在这里自我介绍一下，我姓郭，名剑权，我在广西藤县大黎镇中心小学读书，现在六年级了，数学成绩不怎么样。我希望你是数学科的老师，是因为我数学成绩差。希望你能用心的教导我数学，好吗？
未来的老师，我这个人有很多坏习惯，希望你能帮我赶跑它们，我再也不想和坏习惯交朋友了。还有，我希望你教导我像教导你的儿女一样用心的教导我。你对待学生不要偏心，要一视同仁。
未来的老师，我对数学不感兴趣，老师一发数学测试卷下来，我好像要晕过去。你一定会问我为什么会晕过去呢？是因为我看见那些应用题等的试题。我最不会计算阴影部分面积了，希望你能帮帮我。
未来的老师，我真的不想和这些毛病交朋友了，你帮我除掉它们吧！
此致
敬礼！
xxx
xx年x月xx日
给未来老师的一封信 篇三
亲爱的老师：
您好！本人是一班中无名小卒，得知您将要接替我们的班主任，我代表全般同学欢迎您的到来，为了使我们的合作能够更加成功，小女子斗胆向您提几个小小的建议，望采纳。
首先，我们班的同学都很喜欢和老师开玩笑，有时甚至过头一点，希望您不要见怪和生气，其实这说明我们是真心把您当做朋友来看才会这么胆大妄为；
其次，我们需要的是一个有感情、有爱心、公平、平等的老师而不是一个只会照本宣科的答案工具；我们虽然已经上了初三，但我们在国际上依然是属于“儿童”(国际上将18岁以下都称为儿童)我们需要别人的照顾；
最最重要的是：请您不要和我们讨论关于“早恋”这一话题，我们还是孩子，朦胧之中有一点模糊的痕迹，连政治书上都说了，这很正常，并不是坏孩子的的表现，如果您有眼线，您就会发现，尖子生中不乏有这样的早熟少年，起码我的个人的观点是这个样子的；差生做陪衬来衬托您心目中的好学生，那样既回伤了差生同学的心，也会使您的好学生受到负面影响，您的声誉也会大打折扣；最后希望您能够时不时表扬一下差生，他们也需要关心和尊重。
希望您读后不会生气并仔细考虑一下。
祝：
身体健康，万事如意，事业有成！
给未来老师的一封信 篇四
敬爱的学校团总委：
我通过对团章的学习，在团组织和团员的教育和帮助下，认识到作为21世纪的青年，必须积极争取加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。
共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的得力的助手和后备军，培养青年的学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。正是如此，我们应该争取加入共青团。
我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早加入共青团，请考验，请批准，如果我被批准了，我决定遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做名符其实的共青团员，处处起模范作用，为祖国的繁荣昌盛贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件，争取成为一名合格的共青团员。
申请人：
年 月 日
写给未来老师的一封信 篇五
我未来的初中老师：
您好！
明天，我们就要举行选拔考试了，如果我能考上，我希望您能在生活上多管管我。
老师，您好！我叫xxx，是xx市的xx小学x（x）班的一名学生，今年12岁，是一名男生，学习成绩在班里名列前茅，在大考试中，从来没有出过班级前十名。我的组织能力里还不错，每次都带领着小组乘风破浪，在小组比赛上获得冠军。
我的'学习成绩优异，所以，您不用在学习上对我费心，但是，在生活上就不一样了，我偶尔会情绪失控，打人、骂人，所以，请您为我多费一些心。
还有，不知道为什么，自从上了小学最高的年级之后，我就想一个脆弱的泡泡，只要情绪有一点点的波动，我都会号啕大哭起来。
我对xx初中的生活特别向往，自从xx初中合并之后，教学质量，生活条件都变得特别好，我非常想去那里，所以，我必须努力学习，考上xx初中，圆了我一个梦想！
我未来的初中老师，我先在这里说一声，我需要劳您费心了！您辛苦了！
祝您
工作顺利，万事如意
您未来的学生：xxx
20xx年12月26日
写给未来老师的一封信 篇六
未来的老师：
您好！
我已经快小学毕业了，我在博文母校的怀抱里，已经退去了胆小，换上了勇敢；剥下了幼稚，换上了成熟；不再无知，变得懂事。光阴似箭，日月如梭，转瞬间，我已从年幼无知的孩童成为懂事的少年，我已从母校臂弯下的幼苗变为刚劲的小树。也就是现在，我即将要离开母校温暖的怀抱，去拥抱崭新的校园。
我相信，您一定是一位知识渊博的老师。可以带领我在知识的海洋里乘风破浪，在学识之山上做一条勤奋的路。您一定上知天文地理，下晓鸡毛蒜皮。您一定十分了解西方文化，也喜欢钻研中国博大精深的文学。知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的沙子，数也数不尽。您一定懂得很多的历史，个个朝代的人物故事您都了如指掌，上课的时候还可以将这些历史教给我，就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法。
我相信，您一定是一位幽默诙谐的老师。在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松，是再好不过的事了。您传授学生的。知识的方法应该是独特，新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识，那样子，学生们既不会因为学习方法的枯燥无味，而会对现在的这种方法十分感兴趣，到那时，同学们的知识不但提高了，而且也十分有趣。
我相信，您一定能公平看待每一个学生。我多么希望你们不会因为某个学生学习成绩差，上课回答不出问题而冷落他；不会按成绩把学生分为三六九等，不要为学生排名次。一定要给差生树立自信，要让他们相信自己是世界上独一无二的，是世界上最棒的！我希望你们能让校园充满甜美的鼓励与赞美，让同学与同学之间变得平等和睦。
我相信，您一定是一位充满童心的老师。您一定兴趣广泛，会打羽毛球，会吹拉弹唱。下课后，您还能和我们打成一片，可以和我们一起玩。不会认为小孩子玩的东西幼稚。您还可以时不时在一些晚会上来上一曲，赢得一片掌声，让我们为您而骄傲！您一定巧舌如簧。可以在田野里与一群农民谈天说地，也可以登上大雅之堂侃侃而谈。
我希望您就是这样的一位老师！
祝
青春常在
您未来的学生：xx
20xx年x月2日
给未来老师的一封信 篇七
敬爱的老师：
您好！
今天提笔给您写信，并没有其它的意思，而是想把平时积攒在心里的话借这小小的信纸，来表达一下我几年来对您的感激之情。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空任它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。如果鲜花是我们，雨露就是老师；如果苍鹰是我们，长空就是老师……
我感恩您——我的蔡老师！因为是您为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴我左右！
蔡老师，您还记得吗？在我刚来的时候，由于年龄小的原因，有些跟不上课，但是是您每天给我辅导功课，并给予我鼓励，每每看到您那鼓励的目光，我便从心底逬发出无穷的力量，催我奋发向上。在那一段的日子里，我的学习进步很快！
记得有一次，我的作文出现了两个错别字，你把我叫到办公室，用严厉的语气说：“稳和隐怎么不分，太马虎了……”从此以后，在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。蔡老师！您像一位慈祥的妈妈，为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲，对我们进行谆谆教诲，为我们指明人生的航向！
还记得有一次，您的腰椎病又犯了，连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课，同学和老师都劝您休息，您却说：“同学们的学习不能耽误，功课不能落下……”多么简单的。话语啊！但您上课的情景那么艰难，您忍着疼痛咬牙坚持着……
啊！老师有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
假如我是诗人我将以满腔的热情写下美丽的诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的蔡老师！
祝您身体健康，万事如意！
您未来的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给未来老师的一封信 篇八
未来的老师：
您好！
在即将跨入中学的殿堂之前，我便已在我的脑海中勾勒着未曾见面的您的音容笑貌……
我想老师您一定是一个善解人意，和蔼可亲，知识渊博，平易近人，像蜡烛那样默默奉献的老师，作文 给新老师的一封信。因为可怜天下老师心，老师的用心良苦都是一样的'，做学生的能体会到。
我知道，您一定是一位辛勤的园丁，培育者祖国的花朵、未来的希望。我知道，每一位老师都会爱护自己的学生，一心想着学生，一切为学生着想。
您不同别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。下课时您和我们聊天、玩耍。您的微笑让我们感到轻松快乐。
每当我们做错了事，您不会用那尖锐的语言批评我们，而是用您那独特的方法教育我们、指导我们，小学六年级作文《作文 给新老师的一封信》。我说对把老师！拥有高学历的您，有一种独特的教育方法。您不一味的给我们学习负担，而是“快乐教育、轻松教育。”您不会只提高我们的学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私……
光阴似箭，岁月如梭。时间可真是来去匆匆。在过两个月我们将会见面，希望老师能够喜欢我，而我也会喜欢老师，我相信，您一定会比我想象中的您会更完美，期待和您见面！
您未来的学生：商舒琪
20xx年7月6日
广西南宁勒竹小学六年级：商舒琪
给未来老师的一封信 篇九
尊敬的 先生/女士：
您好！您于 年 月 日，与我公司签订了《北京市商品房预售合同》(下称“预售合同”)，购买了由我公司开发的(推广名：) 楼 单元 号，现该房屋入住在即，为了您能顺利的办理入住手续，早日乔迁新居，现我公司就购房款支付事宜郑重函告：
依据双方的《预售合同》约定，您在 年 月 日前应支付首付款款 ，剩余房款 元以商业贷款方式在 年 月 日前支付。截止函告之日止，贵方仍未向我公司支付剩余房款，根据《预售合同》第十一条、附件八“第五条、第二十条”的约定，您的逾期付款行为已严重违反双方签订的预售合同，我司特向您通知如下：
一、请您在收到函告起三日内与贷款银行联系并办理按揭贷款手续。
二、若原付款方式办理有困难，请贵方积极与我方联系，协商变更付款方式，履行向我公司支付购房款的合同义务。
三、如您未能在 年 月 日之完成全部购房款支付手续，我公司将按照《预售合同》“附件十之第五条”的约定从您实际违约之日起按日计收违约金，违约金数额为每日支付您所购房屋全款的万分之贰。
如有疑问，请与您的销售顾问联系。
特此函告！请慎对之！
xx有限公司
年 月 日
推荐给未来老师的一封信怎么写 篇十
光阴似箭，日月似梭，转眼间，2033年来到了，已成为知名服装设计师的我，应邀来参加母校的校庆活动，母校的种种变化让我瞠目结舌。
来到母校，我就被里面的各种大好风光和先进高科技惊呆了。刚来到学校门口，我就有些奇怪了。咦？学校门口怎么一个人也没有哪？正当我纳闷的时候，校匾上有个机器人冲我招了招手，礼貌地问我：“您好！请问您有何干？”我如实回答到：“我是参加壶泉小学20周年的校庆的。”话音刚落，机器人对我扫描了一番，并拿出一张纸(大概是校庆人员名单)看了一下，便让我进去了。
进入学校，更让我让我目瞪口呆。天哪！这还是当初那个平淡无奇的小学校吗？这学校如今真够宽敞的，设备也十分先进齐全。有超级大的按摩游泳池；有可以和机器人对打的羽毛球场；有安全措施极多的足球场和篮球场；因有尽有的超大商场，学生可以从里面购买日常所需……更不可思议的是，学校的大部分建筑都是仿造世界著名建筑所创。比如学校那座主体建筑——通体通红。外形近似白金汉宫的教学楼；像牛津大学雷德克利夫图书馆的缩书版图书馆；像澳大利亚别的悉尼歌剧院的小型剧院；像伦敦大笨钟的钟楼；外形像故宫的小型餐厅……不过，这些建筑不都是完全仿造的线条和颜色都得到了很好的处理，成为了校园中一道亮丽的风景线。
不仅如此，学校里有许许多多的机器人，如服务员机器人，教师机器人、图书管理机器人、音乐机器人、文艺机器人……其中，我最喜欢的莫过于文艺机器人了，它能歌善舞，心灵手巧，是全校机器人中的佼佼者哪！凡是与艺术挂钩的事情，它都无所不知无所不晓，无所不能，厉害吧？
学校里有关高科技的还不止这些哪！比如，学生的课桌都是万能的，上面有许多按钮，如果你想看课外书，就按下那个写着“课外书”的按钮，这样它会提供许多课外书供你阅读；如果你想查资料就按写着“资料”的按钮，它就会扫描你的书籍，随后，你面前就会出现你所学的资料……怎样？课桌的功能是不是十分齐全哪？
校庆活动后，机器人摄影师为我们拍照留念。我真为母校的巨大变化感到骄傲，为祖国日新月异的飞速发展感到自豪。
抓住未来作文初三2我设计了一所“未来的学校”，这不，快迟到了，还没吃早饭呢！
急急忙忙赶到学校门口，就看见了两个看门机器人。看见人来了，它们走上前，说了声“你好”就用一个闪光的仪器在我面前晃了一下，说：“还没吃早饭吧。”然后就往我嘴里放了三块食物。一块方方的，淡绿的，是压缩蔬菜。还有一块乳白的，圆圆的，是压缩酸奶，别看东西小，但我早已吃饱。还没等机迷离器人问我“还吃吗？”，我已跑了很远。
变了，操场有游乐场地下室，国旗碰水依然使人感到尊严，主席台能够上下伸缩……个性是学校没有教学楼，而是一些专区，有专区，专区，专区……第一节是 语文，我随着人群走进了语文专区。这天要学的是记金华的双龙洞。语文老师走到讲台前，按了一下讲台旁墙上的按钮，顿时，墙变成了课文的画面，随着课文的朗读，墙自动变化画面。我们看的入了迷，有种身临奇境的感觉。很快，一节搞笑的语文课在笑声中结束了。
第二节是数学课，我们来到了数学专区。数学老师打开一个精致的房子模型，顿时，房模闪着迷离的光点，也飞出了数学课本里的两个数学小精灵：聪聪和明明(高科技模拟性机器人)，它们帮着数学老师教我们数学，身体也随着上下飞舞。我们惊奇得合不笼嘴，一向很吵闹的数学课因为两位小精灵的“到来”而异常安静。
第三节是课，体育专区的池太棒了！水是电子水。夏天的水很凉爽，而冬天的水和温泉一样。水还能教你游泳，水一向在波动，波动的规律是：正确的姿势游泳时，水的流动。我是个“旱鸭子”，但碰到这么好的东西，我还是试了试。不到四个来回，我已经学会了游泳。有一种超高鞋，深受男同学喜爱。这种跳高鞋只要定好跳的高度，就能跳多高，能够让同学们“一饱飞瘾”。
第四节是英语课，英语专区里，英语老师正等着我们呢！背单词足能够让我“轰炸”，可老师给我们每人发了一张“纸”，说是“电子纸”。纸上连着耳机，如你要默写“apple”，先把单词的汉字写在纸上，再默写。如果你默错了，它就写不上，只会用银色把正确的字母显示在纸上，再跟着耳机把那个字母读三遍，你就能默写下来了。
同学们，你们喜爱这所学校吗？等着我，20年后，来看看我的“作品”吧！
抓住未来作文初三3我无法想象未来。
我很惊讶世界会有如此奇妙的变化：
我以为会进球却没想到会输；
面对这样的悲剧形象，我以为你软弱的时候会哭，但你却坚定的站着；
滑铁卢之战，你死我活，拿破仑以为是在等格鲁奇，没想到是布鲁赫，导致最后失败。
未来？不，我更愿意称之为下一刻。
任何人都很难准确猜测下一刻会发生什么。不要那么自以为是，生活中也不允许那么多自以为是。谦虚点，听听别人怎么说。
我考虑未来。
也许未来比天空更深，比天气更多变，比岔路更不可想象。
未来是漂浮在现实上的天使，每个人的未来都可以是美好的。
现实是一种过渡。有这么一句隐晦的话：过去是梦，未来是希望。既往不咎！即使你紧紧抱着不放手，也常常能回想起泛黄的书页经不起一点点破碎。错过也不错，但只要人还在，就要立足当下。为什么要站着？去争取，去创造。创造，多么美好！为什么人类不继承上帝所完成的？我也可以！这不仅是一种信念，更是一种能力。只要你相信，你就是精卫，大海最终会落在你的脚下。以后会因为你而信心满满。
但是没有这么光明的世界，这只是一种理想化。
如果人生陷入黑暗泥潭，未来会毁了吗？也许是，也许不是。因为我们面前的一切都是未来。未知的过激行为因人而异。不是有这么一句话吗？前半生打不好没关系，后半生可以更努力。重新开始，过有意义的生活。什么是有意义的？走得更远比没有意义更有意义。无意义就像黑暗，看不见摸不着。没有意义的生活，未来是黑暗的。然而，黑暗并不意味着绝望。你可以感受到一丝希望，尝试有意义地度过余生。你通过努力和努力给未来插上了一对翅膀，未来将带你穿越黑暗，驶向光明。
未来等着被选择。面对千变万化的未来，只能选择一个，然后向更遥远的未来倾斜。未来的我们，都是苍老憔悴，而未来依然连绵不断。当有限化为尘埃，未来是否在等待下一次轮回？
上帝给了人类有限的生命，但人类创造了无限的未来。未来的尾巴和我们一起死去，但头延伸到无限，永不结束。
不要惊叹未来。现在就决定未来。用现在构建未来是最好的方式。没有人知道下一刻会发生什么，但未来的轮廓会更清晰。未来掌握在每个人的手中！
儿子是最好的
抓住未来作文初三4实际上，日子就像眼前这份日历一样，想翻掉它是很快的。只是和时光不同，日历是可以翻来翻去的看的，看看昨天干了什么，想想今天干了什么。过去的都已确定不能更改，未来的还是未知。而真正的时光却不能倒流，它只能靠回忆的链接。
我们每翻掉一页日历就像是减去了我们生命中的一天，看是随意，却是象我们割腕的手滴下的一滴殷红的血。也有人说：我们不翻日历日子照样如白驹过隙在生命的长河中流淌。可我却认为翻于不翻日历却是不一样的。如果我们没有翻用日历的习惯，那样我们就会多一些随意，少一些理性。就可能在没有思考和想象中自在的度过每一天。
固执且任性地抱怨只能在原点徘徊，任别人把我的日历撕得像破碎的白蝴蝶一样陨落成为过去。阳光透过瞳孔照射到灵魂，纵然一些已经逝去，但今天的那一页还未翻过，明天的那一页也还在等待。倏然想起那个名叫子尤的男孩，白血病的阴影遮盖不了十六岁青春的光华，每一天用诗记录下快乐与坚强，充满热情地翻过日历的每一个今天，期待每一个明天。
时间是不会为你而停留的，当你撕过一张日历的时候，你会想到珍惜时间，珍惜生命吗？我的父母、老师就常对我说，要抓紧时间。以前，我总会觉得时间很多，现在，学习紧张了，任务多了，我才渐渐感到时间过的快，时间的珍贵。如今，我们马上就要小学毕业了，好好珍惜时间吧，把时间挤出来，脚踏实地地过好每一天
别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。由此，我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从"隐形写作"的含义上说，日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人应对与所作所为，还有改变我的和被我改变的。
然而人生的大部分日子是重复的——重复的工作与人际，重复的事物与相同的事物都很难被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光。过后想起来，好似空洞无物。于是，我们就碰到一个非常重要的关于人本话题——记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。作文
给未来老师的一封信 篇十一
亲爱的老师：
您好！
我叫xxx，今年在莫愁一路小学读六年级，我是一个很活泼的小女生，我即将毕业，也许我会被分到您的那个学校。
我希望您是一个温柔，体贴的老师，我知道一般老师都会把精力放在班级里学习成绩好的学生，往往都会忽略学习成绩差的学生。所以我希望在您的班级好的学生和成绩差的学生平等。我还希望您不对我们发脾气。如果我们做错了事，我希望您语重心长的给我们讲道理上可是我希望您能用幽默的言语和我们一起探索读书的奥秘。
我在您的。教育下，我一定要做一个好好学习天天向上的好学生我要完成您布置的作业，不和您顶嘴不和同学发生矛盾。一定要和同学搞好关系，让我们的班级变成一个团结的班级，上课时我一定会认真听讲，认真学习，不在上课时做小动作。上课时我如果有任何问题搞不懂我会在下课的时候请教您。您永远是我们的恩师，我永远是您的学生！
祝老师
身体健康，万事如意！
写信人：
xx年xx月xx日
给未来老师的一封信 篇十二
亲爱的老师：
您好！
我叫童思敏，今年在莫愁一路小学读六年级，我是一个很活泼的小女生，我即将毕业，也许我会被分到您的那个学校。
我希望您是一个温柔，体贴的老师，我知道一般老师都会把精力放在班级里学习成绩好的学生，往往都会忽略学习成绩差的学生。所以我希望在您的班级好的学生和成绩差的学生平等。我还希望您不对我们发脾气。如果我们做错了事，我希望您语重心长的给我们讲道理上可是我希望您能用幽默的言语和我们一起探索读书的奥秘。
我在您的教育下，我一定要做一个好好学习天天向上的好学生我要完成您布置的作业，不和您顶嘴不和同学发生矛盾。一定要和同学搞好关系，让我们的班级变成一个团结的班级，上课时我一定会认真听讲，认真学习，不在上课时做小动作。上课时我如果有任何问题搞不懂我会在下课的时候请教您。您永远是我们的恩师，我永远是您的学生！
祝老师身体健康，万事如意！
写信人：
日期：
最新写给我未来老师一封信 篇十三
未来的老师：
您好！
在即将跨入中学的殿堂之前，我便已在我的脑海中勾勒着未曾见面的您的音容笑貌……
我想老师您一定是一个善解人意，和蔼可亲，知识渊博，平易近人，像蜡烛那样默默奉献的老师，因为可怜天下老师心，老师的用心良苦都是一样的，做学生的能体会到。
我知道，您一定是一位辛勤的园丁，培育者祖国的花朵、未来的希望。我知道，每一位老师都会爱护自己的学生，一心想着学生，一切为学生着想。
您不同别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。下课时您和我们聊天、玩耍。您的微笑让我们感到轻松快乐。
每当我们做错了事，您不会用那尖锐的语言批评我们，而是用您那独特的方法教育我们、指导我们，我说对把老师！拥有高学历的您，有一种独特的教育方法。您不一味的给我们学习负担，而是“快乐教育、轻松教育。”您不会只提高我们的学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私……
光阴似箭，岁月如梭。时间可真是来去匆匆。在过两个月我们将会见面，希望老师能够喜欢我，而我也会喜欢老师，我相信，您一定会比我想象中的您会更完美，期待和您见面！
您未来的学生：商舒琪
20__年7月6日
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