无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，山草香分享了7篇我心目中的好老师作文，希望对于您更好的写作丫头别紧张我会温柔有一定的参考作用。
我心目中的好老师作文 篇一
一个好老师会让你终身受益，我心目中的好老师，应该要达到三点。
第一点，对学生要笑。这一点虽然听着简单，但做起来，还真没有几个老师能做到。我还记得以前我补习班的老师，她特别爱发火，每次发火时，全班同学一句话多不敢说，个个脸上写满了惊恐，但是就算老师不发火，她平时也是板着脸，所以每次发言的时候我们都是战战兢兢的。可是我竟然有一次在别的地方看到老师了，她春风满面，一点都没有上课时的那么严厉。唉，难道我们都是一些顽皮的不能在顽皮的学生吗？值得老师像对付不法分子那样吗？
第二点，广泛培养我们的兴趣爱好。我还记得我小时候特别爱画画，一开始在画纸上画，后来妈妈无意中夸了我几句，我就真认为我是一个“大画家“了，于是趁妈妈不在家，我就拿起我的画笔，来给我们家雪白的墙壁上。开始创作我的“大作”，先用铅笔画个草图吧，不行妈妈回来我就画不完了，妈妈就看不到我的“惊喜”了。于是我拿起颜料就开始创作，不一会儿，我画完了，“嗯，还不错。”我说道。正好妈妈回来了。看到我的“大作”她差点就气晕了。我们家的。墙壁上，红一片，黄一片，根本看不出画的是我画的是什么。虽然是童年干的傻事，但也充分表现，我喜爱画画，但由于学习任务多了，我就再也没动过我的画笔，所以我希望老师能培养我们的兴趣爱好。
第三点，这可是我门班朱老师最大的优点：走题。当然这不是上新课时走题，而是在其它副课上，朱老师才开始“走题”。只不过朱老师走题，一般都是说说最近的新闻，历史，有趣的趣闻。虽然是走题，但也在不知不觉中教育了我们，正是老师的走题，才使我每天必须翻翻报纸，才是我爱上了历史书等。看不有老师教，我就在老师走题中，学到了很多知识，学到了很多的好“习惯”。所以我心目中的好老师，不会让我们枯燥的学习，而是让我们快快乐乐的学习。
这就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师作文 篇二
在我的心中，总不时地闪现出一位女老师的身影。她二十多岁，不是很漂亮，五官很普通，瘦小的脸上总挂着亲切甜甜的微笑。
记得刚来这所学校时，感觉是那么的迷茫，下课时，我总是呆呆地坐在教室中，将一双茫然的眼睛投向悠远的天空，似乎自己就是天空那一片孤独的白云，不知飘向何方？
有一天，我又在座位边出神时，她轻轻地坐到我的身边，面带微笑，眼中透着亲切，用那甜甜的嗓音问我：“你怎么不出去和同学们一起玩呢？”我低着头，怯生生地说：“我不认识他们，也不知道怎样和他们玩。”老师笑了，轻轻拉起我的手，我不由自主地跟随着她，来到操场那群孩子中间。她望着我，微笑着示意我和他们一起玩，我惶恐不安，低下头，尽量避开她的目光。她弯下腰，附在我的耳边轻轻地说：“你长大了，也要学会和别人交流的，对吗？去，和同学们一起玩。大胆点，他们一定会非常欢迎你的。”她的。声音细柔而又甜美，如三月的和风，似清泉的低吟，她的手轻轻地抚摸着我的头，她的目光中充满了期待与鼓励，她是那么坚信我会去做的。也不知道哪来的勇气，我胆怯却又勇敢地走到同学们面前，大声问道：“我能和你们一起玩吗？”他们很高兴地答应了。我回头看看她，她正朝我笑着，我也朝她笑，笑得很开心。
一个星期后，她开始教我们拼音了，我们不知道自己在学习，只觉得很好玩。为了让我们记住那些拼音，她费尽心思，用五颜六色的卡片吸引我们的注意力，编童谣歌谣加强我们的记忆，利用游戏提高我们的兴趣……在她富有情趣的课堂上，我们学会了拼音，学会了识字，学会了读句子课文，学会了许许多多的知识，而她，始终是微笑的，始终是亲切的……
从那时起，我也发生了很大的变化，课间，我与同学们一起嬉戏玩闹，交了很多朋友，人也开朗活泼了很多。我知道，在我的身后，是她盛满爱与微笑的目光支撑着我，鼓励着我……
清风系不住流云，流云带不走岁月，转眼间，我已是毕业班的学生了，但她的一颦一笑，她的点点滴滴，都深深地刻在我的记忆深处，令我永生难忘。她，就是我一年级时的班主任，蔡小芬老师。
我心目中的好老师作文 篇三
从我背上书包去上学开始，老师在我心中就一直变化莫测。
幼儿园的老师，在我心目中就像一个天真快乐的小姑娘成天欢快着开我们玩耍。也许你会问，那怎么行呢？幼儿园也上课啊？没错，上幼儿园上课时，老师总是笑容满面地走来，每天在备课前，要先准备一个与课文相副和的小故事，然后在上课之前给我们讲；在教我们上音乐时，总是把书本的那首歌教我们唱会后，带着我们边唱这首歌，边玩游戏。
一年级的老师，在我心目中又像朵变化莫测的云儿，时而阴，时而晴，时而笑容满面，时而又绷着个苦瓜脸。当我们把她安排的任务完成了，她就会笑容满面地颁发给我们奖状——一节活动课；当她脾气爆发时，谁要是心里痒，不舒服，想挨骂，那就如姜太公钓鱼——愿者上钩了，正好给老师吊到一个发泄对象。
四年级的老师，在我心目中又像是一朵永远和蔼的花，从不发脾气，然而只要有人犯错就会跟他讲道理，而后无论谁也不敢再轻易犯错误了。但是如果班干部犯错，老师只送给他一个礼物——“自己好好去想想吧！”这句话送出后就会每日送上一篇日记在老师的桌上。这就老师的绝招了。
五年级的老师，似乎很胆小，班级里的同学都给他取个外号“卓仔”，这个，我想她是知道的。但是她却无动于衷，仍然该教什么教什么，该干什么干什么。但似乎又是不称职的，我有难题去办公室问她时，她总是会答“这个题目很简单，自己去做。”有时候我会打破沙锅问到底的。但也是问出一句话：“明日上课在讲”。
六年级的老师，似乎很凶，但又似乎很柔和，我犯错时，吴；老师让我想都不敢想，薛老师让我头埋得低低的`。在我成绩进步时，想一想薛老师那表扬的话里，含着柔和、鼓励。让我心里美滋滋的。而吴老师只有看到笑容，那就代表着心情好。这一天，我就可以不用心惊胆战地上课了。
初一的老师，可能又会在我心目中变成另外一种性格的老师吧！
哎！老师在我心目中真是一朵云啊！
我心目中的好老师作文 篇四
一中确实不同于其他的普通学校。一来到我们所在的班级，就觉得同学们之间有一种说不出的自然；操场上，同学和老师都可以成为足球场上的对手。一中的老师们的确很perfect，讲台上的严密思维，球场上的活跃身影，是很令同学们佩服的。
刚上高一，认识了许多新同学，上课听到了许多感兴趣的新内容。上午最后一节课是化学。一个显然成年但穿着很阳光的老师，夹着书与讲义，走上讲台，向我们作起了自我介绍：
“我是你们的化学老师宋……”
后面有同学在偷偷发笑，前面有几名同学在窃窃私语。因为她的声音有些尖锐，也着实让我们吓了一跳。接着她给我们讲化学常识，化学史，给我们讲了中国在国际化学界的地位，我国在化学方面的成就……她的讲述非常吸引人，又非常有趣：
“谁也不许说得失2个电子是转移4个电子，要不然的话，我就找你借钱，借2块还4块！”
全班一阵哄笑。
上她的课总是觉得津津有味的。初中时我的化学成绩不是很好，但上了宋老师的课，我对化学的兴趣油然而生，开始渐渐进入状态了。也许在以前没有养成严格的好习惯，我的化学作业刚开学时天天都不改错，这自然免不了受她的“狂轰滥炸”；有时，即使我的作业全对，也会因为前一次的作业没有改错而被她“揪”上讲台。
“昨天的作业怎么又没改错，改了给我看！”
“这个双线桥标错了，看看别人的！”
她很严格，但总是非常温和而耐心地给我讲解着习题，没有一点烦躁的感觉。我的化学作业本上，凡是有错误或是有疏漏的地方，她都用红笔给我一一改正，连论述题中的语法错误都会改过来。有一次晚自习她把我叫到讲台前，指出我前一天作业的错误：
“这里并不能由这一步直接得下一步，必须严谨！化学是十分严谨的科学，不能有半点马虎！”
我赶忙重新改了给她看，她看后微笑着点点头。
她的脸上经常挂着微笑，听着她的课，让我们在不知不觉中消除了对化学课或多或少的恐惧感。她给我们的印象是一个总是堆着微笑的老师，抱着课本和讲义，身材不高，却显得十分精神。开学时间不长，同学们普遍地对她有了好感。不管在校内校外，或是手头有什么事情，她对同学们的问好总是报以微笑，仿佛是一种无言的约定。或许她的微笑也是我喜欢她的原因之一吧，反正我发现自己对化学这门课的兴趣愈发浓厚起来。
然而，使我真正认识她，是在一个下午的课堂上。
那天下午的化学课，宋老师像往常一样，带着实验器材走进教室，容器里盛着氯气和氢氧化钠，都是非常危险的物品。宋老师一边在讲台上讲着，一边动手做示范：
“……然后将氯气注入氢氧化钠……”
同学们都凑到讲台前，观察着实验现象。突然，宋老师说道：“你们先看着，注意安全，我去洗个手。”等所有同学都回到座位上，宋老师还在不停地轻轻摸着刚洗完的手，微笑着说：“下面开始讲实验现象……”
下课后，我拿着化学书向她请教一个问题。等她讲完，我问她：“刚才，您怎么要去洗手？”
“哦，今天带的是80%的氢氧化钠溶液，刚才不小心滴到手上了；不过还好，处理得还算及时。”我不禁心惊，谁都知道氢氧化钠溶液是有腐蚀性的强碱，更不用说80%这样恐怖的浓度了！
“那您干吗配这么高的浓度？”
“这样，实验现象更为明显，后面的同学可以看得更清楚呀！”
我心中顿时涌起一股暖流。
“还有别的事吗？”
“……没了。”
“以后有问题还是要及时问，啊？”她的'脸上又浮起她的招牌笑容。
看着她离去的背影，觉得是那样高大。
有一次做完操，我和几个同学看到她抱着书走在操场上。“宋老师好！”我们争相向她打招呼，她回以微笑，又说：“加油啊，同学们，马上要月考了哦！”我们也都笑着，回应着。宋老师望着我：“我认为你的成绩还可以再好一些的，对吧？”“我一定会努力的！”我们拥着她，一路说着笑着进了教室。
元旦晚会那天，我们把她请到班里，再三请她唱歌。她开始有些不肯，后来还是唱了，唱的是《遗失的美好》：“我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好。不小心当泪滑过嘴角，就用你握过的手抹掉。”歌词有些伤感，但她始终是在笑着唱，仿佛一尊微笑女神。我站在旁边听着她唱，看着她的笑容，想着平日里亲密融洽的师生关系，想着富有生气与活力的化学课堂，想着她的温和与耐心……
音乐结束了，宋老师唱完了。霎时间，全班响起雷鸣般的掌声，同学们欢呼着涌向她，这掌声和欢呼蕴含了我们的敬重，感恩，还有热爱。机灵的同学不知从哪里变出鲜花，献上前去。我手上没有花，怎么办？我看到了气球，连忙抓了一个，跑过去塞在宋老师的手里。
我一直在想，终有一天，我们会离开一中，离开朝夕相处的老师和同学，但即便相隔天涯，我们的心始终是相通的，我们和宋老师之间的情感也远非“天长地久”所能包容。
我不会忘了您，我的好老师！
我心目中的好老师作文 篇五
在每个学生的心目中，一定都有一个或者几个好老师吧！我心目中的好老师是我们的数学老师——刘老师，我们都叫他刘哥。
刘哥中等身材，个子比较高，鼻梁上架着一副眼镜，一看就是个文化人。刘哥不像别的老师那么严肃，他很富有幽默感，还有最重要的一点，那就是刘哥很年经，才二十七岁，他就象我们的大哥哥一样，所以，我们都很喜欢和刘老师交流。
从刘老师来我们班的第一天，我就已经觉得他是一个好老师了。那是三年级开学的第一节数学课，刘老师走进教室，说：同学们好！我姓刘，你们可以叫我刘老师。嗯……以后我们班就是青龙队了，四班是白虎队，以后上课改一改，为了让你们上课时有兴趣听讲，就改成准备战斗、起立、长官好、大家好，请坐……记着，说长官好！时要行军礼。刘老师说到后面时，同学们已经忍不住哈哈大笑起来，有的同学甚至笑得前仰后合，更好玩的是刘老师看着我们也在笑，课堂气氛一下子变得非常地活跃。
下课了，同学们迫不及待地议论起来：有的说，这个老师既年轻又幽默，一定是个好老师；有的说，他结婚了没有，有没有女朋友啊；还有的说，以后上数学课跟玩游戏一样，太刺激了……瞧，才见了一面，同学们就喜欢上了这个亲和的大哥哥。
刘老师对我们也很好。我们经常有些放肆地和他开玩笑，刘老师也不生气，只是笑笑。平时，他对我们的学习抓的。很紧，但给我们布置的作业却不多；在学校里，如果我们遇到小难题什么的，总喜欢跑到办公室去找他，他会象大哥哥一样帮我们出主意，想办法，帮助我们解决；刘老师爱好体育运动，我们上体育课或自由活动时，他经常带着我们一起跑步，打球，我们玩得很开心；每年刘老师过生日的那一天，我们都会去买个棒棒糖什么的祝他生日快乐！和他一起乐。
这就是我心目中的好老师，他象是一本书，给我们传授知识，他也象是一个大哥哥，在遇到困难时给予我们帮助，他更象是我们的好伙伴，在课堂上寓教寓乐，在课间时陪我们玩耍……
我心目中的好老师作文 篇六
老师是学生离不开的人，所有的学生都有自己心目中的好老师，我就来说一说我心目中的好老师。
上学的时候，老师们总是给学生布置很多的作业，因为不知道同学们每堂课听讲得怎么样，所以用作业来帮助我们复习所学的知识。我心目中的好老师在每堂课的最后来一个小测试，这样作业只布置一点关于这节课的。练习就行了。
我心目中的好老师在教学方面非常好，讲课不死板，会讲生字的笔顺，还有课文内容的重点，有些不好理解的地方，先让学生说出自己的理解，再说答案。
这就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师作文 篇七
老师是雨露，静静滴落，滋润干涸的心灵；老师是红烛，燃烧着亮丽的生命；老师是明灯，矗立在人生的道路上，指引前进的方向。
——题记
“社会的发展靠教育”，而教育的发展靠的是老师。从人类的出现至今，科技文化含量不断提升，人类社会不断进步，而贯穿其中的是我们的老师。
和煦的春风
“听说咱班主任是鹿梅老师哎！”“恩，是啊，你说她脾气怎样啊？”“还可以吧”“啊？脾气好像不太好啊”听到这，心里忍不住打了个寒颤“难道真是那样吗？”不一会，走进一个面带微笑的班主任，她侃侃而谈，非常平易近人。她的微笑，犹如一阵春风，一扫往日的阴霾，带来明媚的阳光。
夏日的暴雨
春季运动会后，我班刮起了“打牌”之风，却没有一个人肯对班主任说。那天中午，班主任来班中“视察”，无意间发现了扑克。随后，班主任将“涉案人员”查得一清二楚，并为此大发雷霆。好似暴风雨来临，班主任一改往日的和善，对我们上起了“政治课”。全班静悄悄的，谁都不敢抬头。经过一中午的训话，我的老师又多了几分“威严”，班内的`那些坏毛病，从此一去不复返。
秋日的微笑
“一定要拿起一名，听见没，否则拿你是问。”演讲比赛前，班主任笑着对我下了命令。“别紧张，放轻松，没什么可怕的，你最棒！”上台前，班主任再次鼓励我。
台上，面对全级部的学生，心中不免还是有些紧张，可看到班主任那信任的目光，自信又重新回到心中。3分钟的演讲，很快就结束了，下台前，偷偷看了一眼班主任，看到的是她那满意的笑容，我悬着的心终于放下了。
“下面公布比赛成绩，第一名——贺晓……”掩盖不住心中的激动，看到班主任，我们不自觉的拥在一起，那一抹微笑，久久不能忘怀……
冬日里的暖烛
还记得七年级时的秋季运动会。“晓，蔺老师怎么没让你去主席台广播啊？”“老师，或许是我还不够格吧！”“唉，也不知道他是怎么想的，放着自己的学生不用，反而去找别人……”听到这，我的泪已不禁流了下来，“我也不知道……”“没事的，这次不行，还有下次的，凭你的水平，早晚能够选上的，别气馁啊！”“恩”。虽然有班主任的安慰，可心里还是非常伤心。班主任仍不停地安慰我，鼓励我，仿佛冬日里的暖烛，温暖着我的内心。
老师，在我跌跌撞撞的人生道路上，是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的海洋里遨游。老师，谢谢您。“青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。“您用友爱缩短着心与心的路程，你是那阳光融化冷漠的冰雪。老师，谢谢您。无论我们走在哪里，永远会记住您的爱，无论我们走在哪里，永远都不会忘记我们最亲爱的老师。
学而不思则罔，思而不学则殆。上面的7篇我心目中的好老师作文是由山草香精心整理的丫头别紧张我会温柔范文范本，感谢您的阅读与参考。
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