德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。如下是山草香www.shancaoxiang.com敬业的小编帮家人们整编的2024年小学德育的工作计划【优秀9篇】，欢迎阅读。
班会主持稿 篇一
甲：许丹薇
乙：俞其洁
合：一起
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学：
合：大家下午好！
甲：在这美丽的校园里，我们心情激动，神采飞扬。
乙：在这神圣的校园里，我们朝气蓬勃，茁壮成长。
甲：在校园的温暖怀抱里，我们尽情享受童年的快乐！
乙：在校园的博大胸怀中，我们自由放飞着美丽的梦想！
合：今天，让我们展示自己，放飞梦想。我宣布，五年级（2）班“我型我秀——才艺大比拼”主题班会现在开始！
甲：每一位选手都独具风格，让我们用心欣赏吧！
乙：凤凰传奇组合是很有名的，让我们去欣赏一下他们的歌吧！下面，让我们以最热烈的掌声请出1号选手——钱马莉、史雨茜、陈小丽，她们为我们演唱的是《荷塘月色》。
甲：她们唱得好不好听？相信大家都看过《宫》这部电视剧吧？下面有请龚楚寒等人，她们为我们演唱的是《爱的供养》。
乙：瞧！那悦耳动听的歌声，多好听！让她们再为我们演唱一首，好不好？下面，请欣赏她们的《胭脂泪》。
甲：下面有请郑浙煜等人表演小品——《荒岛求生》。
甲：下面有请俞其洁等人表演相声——《四小福》。
乙：相信大家都听过贝多芬的故事吧，贝多芬是一个非常有名的音乐家，他双耳失聪。下面有情许丹薇为我们唱一首《贝多芬的悲伤》。
乙：许丹薇唱得好不好听？歌声袅袅，让人陶醉！
甲：下面再次有情俞其洁、范姝姝表演小品——《超幸福鞋垫大炒作》。
乙：吕礼然和吕心恒是我们班的开心过，让他们为我们表演一个吧！《***》。
甲：他们表演得好不好？掌声在哪里？下面为我们表演的是陈小丽等人的小品——《拍电影》。
乙：今天班会最后一个节目是宋宁涛等人的小品——《***》。
合：飞扬的歌声，歌唱七彩的童年，优美的旋律，述说成长的故事。现在，我宣布五（2）班“我型我秀——才艺大比拼“主题班会到此结束！Thank you very much!
班会主持稿 篇二
女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；
男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；
合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！
女：我们要奋斗！
男：我们要拼搏！
女：今天我们要召开的主题班会是：
合：让青春飞扬
1、女：青春是多姿多彩的；
男：青春是多种多样的；
女：她充满着热情、勇气和希望。
男：下面请欣赏————
2、男：——岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；
女：——岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；
男：相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。
3、 女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《――》。
4、男：岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦？这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏人物故事《――》。
5、 男：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。
女：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……
男：（打断）唉，你别急，还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧！
6、女：黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏――――
7、女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”
男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”
女：说得好，下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。
8、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《――――》。
小结：
女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；
男：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；
女：这里一步一个脚印；
男：和着时代的进行曲；
合：共同谱写着青春的交响乐。
女：主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里
男：珍惜时间
女：珍惜青春
合：为自己的人生目标而奋斗！
青春主题班会主持稿
合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！
男：十四岁的我们正处于青春的海洋中，我们张开着翅膀，飞向我们的梦想。
女：青春――人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。
男：青春应该怎样度过呢？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
女：青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春，当我们有它的时候我们一定要每天穿用它，而它则很快就会消逝。
男：我们要用我们有限的时间来畅想我们的青春，把握住这最美好的时光。
合：本次“畅想？青春”主题班会正式开始！
男：青春总是多彩多姿，充满着回忆的时期，那，同学们眼中的青春是什么呢？
（播放图片）
女：看了刚才的图片，他们猜中了你的心思吗？
男：青春真的被好多好多的东西代表着，他们，被谱成了一首动人的诗。
女：下面请欣赏《青春之诗》
（表演结束）
男：正处于青春期的我们，对着未来的一切都有着憧憬，想象。似乎未来的一切都是自己理想中的样子。
女：那让我们在青春畅想曲中，再一次张开想象的翅膀吧！
（进入背景音乐，表演结束后）
女：谢谢刚才同学的演出。
男：也许有人会觉得未来很远很远，就是一个梦。但我认为，未来就在眼前，它需要我们去努力，奋斗。
女：我相信，用汗水浇灌出来的未来，绝对不是一个虚化飘渺的梦，我的未来不是梦……
（歌曲进，歌曲结束）
男：谢谢同学的演唱。
女：正处于青春期的我们，无论是在学校还是在家里，都会发生许许多多的故事。
男：这些故事都怀揣着我们的梦想，愿望。下面请听一则关于青春梦想的小故事。
（故事结束）
女：故事结束了，但故事带给我们的启示还远远没有消失，人一定要坚持自己的梦想，不能让别人来偷走你的梦，要不管一切的坚持下去。
男：所以在人生的道路上，总会有大大小小的迷失，也总会有多多少少的迷茫。让我们一起来倾听一下青春的无绪。
（进入背景音乐，朗诵结束）
女：虽然青春中有一缕缕的迷茫，但快乐依然是我们的主旋律。
男：对呀，快乐是我们青春重要的一部分，笑声编织着我们的青春，下面请让我们来看一个幽默的相声。
（相声结束）
女：刚才的表演真的是很有趣，青春需要我们奋斗，努力，需要我们努力学习。
男：青春是快乐，更是向上的一个过程。接下来请欣赏歌曲《向上吧，少年》
（表演结束）
女：谢谢男生们的表演，我们真的要像歌曲里一样，准备好出发。
男：青春是值得纪念的一个时期，青春是一个有意义的一个阶段，我们应该纪念我们的青春。
女：接下来，请大家对我们的青春宣誓。
（徐莹领誓）
男：对于刚才的宣誓，不是我们口头说说而已，这需要我们用心去履行。
女：青春是珍贵的，是短暂的，我们要珍惜在青春海洋中的每一秒钟，用我们的努力使我们的青春充满意义。
男：只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握我们要珍惜青春现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！，
合：让我们珍惜青春，珍惜时间。让我们一起畅想我们的青春。本次“畅想？青春”主题班会到此结束，谢谢各位老师的到来。（主持人鞠躬）
班会主持稿 篇三
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们美好的春天，这是我们华西实验家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
甲：今天，我们全班师生相约在这里，享受缘分带给我们的恢，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这红红火火的鼠年，让我们奏起乐章，欢聚一起。
合：元旦文艺班会正式开始。
乙：先请欣赏由第一小组带来的合唱《北京欢迎你》。
乙：第一小组的同学真棒！歌唱得这么好！
甲：其实歌唱得好不好倒在其次，家玩得开心才是最重要的。
乙：别急啊，今天晚上我们安排了很多游戏节目，一定能够让家共同参与，一起开心。
甲：下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》，这我们家都可能比较熟悉，但我还是要把游戏规则给家说说：每组派出5名队员，将气球捆绑在每个队员的腿上，互相踩气球，以气球剩余最多的一组为胜。
甲：我发现原来快乐如此简单，一个小小的游戏就能让家玩得这么开心。
乙：这可都要感谢在座各位的积极参与啊，没有你们，哪来的快乐？
甲：下面请听由第二小组带来的朗诵《珍惜》。
乙：朗诵得真不错，来点掌声。
甲：下面又是我们的游戏时间了，《叠罗汉》。
乙：游戏规则是：（两队各上来一名队员，站在一张纸上，以剪刀、石头、布的。方式，输的一方再上来一名队员，可以采用各种方式如抱、背，随便你怎么站，但不能超出纸的面积范围。哪个队队员脚踩在纸以外的地方该队就被淘汰。）
甲：下一个节目是由第三小组为家带来的小品《黑彩笔的由来》。
甲：欣赏完了精彩的小品，让我们来玩个游戏《冲破线》。
乙：游戏规则是在教室中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去。
甲：下面，请欣赏有杨与柔为家带来的古筝奏《高山流水》。
乙：杨与柔的古筝弹得真是太好了。
甲：接下来请家玩个游戏《抢板凳》。
乙：下面，请家欣赏由第四小组为家带来的故事《四喜与四悲》。
甲：接下来，请家欣赏王为家演奏的古筝《春苗》。
乙：台上一分钟，台下十年功，弹得这么好，我相信王同学一定练了很久吧。让我们为王的精彩演奏鼓掌。
甲：下面，请我们的查老师为我们致新年贺词。
乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。
甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
乙；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。
丙：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
合：今天的元旦联欢会到此结束，再次祝家新年快乐，万事如意，心想事成！
谢谢家！
班会主持稿 篇四
主题：学会感恩
[教学目的]
根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报。
为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，特以感恩为主题举行此次班会。
[教学思路]
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性，也配合让学生互动参与的讨论环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中，让学生的精神再一次升华。
[活动过程]
主持词
男：感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。
女：感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。
男：感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。
女：拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。
合：感恩，善待了自己，也快乐了自己。
（序曲）
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：“情动我心，让爱永驻人间”感恩主题班会现在开始！
女：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
女：首先请欣赏歌曲《爱的奉献》，有请同学。
女：是啊，只要人人献出一点点爱，世界将变成美好的人间。可是我们很多人早已习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉
（感恩父母篇）
男：下面请欣赏带来的小品《》。
女：看了这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？
男：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永记于心。
女：从我们呱呱落地那一天起，爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。母亲用甘甜的乳汁把我们抚养长大，父亲用宽厚的肩膀为我们遮风挡雨。
男：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀；天涯海角，无穷无尽的是父亲对儿女的挚爱
女：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
男：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。那么我们又该如何来回报这份血浓于水的恩情呢？
（畅所欲言）
女：真是点点滴滴都是情啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。接下来，请欣赏同学朗诵《》。（配乐《烛光里的妈妈》）
男：同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母、用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去品味父母的唠叨吧！在此祝愿全天下的光荣的父母们幸福、安康！
（感恩老师）
女：下面有请同学为我们献上歌曲《每当我走过老师的窗前》。
男：老师，是我们的第二任父母，老师从我们走进校园开始传授我们知识。
女：老师从我们无知开始就教我们做人。
男：老师是辛勤的园丁
女：老师是燃烧的蜡烛
男：老师，您就像大海，因为大海的深处是平静的，
女：老师，您就像花朵，因为花朵的一生是无言的
男：老师，您的。爱，如太阳般温暖、春风般和煦、清泉般甘甜
女：老师，您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁
男：老师，您不是灵丹妙药，却可以医治我们心灵的伤痛；
女：老师，您不是优美的乐曲，却可以抚慰我们内心的忧郁；
合：那么，我们又该如何回报为我们的成才付出青春与血汗的老师呢？
男：是啊！亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽；因为有了你，我们才能健康茁壮成长！
女：当我们感受到知识的魅力时，老师在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，老师在鼓励：成功就是从这里起步的；当我们悲伤时，老师在安慰：同学们振作起来呀！
女：多少个难忘的日日夜夜呀！是您----光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
男：是啊------这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
女：在此让我们代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：
合：老师，您辛苦了。
（尾声）
男：常怀感恩之心的人是最幸福的
女：常怀感激之情的生活是最甜美的
男：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。
女：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
男：生活在世上，我们应该感激的东西还有很多：我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间；我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境
女：我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习；我们应该感激家人；为我们营造了温馨的家庭港湾；
男：我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊；甚至我们还要感激苦难和逆境，它教会了我们坚强。
合：感谢所有曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良续延
男：下面请大家拿出你的贺卡，选择一位你想感激的老师、父母或同学，然后在上面写下此时此刻你最想对他们说的话，送给他们。
播放背景音乐《感恩的心》
女：多么令人感动的场面啊！生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在继续，
只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活中处处充满了爱。因为，我们，学会了感恩！
男：下面请班主任胡老师为我们讲话
(合)：最后，让我们一起祈祷“让爱永驻人间”，相信我们的明天会更美好！
“情动我心，让爱永驻人间”感恩主题班会到此结束！
班会主持稿 篇五
潘：和谐社会人幸福，守秩序遵规则，你我同行快乐多。
李：说得真好，校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴，与快乐同行”。
潘：今天就让我们一起来举行一节“相伴文明快乐成长”的班会课吧。现在请三年（1）班全体同学“起立”。
一、齐唱校歌
李：让我们一起来欢唱校歌：《飞向未来》,麻烦老师播放音乐。
[转身看歌词屏幕，大声和同学们一起唱]（唱完后）
潘：悠扬的歌声唱响我们的梦想，惬意的歌词指引我们健康的方向。
李：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。龙江城区中心小学的小主人，我们是新世纪的接班人。
李：要成为接班人，我们就得做到与文明相伴，成为自律、自觉的优秀学子。
潘：我们作为学子，就是要不断地学习，追求不断地进步。从别人的行为中检讨自己，也是一种很好的方法。
二、看图评行为
李：是的，现在让我们一起来看这些镜子，让我们从中不断地走向文明。进入“看图评行为对错”环节。
潘：请看题目要求：请仔细看图，里面谁错了？为什么？
谁对了？为什么？是你，你会怎么做呢？
李：只要你发表评价，都可以获得10分。
（老师播放图片，两主持人选举手的同学说一说。语言艺术：你真棒！你说的很好！你说得太正确了！我们也会这样想！我们也会这样做！我们要向好的同学学习！）
三、趣演三字歌
潘：活在同学的眼里，活在同学的心里，行为反映着我们的品质，我们的素质属于我们自己。
李：是的。那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧。让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。
潘：哪一组先来呢？请举手。（点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来）请大家安静欣赏！
每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了！真不错！
李：还有哪个组要来表演？请举手。（点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来）请大家安静欣赏！
每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了！真不错！
四、看小品分曲直
李：唱规范，行规则。自律互助和谐乐。
潘：看小品，评行为。多长心眼多参合，校园和谐共创造。
李：谁对谁错，眼看心清，齐点评。现在大家一起来看第一个小品表演。（第一个小品表演完）
潘：谁来点评谁对谁错了？（点举手的同学，选2~3个，或者说：还有谁来补充一下吗？）
同学回答完后点评：真不错！想得好。评价得非常正确。你真聪明，你真是眼清目明啊。
李：请下一组小品表演。
（如上）
潘：精彩的小品指引着我们走向正确的道路。
五、校规知多少
李：《城区中心小学学生一日常规》要求着我们成为聪明的优秀学习。
现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛。
如果回答的与答案差不多，就说：你们组真棒！掌握的很透彻。学习的很好，对校规理解的很细致）
每说完一题，请全班同学读一次这个规则。
六、格言创作
潘：学规则，知对错。好行为，我来做。
李：古人总结经验给予我们名言警句。我们是否也学习一下？
潘：是哦，我们也可以学习。让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧。
李：请看屏幕（读屏幕题目要求）
（等1分钟）选举手的同学。（同学读完）
说的好，请把你的格言粘贴到黑板上吧！
七、小宣誓
潘：小格言，悟真理。相伴文明，快乐成长！我们要成为优秀的小学生。
李：那就让我们一起来宣誓吧。全体起立，举拳头，看屏幕，齐宣誓。
（主持人转身看屏幕，大声带领同学们齐读）
我***,作为城区中心小学的学生，一定做到遵守《城区中心小学学生一日常规》,一起建设文明校园，成为优秀好学生。
八、请班主任点评
潘：同学们，请坐下！此时此刻，我心情激动。
李：是啊！请班主任谭老师对我们这节课进行评点。
潘：掌声有请。
班主任评点。
九、宣布班会课结束
潘：快乐的生活来源于文明与和谐。
李：文明的校园，需要我们携手建造。
潘李：让我们牵起手来，建造和谐校园，与文明相伴，让我们快乐成长吧！三（1）班班会课到此结束，谢谢大家！
班会主持稿 篇六
A：尊敬的老师们
B: 亲爱的同学们
合：大家下午好！我们的主题班会现在开始
A：我的未来不是梦，我的眼前一片雪花飞扬
B：我的未来不是梦，我在童话世界里自由穿梭，畅行无阻
A：我的未来不是梦，山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村
B：我的未来不是梦，我的足迹在雪花飞扬里一直延伸到天际
A：我的未来不是梦，红梅在雪中绽放，芳香飘满人间大地
B：我的未来不是梦，严寒的冬天终究要过去
A：我的未来不是梦，春姑娘就要来临
B: 我的未来不是梦，人间又是一片花香鸟语吉祥如意
A：我的未来不是梦，天空又升起了温暖的太阳
B：我的未来不是梦，就是我们今天班会的主题
A：理想是一个崇高的字眼，它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向
B：理想是人奋斗的目标，是人生活的希望，没有理想的青春，就像没有太阳的早晨
A：你说的不错，对我们青年人来说，理想就更重要了，因为我们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家就没有希望了
B：现在，让我们来听听同学们的理想，下面请同学们谈一下这四年的规划吧
A：听了这些同学们的规划，我觉得我们更应为自己的理想而努力
B：是呀！在此让我们祝愿他们的理想都能够实现，也希望我们每个人都能够实现自己的理想，让我们一起为自己的理想努力吧
A：下面请欣赏我们的PPT，希望通过这些可以让同学们更加明确自己的人生规划
B：同学们，让我们带着自己的梦想，一起来唱响今天班会的主题曲《我的未来不是梦》
A：现在有请我们的辅导员说一说对大家的期望，并做最后总结，大家掌声欢迎
B：班会无限好，只是近尾声，现在请班长宣布班会结束
2024年小学德育的工作计划 篇七
一、指导思想
本学期，我校的德育工作将以党的_和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
二、工作目标
1.加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。
2.开展国防教育，强化爱国爱校思想。
3.探索科技教育，树立从小爱科学的意识。
4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。
三、主要工作措施
(一)加强德育工作队伍建设
进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经验，以促进班主任的专业发展。
(二)抓好养成教育，培养良好行为习惯
围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《五埭小学一日常规细则》，继续深化学生行为规范养成教育，结合 “三评”工作，每天检查，以教育、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。 通过教育努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)以重大活动为契机，开展各项德育体验活动
1.继续重视校园文化建设，健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。每学期举行“文明班级评选”评比，让学生在舒适的环境中学习。
2. 培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育，坚定广大师生的自信力，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
3.抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。
(四)加强家校联系，发挥整合优势
开展 “家长开放月”活动。让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透明度，有效提高德育教育效果；拓宽联系方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台(家校通)等形式，同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。
四、各月份工作要点
九月份
1.制定新学期少先队工作计划，建立健全少先队组织。
2.新建劝导队。
3. 开展“我们的节日—中秋节”系列活动。
4.“核心价值观记心中“主题系列活动。
5.开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。
6.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教育。
7.组织参加镇20__年度小学生田径运动会。
十月份
1.各班出一期“庆祝国庆”的板报，开展国庆节的庆祝活动；
2.开展建队节系列活动，举行新队员入队仪式；举行唱国歌、队歌比赛。
3.举行纪念孔子诞辰__周年活动。
4.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。
5.组织小记者外出活动。
十一月份
1.组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。
2.开展“眼保健操、广播操、五祖拳”三操比赛。
十二月份
1.“快乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。
2.纪念“12.4”全国法制宣传日，“12.9”爱国学生生运动，“12.18”晋江慈善日“，开展有针对性的主题教育活动。
3.参加安海镇第五届小学生合唱比赛。
4.出一期以“庆元旦”为主题的板报。
一月份
1.组织庆元旦“诗韵飘香”诗歌朗诵比赛。
2.少先队工作总结
班会主持稿 篇八
合：尊敬的老师们、同学们，早上好！本周校园的活动主题是“敬廉崇洁诚实守信”！
女：今天我们五2班在这里开展了关于诚信的主题班会
男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有廉洁守法、诚实守信，才能善待父母，善待朋友。
合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
女：那么，什么是廉廉洁呢？请听听同学们的认识。
1、对于我们小学生来说，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧，不与人攀比。
2、廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
3、廉，是权力。洁，是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样，枪竿子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁就是掌管政权行政要干净，不能回落。掌管权力的人使用权力是一种义务，必须去办，不能收人钱财。
4、早在战国时期，伟大的诗人的屈原就在《楚辞*招魂》里说：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到沾污，就是廉洁。
男：廉是一棵柏，岁月更替，她总是四季常青。
女：廉是一株竹，搏风迎雨，她千磨万击还坚韧。
男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然风骨犹寸。
女：廉是一种品质，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”
1、2：廉是一种境界，“名编壮士籍，不得中顾私。”
3、4：廉是一种官德，“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。”
六人合：廉是圣洁，有才者倍出
班会主持稿 篇九
开场白：(女)种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。
(男)新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。
(女)树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉
(男)而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们(和)大家晚上好。
女：临沂一中高二一班主题班会(和)现在开始。
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