幼儿园小班教师个人工作总结【优秀7篇】

时间:2023-03-29 12:00:29

一个充实的学期过去了,尊敬的老师们从这个学期收获了哪些?请做一个工作总结吧!那么关于幼儿园小班教师个人工作总结该怎么写呢?这里山草香为大家分享了7篇幼儿园小班教师个人工作总结,希望在幼儿园小班教师个人工作总结的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

幼儿园小班教师个人工作总结 篇一

在忙忙碌碌中一学期接近了尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。

今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。

的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。

在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理能力也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。

因此,在我们的培养下,我们班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况,现在已经大大减少,他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来,在我们老师的帮助和领导下,我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。

在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,在空余时间,阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习,我相信我会做到更上一层楼的。

在共同性活动中,我们开展了《快乐的幼儿园》、《开心果园》、《调皮小动物》三个主题。在主题研习过程中,我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养,并收到了一定的成效。在环境创设方面,我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法,用展示孩子们的学习过程,及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经,积极认真地与老师共同活动。

作为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续学习,拓展视野,更新观念,这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。

在家长工作方面,本学期我利用电话访问、家长会等形式,经常与家长进行沟通交流,也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。

而且,在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿,留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿_服,细心照顾生病的幼儿的同时,及时和家长取得联系,将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任,本人于本学期荣获“模范爱生教师”称号。

虽然这学期非常忙也非常累,但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!

幼儿园小班教师个人工作总结 篇二

时间飞逝,转眼一学期已经过去了。在这一学期中,我们班的三位教职工,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作,圆满完成了本学期的工作任务,现小结如下:

一、班级情况

我班开学初插进了9名新生,都是从未上过幼儿园的孩子,为了熟悉孩子,了解孩子的家庭环境和家长的教育方式,在开学前我们对全班孩子都进行了家访,在家访中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了了解和分析,与家长建立信任的关系,为顺利开展工作奠定了基础。针对小班幼儿的特点,我们班三位保教人员齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍,建立彼此信任以来的关系,使孩子原意上幼儿园,愿意和我们在一起学习生活,使孩子感受到大家庭的温暖和快乐。在这学期,我们组织孩子进行各种丰富多彩的周末活动,帮助孩子树立环保意识,鼓励孩子动手动脑,提高孩子的自我服务能力。我们组织孩子到附近秋游,既锻炼了孩子的体力,也使孩子感受到大自然的美丽,并在分享食物中与同伴加深了友情。在小小运动会中,我们班的孩子一直非常努力,坚持不懈,靠自己的努力取得了好成绩,鼓舞了孩子的成长。

在新年庆祝活动中,我们组织孩子与家长一起进行大合唱《新年好》,在家长的配合下,我们班的表演受到了大家的好评,我们还进行了“家庭自助餐”活动,每个家庭将自己的美食与大家分享交流,取得了较好的效应。学期结束, 我们还认真对每个孩子的发展状况就行了测试与评估,并将结果与家长交流,以便开展有效的措施对孩子进行教育,使孩子得到全面健康的发展。

二、教育教学工作

学期初,我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。《纲要》指出:“幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。”围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动。针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中,针对家长们的意见并结合我班的实际情况,我们班推出了幼儿讲故事、唱歌表演等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达能力,锻炼了孩子的胆量。环境是为教育教学活动服务的,是与孩子交流的工具之一,根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时还利用一些废旧物品,提高孩子的环保意识。在环境布置中,我们尽量让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。,并帮助孩子体验成功的快乐和喜悦。

三、卫生保健及常规教育

卫生保健不仅是幼儿园保健医生的工作,也是我们教职工的工作,我们一直严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实做好各项卫生工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们十分重视孩子常规的培养,我们注重对孩子进行一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位教职工统一要求、统一管理,我班的幼儿行为习惯都比较好。

四、家长工作

在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评。

在看到成绩的同时我们也看到了今后努力的方向,在工作中我们要尽力将工作做得更细致、更周到,使孩子在我们的关心下更健康更茁壮地成长!

幼儿园小班教师个人工作总结 篇三

不知不觉已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学时的哭哭闹闹,到如今的嘻哈大笑,孩子们的点滴进步都倾注了老师的心血,更离不开家长们对我们工作的支持配合。现总结如下几点:

一 、班级情况

我们带的是小班,幼儿大部分都是刚入园的新生,刚刚离开家庭,未能很好地适应幼儿园的集体生活。由于年龄关系,幼儿生活自理能力较差,有的不能独立进餐,有的没养成午休习惯。吃饭要喂,睡觉要抱……一切都得从头教起。在我们的培养下,小班孩子们的自理能力都大大地提高了许多。比如,原来孩子们吃饭时把饭粒洒在桌面上,丢在桌底下的情况大大好转了许多。孩子们的转变让老师、家长们感到欣慰。

二 、教育教学方面

作为一位配班老师,我深刻地体会到一个班级需要两位老师愉快相处、共同努力、相互配合去完成。我们根据本学期教材、以及小班幼儿特点,把工作重点放在了稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。从活动内容的选择,在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯,对进歩的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励。在活动中,针对个别幼儿进行教育,做到“三轻”,即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学期以来,孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创造良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是以游戏,我注意到每一个活动的游戏价值让孩子们在有所准备的游戏活动中得到自我发展。让幼儿在环境中学习,通过与环境、材料的互动中,使幼儿得到发展。

三、卫生保健与安全方面

1、俗话话:“病从口入”。特别是小班幼儿,他们防病能力较差,极易感染各种疾病和传染病。因此,我每天早上到园第一件事就是开窗通风,防止病菌滋生。我们两位老师每天都兢兢业业,细心、耐心地观察记录。如晨检时,注意观察幼儿脸色,一摸二看三问,幼儿有不舒服现象及时通知家长。因小班幼儿还不能及时地表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情,及时了解他们的需求。再有,培养幼儿良好的生活和卫生习惯,入厕、洗手、喝水、吃饭、午休等都有秩序地进行。

2、在安全工作方面,我做到了如下几点:①教育幼儿安全意识和自我保护能力,不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼喊求救。②加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到人心俱到,谨防意外事故的发生。

四、家园工作

孩子们的快乐是对我工作的鼓励,家长们的满意是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长,如实地和他们交流对幼儿教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足。在跟车途中要认真对家长的态度,家长有什么意见或疑问,及时汇报主班老师并帮助解决。注意观察幼儿的一举一动,如果幼儿有什么异常,及时和家长沟通联系。

五、不足与努力方向

一学期下来,紧张而忙碌。虽然有成绩,但也存在着不足,跟领导的要求和孩子家长们的期望还有很大的距离,对此,我相信在今后的工作中,加倍努力,加强学习,不断进步,争取更好的成绩!

幼儿园小班教师个人工作总结 篇四

各位家长晚上好!承载着爸爸妈妈们的期望,愉快而紧张的一学期生活即将结束,回想这半年来有辛酸、有成功、有快乐。心酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听到的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”、、、、、幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不愿意吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到学着自己穿,甚至帮着别人穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手、、、、、这里面包含了我们付出的艰辛和努力,同时也离不开家长朋友们的支持配合。这就是我们小班老师的烦琐和快乐,在短短的半年中,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,但更多的是甜蜜。在此,让我代表小二班全体小朋友及老师们衷心的说一句:“谢谢!谢谢 爸爸妈妈、爷爷奶奶对我们的工作的积极配合和帮助,使我们顺利、圆满地结束了这一学期的保教工作。

平日里我们把每一位孩子当作朋友、自己的孩子一样努力地培养、照顾和相处。让孩子们在幼儿园顺利、愉快地度过每一天的生活和学习。在此,我将对本学期的工作及不足地方做一下简单回顾:

一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯。

新学期开始,对小班孩子来说,第一次正式的接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的小伙伴们走到了一起,在生理和心理上一下子难以适应从而引起情绪上的不稳定。最明显的表现方式就是哭的哭,闹的闹,让老师们头都大了,有时还要面对那孤独的眼神,面对孩子们种。种的不适应,我们设法来转移他们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏、唱儿歌、讲故事,渐渐地,大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感,大部分都能高高兴兴地来幼儿园。也能主动向老师问好,在大部分孩子情绪稳定的情况下,我们为了让孩子们更好的在园生活和学习,平时利用各种时机进行常规教育,在集体活动中培养孩子们的生活自理能力,进而愉快地参与到幼儿园的各项活动中。通过一学期的教育和帮助,孩子们在园基本上都能独立的生活和学习。到学期末,大多数幼儿能做到自己的事情自己做,吃饭时不讲话,独立地吃完自己的一份饭菜,挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显(个别孩子还需要老师不断提醒:(殷浴阳、邵云翔、王奕超、张书明等)、 会自己穿脱衣裤和鞋袜(崔家瑞、邵云翔、程鹏铭、周文琪、马书同还总是穿反)、安静的午睡(高瑞杰、孟子琪、殷浴阳、常靖祺);在活动后也养成了自觉洗手喝水,废物扔进垃圾筒等等的好习惯( 刘博毅)。

二、在教育教学中,促进幼儿各方面的发展。

1、加强教学常规的培养:良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在教学常规的培养上我们着重做好了两点:

1)要求幼儿面朝老师,认真、安静的上课。

2)养成上课积极发言的好习惯。

我们班的孩子思维活跃,性格开朗、活泼、自主,富有个性。人际交往能力较好,具有一定的语言表现力(蔡翔宇、高瑞杰、张梓悦、冯一晗、尹子凡、马佳怡、马艺泽等)。倾听的习惯个别幼儿需要加强(邵云翔、成向哲、牛静茹等几个小朋友),于是在教育活动中,我们就开展一个激励性的活动,让爱表现的孩子更加主动,鼓励那些不太主动的孩子大胆表现,发现孩子的进步及时表扬和鼓励(小桃子)这样一来,我们班的课堂秩序有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、坐不住、开小差的就少了。

2、从幼儿的兴趣和需要出发,利用故事,发展幼儿语言、绘画。

通过日常的观察发现我们班很多小朋友都很爱听故事,这样我们就在午睡前给孩子们讲,每天3个故事,每次讲故事的时候,孩子们都躺在被窝里特别安静。这些故事一般情节都比较简单、鲜明,讲完后再提问孩子们故事里的一些问题或情节,引导孩子们感受故事中的一些优美语言,并鼓励幼儿简单的描述故事情节或故事中的人物对话,或在活动后让孩子们绘画故事中的人物等。经过一学期的努力,孩子们语言的表达能力和绘画能力有了很大提高(马艺泽、王浩宇、成向哲、殷浴阳、王梓良、孔维依)。

三、在体育活动中,培养孩子们坚强、勇敢的品质。

根据季节和幼儿年龄段的不同,我们选择不同的游戏活动。游戏抢凳子:(发展幼儿动作、迅速听变的能力)体育游戏:双腿夹球跳(发展幼儿的跳跃能力,培养他们协调的身体素质)。体育游戏:小花猫钓鱼(练习跑的动作,并培养听信号做动作的能力)。每天坚持至少2小时的户外活动时间,孩子们都有了明显的进步,身体发展比较协调,体质增强,发病率也低了。在活动前,我们会先检查活动场地是否安全,器械是否完好,尽力消除和避免不安全的因素,并关注幼儿的衣着是否合适,及时为幼儿增减衣物。对个别体质较弱和某些动作较弱的幼儿进行有针对性的指导,幼儿的基本活动能力及对外界的适应能力加强了,身体素质也得到了很大提高,为其健康成长打下了很好的基础。

保育工作方面:

1)做好消毒卫生工作,关注幼儿身心健康。

本学期由于跨越秋、冬两季,正是流行病多发的季节,因此我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,进一步搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗,而且积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿照顾。(教室每月大扫除1次,每星期不定时检查,每天将幼儿能触及到的地方清扫、擦拭,幼儿各种玩具定期消毒,室内经常通风,水杯、碗筷每天清洗、消毒,)通过各项措施促进幼儿身心健康成长,让幼儿拥有健康的体质同时还拥有健康的心理。

2)公开课

本学期我园进行的一课多研,小班级部教师商量选出一名教师上课,咱班我执教的《漂亮的帽子》,孩子们从中更进一步提高了自己的动手、操作能力,而且还培养了孩子们积极参与活动的积极性。

3)特色课程及活动

我们幼儿园的园本特色课程从中班开始,根据幼儿兴趣,每个班限定人数,这样既保证了教学效果,也比较好组织。在学期末进行展示。

四、努力做好家长工作,建起家园友谊之桥。

俗话说“一份耕耘,一份收获”。没有胆肝相照,哪换真挚之心?没有家长的配合,我们哪来成就?开学后,我们通过多种方式和渠道同家长进行交流联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现,交流经验,探讨有针对性的有效教育方法;通过群来和家长、家长和家长之间交流,取得共鸣。新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现,全面了解幼儿生活和学习的情况,,为了满足家长的想法,同时让家长更好地了解支持我们的工作,平时,我们将幼儿的一些趣事或上课的材料保存下来等开家长会的时候放给他们看,让大家感受孩子入园后的种。种变化。每天微笑地面对孩子、家长,让孩子、家长感觉到我们的亲合力,让孩子和家长把这儿当作家,让孩子在园时时刻刻感到家的温暖。

此外,在国庆节、元旦等节日,我们还组织了绘画和亲子同乐活动,这些活动得到了家长们的大力支持,通过同乐亲子活动,不仅让幼儿知道了节日的来源、意义,也进一步拉近了孩子与家长、家长之间、家长与幼儿园的距离。

以上是我对这学期的回顾,回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了很多收获,但是,还存在着许多的不足,有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。幼儿园老师和孩子们的点点滴滴是细微的、繁琐的,希望家长在以后的工作中一如既往的支持、配合我们的工作,让孩子们有更大更所的收获和进步。

幼儿园小班教师个人工作总结 篇五

时间如流水,匆匆而逝,一去不回。转眼间,一个学期就过去了,看看眼前的孩子,如此调皮,这般可爱,他们又长大了。而我们这个快乐的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹,这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声,也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。虽然大部分孩子上过一年托班,但是还有很多孩子不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所,就象一群嗷嗷待哺的雏鹰。我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣。而现在,我们班的幼儿会自己吃饭、能独立入厕,会自己穿脱鞋子、会自己洗手了。和他们在一起真的很开心,有时候感觉自己也和他们一样大,和他们在一起尽情的玩耍,什么烦心事都没了。他们变得大胆、活泼、独立了,喜欢与人交流,愿意表达自己的意愿,还学会了帮助别人、关心别人。如果你请假了,他们会问:老师,你为什么没来?等等。我听了这些感觉真的很高兴。孩子是天真无暇,也不会有那种人与人之间的隔阂。现在的时光是他们最开心的日子,无忧无虑地。这些是我感触最深的,说明他们现在已经接受我这位老师了。我已成为他们中的一份子了。我感觉时间像飞一样一闪而过。脑海中一直浮现小朋友一张张充满童稚无邪的笑脸。他们的每一句话,每一个细微的动作都会吸引我的目光。他们不开心的时候我会哄他们开心,他们开心的时候我陪着他们开心。每天放学的时候都会听到:“老师再见”。“老师,去我家玩”。“老师,你明天要早点来”。“老师,我要亲你一下……”这时,我想我应该是全世界最幸福的人了。

为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境,我们制作了符合托儿年龄特点和季节特征的主墙饰,布置和制作了主题教育相结合的环境。幼儿年龄小,在日常工作中更是要做到以保为主,因此我们特别注重保育工作,并且把保育工作做细做祥。不管天气多冷,我们都坚持开窗通风,每天及时地为孩子增减衣服,仔细地洗干净每一张小脸并擦上润肤霜……正是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子的身体健康。

一个良好的习惯可以让人受益一生,我们不仅仅是注重培养托儿良好的生活卫生习惯,更注重对幼儿行为习惯、语言习惯、思维习惯等的培养。言传重于身教,我们时刻注意自己的一言一行,为幼儿起到良好的榜样作用。同时加强常规培养,为幼儿今后的学习、生活打下良好基础。

在家长工作上,我们更是想家长所想,积极、努力地为家长服务,同时利用交谈、打电话的形式加强与家长的沟通和交流,认真听取家长的意见及建议,在工作中加以改进。一学期下来,一些新生家长们对我们的工作也从陌生到信任,从疑虑到理解,从观望到支持,使我们深切地感受到了理解万岁!

一学期的工作是辛苦的,包含着我们无数的汗水,但同时也让我们体验到了丰收的喜悦。我们感悟出了一个真理,只要你用心去做,只要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子,你就能做得更好,就能体验到成功与收获。在崭新的2011年里,我们将着重培养幼儿的自主意识,进一步消除幼儿的依赖心理,注重教学效率,让孩子每一天都能得到收获和提高。同时我们还将进一步加强家园共建,使我们的工作得到更多的支持和帮助,让我们和孩子、家长一起共同努力,共同提高。

当然,我知道,我自己也有很多不足的地方,这些都是需要我在日后的工作中,继续努力,加油奋进的,特别是要加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼。

幼儿园小班教师个人工作总结 篇六

光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束。从中我收获了很多,得到了快乐,也积累了一些经验,同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结

一、思想方面

在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,全心全意搞好教学,让孩子们学到,让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。

二、教学经验

1、坚持每天单训:这是每天必须认真做好的一项,在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍,并且及时纠正孩子的发音,然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多,所以在今后的教学中一定要做到心中有数,对每个孩子负责。

2、教学整合:本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛,并且孩子们接受的内容也多样化了,这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。

三、培训内容

通过本月的学习,了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法,这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用,让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。

四、值班工作

在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位,认真做好每一项工作,对每个孩子负责,并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯,锻炼孩 子们的自立能力。

五、家园沟通

孩子的成长离不开老师和家长的沟通,每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流,对家长的建议虚心听取。

六、存在问题和努力方向

在教学方面还需注重自己的教学方式,让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通,争取得到家长的支持和配合。

在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作,尽职尽责!

幼儿园小班教师个人工作总结 篇七

本学期即将过去了,现对自己在整个学期的工作情况作一下总结。

本学期我担任小班的老师,带小班对我来说也是一种挑战。幸好在领导的关心下,老师阿姨的细心照顾下,以及自己不断努力做好工作的情况下,小班的小朋友健康愉快地度过了一个学期的幼儿园生活。

在日常生活管理方面,我对幼儿的要求比较严格。由于小班的孩子是初入园,并没有常规意识,自理能力差,因此我从生活的每一个环节抓起,有的幼儿到幼儿园的时候不会自己吃饭,或者把饭菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯,鼓励他们自己动手吃完一份饭菜,同时让他们清楚放杯,挂毛巾的位置,会自己大小便,小便后能自觉排队,不在厕所玩等,虽然都是些生活的琐碎事情,但对与小小班的孩子来说并不容易,现在大部分的孩子都能形成良好的生活习惯。

在教育教学方面,小班的孩子知识经验少,动作发展不够快,注意力容易分散,但他们模仿力强,有较强的探索精神,因此在小班开展教学活动要能一下子吸引他们的注意力,我采用童话式的教育,向幼儿灌输的内容都采用小动物的形式出现,让自己成为他们中的一员,从而更好地理解接受老师所传授的知识,例如在开展音乐活动中,幼儿最喜欢开火车,模仿小动物叫、走等动作,我让幼儿先学习一种小动物的样子,在向他们讲述这个小动物的故事,最后再学习歌曲,在这个过程中,幼儿学习起来就觉的很容易,会唱的歌曲也越来越多了。

在保育、保健方面,作为小小班是最重要的,我在这方面尽量做到细心、认真,小朋友着衫较多,自理能力差,经常会尿湿裤子,因此我注意观察每一位幼儿,及时帮他们换裤子,根据天气的变化,及时帮助幼儿增减衣服,对有病吃药的幼儿特别照顾,认真帮助幼儿吃好每一次药,做好患病幼儿报膳工作。

随着幼教事业的不断前进,家长要求的不断提高,对幼儿教师的要求也不断增加,因此我要不断学习、创新,努力做好本职工作。

汉屈群策,策屈群力。山草香为大家分享的7篇幼儿园小班教师个人工作总结就到这里了,希望在幼儿园小班教师个人工作总结的写作方面给予您相应的帮助。

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