光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，为此要做好工作总结。那么如何把工作总结写出新花样呢？学而不思则罔，思而不学则殆，如下是编辑给大伙儿收集的幼儿园教师个人工作总结【优秀8篇】，仅供参考。
幼儿园教师工作总结 篇一
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我和班主任的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个小结。
一、思想品德
人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、保育工作
日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行教育，与家长一起纠正幼儿的不良习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
4、幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，吵闹，尽快入睡整理床铺衣服折叠整齐放好。
5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点工作：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
四、家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况。
3、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不少，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与班主任协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
幼儿园教师工作总结 篇二
根据上级领导的安排我于十一月二十七日到南街小学报到。
活泼、外向、热情的我很快的适应了这儿的环境，融入到了这个大家庭中来。和领导同事学生搞好关系。
工作中听从领导的安排，不挑剔。因为我们是中间分过来的，大家都在有序开展课程，所以暂时没有什么课，到此担任了另一位新老师不愿担任的挑剩下的科目—体育。于是暂时以一名体育老师的身份投入到新的环境中来。一说体育有人会不以为然
，觉得是一个不太好的职位，面过不去。有人甚至会跟我说，你怎么教体育啊？我并不觉得不好，无论哪一个学科都有其精髓在里面，都值得我去学习。这份工作正好贴近我之前的工作。于是，我暗下决心，即使是一份不起眼的工作，我也要把它上好，上精彩了，这才有水平！这才能体现个人风采！
一个年轻人要想进步要想学到更多的东西，首先要有归零的心态，所有的一切都要从头开始，从头学起，踏踏实实的走好每一步，在上课时遇到不懂不明白的地方我总是会虚心的向他人请教。
从接手这一科目开始，我就制订出了到寒假之前学期末的课程安排。不久又接到了吕校要听新老师上公开课的通知。从接到通知到上课只有一天的准备时间。对于没有接触过小学教育的我来说是一个全新的挑战。为了上好课，我查阅了很多资料、视频，将确定下来的课认真推敲每一个环节，计算时间、办公室的有经验教师听我说课并提出意见，通过反复的修改教案、试课、甚至利用中午下班大家都回家的时间，我一个人留在校园里布置下午上课的环境。最终顺利的完成了公开课计划，得到了领导、同事的一致好评。课后进行了及时的反思与结。
根据校长的指示，校长结合我自身的特长让我带领一二年级的同学学习舞蹈，于是我创编了一些韵律操带大家学习，效果很好，如今的课程有声有色，有序进行，同时也会引来其他同事驻足观看，成为学校的一道靓丽风景线。同学们进步很多，逐渐的学会了卡节奏、动作规范。很受同学们欢迎，班主任说：“大家都很喜欢上体育课，当上课不认真听讲时，只要说，不让上体育课了啊，同学们马上坐的很端正认真学习。”听到这样的反馈完全出乎我的意料。只是知道同学们每次见到我都会主动的问好，在我印象中小学生只有见到班主任才会说“班主任来了，班主任来了”这句话，然而每次我上班时经常会听到这样一句话“体育老师来了，体育老师来了”。呵呵，听上去很别扭，但是从中也听到了另一种含义———自恋的说一句；说明他们是喜欢我的。有时还会夸张到哪种地步呢，听到铃声我下楼上课时，会看到同学们边喊“体育体育体育……"边跑到楼梯口那接我，本来该是到操场站队的，那时真实想批评又舍不得批评！下课我上楼时也是如此，一直说再见再见到楼梯下面我上去进办公室了他们才散开……我付出着，我收获着，我幸福着。
工作之余我扔没忘记自己学习自身提高，因为课很少，所以时间也比较多点点。在此我继续着学初制订的计划，完成的有：练习了一本钢笔字帖；阅读了两本幼教书籍和一本非幼教书籍，分别是《捕捉儿童的敏感期》、《爱和自由》、《西点军校二十二条军规》并写了一篇读后感《第三本书》；在摘抄本上摘抄了一些好的句子段落；每天坚持写一篇日记；听了张老师一节课并做了听课记录。
在今后的工作里，我还会继续努力，争取把工作做得更好，争取做一名优秀的教师。
幼儿园教师工作总结 篇三
回顾这学期，我很忙，也很开心。在领导和老师的关心和指导下，我做好了自己的工作，积极完成了园里布置的任务。看着孩子们的笑脸和各方面能力的提高，我感到很幸福。为了在今后的工作中取得进步，提高自己的能力，这学期的工作将从以下几个方面进行总结：
第一，政治思想
严格遵守幼儿园的规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，兢兢业业，认真负责班级工作，积极接受领导和年级领导布置的任务。对孩子有爱，对父母有主动和热情，和同事相处融洽，作为老师永远对自己要求严格。
第二，商业学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习的机会，认真学习老师和专家组织的教学活动和讲座，做好记录，写讲座和讲评，借鉴经验，运用到自己的日常教学过程中。
我也认真阅读《早期教育》等学前教育方面的书籍，访问学前教育网站，领略其中的精华，学习别人的经验。这学期报名了学前专业的远程教育学习，周末晚上上网学习，努力提高自己的文化水平和专业素质，努力成为一名合格的幼师。
第三，教育和保护
学年开始，我根据这个班孩子的实际情况，《幼儿园教育工作计划》，《幼儿园教育指导纲要》，精心制定了班级计划，设计了月度主题活动，精心安排了周活动，组织了日常教学活动。在教学过程中，应注意渗透和整合的理念，运用多种教学方法培养儿童的综合素质。
在组织教学活动的同时，保证孩子的游戏活动和户外活动，每月按照制定的游戏计划开展各种游戏活动。班里开展了书角、手角、医院、棋院等区域性游戏，游戏素材没有更新和丰富。为了配合主题教育活动和节日活动，我积极创造环境条件，装饰室内外空间和墙面。每月写讲稿，写教育随笔，提高教学保障水平。
在护理工作中，要求每天做好各种保健工作，注意培养孩子良好的饮食习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。为了提高孩子的集体服务意识和服务能力，班级开展了学生值班工作。坚持让孩子每天记录天气，学会根据天气的变化加减衣服。
第四，父母的工作
认真填写《家园联系册》，及时向家长反映园内儿童情况。利用一切机会与父母交流孩子在家里和公园的表现，与父母讨论教育孩子的方法，认真听取父母提出的各种要求和意见。利用一切机会邀请家长去幼儿园和孩子一起活动。通过与家长的各种网络活动，不仅增进了家长、孩子和老师的感情，也让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到家长的一致欢迎。
第五，不足和努力
一个学期下来，收获不小。然而，仍然存在许多不足，尤其是在教学创新方面。在未来的教学过程中，我们应该灵活运用多种教学方法，加强教学模式、活动设计和与儿童交流的技巧，努力提高我们的教学水平。此外，日常班级管理需要进一步加强。要增强孩子的安全意识，增强孩子的安全知识，努力保证孩子在园内的人身安全，让家长满意。
幼儿园教师工作总结 篇四
转眼间，一个学期在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。反思过去的一个学期，在区教育局的正确领导下，在全园广大教职员工的辛勤努力工作和团结协作下，基本圆满完成了所有工作计划和目标。现将一个学期以来幼儿园的各项情景加以梳理、盘点和反思。我们将在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。下面我就将幼儿园本学期的各项工作向各位领导和教师进行汇报，恭请各位领导和教师批评指正。
一、重视教师队伍建设，提升保教质量。
1.重视师德教育狠抓队伍建设。
由于是新建幼儿园，园内的班子成员都是新组成员。我对班子成员的要求是要树立以园为家、廉洁奉公、勤俭办园、任劳任怨、无私奉献、为教职工幼儿做好服务的思想作风，力求打造一支团结、务实、肯干、创新的魅力班子队伍。8月底，班子成员就明确分工和职责，并于每周定时召开行政例会，共同商讨幼儿园存在的问题以及解决办法。我们既分工明确，又团结协作，为幼儿园今后长远的发展打下了良好的基础。在工作中他们经常为幼儿园的工作加班加点，且没有丝毫怨言，在此我要对每一位班子成员为幼儿园无偿辛苦的付出表示感激！
我园的园训是“爱心献幼儿，放心给家长”。开园之后我们充分利用每一次政治学习让教职工学习有关师德、励志方面的材料，在教师节我们举行了师德演讲比赛，每次的政治学习我们让教师说出让自我感动的人或事、分享名人格言等，我们用不一样的形式不断提升我园教职工的师德素养。在实际工作中我园很多教师讲团结、讲奉献、讲风格，涌现出许多令我感动的事迹。幼儿园每次举行大型活动时我们教职工更加团结一致，均能到达“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”的境界，他们经常加班加点且毫无怨言，大家的这种敬业工作精神令我感动，在那里我要感激我们我园的每一位教职工，是你们给了我支持的力量，让我有敢想、敢干的源泉和动力。
2.加强教师的业务培训，提升基本功水平。我园经过多种形式对教师进行业务培训。一是组织教师外出到云彩幼儿园学习、观摩，经过学习使教师让自我的工作有了深一步的认识和提升；二是园内积极开展公开课评比、半日活动评比、钢琴、绘画、手工制作比赛等活动，促使教师的基本功不断提升；三是经过教研组活动，使大家经过共同学习、讨论等形式，用理论去指导自我的实践，体现同伴互助合作的结果。
二、规范园务管理，提高工作效率
1.根据制订的园务工作计划，详细制定我园的行政历，并有计划地开展工作。
2.注重常规工作检查与落实。行政人员随机检查各班的保教工作情景和幼儿的活动常规情景，及时给教师做好沟通和指导工作，有效加强幼儿园的常规管理。
3.行政人员定时到大门口值班，迎接幼儿来园和送幼儿、家长离园，维护秩序，接待家长提出的合理化提议。
4.认真执行各项规章制度和工作制度，进一步规范月考核工作。我们制定了教职工工作考核方案，根据考核细则由保教主任对教职工情景进行考核评分，每月初向员工公布上个月的评估情景，并将考核结果与教职工的评优评先、晋级、奖金等挂钩。从而建立起规范、科学、有序的工作秩序，激励员工工作进取性。
三、开展多种活动，促进幼儿发展
本学期，我们结合节日、季节等组织幼儿开展各种丰富多彩的活动，在活动中鼓励幼儿人人参与，始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。我们组织的有：生日会、“放飞期望，梦想起航”文艺汇演，“迎圣诞亲子游戏”活动，参加珠心算世界杯比赛，成果汇报等经过活动增进了孩子与父母之间的亲情、增强了孩子与教师之间的感情以及教师与家长之间的感情，在活动中彰显了幼儿的自我表现力和自信心；另外我们还组织幼儿进行了“消防应急逃生演练”活动，加强幼儿自我保护意识的教育。
四、突出特色教学，创设学习氛围。
本学期为了更好地彰显幼儿园的珠心算、英语特色。一我们的专职珠心算、英语教师在教学工作中有目标的制定教学流程，遵循互动式原则，保证活动顺利进行，提高了幼儿的学习兴趣和本事，我们保证每个教学班每周两节课的特色教学；二我们加强教职工英语口语培训，定期布置任务并组织教师进行测评，使全园掀起珠心算、英语的氛围。
五、重视安全保健，创立平安学校
本学期我们以创立平安学校为抓手，高度重视和加强安全教育和管理，除了坚持各项安全制度的执行，并坚持每月安全检查。
第一，我们与教职工逐级签订安全职责书，明确安全职责。
第二，加强后勤人员的安全职责心，严格按卫生部门的要求做好食堂的索证、进货验收、留样、消毒、卫生等工作，规范各项操作程序。
第三，各班制定安全教育计划并组织实施，借助新闻报道的安全事例向教师进行安全教育，做好家长持卡接送工作。
第四，组织师生消防应急疏散演练，加强师生应对突发事件的本事。并对全体教职工培训正确的消防器械使用方法，提高全体教工的安全防范意识和实际操作本事。
另外我园还重视卫生保健工作，提高防病控病本事。我们认真做好甲流的各项防控工作，制定甲流防控工作方案，实行班级缺勤幼儿上报制度。保健医生加强晨检、午检和全日观察，一旦发现有发热的幼儿和其他传染病症状的幼儿及时与家长联系，按规定隔离。督促生活教师认真执行每日清扫和消毒，加强对活动室的消毒，经常自查园内的卫生工作，确保各包干区无杂物。另外，还定期向家长进行卫生保健和预防甲流、传染病的宣传，没有出现流感病情流行的趋势和情景。
六、加强后勤管理，做好服务工作
1、对餐厅人员加强饮食卫生和安全教育，增强为教职工和幼儿服务的意识，指导他们做好冬季幼儿和教职工饭菜的保暖工作。
2、严格执行园产管理制度，期初进行园产登记，平时做好领物登记，学期末验收，进行财产清理，尽量做到物尽其用。
3、严格执行物品报修、维修制度。
七、加强家园联系，构建家园共育环境
家长工作是幼儿园工作的重要部分，在办好幼儿园的同时，我们把家长工作放在重要的位置上。
1、定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。
2、组织丰富多彩的亲子活动，经过阶梯入园、户外亲子游戏、家长开放日等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感和联系。
3、我们还每周派发家园联系手册，开展电访及家访工作，让家长了解幼儿在园学习、生活情景，加强家园联系。
虽然本学期我们的工作取得了必须的成绩，但这与我们的目标还相差甚远，还存在很多问题。
一、自身存在的问题：
1.学前教育的理论修养和专业知识水平急有待于提高。
2.管理本事和水平有待于进一步提高，创新思路还不够；
3.对教师的思想工作还不够深入。
二、幼儿园存在的问题：
1.幼儿园的管理工作需要进一步科学化、制度化、精细化，工作的重点需要进一步明确；
2.工作的执行力需要进一步提升；
3.幼儿园的保教质量有待于进一步提升，日常教学管理应狠抓检查落实，分阶段有重点进行班级保育工作调研；
4.教师的业务素质以及基本功还需要进一步提高，当务之急需要培养出一批园内“骨干教师”;
5.珠心算、英语特色教学的工作有待于进一步细化和提升；
6.教研组活动需继续深入，扎实开展，明确方向。教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案；
7.教师的教科研意识需要进一步提高；
8.家园共育工作需要进一步提升；
9.要加强新教师的培养工作；
10.教师的思想工作还需要进一步加强。
今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展需要，还需要我们不断努力。但我更相信在上级领导的亲切关怀和指导下；在班子成员的同心同德下；在全体教职工的齐心协力下我们必须会战胜各种困难，必须会做的更好。因为我相信：应对需要解决的问题，只要我们执着的要结果，我们必须会想出各种解决问题的办法。让我们携起手来，同心同德、众志成诚，为把东方幼儿园办成人民满意的幼儿园而不懈努力。
幼儿园教师工作总结 篇五
时间过的真快不经意中，这学期的工作在紧张而繁忙中又将结束。经过我们三位老师共同的努力各项教育教学工作得到了圆满的完成。为促今后的工作更好地开展，现对这学期的工作做个小结
一、生活自理能力方面
在一日生活中，我们注意孩子的冷暖、安全，及时给他们喝水、擦汗，根据天气变化帮他们增减衣物。随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的时候孩子也会自己脱裤子。起床时老师一个个地指导孩子们将有漂亮图案的穿在前面，鼓励他们自己穿裤子，对能力差一点的孩子，老师还手把手的帮着一起穿。现在到起床的时候，只要我们发出起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子，能干的还会自己穿衣服。此外，我们还开展了幼儿运动会，如：挑水跑、扭扭车比赛、穿裤子比赛、穿大鞋跑等，既锻炼了幼儿的体格又培养了他们的自理能力。针对班级个别幼儿严重挑食的现象，我们两位老师坚持鼓励、引导和奖励的方法，逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特别是滕炜琪、蔡书扬、朱哲燕等小朋友，从刚开始的严重挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干干净净，其间的变化真是大，真让我替他高兴。
二、行为习惯方面
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们会通过各种方法来培养幼儿的行为习惯。首先，我们运用来进行常规训练，把各种贯穿于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育措施。首先，教师演示再跟幼儿进行交谈，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发大红花，印章等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。这个学期幼儿们变得活泼也很活跃这倒是好事。可是由于太活跃了，五月份又为了准备六一的活动对幼儿的常规完全松懈、疏忽了；还有年龄阶段的不同和人的多，导致在常规上幼儿一点都不遵守。这也是我接下来需要考虑的问题。
三、教育教学方面
在教育教学活动的过程中，鼓励幼儿积极参与、互动和探索，有自信的表达自己的想法。如本学期我们以教材为主开展了《亲亲热热一家人》、《小小蛋儿把门开》、《石头的玩家》、《多才多艺的手》、《奇妙的声音》、《下雨的日子》等多个主题活动。并发动家长参于收集主题有关的材料，教师及时更新主题墙为幼儿营造教育活动氛围。由于每个幼儿的发展水平存在着差异，我们也采取不同的教育方式，尽量放低要求让他们能完成。我们班杨安溢小朋友虽然是托班年龄的幼儿但这学期进步很大能认真地听完一堂课并独自完成作业，画画时不会乱画乱涂，画的规范而且涂的很均匀。在动手操作方面学会了自己的事情自己做。我们班项天琪小朋友，语言表达能力好，每次都能积极的举手回答，而且讲的很完整。通过不同的形式每个幼儿在原有的基础上都有了一定的进步。
四、家长工作
1．每周对家园联系进行更新，以便家长了解幼儿的一日学习情况。
2．成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习和生活情况。
3．配合幼儿园创设了班级博客，及时在班级博客中发布幼儿的照片，和幼儿学习内容，丰富班级，让成为教师和家长沟通的桥梁。
4．通过利用家长接送孩子的时候探讨教育孩子的经验和方法，虚心听取家长的意见和看法，不断改进我们的保教工作。通过每周的“贝贝小金库”及时向家长公布每周的教育教学内容，提出需要家长配合的地方。我们还根据家长的需要，建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与家长交流。
五、找出不足，指明方向。
在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标
1 、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2 、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
3 、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书破损较严重，因此，下学期要加强阅读习惯的培养
4、 思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。
有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
教学工作是一份常做常新，永无止境的工作，因此在工作中我还要继续努力，跟上社会的进步，时代的发展。
幼儿园老师工作总结 篇六
我们的工作质量关系到学生在学校的华蜜指数。更关系到我们翔宇在千家万户的影响。所以马虎不得。本学期我始终工作，现将本学期工作总结如下：
一、理解学生、信任学生、热心帮助
严格管理我在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式看法就总透着待人的诚意；再如，我在学生的面前从不批驳对于新生事物的敏感性，学生强过老师自己正在忙着相识一些新事物，学习一些新学问，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充溢时代气息。
二、主动言教，更重身教
作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教化，言语不如行动：身教最为贵，知行不行少，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时到处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立仿照的标本。
三、了解、关爱我向边的'每一位学生
首先熟识了解学生，刚好驾驭学生动态，分析近期学生的状况，找准时机，找个别学生谈话，从和他们谈话我可以了解和驾驭学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，他们都把我当成了挚友。
四、提高学生的自理实力，助力教学
生活老师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每天勤下寝室。每次我去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我确定发展学生实行传、帮、带让做得好的同学当小老师。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪慧才智，自己动手，布置寝室，简洁大方，又充溢创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃朝气。五、抓学生的行为习惯养成教化，促学生健康成长。对于学生的内务、路队等，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三落四的不过关。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好自己份内的事。经过一个学期的磨合，我已经熟识了这里的工作流程和工作内容，使我得以在这里施展自己的理想，为我创建了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐，我会尽力去做好我的工作。
幼儿园老师个人总结 篇七
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一孩子都有进步”，这是我不懈努力的动力。有许多值得总结和反思的地方。现将本学期个人专业成长做一个小结。
在这一学期中首先努力领会《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省幼儿园保教指南》等精神，深入实施素质教育，推进教育改革，加强自身建设，如：加强自身的政治学习，加强职业道德的自我修养，切实转变思想观念，全面提高各方面素质，力争做一个反思型、研究型、专业型的高素质的人民教师而努力着。具体做到以下几点：
1、在政治思想方面：本人能积极参加政治学习，遵守园内纪律，与同事友好相处，态度端正，勤奋刻苦；班级工作认真负责，爱集体，服从分配。用爱心爱护每一个孩子。
2、全面转变教育观念：树立为幼儿一生发展打基础的终身教育观，促进每个幼儿在不同水平上全面和谐、富有个性发展的“以人为本”的教育观，遵循幼儿身心发展规律和幼儿教育规律，适应世界教育发展的科学教育观。
3、教育能力有较大的提高：观察、研究幼儿个体发展的现状与潜能，并全面分析本班幼儿认知行为、情感等方面发展状况和需求的能力，把握幼儿发展实际生活经验，有效选择和组织教育内容，为幼儿创设健康、丰富的生活和活动环境的能力，有效组织适合幼儿的多种形式的教育活动，与幼儿建立学习共同体，支持并引导幼儿积极互助，幼儿与环境积极有效作用的能力以及分析评价和调整改进幼儿教育的能力；支持和帮助家长正确教育幼儿，与家长密切合作，共同促进幼儿发展的能力。
（1）在认真学习《纲要》、《指南》精神基础上，创设良好的教育环境，比较灵活运用集体、小组个别活动教育方式策略、以游戏为基本活动，满足幼儿发展需要同时面向全体，关注个别成为幼儿的观察者、支持者、合作者，引导者。形成积极有效的师幼互动。
（2）注意对幼儿的观察，不断提高观察能力，每学期协助班主任发放幼儿互动手册，科学、客观、真实记录及评价幼儿的发展，找出存在问题，采取相应措施，促进每位幼儿在原有水平上有较大的发展，同时也是提高自己教育教学能力的手段之一。
（3）积极参与园内各项活动，每学期积极承担家长开放日活动，到每位幼儿家访一次以上。
4、深化专业发展的意识和能力：
（1）坚持自主学习、合作学习、协调工作、自我反思和总结实践的意识和能力，研究解决幼教实践问题的科研意识和能力，积极参加教研组活动，主动承担教研组活动主持人。
（2）在教育教学中，积极撰写主题活动教案，每周对每一次的公共课进行课后反思，每月撰写一篇教育教学反思，从中寻找差距，不断进行自我完善，积极撰写论文、教育教学随笔，如《巧用乡土资源 丰富幼儿游戏》、《我游戏乐》。提高自我教育教学能力。
俗话说：“活到老，学到老”， “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。在下学期的工作中我会更认真努力，用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培养出一批新时代素质高，全方面发展的优秀儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩。
幼儿园教师工作总结 篇八
回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作总结如下：
一、思想方面
积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、生活方面
在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。
三、工作方面
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。
在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又有趣。
四、学习方面
我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣；能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。语言方面，我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。
五、游戏方面
同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品等等。
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