当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。应该怎么写才合适呢？奇文共欣赏，疑义相如析，以下是美丽的编辑帮大家收集的关于教科室主任竞聘演讲稿范文（最新3篇），欢迎借鉴，希望大家能够喜欢。
关于教科室主任竞聘演讲稿 篇一
各位领导：
上午好！首先感谢大家的信任和支持，感谢大家给我这个机会参加教科室主任竞聘演讲。下面我从三个方面向各位领导汇报。
一、主要工作经历
我1996年毕业于x，任教于x中学，后获得本科学历，20xx年至今任教于一中。25年教育教学中，担任教研组长或备课组长16年，担任班主任14年，在xx中学任政教室副主任2年，一中任教务室副主任12年，在年级组工作11年，现为中学物理高级教师。
二、竞聘的优势
第一，我有较强的敬业精神和开拓进取的创新意识。我忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，一心扑在教育教学上。无任何不良嗜好，无任何违法乱纪行为。做教师，我与学生的师生关系定位为“亦师亦友，亦父亦兄”，深受学生的理解，多次评为“最受学生欢迎的老师”。当班主任，班风纯正，届届领先；作为备课组长，教研带头，学科质量优；当物理教师，主动上公开课、认真研究考试命制试卷，所带班级学科成绩领先。
第二，我有较为扎实的专业知识和教研教学素质。自1996年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。近年来，我被评为松滋市学科“首席教师”，xx市骨干教师，荆州市教学先进个人，xx市“考指委”委员，xx省基础教育科研之星，xx省中小学教材委员会专家库专家成员。曾获xx省青年教师教学竞赛省一等奖，一师一优课教育部优课，3件教具获省一二等奖，指导青年教师参加课堂教学大赛获省级以上奖6人次，有30多篇论文在《中学物理教学参考》《物理教学》《物理之友》等知名刊物发表，主编高中同步教学、高三复习参考用书20多本。
第三，我有较为丰富的教研经验和主动踏实的服务意识，12年的教务室副主任工作，我积累了一定的理论水平及实际操作经验，有较强的组织协调能力和踏实的做事风格。其中我分管实验电教装备4年，代管教科3年，分管年级组教学11年…等工作都取得了优秀的成绩。假如我竞聘成功，我将不负众望，做到“有位有为，以为立位”。现在，我向大家谈谈我工作目标及具体想法。
三、工作设想
教科室是学校教育科研的管理机构，教科室主任在校长（主管副校长）的领导下，负责全校教学科研活动的组织、管理和服务工作。
第一，树立质量意识，抓实常规教研。一中姓一，质量第一。常规教研的落实是质量突破口之一。课比天大，落实为重。教学要切实深入一线，以课堂教学为主阵地，以常规教研为抓手，以备课组工作为单元，在落实和规范上想办法下功夫，让老师们守得住课堂，学生考得出分数，提升学校的核心竞争力。
第二，浓化教研氛围，提升教研水平。科研兴校，让研究对教学产生最大的效益化。一中姓一，研究领先，要在氛围营造、制度建设、教研平台、课题研究等方面促使教师增强科研意识，提高教育理论水平，提升教学质量效率，让老师们想研能研会研。
第三，重视人才培养，强化青蓝工程。教学的活力来源于青年，青年教师的引进和培养也是教科室的一项重要工作。让老教师的经验传承与青年教师的激情活力有效结合，在人才培养、思想优化、改革创新等产生新的动能，推动学校可持续发展。
各位领导们，我性子较急，说话很直，但我正在一点点地改好，一点点地进步。尤其请大家重视我最大的优点，那就是无论我在何时何地我都是一个踏实的人，正直的人，诚挚的人，有责任的人，能担当的人，想做事的人，能做事的人。当了12年的教务室副主任，不来竞聘主任之职，会对不起自己和这个岗位，更会对不起领导们。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。”人的成长成熟需要时间、过程和平台，我需要大家的鼓励、支持和信任的一票。祝福各位领导吉祥美好，幸福安康！
谢谢大家。
师一优课评选方案 篇二
为落实教育部在全国开展的“一师一优课、一课一名师”活动精神，结合县教育局活动实施方案，以此为契机，进一步推进我校课堂教学改革，提高教师课堂教学质量，特制订本方案。
组长
副组长
组员：全体行政人员教研组长备课组长
进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；促进优质数字教育资源的开发和共享，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
1.网上“晒课”
全体参赛老师实名登录湖南省基础教育资源网（zzz）后，无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一优课“栏（zzz）进行“晒课”。“晒课”的具体操作，详见“一师一优课”栏目的“活动指南”。教师所提交的“晒课”内容应包括一堂完整的课堂教学的教学设计、教学课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（拟参加“优课”评选者必须具备）和测评练习等。内容须符合现行课程标准要求，体现学科特点和信息技术应有的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教育方法、结合我校的“问题导引”五环节课改模式进行备课，有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。晒课内容最好教研组内协调，原则上不要相同，不要照搬集体备课教案，一定要有自己的独到之处。网上“晒课”必须通过学校教研组长初审，合格方可发布。
严禁抄袭、杜绝思想性和知识性错误，对抄袭者和所在单位将在全县通报批评，同时责令该单位将该教师当年绩效考核师德项记零分。
2.“优课”评选
在网上“晒课”的基础上产生县级“优课”，并推荐参加市级“优课”评审。峰双一中可推荐14堂“优课”，分别为语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、美术、音乐、体育、技术、综合实践各一堂。
参评“优课”除上传教学设计、教学课件及相关资源（或资源链接）和测评练习等，还须上传一堂课堂实录，课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。
3.20xx年12月至20xx年3月30日前，参赛老师在平台注册后按要求完成实名制网上“晒课”，每个教研组必须在3月30日前向学校推荐一堂“优课”。4月25日前完成校级“优课”录像。学校向县推荐“优课”后，20xx年5月xx日前县向市推荐“优课”。20xx年5月31日前市州完成评选，向省推荐“优课”；20xx年6月中旬，省级“优课”评选；6月底完成我省“优课”向国家推荐工作。
获得县级优课的教师可登记继续教育学分12分。学校对成功“晒课”的老师奖励200元，获得县级、市级、省级、国家级“优课”的参赛教师按300元、500元、800元、xx00元的标准进行奖励。省级、国家级“优课”可成为教师积分及职称评定、评优等的重要依据。
关于教科室主任竞聘演讲稿 篇三
尊敬的各位、各位老师：
大家好！
我竞聘的职务是教科室副主任，之所以竞聘这个岗位，是因为我之前担任过近十年的教科室主任，有着较为丰富的教科研管理经验，和较强的教科研能力。我承担过四项市级教科研课题，三项已成功结题，其中一项规划课题在市课题阶段性成果评比中获三等奖，虽说只是小小的三等奖，可用当时县教科所王所长的话说，那是那批获奖课题中唯一的一个农村中心小学立项课题。由于我热衷于教育科研，所做出的成绩也被和教师们肯定和认可，所以年我被评为区教科研先进个人，原工作单位也因教科研工作成绩突出被评为区教科研先进集体。另外，我一直工作在教学一线，在市、区级优质课评比中多次获奖，多论文分别在市、区级刊物发表或获奖，由于专业知识较为扎实，被聘为区学科中心组成员和原镇兼职教研员。
假如我能当选，我将在校长室的下，使教科室成为教育教学理论中心、科研指导中心和教改信息中心，成为学校进行科学的参谋部。下面我谈谈以后的教科研工作思路：
1、组建教科室成员，形成高素质的教科研队伍。合作更能成功，这是我一直坚持的信念。
2、引领教师学习理论，提升自身理论素质。教科室要密切关注、紧密跟踪教育动态、教研信息，及时把这些前沿信息向全体教师发布，并借助学校读书活动的开展，组织教师认真学习先进的教育教学理念，以使我校在教育理念、教育思维方面时刻处于时代教育的最前沿。
3、以活动促进教师成长为科研人才。学校搞好教师职业生涯规划、“青蓝工程”等工作，并依托思齐论坛活动，让教科研经验丰富的优秀教师与热情洋溢、积极进取的青年教师相互交流，取长补短，见贤思齐，从而推进全体教师尤其是青年教师的成长，使青年教师在浓郁的科研氛围中熟悉科研，走进科研，鼓励他们努力做到“勤学习，多思考，勤实践，多研究，勤，多出成果”，尽快成为高素质的科研人才，为学校的科研发展不断地积蓄力量。
4、教科室要以课题为载体，强化教师的教科研意识，引导老师走科研之路。我要充分利用自己做课题的经验，帮助、引导教师从教育教学实际出发，挖掘教育教学中各个层面的热点课题，创造条件组织教师进行省市区级教育科研课题的申报立项，帮助教师树立在教学中研究、在研究中教学的，并鼓励他们埋头苦干，在按部就班的研究过程中扎扎实实地提高教科研能力，以取得扎扎实实的研究成果，不断提高我校的教育教学质量和教科研水平，从而使教科研工作更加具有针对性和现实意义。
5、利用我校的络资源打响络教科研品牌。先通过骨干教师优秀教师建立教师成长博客，宣传自己的科研成果。然后通过辐射作用，让每一个教师都加入进来。最后借助教育服务平台的同步课堂，运用激励性制度收集、学科教学资源，建立习题库、课件库、复习资料库等，从而达到以科研提高教学成绩的目的。
6、注重管理，使教科研工作规范化、制度化。
成绩属于过去，但习惯却面向未来，多年来的严格自律，让我养成待人坦诚、做事踏实，办事公道的习惯。这一习惯将促使我用科学、认真、负责的态度来对待每一项工作，我将尽快健全教科研管理体制，使教科研工作制度化、科学化，使我校的教科研工作尽快步入更为有序的健康向上的发展轨道。例如，要把每位教师的教科研成果纳入学校考核，奖惩结合，使有科研成果的教师名利双收。
尊敬的各位，各位老师，我要感谢大家仔细聆听我做的竞聘演讲！今天的开发区实验学校需要有、业务硬的教师做支柱，在座的各位就是那一颗颗璀璨的明珠，但也需要我这一根虽然普通但很坚韧的丝线来联接，只有这样才能撑起一片广阔而光明的新天地！
希信任我、支持我！
谢谢大家！
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