光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信许多人会觉得计划很难写？山草香整理了13篇科研类项目计划书，希望您在阅读之后，能够更好的写作科研项目。
高校科研项目立项 篇一
委托人：_________________，以下简称甲方
法定代表人：___________________________
研究开发人：_____________，以下简称乙方
法定代表：_____________________________
依据《中华人民共和国合同法》的有关规定，经双方当事人协商一致，签订本合同。
一、项目名称：_____________________。
二、本技术开发项目在国内外的现状、水平及发展趋势 _____________________。
三、本研究开发成果应达到的技术经济指标：_____________________。
四、甲方的主要义务
1.向乙方支付约定的项目投资(包括研究开发经费和报酬。合同约定研究开发经费的一定比例作为科研补贴的，可以不单列报酬。)
项目投资总额为___________________。其中：设备费_________;材料费_________;能源费________;试验费_________;试制费_________;安装费_________;调试费_________;文件编制费_________。
2.按照如下方式分期支付上述项目投资：_________。
(注：当事人通常可以选择下列支付方式：(1)实报实销的方；(2)一次总算，分期支付，包干使用的方式；(3)“研究开发经费+提成费的方式)。
3.在合同生效后_____日内向乙方提供下列技术背景资料和原始数据：______________________________________
五、乙方的主要义务
1.认真制定和实施研究开发计划。
本研究开发项目的计划和速度(分阶段解决的主要技术问题、达到的目标和完成的时间)如下：_________。
本研究开发项目所采用的研究、试验方法和技术路线(包括工艺流程)如下：_________。
2.合理使用研究开发经费。乙方对研究开发经费的使用，应专款专用，不得挪作他用。
3.________年____月____日前在____________(地点)向甲方交付约定的研究开发成果
[注；当事人可以约定采取下列一种或者几种方式提交研究开发成果：(1)产品设计、工艺规程、材料配方和其他图纸、论文、报告等技术文件；(2)磁带、磁盘、计算机软件；(3)动物、植物新品种、微生物菌种；(4)成套技术设施]。
4.提供下列必要的技术指导和技术服务工作：_________________________________
[注：如果合同中有专门的约定，研究开发方还有义务向委托方提供下列协作事项：提供技术咨询服务(如市场预测、价值工程、可仃性论证等];对委托方人员进行技术培训；提供有关新的技术发展状况的情报资料；协助制定有关操作、工艺规程；提出技术开发总结报告或组织成果技术鉴定；此外，在不妨碍自己研究开发的正常工作的情况下，有义务接受委托方对自己履行合同和经费使用情况的检查。
当事人双方除应履行上述各自主要义务外，还可以约定在合同叼刀立和履行过程中承担相互不断地通报合同履行情况的义务。尤其是那些对合同的订立或履行有妨碍的情况，如遇到情报交流上的障碍、技术风险以及研究开发经费超支或盈余等等。
六、甲方的违约责任
1.甲方延迟支付研究开发经费，造成研究开发工作停滞、延误的，乙方不承担责任。甲方应当支付数额为投资总额____%的违约金逾期一定期限不支付研究开发经费或者报酬的，乙方有权解除合同甲方应当返还技术资料或者有关技术成果补交应付的报酬，支付费额为项目投资总额____%的违约金。
2.甲方未按照合同约定提供技术资料、原始数据和协作事项或者所提供的技术资料、原始数据和协作事项有重大缺陷，导致研究开发工作停滞、延误、失败的，甲方应当承担责任，但乙方发甲方所提供的资料和数据有明显错误而没有通知甲方复核更正和补充的，应当承担相应的责任。甲方逾期二个月不提供技术资料、原始数据和协作事项的，乙方有权解除合同，甲方应当支付数额为项目投资总额____%的违约金。
3.甲方逾期二个月不接受工作成果的，乙方有权向合同外第三方转让或变卖工作成果。
七、乙方的违约责任
1.乙方未按计划实施研究开发工作的，甲方有权要求其实施研究开发计划并采取补救措施。乙方逾期二个月不实施研究开发计划的，甲方有权解除合同。乙方应当支付数额为项目投资总额____%的违约金。
2.甲方将研究开发经费用于履行合同以外的目的，甲方有权制止并要求其退还相应的经费用于研究开发工作。因此造成研究开发工作停滞、延误或者失败的，乙方应当支付数额为项目投资总额____%的违约金并赔偿损失；经甲方催告后，逾期二个月未退还经费用于研究开发工作的，甲方有权解除合同。乙方应当支付违约金或者赔偿因此给委托方所造成的损失。
3.研究开发成果部分或者全部不符合合同约定条件的，乙方应当返还部分或者全部研究开发经费，支付数额为项目投资总额____%的违约金。
八、研究开发成果的归属和分享
1.履行本合同所完成的研究开发成果的专利权归_________方所有。
注1取得专利权的一方通常应允许另一方免费实施该项专利并可以优先受让该专利权。
注2如果双方当事人没有对该研究开发成果申请专利的意图，双方可以对该非专利技术成果的使用权和转让权作出约定；如果合同没有约定，视双方都有使用和转让的权利，但是，根据法律规定，研究开发方在将技术成果交付委托方之前，不得向第三方转让。
注3如果当事人依据互利有偿的原则，运用工作产权规范中常见的“普通许可、排他许可、独占许可”等方法，就可以比较圆满地体现出“权限与投资”之间的关系，即：
(1)委托方向研究开发方支付了部分研究开发经费和报酬的，可对技术成果(包括专利技术和非专利技术，下同)享有免费普通实施权；研究开发方自己保留使用权和向第三方转让的权利。
(2)委托方向研究开发方支付了全部的研究开发经费和报酬的，可对技术成果享有优先实施权；研究开发方在约定的期限或范围内，自己可保留使用权，但不得向第三方转让该成果。
(3)委托方除了向研究开发方支付了全部的研究开发经费和报酬外，还支付了约定的“独占费用”的，则可以在合同规定范围内对研究开发成果享有安全的使用权和转让权(独占权)，研究开发方自己不得使用亦不得向第三方转让该技术成果。
注4委托方如果有意获得该技术成果完整的专利申请权或专利权，也可以根据协商一致、平等有偿原则与研究开发方另外订立专利申请权或专利转让合同。
九、技术风险的承担
在履行本合同中，因出现无法克服的技术困难，导致研究开发失败或部分失败的，由此造成的风险损失由_________负担。
风险发生后，应由乙方出具有关专业技术权威机构的证明文件。
十、验收的标准和方法：___________________________________________________
十一、合同争议和解决办法如下：___________________________________________
十二、有关名词和术语的解释：_____________________________________________
本合同自双方当事人签字盖章之日起生效。
甲方法定代表人
(或授权代表)签名：______________
公章：____________________________
签字时间： ______________________
签字地点 ： ______________________
开户银行：________________________
户名：____________________________
账号：____________________________
甲方担保人(名称) ：_____________
地址：____________________________
法定代表人
(或授权代表)签字：______________
公章：____________________________
签字时间：________________________
签字地点：________________________
开户银行：________________________
账号：____________________________
乙方法定代表人
(或授权代表)签名：______________
公章：____________________________
签字时间：________________________
签字地点：________________________
开户银行：________________________
账号：____________________________
乙方担保人(名称) ：_____________
地址：____________________________
法定代表人
(或授权代表)签名：______________
公章：____________________________
签字时间：________________________
签字地点：________________________
开户银行：________________________
账号：____________________________
科研项目工作总结 篇二
我校坚持以县“XX”教育工作和局工作要点科研工作整体思路为先导，实现我校“以研促教、以教促学”的目标。把理论用于实践，积极开展校本教研，进行有针对性的课题研究，严格教学质量监控，全面提高教学质量，提高科研活动质量。
首先，我们落实科研工作三年规划的阶段目标一，学习、宣传发动阶段。对我县“XX”整体科研工作认识学习。完善建立科研工作领导小组。完善科研管理制度，明确科研工作发展的要求，转变教育教学观念，制定和完善学校科研发展规划，抓“实’科研工作各教研组、各位教师依照体规划课题《促进教师教学有效行为》整体调整阶段目标、制定具体的工作计划。
第二，组织教师对各种观念、材料、现象、行为进行价值判断，并结合自己先前的知识和教学经验，作比较、辨优劣，从而形成新的科研意识。
第三，理论知识的“砸实”。
本学期，我们特别重视理论学习和业务培训，营造学习气氛，倡导行动研究，完善激励机制，科研领导参与培训学习，点辐射到面，并对全体教师作好每学期两次的专题学习辅导，使教师掌握正确的研究方法。采用自学与组织学习相结合，研讨与讲座相结合，激发教师投身教育科研的积极性、主动性。
我校进一步加强了教科研队伍的建设，成立以校长为组长的教科研领导小组，充分发挥明星教师、骨干教师的榜样作用，加强学校教科研工作的组织与领导，切实提高教育科研工作者服务意识和工作能力。
第四，选题“真实”。本学期，我们从规范教科研工作入手，扎实有效地开展课题研究工作。尤其是对学校的重点课题——县级课题《提高教学有效性促进教师有效教学行为》，将加强研究的力度。每位教师分别确立规划课题下的小课题，开展研究工作。
第五，工作“落实”、研究“务实”。
重视课题研究的过程设计、课堂实施制定课题研究管理体制，将课题研究贯穿整个教学活动的始终，扎实有效地开展课题研究工作。与教研紧密结合、三课三制均以课题研究为主线，定期进行课题研究汇报课、经验交流活动，注重研究的过程资料积累。加强课堂教学研讨与交流，倡导自主、合作、探究的教学方式。重点改变教与学方式，善于激活课堂，变解决问题为发现探究问题。
立足师本，情境，可行，解决实际教学问题。并与教学中的热点问题结合，相互促进，注重课题研究的计划性、实效性；将课题研究与教研活动进行有机地结合，踏踏实实将课题研究内容在学科教学中的渗透；不另辟蹊径，加重负担，在课题研究中体现个性化的教学风格，有效指导课堂实践；做好课题研究的过程管理，注意搜集、整理课题实验有关原始资料。
第六，本年度科研工作所取得的收效。
1、本年度我校共有40岁以下参与实验的教师领导共计17人，每位实验教师都能与教研相结合，开展课堂活动约30余节，分别积累教学设计、反思叙事、阶段总结、经验论文等过程性材料。
2、有针对性的开展培训与经验交流活动。3月25日开始分阶段共计组织四次对教师科研培训工作，解决教师对科研的困惑问题，
3、能积极参与上级组织的科研培训、课堂教学活动。
4、能积极参与科研主题论坛活动，并与本校课题研究交流活动、培训活动相结合，在9月23日与9月26日自上而下组织村小、中心小学的论坛交流活动，并经过逐层的选拔推荐，10月份在参与县级科研论坛活动中，我校藏老师获得科研主题论坛活动优秀教师称号；我校被评为科研主题论坛先进单位；我校一名课题实验教师在市级“XX”优秀课题评选中获一等奖。
经过总结看到，课题研究虽然取得了一定的收获，但是还存在着很多将现实性的问题，我们在以后的研究中，还要把研究目的明确化、研究工作日常化；更要发挥骨干教师的辐射带动作用，教学领导的参与引领作用，发挥教师间的交流促学习的作用，更加有效的、切实的开展好我们的科研工作！
科研项目工作计划 篇三
指导思想：
以区教育科研工作会议精神为指针，以课题研究为目标，贯彻落实市、区教育科研工作会议精神，围绕全区的教育发展思路，继续以“聚焦有效教学，构建生命课堂”为工作主题，深入指导、研究，加强课题研究与管理，提高科研管理水平，以岗位练兵为契机，努力提升科研队伍整体素质，提高科研实践能力，努力实现我校可持续发展。
重点工作：
一、加强课题研究与管理
二、加强科研队伍建设
1、结合岗位练兵活动，继续开展以课题推进为依托的培训工作，采取多种形式学习科研课题的相关理论、方法。本学期培训内容将侧重教师课题结题方面的培训。
2、注重发挥骨干辐射作用，尤其在学校“十一五”课题研究工作和课题小组中的作用。
3、通过培训、研讨、参观课题研究先进学校等活动形式提高教师的科研能力与水平。
三、开展科研科普活动
1、做好校科研工作自检，迎接区里对我校科研工作的检查评估。
2、根据需要召开科研工作会。
3、认真总结和推广立项课题的经验，及时高质量做好省、市学会科研成果和区学会的论文征集工作。争取得到区科研部指导，进一步提升研究成果的质量。
4、开展如何上好课题研究课的培训及研讨活动。
5、做好档案收集、整理工作。
四、加强科研信息情报工作
1、利用网上科研工作室的作用、qq科研群的信息传播功能，推进学校科研工作进展。
2、加强与上级部门的沟通与交流，及时得到指导。做好信息资料的收集、整理工作。
五、加强自身建设
结合新课改理念，注意利用一切理论学习和参与实践的机会，提高教育科学研究和管理水平。拓展视野，提高总结和创新能力，满足科研、指导、培训工作需要。
科研项目工作计划 篇四
一、继续开展形式丰富、内容翔实的教科研学习，促进教师成长。
1．继续要求教师完成以下学期、学年业务工作：每月一篇随笔、每学期推荐一篇好文章、每学年撰写一篇教学论文。（3月份上交一篇科技教育随笔。）
2．举办教科研知识讲座，提高教师教科研素质。
3．制定教科研工作检查记录表格，以作好检查、督促工作（本学期主要检查内容：科技教育精品课、自然角、区域角——教研组检查、科探角、科学发现室活动、随笔、科技视听之旅、课题开展情况等）。
4．制订浣江幼儿园师徒结对计划，促使教师互帮互学，全面优化教师素质。
5．讨论、商议教师专业发展计划，预定下学期起实施。
二、深化主课题工作，做好省级课题的结题收网工作。
（一）课题一：省级课题《渗透于各学科领域的幼儿科技启蒙教育行动研究》结题。
主要工作：
1．收集整理课题研究资料（包括课题计划、主题教育计划、理论学习内容、调查表格、子课题结题论文、教育随笔、主题活动设计、科技教育精品课例、部分获奖及发表论文复印件）。
2．课题后测、数据整理。
3．撰写结题报告（内容包括：课题的现实背景及意义、概念的界定、实验原则、研究目标、研究内容、研究过程、课题研究的成效、研究体会与后续研究设想）。
（二）课题二：《多元智能理论指导下的幼儿园科技启蒙教育行动研究》继续开展。
1．继续按多元智能理论将区域活动进行科学的分块。包括语言智能类区角、数学智能类区角、体能智能类区角、自然认识智能类区角、视觉空间智能类区角、人际关系智能类区角、音乐智能类区角。每个智能类区角又可下分为各种不同的活动区。以使各智力类型的幼儿都可以找到适合自己游戏与成长的领域。
确定具体内容：由教研组长组织区域角观摩活动，事先列出日程表，将活动情况拍照保存。四月份一批，六月份一批。
组织者应制订好活动方案，包括区域活动内容、目标、准备、过程及照片。
2．各年段制定好主题教育计划，注意每月各学科均应有科技教育的内容渗透，并以星号注明，注意把上海教材中的一些适用内容编入计划，由年段组长把握，期末拷至教科室。（大班语言每月2个，中班语言每月1个、小班语言不作要求；大班计算每月3个活动，中、小班每月2个；大班美术每月3个，中班2个，小班1个；大班音乐每月2个，中、小班每月1个；大班、中班、小班体育每月1个。）
1． 各年段制定在自然角中渗透科技教育的计划。
要求根据教科室提供资料，进行自然角创设。于4月份的第二周进行全园性观摩。
上交书面材料：目标、内容与材料、指导与提示、活动案例。
4．科技视听之旅按期进行。
每日11：45~12：00为科技视听之旅时间，由管午睡的教师负责组织，要求按时组织幼儿观看，并在旁作简单讲解。
放映员：应蕾、周晔（周晔、应蕾老师负责定好进度，由管午睡的教师负责放映，并要求做好指导工作。）
5．以年段为单位讨论科探角进度，以及科探角需要配备、购买的材料。
6．科学发现室活动按课程表进行。
要求：
备课教师应按时制订好计划，课前发给每位上课教师一份教案，并把准备材料放入一个塑料筐，事先放在科学发现室内。
上完课的教师应把材料作好清洗、整理工作，放回塑料筐，保持科学发现室的干净、整洁。
三、继续做好课题的指导、管理工作，辅导市级课题结题。
1．开展课题组长的培训工作，增强课题组长对课题的日常管理能力，让每一个课题的研讨活动具有成效。
2．每个课题组成员必须围绕专题学习有关理论，并且要有资料的积累。每个课题组成员平时的备课、上课要体现课题思想，教科室将随时对各个课题进行调研，及时了解课题研究动态，增强课题指导的针对性和实效性。
3．结合上级科研部门的有关计划，尽早做好相关课题的准备工作，力争以优异的成绩进行结题验收。
4．进行优秀课题汇报活动（定于本学期末或下学期初）。
要求：参加教师整理好资料，以课件形式进行汇报。
四、各类资料整理、汇编。
1．收集幼儿园各类教育资料，整理入盘。
2．《幼儿园环境教育篇》完稿。
3．收集、准备幼儿园科技特色教育成果集的相关资料。
4．做好教师论文、随笔的参评、投稿工作。
科研项目工作总结 篇五
本学期科研室在区科研室的指导和校长室的直接领导下，继续认真领会第三轮杨浦基础创新试验区的系列工作要点，以学校工作计划为依据，按照教育局义教科和区科研室的要求和学校整体工作的安排，完成了以下工作：
一、科研工作
（1）做好了20xx年度杨浦区教育科研规划课题《新课程背景下语文学科校本作业设计的研究》的开题工作。
（2）做好区教育学院区级重点课题《初小教育衔接可持续发展的实践研究》子课题、我校一般课题《初探真实生活中的化学问题》拓展课程开发研究》、《指向提升初中生综合素质的“和美课程”群重构与学习方式变革研究》的推进工作，做好了进程性管理和过程性资料的收集整理工作。
（3）在专家指导下，积极推进学校作为上海市公办初中强校工程实验校的建设工作，完成市区级强校工程经费表的网上及纸质申报填写工作；
（4）完成了校刊“新语”20xx年第二期的编制工作，共收录35篇论文，完成了相关印制工作。
（5）积极为教师创造科研学习机会，参与区科研室组织的各种学习活动，指导教师撰写教育教学论文，陈老师论文《媒体在初中物理教学中的作用及运用初探》在“20xx年上海物理教学论坛论文评选”活动中获二等奖。徐老师论文《“快速回答”在初中英语教学中的应用》20xx年8月发表于《试题与研究》，论文《初中少先队的团体一体——读《少先队学》后感》发表于《正青春 享智汇 20xx-20xx初中少先队辅导员专题培训班学员读书分享集》一书，雷婧薿老师论文《让每个学生在课堂活动中探究，在自主评价中成长》20xx年7月发表于《中国教工》。《改变作业的构成形式 调动学生学习自主性》20xx年9月发表于《新教育时代》。“我国地形地势的主要特点”教学案例于20xx年7月入选上海教育出版社出版的地理教学参考资料（七年级第一学期）。忻、叶老师的两篇表现样例20xx年4月入选于《杨浦区思想品德学科“创智课堂”实践案例》（中华地图学社）一书。
二、师训工作
作为区教师发展校，本学期继续结合学校作为“上海市加强公办初中建设实验校”要求，强化日常管理及制度保障，认真组织好学校校本培训的课程设计及相关组织工作，做好新学期教师十三五平台个人信息管理审核和“十三五”教师市区级培训课程报名的宣传工作，组织全校教师认真参加市区校各类培训工作，积极搭建平台，推荐区骨干教师积极参与第四期“上海市普教系统名校长名师培养工程”“攻关计划”名校长后备、名教师后备学习，参与市课程领导力项目“提升作业有效性的实践研究”、区“中考改革背景下学校教学改进”攻关计划，推进校内青年教师发展共同体建设，督促全员教师思考撰写年度发展规划，及时跟踪完成情况。
作为“区域教师教育方式创新”项目核心校，继续积极推进针对职初教师专业发展、能力提升的微课课程设计，加强在网络环境下的数字化教研活动，开发以“企业微信”app为载体，新平台、新手段在日常教育教学中的应用研究。
三、见习教师规范化培训工作
本学期学校作为培训学校，承担3位本校和11位外校见习教师的“20xx-20xx杨浦区中小学见习教师”规范化培训工作。围绕职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与育德体验、教学研究与专业发展等四个方面的18个要点及学校“翰墨流芳”特色课程，通过专家及骨干教师开设讲座、教研组组内研修、学科班主任导师团队经验分享、教育教学实践指导等形式开展课程的研修。
此外，督促导师日常管理、各类见习教师作业的收缴及汇报课安排、期末测评工作等，都一一认真完成。11月接受区见习教师规范化培训工作巡检，专家反馈良好。
四、其他工作
完成区教育局和区科研室、区教育学院、学校各层面下发的其他项目相关的科研类工作。
科研项目工作总结 篇六
本学期在区科研部的正确引领下，我校科研工作紧紧围绕学校的工作思路，以校本教研和校本培训为突破口，坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念，充分发挥科研室的先导功能，积极加强教师培训和小课题研究工作，运用先进的教育教学理论指导教学实践，研究教育现象，有效推动了学校各项工作的持续发展。
一、 加强培训、开展学习，努力营造科研氛围。
1、采用集中和分散相结合的方式开展理论学习。首先，要求教师定额完成学校规定的学习任务。通过学习，引导教师学会理性地思考教学过程中出现的真实问题。学校坚持每学期进行科研工作经验交流，大家都深深感受到了学习的重要，交流的价值，校园内形成了浓厚的研究氛围。
2、注重反思 总结教学规律
当前，教师最需要做的是反思教学与行动研究，反思不是一般意义上的“回顾”，而是思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题，它具有研究的性质。因此，我们鼓励教师把自己教育教学改革中的点点滴滴的做法积累下来，进行归纳、提炼，形成规律，即进行经验总结。
二、开展多种活动、提升教师的理念。
1、本学期学校开展了“青蓝杯”青年教师课题课教学大赛活动，青年教师结合学校的研究课题进行教学大赛，相互交流学习，推动了课题研究的进行。
2、我校将小课题研究活动纳入常规工作当中，已开展多年，以学年组为单位的“小课题”研究活动，有效的促进了老师香胡交流和提高。
3、构筑有效生命课堂。有效的教育、有效的课堂是我们每位教师的追求，也是我们教育科研的最终目标。教研与科研相结合是教育科研发展的必然趋势。积极围绕“有效生命性”这一主题开展教科研研究。我们精心研究备课教案；要求各教研组能结合理想课堂的构建，针对教学中的困惑、难点确定教研主题，然后围绕这一主题开展了理论学习、集体备课、说课、上课、听课、评课、反思等研讨活动。
三、培养科研骨干 提高科研能力
学校要发展，必须把提高教师的教育科研的素质作为推进学校素质教育的重要战略举措，努力建设一支善教育、精教学、能科研的教师队伍，使学校走上持续发展之路。在科研活动过程中，做到“点” 、“面”结合。我们对每位教师的具体要求是有区别的：对于一般老师，重在抓好学习，组织听取教科研讲座，印发有关科研资料，使其掌握一些科研的方法，而后根据自己的实际和需要参加一个课题的研究，在科研骨干教师的带领下，一起学习，一起讨论，一起实践；对于骨干教师，则给任务，压担子，承担主要课题或担任课题组长，使之能成为产生辐射效应的科研核心群体。因此，我校科研骨干队伍的科研能力、科研水平得到了有效的提高。
四、积极认真地开展课题研究和管理工作。
本学期，我校进一步加强市级立项课题研究和管理工作，实行课题组长负责制，定期召集课题组成员开展专题研讨，总结阶段成果，提高研究深度，在理论总结上力争档次，求提高；在实践中开展实验情况阶段性总结，务求认真落实。我们通过开展校级课题研讨汇报活动，查看资料、方案总结、听观摩课、展示实验成果等形式，加强对各级各类课题的管理工作。
本学期，我校的科研工作在学校领导的重视和引领下，在全体教师的积极努力配合下配合，取得了一些成绩。但我们知道科研工作永无止境。我们将继续加强教师的培训学习，加深课题研究的深度，注重科研成果的积累，努力提高教师的课题研究能力，推动学校办学水平的整体提升。
高校科研项目立项 篇七
甲方：项目总负责人
乙方：项目组成员
鉴于乙方在项目小组工作中，将接触并知悉甲方小组内部秘密，为了有效保护项目小组的秘密，明确乙方的保密义务，根据《 》、《 》及《中华人民共和国反不正当竞争法》等法律、法规的规定，为维护甲乙双方权利、维护甲方的小组内部秘密，明确双方的责任，经甲乙双方友好协商，特签订本协议：
(一)保密内容
1.甲方的交易秘密，包括公司产品的产、供、销渠道，客户名单，买卖意向，成交或商谈的价格，机械性能、质量、数量、交货日期。
2.甲方的管理秘密，包括财务资料、人事资料、工资薪酬资料、物流资料；
3.甲方的技术秘密，包括产品设计、产品图纸、工装夹具、作业指导书(sop)、工程治具设计图、生产制造工艺、制造技术、加工程序、技术数据、检测手段、检测设备、检测图纸、检测数据等。
4. 保密信息呈现之形式及载体包括但不限于书面或口头、文件、磁盘、u盘、磁盘片、光盘片、电子邮件、电磁纪录、报告、文字往来、录音带、录像带、笔记、图纸、模型、规格说明、汇编文件、计算机程序、网络社交及其它媒体。
(二)乙方的保密义务
1.遵守甲方制定的任何成文的和其他形式的保密规章、制度，履行与其工作岗位相应的保密职责。
2.乙方不得将小组秘密透露给第三方；确实因业务需要，需将小组秘密介绍给第三方时，须事先征得甲方的许可。
3.乙方必须按甲方的要求从事设计、生产项目，并将生产、设计与开发的成果、资料交甲方，甲方拥有所有权和处置权。
4.乙方必须将所有涉及的相关技术资料进行加密处理。
(三)违约责任
1.乙方违反协议，虽未造成甲方直接经济损失，但给甲方正常生产经营活动带来麻烦的，
甲方有权按照脱密情节处罚当事人并予以行政处分。
2. 乙方违反协议，造成甲方直接经济损失的，甲方可解除乙方的劳动合同；并赔偿相应损失。
3.乙方违反此协议，造成甲方重大经济损失的，甲方予以乙方除名的行政处罚，并追加经济损失赔偿，构成犯罪的，上诉人民法院，依法追究乙方刑事责任；
(四)其他
本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经甲、乙双方签字盖章之日有法律效力。
甲方(项目总负责人) ：
签署日期：
乙方(项目组成员)
姓名
签名
签署日期
姓名
签名
签署日期
科研项目工作总结 篇八
本学期，我校的教科研工作以市教科研工作计划为依据，以巩固和提高我校的教育教学质量为中心；以贯彻、落实学校整体工作计划、学校教学工作计划为重点，以《小学新课程标准（20xx年版）》为引领，以科研带动教研，促进全体教师深入研究，提高业务素养。经过一学期的努力，我校科研工作研究工作取得了圆满成功，现将具体工作作如下总结：
一、加强组织管理，提高科研意识
1、一个学校的教科研工作开展是否扎实、是否有实效，其前提是一个学校必须有一个组织严密的、高效的教科研管理体系。学校开学初，针对我校教科研发展的实际，深入分析20xx学年的教科研工作实际成效，明确20xx学年的教科研工作目标及教科研具体操作措施，制定了完备的世原小学20xx学年教科研工作计划。在实际工作中，具体把教科研工作争取落实到每一个教师，抓科研骨干，如课题组组长和教研组组长，给他们搭建平台，使他们在工作中勇挑重担。一学期下来，学校的教科研工作有了一定的提高，教师们普遍反应良好。
2、加强理论学习，提高教师科研理论水平。读书学习，是学习型教师的生活方式。我校鼓励每位教师征订各类教育杂志，并在此基础上，学校也有选择性的征订了当前有一定影响力的教育类杂志，统一放置在图书阅览室中共广大教师借阅，使教师能及时了解教育理念、教学动态。同时，要求每位教师每学期在阅读教育理论杂志的基础上，做好相关的学习业务笔记，引导教师运用现代教育理论指导教育实践。
3、强化教师的反思意识。反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。波斯纳说过：“成长=经验+反思”，反思过去是为了将来更好的发展。教育科研工作就是让教师对自己的教育实践和周围发生的教育现象进行反思，善于从中发现问题，对日常工作保持一份敏感的探索的习惯，不断地改进自己的工作并形成理性认识。
二、抓课题过程管理，提高课题研究实效。
1、课题研究是一所学校永葆活力的基础之一，而作为一个新时代的教师也应该将课题的研究放在自身成长的首位，
2、为加强课题研究的过程调控，落实了教科研工作的全程管理，着力在过程管理中求质量，求效益。本学期我们精心做到：
（1）课题组长会议，由教科室主持，了解各课题组的研究进程及状况，上交各类报表，传达学校教科领导小组对当前课题研究的意见及建议；
（2）课题组会议，由课题组长主持，主要概括本课题研究阶段状况，布置下阶段研究任务，传达课题组长会议精神，下发相关学习资料等；
（3）期末教科研交流会，交流各课题本学期的研究情况，上交有关课题研究资料。
3、充分发挥教科研工作的引领作用。学校根据课题申报情况，确定了我校的两个重点课题，并以此为龙头，组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索。
三、完善制度
抓各类培训的有效性本学期还继续修改完善了《世原小学教师奖励办法》，并按照细则对教科研工作取得一定成果（包括进行课题研究、论文发表、获奖等）的教师，根据学校设立的多种奖励项目，进行重奖，使他们得到应有的奖励和回报，享受到科研成功的喜悦。学校继续完善了各项教育科研组织管理制度：“教科室主任职责”、“教科室工作制度”、“教育科学研究课题管理条例”、“教科研学习制度”、“教研组长职责”、“课题组长职责”、“课题组活动制度”等，教科研各项资料齐全，并在学期结束时认真有序地进行存档，确保了我校教育科研工作始终能规范动作，有序运转。学期结束时，教科室对教师的教科研活动作出正确评价，树立科研榜样。
本学期开始我校继续在教育局的要求下组织和开展教师的各类校本培训，截止本学期末，我校先后进行了8次集中培训，覆盖全校所有的教师。在每次培训中，负责人选题的“切入口”比较小，能结合我校的实际情况进行培训，每次校本培训由负责人全面负责。每个教师都能充分主动地参与校本培训，并能及时做好反馈工作。
四、及时反馈，抓经验成果的提炼推广
为了及时总结经验，发现问题，促进教育科研向更高层次发展，同时也为了有利于科研成果的转化工作，本学期，我们要继续加强了对科研成果的管理力度。宋淑君老师的市级研究课题圆满结题，也带动了学校其他青年教师教科研的积极性。学校还根据实际情况开展有针对性的培训与竞赛，以此激励教师不断实践、反思、总结，努力提高专业综合素质。回顾本学期的教科研工作，觉得还有很多工作需要不断努力。只有让学校的科研与教研工作不断整合，才能切实提高实际工作的效率，增强课程改革的含金量。只有让学校的课题研究与具体的学科教学紧密结合，才能使学校成为研究的场所，使教师个个成为研究者，使教科研深入课堂，只有样科研才能具有真正的意义和价值。科研需要不断的创新，下学期，我们将继续努力，力争让教科研走入每个教师的心中。
高校科研项目立项 篇九
受理码：_________ 立项代码：_________
第一条 科技部科技型中小企业技术创新基金管理中心(以下简称甲方)与___________________________________(以下简称乙方)，根据有关法律、法规，为顺利完成科技型中小企业技术创新基金贴息的___________________________项目(以下简称本项目)，特订立本合同。
第二条 甲乙双方一致同意，本项目执行期为自____年____月至本合同执行起始时间开始后的第____个月。本项目完成时的总体目标、经济、技术、质量指标是：
1. 总体目标：
在本项目执行期内，项目新增投资_____万元。本项目完成时，达到______阶段；达到年生产能力：________;企业资产规模达到______万元；新增就业人数达____人；通过甲方的项目验收。
2. 经济指标：
在本项目执行期内，实现累计销售收入_____万元、累计净利润_____万元、累计交税_____万元、累计创汇____万美元。
3. 技术指标：本项目主要技术内容、工作原理及创新点论述见附件，项目产品主要性能指标达到
? ___________________
? ___________________
? ___________________
4. 质量标准
? 企业通过的质量认证体系______________________
? 项目产品执行的质量标准______________________
? 项目通过的国家相关行业许可证________________
第三条 甲乙双方确认，乙方计划为实施本项目寻求向金融机构贷款，甲方计划为乙方提供贷款贴息______万元。
第四条 从_____年_____月_____日起至本合同签字后一年内，如因各种原因乙方不能为实施本项目从金融机构贷款，甲方将取消向乙方的贴息计划，并中止本合同。
第五条 乙方在规定时间从金融机构贷款，且向甲方提供贷款合同和付息凭据复印件后，甲方将安排向乙方贴息，实际贴息数以本合同第三条所规定的贴息数额为限。
第六条 甲方将分两次向乙方拨付贴息款。在乙方提交贷款及付息的有效凭据后，甲方将视乙方半年或年度基金项目《监理信息调查表》及项目进展情况决定首次拨款时间及金额。首次拨款额为乙方首次提交有效付息单据额的_____%，且以本合同第三条所规定的贴息数额的____%为限。余款待项目完成且通过验收后再行拨付。
第七条 甲乙双方确认，本项目执行起始时间为乙方向甲方提供经甲方认可的贷款证明的时间。
第八条 本项目实施阶段目标，是在本项目执行起始时间后：
1. 第____月达到_____________________
2. 第____月达到_____________________
3. 第____月达到_____________________
4. 第____月达到_____________________
第九条 在本合同签字生效后，乙方在项目实施过程中将接受甲方及甲方委托的地方监理单位监督、检查，如实按所规定之格式，填报半年及年度基金项目《监理信息调查表》和统计快报。
第十条 在本合同生效后5年内，甲方有权因非商业目的(如：在政府性会议、报告、文件、统计资料等)使用乙方企业、项目信息。
第十一条 本项目完成后，甲方将组织对本项目进行验收。 乙方应协助甲方的验收工作。
第十二条 本合同修改按科技型中小企业创新基金合同修改的有关规定执行。
第十三条 甲乙双方应严格遵守本合同的各项条款。在本项目实施过程中，如发现乙方违反本合同及有关规定，甲方有权撤消或中止合同。撤消或中止合同后，乙方应进行项目清算，并根据甲方要求退还部分或全部已拨资金。同时，甲方在今后一至三年内不再受理乙方的申请。
第十四条 双方如发生争议，应协商解决，协商不成，任何一方均可向北京市仲裁委员会提起仲裁。仲裁是终局的，对双方均有约束力。
第十五条 根据项目具体情况，经双方协商订立的附加条款将作为本合同的组成部分。
第十六条 本合同未尽事宜，参照《科技型中小企业技术创新基金暂行规定》及相应的实施方案执行。
第十七条 本合同一式四份，甲方执三份，乙方执一份，每份具有同等的法律效力。
本合同执行起始时间：__年__月__日 (甲方第一次贴息时间)
甲方：________(盖章) 乙方：_______(盖章)
负责人：_____________ 负责人：____________
日期：_______________ 日期：______________
帐户名称：___________
开户行：_____________
帐号：_______________
联系人：_____________
电话：_______________
地址：_______________
邮编：_______________
科研项目工作计划 篇十
一、指导思想：
以深化课程改革为龙头，树立崭新的教育理念和教学思想，围绕学校发展总目标，认真贯彻落实“科研兴校、科研兴教”的教科研战略方针，以一切为了学生的发展、一切为了教育的质量为宗旨，以培养学生合作学习为重点，以课改为杠杆，以特色教育为突破口，以教育科研为先导，使学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生活，积极开展各种教研工作，全面推动学校教科研工作稳步提高，进而提高师资水平，提高教育教学质量，为学校的全面教育教学工作奠定基础。
二、工作目标：
1、做好“十一五”科研课题的开展和培训工作。
2、科研工作的科学化、制度化和规范化建设。
3、做好科研成果征集工作。
4、强化校本课程的开发与研究，加强教学研究力度，不断提高课堂教学质量。
5、坚持对骨干教师培训，提高科研工作新起点。
三、实施措施：
（一）课题研究：
1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。
2、在课题实验中采取自学、专题培训等形式，以提高教师教育科研理论水平。
3、组织研究课题汇报会，展示实验阶段性成果。
4、认真组织阶段性验收，并及时总结。
5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。
每个课题组要认真做好课题过程性资料的积累工作，包括实施计划、活动记录、个案积累、理论学习材料、阶段性情况汇报、研究课教案等内容，使每个研究专题都有一套比较完整的资料，在此基础上，学校再对每个课题的研究资料进行整理归档，使课题资料积累更规范。
（二）教学研究：
1、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，注重科研与教研活动的整合。本学年起我们将尽可能以“团队合作”的形式进行科研课题的研究活动，使教研活动与科研活动在形式、内容上真正结合起来，逐步提升科研活动与教研活动的水平。
2、认真开展“研训一体化”教研活动，加强以新课程理念和课题研究目标指导自己平时的研究课，课前有明确研究指导理念，课后有反思总结，使自己的每一节研究实践课有所收获。
3、加强听课活动，积极参加教学活动，广泛了解教改信息，以供更多的教师学习提高。
4、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随笔”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随笔”。
（三）常规工作：
1、认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。
2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。
3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。
四、具体安排：
9月份：
1、制定学校教育科研计划。
2、撰写科研论文。
3、抓好科研培训工作。
4、抓好教师科研学习材料上交工作。
10月份：
1、上一节研究课，并写好课后反思。
2、做好《合作学习的组织策略及时效性的研究》课题研究工作。
3、办好科研报。
11月份：
1、抓好《合作学习的组织策略及时效性的研究》课题研究成果推广工作。
2、抓好科研培训工作。
3、办好科研报
4、撰写好教学随笔。
12月份：
1、各课题组整理课题研究成果。
2、抓好教师科研学习材料上交工作。
元月份：
1、各课题组完成课题研究总结。
2、各教师撰写好课题小结。
3、教师撰写教育科研论文。
4、整理一学期学校教育科研有关档案
高校科研项目立项 第十一篇
项目名称：
委托方(甲方)：
受委托方(乙方)：
保证方(丙方)：
本合同书用打字或钢笔填写，一式六份。要求文字准确、严谨，字迹清晰易辩。
一、黑龙江省科学技术厅(以下简称甲方)与_____________(以下简称乙方)和__________(以下简称丙方)，根据有关法律、法规，为顺利完成黑龙江省高新技术产业发展计划项目，特订立本合同。
二、各方以求实和审慎的态度，对合同各项条款细致地进行审核协商，承诺对签定合同的各项内容条款不作任意变化，严格履行合同约定的义务并承担违约责任。
三、各方权利义务
甲方
根据省科技厅计划项目要求，审查乙方提交的合同文本中各项内容要求的义务，对不符合要求的内容，有权提出更正。
按照合同约定及时拨给乙方项目经费，并负责向乙方回收合同约定的还款。
监督、检查乙方履行合同情况和协调有关实施本合同事宜，对拒绝检查，未按时提交执行情况报告，或违反合同规定的各项条款和挪用经费造成工作停滞、延误或失败的，可停止拨款，并按《中华人民共和国民法典实施条例》第四十三条规定，向乙方要求赔偿损失或支付违约金。
对合同执行过程中需修改或变更合同条款内容的项目，要及时核实提出意见，修改计划内容和变更合同。
对完成合同技术指标的项目，组织验收工作。
乙方
按照合同的约定，负责组织项目实施，并合理安排和使用经费，按时向甲方偿还合同规定的经费。
在合同有效期内按甲方要求的时间提供半年和年度合同执行情况报告、经费使用情况等统计报表。
在合同执行过程中需修改或变更合同内容的，应及时通知甲方，并按甲方第四款的规定处理。对于未及时通知甲方或自行变更合同内容的，必须承担违约责任。
按合同规定指标完成后，应及时整理和向甲方提出验收申请，并提供验收所需的完整技术资料。
丙方
负责保证监督乙方全面履行项目合同的各类条款，并配合甲方对乙方检查履行合同工作。
对于乙方违约所造成的损失，负责追偿后向甲方偿还。
该项目甲方以______形式资助乙方______万元人民币。
还款日期为______年______月______日。
四、甲乙丙各方一致同意，本项目完成的总体目标及经济、技术指标是：
1、总体目标：自______年______月至______年______月，实现总投资______万元。本项目完成时企业达到年生产能力______，企业资产规模达到______，就业人数达______人，并通过甲方的项目验收。
2、经济指标：到______年v月实现年销售收入______万元，年交税总额______万元，年净利润总额______万元，年创汇______万美元。
技术指标：项目产品的主要性能指标
项目产品达到的质量标准
企业通过的质量认证体系
项目产品执行的质量标准
项目通过的国家相关行业许可证
五、甲乙丙各方确认，本项目实施阶段目标是：
1、______年______月至______年______月：
2、______年______月至______年______月：
3、______年______月至______年______月：
4、______年______月至______年______月：
六、甲方拨款计划及乙方的配套资金到位进度：
甲方拨款资金乙方配套资金
1、______年______月数额甲方( )，乙方( )
2、______年______月数额甲方( )，乙方( )
3、______年______月数额甲方( )，乙方( )
4、______年______月数额甲方( )，乙方( )
七、甲乙丙各方确认，除甲方首次拨款外的剩余资金，将视项目进展情况，再行决定拨付金额及时间。
八、甲乙丙各方确认，甲方拨付资金用于以下方面：
1、
2、
3、
九、本合同签字生效后，甲方按合同规定进度向乙方核拨经费，乙方按合同规定到位配套资金。乙方应实行专款专用，并接受甲方和丙方的监督、检查，如实按本合同附件一规定之格式，填报半年及年度项目监理信息调查表。
十、乙方应在本项目完成后的二个月内，按照《黑龙江省发展高新技术产业专项资金项目验收办法》(黑科联发[20__]68号)要求，通过丙方向甲方提交项目验收表。
十一、在本合同生效后5年内，甲方有权因非商业目的(如：在政府性会议、报告、文件、统计资料等)使用乙方企业、项目信息。
十二、乙方因不可抗拒力不能履行合同时，应及时通知甲方和丙方，并在合理期间内出具合同不能履行的证明。经甲方批准后方可执行。
十三、甲乙丙各方应严格遵守本合同的各项条款。在项目实施过程中，如发现乙方违反本合同及有关规定，甲方有权撤消或中止合同。撤消或中止合同后，乙方应进行项目清算，并将甲方支持剩余经费如数退还，同时，甲方在今后三年内不再受理乙方的申请。
十四、各方如发生争执，应协商解决，协商不成，任何一方均可向黑龙江省仲裁委员会提起仲裁。仲裁是终局的，对各方均有约束力。
十五、根据项目具体情况，经各方协商订立的附加条款作为本合同的不可分割部分。
十六、本合同未尽事宜，参照《黑龙江省发展高新技术产业专项资金管理办法》及相应的实施细则执行。
十七、本合同一式六份，每方执两份，每份具有同等法律效力。
甲方(委托方)：
项目推荐处室负责人(签字盖章)：
第一审查人：
发展计划处负责人(签字盖章)：
单位法人代表或委托代理人(签字盖章)：
计划合同专用章
年月日
乙方(委托方)：
项目技术负责人(签字盖章)：
单位法人代表或委托代理人(签字盖章)：
项目承担单位(盖章)：
开户银行：
帐号：
电话：
传真：
地址：
年月日
丙方(委托方)：
项目推荐单位负责人：(签字盖章)：
项目推荐单位(签字盖章)：
开户银行：
帐号：
电话：
传真：
地址：
年月日
科研项目工作总结报告 第十二篇
新世纪对人才的需要不再以知识储备作为追求目标，而是以提高全民族的智力水平为根本目的，因此现代教师要实现由知识型向科研型转变，必须培养教育教学科研意识，积极投身于教改实验和教育教学科研中。这是时代赋予跨世纪教师的期望和目标，我镇领导充分认识到这一点，一直努力抓好此项工作。
一、指导思想
“科技是第一生产力”，我镇以邓小平同志三个面向为指导，注重实效，开拓创新，科研兴教，科研强镇，努力开创教育科研的新局面。学校的科研工作是教育教学工作的重要组成部分，扎实地完成各项任务，有利于教学工作的开展和教育事业的可持续发展，有利于提高教师的整体素质。为此，我镇每年都积极配合各级教育科研机构的工作，将教育科研的工作纳入学校常规管理中进行考核。积极立项和申报课题，定期交流，鼓励教师合作研究，撰写论文，制定了鼓励和奖励措施，取得了良好的效果。
二、教育科研意识的培养
要搞好教育科研，首先必须有较强的教科研意识。对教师而言，科研意识就是对教育教学活动的追求和探索，是运用教育教学理论指导教育教学活动的自觉性，是对所从事的教育教学活动一种清晰而完整的认识，基于上述观点，我镇各校注意在提高教师的教科研意识方面下功夫。
(1)转变观念，提高教师教科研意识。以前，我镇大部分教师对教科研漠不关心，认为教科研是专家的专利，自己把书教好就行了。针对这种认识，我镇领导多次召开会议强调教科研的意义，揭开教科研神秘的面纱，指出现代社会要求教师必须搞好教科研，搞好教科研是指导教师走进新课程，以及教学改革成败的关键。并把教科研工作纳入教师量化管理，逼着教师改变过去的看法，增强教科研意识。
(2)提高教师素质，增强教师教科研意识。我们对教师素质的要求不仅仅停留在提高学历，训练教学基本功。而是对教师提出更高的要求。要求教师对自己所从事的事业自觉地去追求探索和研究。为此，我们多次请有关人员对教师进行教育科研的培训。提高了教师进行教育科研的能力。同时，我们还利用各校的图书、网络，对教师进行教科研能力的培养。要求教师每周必须有2---4小时进图书室、电子备课室的时间，研究教育教学方面的知识，并写出心得体会，提高了教师自身的素质。
(3)以骨干教师的言传身教，带动全体教师提高教科研意识。我镇对一些教学骨干进行了重点培养，为他们提供尽可能多的机会，让他们走出去学习，给他们足够的时间，让他们努力充实自己。这样，骨干教师很快提高了业务素质，增强了教科研意识，教科研能力有了较大的提高。通过这些教师的言传身教，带动了全体教师教科研意识的增强。
三、从物质上和精神站为搞教科研的教师开绿灯
教师搞教科研，不是一帆风顺的，教师在搞教科研工作中会有这样或那样的困难，如资料不足，物力的短缺，心理的压力等等。我镇尽一切可能为这些教师开绿灯，给予他们物质上和精神上的支持，给他们创造优越的工作环境，鼓励教师积极因素撰写教科研论文，进行教学经验总结，向各级报刊投稿，更好地发挥他们的主观能动性和工作积极性。
四、教科研工作的开展
历年来，我镇非常重视教科研工作，指导教师选好教科研课题，积极教改经验。定期组织教师学习教科研如何选题方面和知识。多次组织教师交流自己在教科研方面经验，使教师取人之长，补己之短，鼓励教师把自己取得的经验写成论文。另外，我们还重视发挥青年教师在教科研中的积极性，以老带新，新老结合开展教育科研，有意识地培养青年教师成为教科研的骨干。青年教师的论文、成果获奖比例占到了70%，自身的素质、教学技能得到了长足的进步。通过以上工作的开展，我镇的教育科研工作步入正规。
五、教科研成果
一直以来，通过全体教师的努力，我镇教科研工作初见成效，首先教师的教科研意识增强了，素质提高了。其次，在省市各种活动中取得了优异的成绩。其中，学术论文获奖46篇、科研成果获奖2篇、报刊杂志著作9篇。我镇一中编著的校内论文集《教海拾贝》已出版。虽然我镇取得了一些成绩，但也存在诸多问题，我镇以后要加大教科研管理力度，坚持教育科研与学校素质教育以及各学科教学相结合，以科研指导各学科的课程改革，不断促进教育教学水平的提高。进一步完善学校教育科研管理制度，增强全体教师的科研意识，坚持以教育科研促进教育改革，以教育科研带动我镇教育质量的全面的发展，争取有一项教科研成果在全市推广。
一、年度工作完成情况
1.1 概述
20xx年度是我工作的第二个年头，从20xx年7月进入公司时的对一切感到好奇到今日能够对测井事业有所简介，可以说20xx年对我来说是成长与挑战并存的一年。毋庸置疑对于每一个人生刚刚起步的年轻人来说，扎扎实实走好人生的每一步都是十分重要的。在小队工作学习了一段时间并且顺利地通过了公司组织的转正答辩之后，我选择了地球物理研究所作为我进一步工作努力的沃土。20xx年9月，我如愿分配到了研究所核测井室，开始了新的工作里程。虽然现在工作时间不长，也没能够完完全全进入科研工作的节奏，但迄今为止起步是好的，并且我相信会一直顺利地进行下去。
1.2 小队工作完成情况
20xx年初，我所在的四分公司c4072测井小队继续进行eilog-05的验收和实验工作。这套设备由于种种原因，已经连续验收了近两年的时间，在和厂家的配合之下，我们已经完成了对仪器之间大组合和分串测量的试验。主要问题集中在测井资料的达标问题上，由于没有完整的关于本套设备的技术标准和施工指标，我们只能以5700的标准作为其验收标准。由于系统之间的差异，导致我们的资料始终没有达到标准。
基于标准的不完善等问题，5月至6月间受技术质量部指派，我对eilog-05的相关技术指标进行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog测井采集资料质量要求》和《eilog测井过程质量控制》两个标准的起草工作，目前两标准已经进入到讨论和试行阶段。
在整个小队人员的通力合作下，大部分仪器的验收工作已经结束。7月我队还承担了bp石油公司来我公司考察的接待任务，作为国产仪器的代表向外宾展示了国产仪器的技术水平和能力。
1.3 研究所工作完成情况
9月中，我被分配至研究所工作。当时正在举办大庆油田发现50周年的活动，我被安排进有集团各单位派人组成的演员队伍，担任伴舞。这样一来使我没能及时地来到研究所工作，知道10月才算是真正的开始了新的工作。
来地球物理研究所之前，但我获悉我被分配到这个单位的时候我通过认识的同事朋友对研究所的状况进行了了解。对地球物理的基本情况有了基本的了解之后，结合我自己的兴趣爱好，我决定进入核测井室进行碳氧比方面的研究。在自己主动要求之后，我如愿进入了核测井室。
通过短暂的几个月的时间，我已经对仪器原理、组织有了一定的了解，并且尽一切可能的时间对电子学上的东西进行补习，充实相关知识。在一些工作中我已经能起到一定的辅助作用，独立简单的实验操作和记录。
10月我开始了对脉冲中子孔隙度仪器进行调研工作，现在已经完成对仪器原理并且有了初步的仪器的设计思路。
二、技术水平成长
2.1 eilog-05快速与成像测井平台
由于我所在的测井小队一直处于验收仪器的状态，所以上井工作的机会十分少，但是也正是由于这种原因，我花了大量的时间在仪修车间和模拟井上，对仪器自身的原理和结构都学习长进了不少。至于测井装备的操作能力，我仅用一口井的时间就完全学会了上井是需要的各种操作，从第二口井的工作开始我始终独立进行从操作直到测井曲线后处理的工作。
小队的师傅们都会偶尔抱怨验收工作的漫长且没完没了，我却觉得验收的工作对我来说是一笔财富，通过这项工作我很快的进入了角色，在掌握操作技巧和对仪器的了解上我无疑可以说是进步最快的。
通过对《eilog测井采集资料质量要求》和《eilog测井过程质量控制》两个标准的起草工作，我进一步深入了解了仪器的各类指标，并对标准化施工有了更深刻的了解。
在工作中我养成了笔不离手的习惯，时时刻刻记录有用的信息，每天一次的工作日报，让我在积累中逐渐的总结经验、认识，化感性认知为理性认知，从定性到定量，最终在实习期满的时候写出了颇具价值的论文，获得了优异的成绩。
2.2 各类c/o相关仪器
一进入碳氧比组，我就开始了对仪器原理的学习。在各位师傅和前辈的指导下，我开始学习《放射性测井原理》中的相关部分，很快我就对仪器的原理有了一定的理解。从只是大概的指导碳氧比测井到清楚地了解了仪器的原理、结构、工作方式等，我认为这是不小的进步。
当然理论上的学习不能只停留在理论上，我通过参与组里的实验也大大的提高的技术水平和理论能力。简单到普通的高温实验，复杂到伴随粒子的实验，我努力把我所能理解的东西统统记录在笔记本上，虽然我知道不能一口气把所有的东西都学会，但是积累是熟悉掌握的一个必须的过程。很多别人看起来很简单的东西，比如示波器的调节和电路板的焊接，我都是一点一点的学习了解。我深知，没有电路学的基础，在对仪器的电子学上的认知有着很大的障碍，所以我必须把这个障碍除掉。
2.3 脉冲中子孔隙度测井仪
一只仪器的从无到有需要经过原理方法论证一直到制作等环节。我有幸接触到了对脉冲中子孔隙度仪器的论证的工作。从最开始不知道何为脉冲中子孔隙度，到现在对该种仪器的原理方法初窥门径，有些粗浅的认识，我学到了设计一种仪器是多么的复杂的系统工程。
由于相关的中文的文献比较少，即使找到也只是应用相关的文章，于是我只能设法找了些外文的资料。通过对这些资料的翻译和整理，我的英语水平有了一定的提高，尤其是对于专业上相关的词汇写了很多，积累了不少。在阅读文献的过程中，我基本掌握了脉冲中子孔隙度测井仪的工作原理。通过和常规的补偿中子测井仪的比较，我了解到了脉冲中子孔隙度测井仪的优点。在已经完成的第一份报告中，我简要提及了关于这种仪器的设计思路。我会继续的把这项工作做下去，尽早完成相关的调研工作。
三、20xx年度学习培训
3.1 公司培训
20xx年度参加了多次公司组织的培训活动。
年初，参加了四分公司组织的hse安全培训，听了有经验的老师傅的经验之谈，我认识到了安全的重要性，也知道了如果不注意平时都不当回事儿的安全上的事宜，后果是非常的严重的。在了解了国外先进测井公司的施工方式之后，我才知道原来我们的工作距离先进水平有多么多的差距。
11月参加了放射性作业培训，由于现在工作与放射性测井研究室，没有放射性工作证是不行的。经过三日的培训，和最后的考试，我学到了放射性防护的相关知识。
3.2 专业知识自学
由于我是物探专业毕业的，即对测井的知识一知半解又没有电路上扎实的基础，所以工作开展起来是很有一定困难的。
我对于测井知识的理解主要来自于大学时候在华东石油局进行实习的时候接触的测井曲线，对于整个测井的流程，以及测井的仪器都没有感性和理性的认识。光靠对测井曲线的一点点了解是没有办法胜任小队的工作的，就更别题研发的工作了。
我在20xx年内，自学了《矿场地球物理》、《核测井原来》、《石油地质学》、《电路》等一些课程，同时加强已经生疏的数学、物理基础。
四、20xx年度工作、学习计划
20xx年对我来说将会是充满挑战和机遇的一年。在工作中，我会继续深入对c/o仪器的学习，对仪器的设计、生产、制造的过程加强学习了解。对于脉冲中子孔隙度仪器，我会进一步对其进行调研。此外，在学习上我要尽早突破对电子学的盲点，力争是这一块不会对我对仪器的学习造成障碍。同时要加强对物理原理的深入探究，只有从物理有所突破才能在创新上有所建树。
五、对公司的建议
20xx年，地球物理研究所一共迎来了13位新鲜面孔，我就是其中一位。我在工作和学习中得到了领导和同事的关怀和帮助，有了比较大的进步。唯一的建议就是没有办公用的计算机，开展起工作来比较困难，而且自己的个人计算机在做一些专业上的应用的时候没有办法达到比较好的效果，希望公司能够尽快为我们配备办公用的电脑，以便更好的开展工作。
高校科研项目立项 第十三篇
甲方：_________
乙方：_________
为培育和扶持初创期高新技术项目，经甲乙双方协商，甲方同意乙方进驻孵化，为规范管理，促进乙方高新技术成果尽快实现商品化，商业化，双方就有关项目孵化过程中的问题达成如下协议，以便共同遵守。
一、孵化内容和期限
1.乙方在孵化期间主要从事研究和开发_________项目，生产_________产品。
2.乙方孵化期限为_________年，即从_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。
二、甲方的权利和义务
1.甲方的权利
(1)依据有关规定，对项目孵化过程监督，指导，协调，服务。
(2)根据乙方_________年发展计划，检查项目实施进度，对经专家委员会确认孵化失败后，有权立即终止孵化协议。
(3)跟踪检查各项扶持资金的使用情况。
(4)有权维护自身合法权益。
2.甲方的义务
(1)协助乙方办理企业注册登记，银行开户和税务登记手续，提供适合乙方孵化项目的场地。
(2)协助乙方论证科技项目，申报各级科技计划，申报高新技术企业，争取国家各项扶持基金，落实各项优惠政策。
(3)向乙方提供有关政策，法律法规咨询和科技信息。
(4)帮助乙方协调与各有关部门的关系，促进乙方与其他企业之间的交流与合作。
(5)向乙方提供文秘，通讯，复印，会议，产品展示，水电暖，交通，收发，安全保卫等项服务。
(6)不干涉乙方的正常研发及生产经营活动，协助解决孵化期间的困难和问题。
(7)按合同规定保障乙方的合法权益。
三、乙方的权利和义务
1.乙方的权利
(1)乙方有权按规定享受有关优惠政策。
(2)乙方有权依法维护自己的合法权益，对孵化项目自主从事研究，开发，生产和销售。
(3)乙方有权享受甲方提供的公司设施的使用权。
2.乙方的义务
(1)乙方要严格执行国家的法律法规和甲方制定的各项规章制度，接受甲方对其孵化项目的计划进展情况和各项科技发展基金使用情况的监督和检查。
(3)认真履行与甲方签订的孵化场地租赁，物业及安全保卫等其他合同，并承担相应的义务。
(4)自觉的维护甲方的公共环境，妥善处理好与其他孵化企业的关系，积极参加与乙方有关的各项活动。
(5)项目毕业后，进入高新区内组织产业化生产。
四、合同的变更，解除或终止
1.本合同双方签字后即具有法律约束力，不得随意变更或解除。本合同需要变更或解除时，须经双方协商一致达成新的书面协议。
2.本合同在履行期间，如国家有关政策有重大调整时，双方任何一方利益受到重大影响，受影响一方可以提出变更或解除本合同。
3.乙方如因经营管理不善难以继续运营或无科研开发能力，经营与孵化项目无关的业务或经专家委员会确认失败的项目，甲方有权解除合同，不负违约责任。
4.甲方如违反合同规定，干扰乙方正常的科研开发或生产经营活动，乙方有权解除本合同并要求甲方承担违约责任。
5.由于不可抗力的原因使本合同无法完全履行时，须双方协商一致，可以变更或解除合同。
6.本合同规定的孵化期满，双方的权利、义务履行完毕后，本合同自行终止。
7.乙方在此孵化协议期满后，其孵化项目仍未成熟，尚不能转化成果或难以实现产业化的，可向甲方申请延长培育期，经甲方批准同意后，双方须重新签订孵化，但最长时间不得超过_________年。
五、违约责任
1.甲乙双方应全面履行合同，不履行或不完全履行合同应负违约责任。
2.乙方不遵守甲方制定的管理办法和其他有关规定，协议，毕业后到_________以外地方建厂生产，甲方有权追邀由甲方支助给乙方的各项扶持资金。
3.合同双方任何一方违反合同规定，给对方造成经济、名誉损失的，应赔偿直接损失。
4.双方发生纠纷以后，应协商解决，协商解决不成的，可到人民法院起诉。
六、其他
1.本合同附根据乙方孵化计划制定的孵化项目实施情况检查表，为甲方评定乙方孵化进程的依据。
2.本合同经双方签字后生效。
3.本合同正本四份，甲乙双方各执二份。
甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________
代表(签字)：_________代表(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
读书破万卷，下笔如有神。以上这13篇科研类项目计划书是来自于山草香的科研项目的相关范文，希望能有给予您一定的启发。
最新范文
初中教务处工作计划【最新9篇】09-26
高中学习计划书【优秀8篇】09-26
小学五年级少先队工作计划（最新3篇）09-26
年终考核方案【优秀7篇】09-26
法律服务所工作计划（最新6篇）09-26
新学期计划的手抄报内容【优秀3篇】09-26
工作安排与工作计划【优秀9篇】09-26
大一新生的学期计划精彩11篇09-25
大班下学期班务工作计划（12篇）09-25
小学生的阅读计划（优秀5篇）09-25