为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面山草香为大家整理了15篇消防演习方案，希望可以帮助您更好的写作消防演习方案。
消防安全演习方案 篇一
一、演练目的
(一)增强职工的消防安全意识，加强所内职工对突发事件发生时的应对能力；
(二)使职工可以熟练使用各类消防灭火器材；
(三)提高所内对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，做到在发生紧急情况下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。
二、演练时间
20__年4月20日
三、参加演练单位
__
四、演练地点
__
五、应急预案演练小组及职责
为确保演练取得成效，切实抓好演练的各个环节，成立消防应急预案演练小组，负责整个演练工作的组织领导及效果检查工作。
组长：__
职责：全权负责指挥、调度、协调相关单位做好演练的准备和演练工作，应急救援预案的实施要取得实质性效果。
副组长：__
职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。
组员：__。
职责：__负责协调好有关人员做好演练的准备工作及现场协调、调度工作；__负责讲解灭火器的种类及各类灭火器的使用方法，讲解火灾中安全疏散逃生方法及注意事项；__负责紧急逃生演练时疏散人员，灭火演练时灭火器材的管理；__负责演练时烟雾弹投放、柴堆点火及现场安全监督；__负责应急演练过程中拍照、影像留存工作。
六、演练场景模拟设置
(科目一)模拟综合办公楼内二楼宿舍区因职工离开时，将未熄灭烟头遗落在床铺边缘，引发突发火情，现场浓烟弥漫，安全生产领导小组组织人员紧急疏散逃生和应急处理火情。
(科目二)模拟烟火围困暂时无法逃离的部分人员，尽快撤离到天台，向天台外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型明显的物品，引起救援者的注意，便于消防人员寻找、营救。
(科目三)模拟火情得到控制，部分轻微火势仍在燃烧，工作人员使用灭火器材将火势扑灭。
七、演练内容
(一)讲解灭火器的种类及各类灭火器的使用方法；
(二)讲解火灾中安全疏散逃生方法及注意事项；
(三)演练火灾事故发生后，人员紧急疏散逃生；
(四)演练救援被困于天台人员；
(五)实际操作消防器材进行灭火演练；
八、演练要求及注意事项
(一)参加演练职工要清楚的认识到本次演练的重要性和了解本次演练的基本步骤；
(二)为避免发生意外，参加演练的职工必须统一听从指挥；
(三)参加演练的女职工不允许穿高跟鞋，参加演练的全体人员必须穿制服；
(四)爱护消防灭火器材，尽量避免器材损坏，演练人员注意选择风向喷射，以免人员受伤；
(五)演练开始后，所有参加演练人员都要听从指挥人员安排，确保此次消防演练顺利完成。
(六)希望大家严肃认真对待此次消防演练，确保演习真实感；
(七)参加演练人员要按时到场。
九、演练过程
(科目一)模拟火灾事故发生后应急处理及紧急疏散人员。
1、副所长在接到现场人员火灾事故报告后，第一时间组织安全生产领导小组进行紧急工作部署；
2、安全生产领导小组副组长立即拨打“119”火警电话(讲清楚发生事故的地点、单位、燃烧物等)，并派人在路口等待消防车到达；
3、所长紧急宣布启动《火灾应急预案》，并开展紧急疏散工作；
4、安全生产领导小组一组成员紧急疏散楼内所有人员并抢救重要物资；
5、通知后勤人员立即切断总电源，准备应急照明用具；安全生产领导小组二组成员准备灭火器材等应急消防物资进行灭火工作；
6、__两位副组长组织疏散人员，分别在两个安全门外引导综合办公楼内职工向安全地点(院内空旷地)疏散，然后清点检查人员数量，确定是否有人留在火场；
7、疏散顺序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下，逐步疏散，切勿拥挤。
(科目二)模拟部分员工未逃出综合办公楼，被困于天台，等待救援。
1、紧急疏散过程中，部分员工行动过慢，未及时逃出综合办公楼，按照火灾应急预案，紧急前往办公楼天台避难，等待救援；
2、天台被困人员向天台外晃动鲜艳衣物，引起救援者的注意；
3、消防车进行高空灭火，及时将火势控制，并成功救出被困人员。
(科目三)模拟火灾事故发生后组织人员进行火灾扑救工作。
1、火情得到控制后，安全生产领导小组成员立即携带灭火器材对办公楼内的轻微火势进行灭火，并查明是否有火势蔓延的可能，及时扑灭蔓延的火焰；
2、针对不同的燃烧采用不同的灭火方法；
3、安排部分人员在火情现场外围清除路障，确保消防车辆畅通无阻，疏导车辆离开现场，劝导围观人员离开现场，维护好收费所外围的秩序；。
4、委派专人清理事故现场，避免死灰复燃；解除警戒；后勤人员负责恢复供电、供水；各班组成员收拾现场的消防器材、救护物品及其他应急物资。
十、演练结束。
演练结束后，所有人员前住综合办公楼会议室，进行应急演练总结。
消防演习方案 篇二
一、演习目的
为了检验全员应对火灾的能力，考核日常消防培训的成效，提高全员的消防意识和灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，同时也对消防设备（施）进行一次检验，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识。
二、消防演练内容
1、消防理论知识培训：发生火警时如何报警以及保护自身安全、消防器材的种类及如何使用、高层建筑火灾的特点以及如何消防防范，如何安全疏散人员等；2、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥演练；2、火场人员疏散引导、伤员救护及火场警戒演练；3、灭火器材现场灭火演练；4、演习总结。
演习的组织分工及职责
1、总指挥：郑丽红
职责：负责指挥整个演习过程；掌控演习前各项准备工作；听取火情报告，布置安排疏散、
抢救、警戒工作；指挥协调有关职能组，组织安排疏散、抢救、警戒工作；视火情下令向消防支队报警请求援助，并协调各方面资源配合消防支队灭火工作。现场指挥：蒋中福
职责：负责现场救人、灭火指挥工作；到达现场部署、指挥火灾扑救工作，向总指挥报告
火情；及时掌握火场最新情况，提出相应对策；掌握现场机动力量，合理调配灭火力量；衔接各职能组工作，负责对各区域指挥工作。
2、参演组织及其成员A、灭火行动组
组长：罗强组员：张志涛、李松波、李承刚
职能：按总指挥布置，迅速感到现场，在现场指挥的领导下进行火灾扑救；组长负责火情侦
查，配合现场指挥进行灭火布置；演戏结束后负责收拾水带，并晾干；
B、.疏散组
组长：潘明军组员：陈琳、胡年有
职能：在总指挥及现场指挥的领导下，快速奔赴相关疏散引导地点，引导现场人员、物资的安全疏散工作；组织区域内人员有序的'向安全通道、出口疏散；
C、通讯联络组：邱丽红
职能：负责火场与消防中心之间的联络；传达总指挥的各项命令；D、医疗救护组
组长：刘小玲组员：何曼花、刘立荣、涂代芳
职能：在总指挥的统一部署下，抢救现场被困人员和受伤人员；E、勤务、设备保障组
组长：刘元会组员：胡斌
职能：在总指挥的领导下，做好勤务保障工作；保障消防设施设备的正常运行；保障现场的供水、供电安全；负责点火报警；负责设备的复位工作以及清理工作。F、警戒组
组长：黄月正组员：王志兵、丁敏
职能：在现场指挥的统一部署下，负责抢救被困人员；负责疏通消防通道并接引消防车；对小区周边进行布控，控制外来人员接近火场，保护现场。5、扮演人员：尹光女
三、演习起止时间
20xx年7月23日下午15：00以广播警铃或口哨信号启动消防应急预案开始，以总指挥张郑丽红总结发言结束。历时计划60分钟。
四、演习准备
1、召集会议明确各自责任分工。
2、器材准备：汽油5升（需购买）、灭火器6个（自备）、水带2条（自备）、水枪2个（自备）、铁桶2个（自备）、木柴（自备）、对讲机8部（自备）3、演习总结发言准备。
五、演习程序及演练要点
1、火灾初期信息通报及火情控制演练；
2、商铺二楼发生火情、火势蔓延，引燃堆放物品。
⑴按响警铃；⑵向上级报告(总指挥)；⑶通报相关负责人。
3、总指挥到现场察看火情⑴向全员通报灭火情况；
⑵通知灭火行动组火速赶赴现场，实施初期火灾扑救；⑶组织人员疏散被困人员。
4、现场指挥到场后：
⑴联通水电保障组决定停电范围，完成水电保障；⑵检查并决定关闭相关窗户或门；⑶向警戒组下达加强周边警戒指令；
5、总指挥根据情况作出决定：⑴下达人员疏散指令；⑵决定并下达报119火警指令；
6、通讯组接指示后向龙岗消防中队模拟报警；
要求：通讯畅通、及时、指令传达明确，人员到达现场紧张、迅速、演习态度严肃、逼真。
六、初期火灾扑救演练
1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场，接通水带水枪，作模拟救火，注意不能开水阀，不要拔灭火器铅封和保险销，不要开启手轮，仅作模拟动作。2、疏散组：参加火场扑救，疏散被困人员，抢救转移物资。
3、水电保障组：检查火场电源，作分区断电，应急发电机启动、保障现场供水，同时检查应急照明和疏散指示灯是否正常。
要求：齐装全员迅速赶到现场，水枪、水带连接动作迅速规范，灭火器运送安全无损，人员无碰伤撞伤，抢运物资紧张有序高效，现场动作逼真，态度严肃，听从指挥。演习结束后器材完整恢复原位。
七、火场人员疏散引导和伤员救护演练
1、疏散引导组长潘明军指挥组员分别负责人员疏散，从指定安全出口引导人员有序逃生，避免拥挤，摔倒现象的发生。在最短的时间内将人员引导到指定安全地带，并及时向总指挥报告。
2、火场救护演习：演习开始五分钟后，医疗救护组按疏散组长指定的位置将伤员带到安全地点，进行紧急抢救处理（创口止血、烧伤护理等），
5、演练要点：人员疏散前要随手关闭电器电源，就近关闭窗户，要保证防火门的关闭。
八、火场警戒
1、火灾现场警戒演练：警戒组在接到指令后立即加强火场周边安全警戒，防止有人趁火打劫，人员倒流以及围观。
2、报警要点：单位、地点、位置，提出紧急救援要求，起火的时间、楼层、燃烧物、火势及控制情况；有无易燃易爆危险品，人员疏散、伤亡、被困情况，有人在何处接应消防车，联系电话，报告人。
九、灭火器材现场灭火演练：
人员集合完毕，宣布灭火实战演习开始。
1.布置火场，在各部门清点人数的同时，完成准备工作。
2.先讲解干粉灭火器使用方法、分解动作及注意事项。
3.灭火行动：当听到指挥人员下达灭火命令后开始灭火演习。
⑴灭火组用干粉灭火器轮流扑灭大火。
⑵消火栓灭火：灭火组用室外消火栓接水带水枪将火扑灭。要求：
⑴先作模拟动作，再作实战动作，动作正确果断。⑵让普通员工上来感受灭火器操作，并作讲解。⑶掌握风向，控制现场的烟、雾、水流。
⑷使用快到期灭火器，开启后的灭火器要反复使用使药剂耗尽，以节约器材。十一、火灾事故教育及演习总结
火灾事故教育：由总指挥向全体员工宣讲。
演习总结：由管理处主任对本次演习全过程、各环节、各行动组的反应速度、技能进行讲评；对救火组织协调、指挥与消防义务队的配合进行总结，肯定优点，指出不足，进一步提高演习水平，使平日训练、演习接近实战，提高应对可能发生的火灾的实战能力。使员工从演习及火灾事故中知道火灾的危害性，明白火灾事故处理程序，增加日常遵章守纪的自觉性，进一步提高消防工作重要性的认识，从中吸取教训，同时安排演习结束后器材、物质的保养、复原、归位等有关工作。
消防演习方案 篇三
一、指导思想
以《消防法》、《安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，根据“谁主管、谁负责”的原则，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步改进和加强消防安全管理，全面落实消防安全责任，增强抵制火灾事故的能力，尽力消除或减轻火灾事故的损失程度，确保荣意家具厂的消防安全。特制定此消防演习实施方案。
二、演练目的
荣意家具厂是以木材、油漆为原料的工厂，工作场所人员高度集中，火灾危险性较大。为加强工厂的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，确保公司人、财、物的安全，公司本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作。通过消防演练达到以下目的：
1、让员工学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；
2、训练应急、疏散小组对突发事件的应变能力，提高其实战能力及员工的整体安全意识；
3、使员工掌握险场逃生的基本技能，增强员工的自防自救能力；
4、使员工掌握消防器材的使用方法，提高员工对初起火灾的扑救能力。
三、演习时间
20xx年5月19日下午6:307：00
四、演练内容
1、疏散逃生演练；2、被困人员救援；3、紧急医疗救护；4、火灾扑救；5、灭火器使用。
五、参演单位和对象
荣意家具厂所有部门人员
六、前期准备阶段
5月13日至5月19日为宣传发动和培训阶段。
1、工厂安全工作领导小组负责制订《荣意家具厂消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。
2、组建工厂义务消防队。由保安和各部门抽调人员组成厂义务消防队，进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织工厂义务消防队进行实战演练。
3、落实相关安全措施。厂安全工作领导小组进行全厂消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。
4、对我厂义务消防队队员和有关职（员）工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。
5、对员工进行消防安全教育。充分运用黑板报、宣传窗等不同方式，向员工宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对员工开展消防知识、技能的宣传教育。教育员工不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育员工在火灾发生时严禁员工跳楼逃生，不提倡员工（除义务消防队以外）参加救火工作。
6、安委会准备有关防火、救火、救人资料，组织员工学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并汇同指挥部成员一起在白天进行以车间级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育员工发生火灾时，能够做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，相互践踏。
七、灾害预设
假设下午6时30分，荣意厂员工正在紧张有序地开展工作，此时木工部车间因电线短路起火而引木材燃烧将产生大量有毒有害烟雾。厂房内约100多名员工受到火势威胁，情况危急！
虚设道具：准备1个大油桶，若干小油桶。一些木柴和少许汽油。（道具可调整）。
八、组织机构
为防止发生重大火灾事故时出现混乱局面，使灭火工作得到及时有组织、有步骤的进行；各部门能积极配合，避免和减少人员伤亡、财产损失。公司成立了消防应急机构，以行政部经理为消防安全第一责任人，确保荣意的消防安全。
1、指挥部
总指挥：陈小姐（总经理）副总指挥：宋四平（生产经理）
成员：各部门主管（部门课长或主任）
指挥部职责：（1）平时指导全厂灭火和应急疏散的宣传教育、培训演练工作；（2）火灾发生时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。2、灭火行动组
组长：谭海棠（保安队长）
成员：（1）由各部门组成的义务消防队成员；（2）不当班保安
职责：（1）当发生火警时迅速到达现场进行灭火、抢救被困人员和贵重物质；（2）协助公安消防队开展各项灭火行动。3、疏散引导组组长：各部门课长成员：各部门课长、班组长
职责：（1）平时负责全厂火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练；（2）紧急情况下做好人员和物资的疏散自救工作；（3）在班组长的配合下，迅速组织本车间、班组人员从安全通道撤离火灾（险情）现场；（4）将人员疏散到指定地点并进行人数清点，然后报告总指挥。4、医疗急救组组长：洪真真
成员：陈秀芬，刘兰香，杨燕莉
职责：(1)在紧急事件中要尽快组织人力、物力赶赴现场对受伤人员进行现场抢救（如外伤包扎、心肺复苏、止血等）；（2）根据伤势情况将危重伤患者送往附近医院进行救治；（3）负责协助120急救人员抢救受伤人员。5、后勤保障组组长：洪庆红成员：吴强敏，
职责：（1）火灾时负责切断该栋电源；（2）根据现场情况对设备进行抢修；（3）破拆阻碍人员疏散和抢险、灭火工作开展的障碍物；（4）启动消防泵，增大消防水压。（5）善后处理；6.通讯报道组组长：周萍
成员：黄泽华，王江龙
职责：分组对各主要部位进行演习现场的过程跟踪拍/摄图像。7、现场警戒组组长：当值保安
成员：由当班保安和义务消防队成员组成
职责：（1）维护现场秩序，协助疏散员工，禁止无关人员进行险场；（2）对从现场抢救出的`物品妥善保管，对贵重和危险物品要派专人看管，以免丢失；（3）引导增援的消防车、打开安全通道及疏散出口。
九、演练步骤（分五个阶段进行）
第一阶段（报警疏散阶段）
1、（10时30分）副总指挥生产部经理宋四平宣布：荣意家具厂消防演习现在开始；2、（10时31分）该车间人员发现火情，马上向车间课长报告，车间课长立即向副总指挥报
告，总指挥迅速集合工厂义务消防队伍（含保安员），按灭火救援方案展开疏散与自救行动；
3、（10时31分）疏散组利用车间警铃、叫喊等方式相互传达、预示发生火警，各部门课长、
班组长镇定安排和指挥本部门员工从安全通道进行人员疏散，（人员疏散集合地点为出货码头前面空旷处）并进行人数清点；
4、（10时32分）警戒组保安员到位负责协助疏散员工并维持现场秩序。第二阶段（自救阶段）
1、（10时32分）三楼（车间义务消防员6人）利用设在车间内部的灭火器、消防砂对初起
火灾进行扑救；
2、（10时32分30秒）灭火器、消防砂灭火失控，火势迅速蔓延，车间义务消防员6人利
用附近的消火栓出一支直流水枪阻止火势蔓延。第三阶段(灭火救援阶段)
1、（10时33分）保安消防组到达现场，6人迅速利用三楼消火栓出两支直流水枪掩护人员
进行疏散；
2、（10时34分）消防组（4人）在三楼水枪的掩护下深入着火层，2人负责出一支水枪协
助车间义务消防员进行灭火，2人携带对讲机、手电负责火情侦察，搜寻被困人员，并将火场情况报告总指挥；
3、（10时36分）各部门主管对本部门人员进行清点，并把清点情况向总指挥报告（设定三
楼涂装车间一人被困）；
4、（10时36分30秒）总指挥根据火场反馈情况进行灭火战斗力量调整与布署，二楼两支
水枪延伸到三楼着火层全面进攻火点；
5、（11时37分）搜寻人员在三楼洗手间发现被困人员，并将其救出，现场医疗急救小组立
即根据被困人员的伤势情况展开现场急救；(医疗小组预先设在前岗保安室)；6、(10时40分)火灾扑灭，派两名消防组成员监守火场，防止复燃。第四阶段：灭火器介绍使用阶段
1、（10时42分）由保安队长进行灭火器的原理及使用方法介绍；2、（10时45分）各部门抽一人进行现场灭火操作；第五阶段：演习结束阶段
1、（10时50分）火场总指挥对此次演习进行讲评，相关领导进行讲话；2、（11时00分）演习结束，各部门清理现场，并组织人员撤离现场恢复生产。
十、信号规定
灭火救援（火警）电话：119医疗救护电话：120（厂内）应急电话：行政/保安：819行政副理：321
十一、演习纪律
1、演习过程中，服从指挥、统一行动。不得以任何理由违抗或拒绝总指挥的演习命令；2、听到警报声、疏散命令后，各部门主管才能进行人员疏散，全体人员不要慌张、要保持镇定，绝对服从本编组组长指挥；3、演习过程中以既定编组（部门）为单元，严禁高声喧哗、嘻笑或擅自离队，要有秩序地进行疏散、严禁在疏散逃生过程中相互推搡拉扯、抢跑、以确保演习过程中的人员及财产安全；
4、紧急疏散时，禁止奔跑，允许小跑或快速走，但必须有组织有秩序地进行；5、禁止跳楼、跳窗等冒险方式疏散，以防意外发生；6、发现受伤等异常情况要立即向主管或总指挥报告；
7、演习过程中所有参演人员必须着装整齐、禁止穿拖鞋、高跟鞋、裙子等不便行动的装束；尽量不戴饰物，东西丢了禁止弯腰拣拾。
8、、各疏散编组人员要尽守职责，狭窄处区域派员指挥疏散，防止意外发生；9疏散时须按指定的路线有序疏散到指定的地点。
10、此次演习包括在荣誉厂的来访者、供货商、承包商等。
十二、需各部门配合事项
1、在演习前5分钟左右，请各部门先正常关闭计算机或其它生产设备以防在突然断电的情况下使一些未存盘的重要数据丢失、产品受损，从而造成没必要的损失。（如无特殊情况，部门主管应指派人员在演习时关闭本车间电源）；
2、如不能关闭的机器设备，部门主管应指派人负责看管设备；
3、孕妇、伤病人员可不参加此次演习，如参加演习需统一组织优先进行疏散；
4、演习前一天请各单位主管做好内部动员工作，将演习要求及相关注意事项作好部门内部倡导和布置，以确保演习按方案顺利完成。
5、对本区域的所有人员进行核实、走火通道、安全出口、应急灯进行认真检查，对存在问题的请妥善处理。
十三、附件
1、消防应急架构
2、消防演习工作流程图3、疏散人员分队路线表4、演习疏散站位平面图5、消防演习人员清点表
制定：核准：
消防演习方案 篇四
一、演练目的
针对员工在日常工作中缺乏应急措施，小区居民缺乏应对火灾能力，防火意识薄弱。不懂初起火灾扑救方法。临警失措，处置不力。通过演练，使员工绷紧防火之弦，掌握初起火灾扑救的基本方法和步骤，使小区居民提高防火意识及发生火灾后自我逃生能力。提高临警应变和自防自救的能力，随时准备应付突发火灾。
参加消防演练人员分为二组，佩带消防员袖章
二、模拟灭火
步骤一：发现火灾安保巡逻人员。住户。
其它现场人员。
火灾自动报警系统报警。
步骤二：火灾报警
小区某部位起火，一员工发现或消防报警系统反映确认，应迅速使用对讲机向当班领班报告。同时向119消防中心报警。报警人员要讲清着火单位、路名、门牌号、起火部位、燃烧性质、目前状况及本人姓名联系方法。
领班接到报警后，迅速召集有关人员在起火建筑物外观察、指挥。在安全的。地方设立自救指挥组，同时保证道路畅通，做好安全保卫。
利用小区广播向住户通报火情，及时疏散人员。
步骤三：灭火操作
6名安保员接到灭火指令后，立即提起附近灭火器，奔向起火地点，进入走道或打开房门，进行灭火。
由于未见火势减弱，继续燃烧，灭火人员分成二组。操作消火栓，铺设水带，安装水枪，进行灭火（不出水）。同时点动消防泵。
步骤四：组织疏散
遵循救人第一的原则，应立即组织引导疏散人员。带上湿毛巾，分别奔向起火楼面，开启走道窗户，进行自然排烟。
打开安全通道，把电梯停靠在最高层或最低层，关闭电源，引导被困人员沿安全通道疏散到户外安全处。
将室内化学危险品搬离现场，贵重物品转移到安全处，并落实人员看管。
整个演练过程大约20分钟左右，演练结束后，总结成功与不足之处，使演练真正起到检验应急预案，提高扑救初起火灾技能的作用。
三、灭火器操作使用
步骤一：编组
1．共12人，分二组，每组6人
步骤二：现场灭火
分别使用灭火器，对燃烧物进行扑灭，然后折返原地，依次类推，进行接力，看哪组最短时间内操作完毕，为获胜组。
四、演练时间
1．演练时间定于20xx年11月19日
五、演练总指挥、考评人员
总指挥XXX
考评XXXXXXXXXXXX
六、演练参加人员
甲组：xxx
乙组：xxx
七、评比办法
参加消防演练人员分成二组，佩带“消防员”袖章。设优胜组和参与组，分别给予奖励。
消防演练方案 篇五
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。
一、演练目的
通过消防应急疏散演练，使全校师生掌握应急避火灾的正确方法，熟悉火灾时我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非火灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1．内容：应急疏散演练
2．对象：全校师生、教职工
3．时间：20XX年11月9（周一）课间操
4、演练地点：教学楼、操场
三、演练准备：
（1）演练前班主任动员，让学生熟悉应急消防的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。各班周一要召开一次主题班会。
（2）演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行上报整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
（3）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
（4）学生自备一块小手娟。
四、演练要求：
1、 参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全，演练前班主任让学生检查好鞋子，避免鞋带绊倒。
2、 参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要及时向校方演习活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。
3、每个班级排成2列队伍，班主任在前面，配班老师在后面，不要在教室里整队，直接从教室的安全出口（门），沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。
撤离路线跟上操路线一致，各班跑到做操的位置。
4、听到学校发出的警报声后，全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 师生在疏散时必须按照火灾自救动作要求完成：用袖口或毛巾捂着鼻、尽量压低身体靠右行、保持安静，各班一定要重视，不要笑。
5、 撤离到安全地点后，班主任应及时清点学生人数。
消防演习方案 篇六
为了做好抛光车间的防火防爆工作，确保所有工作人员的人身生命财产安全，落实消防工作“以防为主，防消结合”的基本原则，应付突发的火灾、爆炸事故，特制定本措施：
一、组织机构
以企业领导为总负责，组建灭火和应急疏散组织机构，由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成，具体分工如下：
1、灭火行动组：由车间主管任组长，并兼任火场临时指挥员，灭火行动组主要负责本车间的一般初级火灾的扑救工作。
2、通信联络组：由生产部经理任组长，负责通信联络及各部门的统一协调。
3、疏散引导组：由行政部经理担任组长，负责火灾时人员的安全疏散及财产的安全转移。
4、安全防护救护组：由当值保安担任组长，负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作。
二、报警和接处警程序
1、公司保安部必须配备火警电话，值班人员要坚守工作岗位，对抛光车间的重点要害部位进行全方位24小时监控。
2、保安部门收到监控区的火警信号及火警电话后，应立即用对讲机通知值班人员赶赴现场，并电话通知值班领导。
3、保安部门必须配备必要的救灾设施。当值保安赶赴现场后，如未发生火灾，应查明警示信号的报警原因，并做详细记录。
4、如有火灾发生，应根据火情，立即拨打“119”报告消防队，并将信息反馈监控报警中心，同时进行灭火及疏散工作。
5、当值领导根据火灾情况，调集有关人员启动灭火和应急预案。
三、应急疏散的组织程序与措施
1、为使灭火和应急疏散预案顺利进行，保安部应加强日常性检查，确保消防通道畅通。
2、抛光车间几个通道应保持消防通道畅通，出入口有明显标志，消防通道及安全门不能锁闭，疏散路线有明显的引导图例。
3、火灾和爆炸发生时，疏散引导人员应迅速赶赴火场，利用应急广播指挥人群有组织地疏散。
4、疏散路线尽量简捷，就近安排，走道内应设疏散指示。
5、疏散引导组工作人员要分工明确，统一指挥。
四、扑救一般初级火灾的'程序和措施
1、当火灾发生时要沉着冷静，采用适当的方法组织灭火、疏散。本车间因为有粉尘，灭火必须要用消防沙。
2、对于能立即扑灭的火灾要抓住战机，迅速消灭。
3、对于不能立即扑灭的火灾，要先控制火势的蔓延，再开展全面扑救。
4、火灾扑救要服从火场临时指挥员的统一指挥，分工明确，密切配合。
5、当消防人员赶到后，临时指挥员应将火场现场情况报告消防人员，并服从消防人员统一指挥，配合消防队实施灭火、疏散工作。
6、火灾扑救完毕，保安部门要积极协助公安消防部门调查火灾原因，落实“三不放过”原则，处理火灾事故。
五、通信联络，安全防护救护的程序和措施
1、所有参加灭火与应急疏散工作的工作人员应打开通信工具，确保通讯畅通，服从通信联络组长的调遣。
2、救灾小组成员应在火场待命。
3、医务室人员在现场及时救治火场受伤人员，必要时与地方医院联系救治工作。
4、应调集车辆，确保交通畅通。
5、指定专人对被抢救、转移的物资进行登记、保管，对火灾损失情况协同有关部门进行清理登记。
六、日常工作：
1、落实消防责任制，宣传消防知识，提高员工消防意识。
2、每年应保证12次消防演习。
3、定期检查、维护消防设施。
消防安全演习方案 篇七
一、演练目的
为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。
二、演练领导小组
总指挥：巩如山
工作组及成员：校委会成员及班主任
疏散指挥组：李朝雷
秩序导护组：刘岩及任课教师
场地队列导护组：马良、曲阳
紧急救护组：尚小明、李文敏
后勤保障组：张建新、邢士红
广播组：阎丽
三、演练时间地点
时间：__年4月18日14：30时
地点：本校逸夫教学楼
四、参加演练人员：
初一年级全体师生
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
六、演练进程
1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离(疏散)方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
区域划分：
右楼梯口一层：论金来，二层：曹娜、杨福荣，三层：温久红。四层：吴慧颖，五层：郝怡洁
左楼梯口一层：邓中华，二层：高其庄、王志远，三层：白雅丽。四层：李丽艳，五层：牛学敏
院落：刘岩、马良、曲阳
5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。
8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数(应到数和实到数)，并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
七、演练注意事项
1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：
下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。
注意：
1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
4、男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。
八、演练准备
1、参演人员预案学习(李朝雷负责);
2、向有关单位领导汇报并获得批准(黄光岩负责);
3、学校准备相应的物资(李忠负责);
4、学生自救、逃生知识培训(班主任负责)：
5、预设场景导演；
6、演练预演(指挥部负责);
7、演练活动音响、广播系统调试(闫丽)。
8、图片及资料收集：马良
九、安全疏散演练总结
十、宣布安全演练结束
消防演练方案 篇八
为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，切实提高广大师生的消防意识和消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，不断提高学校处理突发事件的能力，积极打造平安校园，根据学期工作安排，特组织消防逃生演练。为确保演练安全、有序、顺利地进行，特制订本演练方案。
一、演练领导小组
组长：
副组长：
组员：
二、具体计划
1、动员阶段：11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。
2、筹备阶段：11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。
3、具体演练时间：11月13日上午9：40；听火警警报声演练。
4、地点：学校操场。
逃生演练预设
一、背景预设
教学楼突然起火，火势较猛，情况紧急。
二、过程设定
1、学生听到警哨声后，迅速撤离。但须注意：
（1）冷静判断
（2）带好湿毛巾
（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离
（4）应绝对服从老师的组织
（5）按预定的撤离线路有序地撤离
2、学生撤离后，到大操场集中：1—6年级到操场站立按广播操位置排列。
各班主任清点人数（若缺人立刻电话联系）。
三、撤退线路要求
教学楼：
一年级 负责： 协助：
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
二年级 负责： 协助：
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
三年级 负责： 协助：
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
四年级 负责： 协助：
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五、六年级之后。
五年级 负责： 协助：
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。
六年级 负责： 协助：
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后
楼梯口总负责：许天胜
报警总负责：
四、总结
校长作演练总结点评。
消防演练方案 篇九
为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防日，制定消防应急疏散演练方案如下：
一、演练时间、参加人数
时间：11月1日
人数：全园15个班，500多名幼儿和全体教职工
地点：幼儿园园内
二、演练领导小组及应急小组成员
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
摄像：xxx
信号员、计时员：xxx
应急救援分队：
1、北教学楼东楼梯组长：xxx，成员：xxx
2、北教学楼西楼梯组长：xxx，成员：xxx
3、南楼梯：xxx
三、准备工作
准备话筒，起火时呼救，师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线），幼儿园楼道安全疏散示意图。
四、演练过程
1、警报声起（三声铃声）
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，前后有教师组织，不许漏下一名幼儿；
3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）
4、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。
5、全体教职工、幼儿集中到园一楼操场。
要求：清点人数、上报人数、排好队；计时员上报时间。
6、总指挥或副总指挥对演练情况进行总结。
7、演练结束，各班教师有序将孩子带回活动室，对幼儿再次进行消防安全教育，安抚幼儿，并将本班演练情况做以书面总结；办公室将演练情况发信息给全体家长。
8、演练路线见幼儿园楼道安全疏散图。
消防演练方案 篇十
为加强全行员工的消防安全意识，提高应对和处置火险隐患的能力，保障全行工作安全运营无事故，本着“预防为主，防消结合”的消防工作方针，结合我行的实际情况，进行消防演练活动。具体实施方案如下：
一、消防演练的内容：
1、 报警与接警；
2、初期火灾的扑救；
3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移；
4、火灾现场的安全保卫。
二、消防演练的阶段划分：
1、由各部门为单位在安全员的组织指导下，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和财产的安全。
2、成立消防演练领导小组，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
3、全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待；
担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。
4、具体步骤
（1）火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火，引燃周边易燃物品。
（2）发现火情后，立即展开消防预案，拨打火警电话119并拉响警报，切断行内所有电路。柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。
（3）易燃物较多，因此火势发展较快。安全员负责组织人员疏散，疏散时身体尽量压低，用毛巾或衣物打湿掩住口鼻，有秩序地撤离现场。
（4）另外两名员工立即使用灭火器扑灭火灾。
5、总结
三、演练要求：
1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在行领导的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、各部门要组织好员工积极参加演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。
3、演练结束后，办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。
消防演练方案 第十一篇
一、活动目的：
根据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求，和我校这次活动的具体安排定于2015年10月31日（周一）上午9：10（大课间）全校进行一次紧急避险疏散逃生演练，旨在一旦发生灾害时，全校师生能安全、有序快速地进行紧急疏散与逃生，同时让全校师生在演练中提高认识，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
二、活动领导小组：
总指挥：
副总指挥：
小组成员及分工：
通道秩序：
操场指挥：
消防器材：
信号、标语及摄像：
三、活动要求：
1、上午第二节课一下课，班主任迅速下班，学生坐在座位上，听到警报，不要慌张，保持镇静，在班主任的指挥下，座位第一、第二排的学生走教室前门，第三、第四排的学生走教室后门，并按拟定的路线迅速撤离。
2、为模拟活动的真实性，参加演习的学生尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻，猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况，因为视线不清，则要手摸墙壁徐徐撤离。
3、在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
4、从楼内撤离出的学生以班级为单位，二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。
5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场，对紧急疏散活动进行检查评比。
6、组织学生进行消防灭火演练
四、疏散顺序及人员安排：
1、楼层秩序指挥及班级：
初一年级
一（1）、一（2）从西楼梯靠右侧走。 指挥：
一（4）、一（5）、一（6）从东楼梯靠右侧走。指挥：
初二年级
二（1）、二（3）从学生公寓楼东出口走。指挥：
二（4）、二（5）、二（6）从学生公寓楼西出口走。指挥：
初三年级
三（1）、三（2）、三（4）从东楼梯靠右侧走。指挥：
三（3）、三（5）从西楼梯靠右侧走。指挥：
2．操场秩序及指挥：（负责人：）
由体育组负责学生到大操场秩序，学生到达大操场指定地点后，各班整队清点人数并汇报。
然后组织学生进行消防灭火演练。
消防演练方案 第十二篇
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强学校消防安全教育工作的文件精神，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，学校决定组织校园突发火灾灭火应急演练。
一、演练目的：
学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的演练。增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。
二、演练时间：
20xx年xx月xx日（周五）下午第六节课
三、演练地点：
学校篮球场
四、参加人员：
政教处全体人员、年轻男教师和各班安全员。
五、组织领导：
1、总指挥：校长
2、现场组织：xx
六、组织分工：
按照演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。
1、指挥组：xx副校长。负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。
2、宣传组：教导处。负责宣传、组织、发动学生及摄像。
3、后勤保障组：总务处。负责演练场地准备、引火及必要的保障。
4、灭火行动组：政教处。负责对灭火要领讲解、示范，分组演练。
5、安全保障组：政教处。负责火源区域及现场禁界，防止意外。灭火器材运输（保卫处、学生协助）
七、演练程序：
1、现场准备工作。（报告完毕）
2、总指挥发令。（演练开始）
3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。
4、分组灭火。
5、回收器材。
消防演练方案 第十三篇
一、应急演练目的
1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；
2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；
3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；
4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则
本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
三、演练策划组
组长：
副组长：
成员：
其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员
按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符(佩戴不同颜色的安全帽和胸卡)。
1、演习人员
按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处(调度室)、技安处、保卫处(消防队)、设备处(十二车间)、能计处(十一车间)、物管处(十四车间)、行管处、厂工会、供运处(运管办)、职工医院、厂办、综合处等
其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。
2、控制组组长：
成员：xx(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)
其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。
3、评价组组长：xx
成员：xx
(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)
其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。
4、模拟人员
场外应急组织模拟人员：xx
模拟伤员：xx
模拟应急响应效果人员：xx(模拟泄漏)xx(释放烟雾)
模拟被撤离和疏散人员：若干
5、观摩人员
邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。
五、应急演练时间：
20xx年xx月xx日xx：xx-xx：xx时
六、应急演练目标、评价准则及评价方法
根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标(表1)
表1应急演练目标
序号目标展示内容目标要求
1、应急动员展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措，向应急响应人员发出警报，通知或动员有关应急响应人员各就各位；及时启动应急指挥中心和其他应急支持设施，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态。
2、指挥和控制展示指挥、协调和控制应急响应活动的能力责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力。事故现场指挥人员和应急组织、行动小组负责人都应按应急预案要求，建立事故指挥体系，展示指挥和控制应急响应行动的能力。
3、事态评估展示获取事故信息，识别事故原因和致害物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力要求应急组织应具备通过各种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，评估、调查人员伤亡和财产损失、现场危险性以及危险品泄漏等有关情况的能力；具备根据所获信息，判断事故影响范围，以及对公众和环境的中长期危害的能力；具备确定进一步调查所需资源的能力；具备及时通知场外应急组织的能力。
4、资源管理展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力要求应急组织具备根据事故评估结果，识别应急资源需求的能力，以及动员和整合内外部应急资源的能力。
5、通讯展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力要求应急组织建立可靠的主通讯系统和备用通讯系统，以使与有关岗位的关键人员保持联系。
6、应急设施展示应急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况要求应急组织具备足够应急设施，且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要。
7、警报与紧急公告展示向公众发出警报和宣传保护措施的能力要求应急组织具备按照应急预案中的规定，迅速完成向一定区域内公众发布应急防护措施命令和信息的能力。
8、应急响应人员安全展示监测、控制应急响应人员面临的危险的能力要求应急组织具备保护应急响应人员安全和健康的能力，主要强调应急区域划分、个体保护装备配备、事态评估机制与通讯活动的管理。
9、警戒与治安展示维护警戒区域秩序，控制交通流量，控制疏散区和安置区交通出入口的组织能力和资源要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能力，强调交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的管理。
10、紧急医疗服务展示有关现场急救处置、转运伤员的工作程序，交通工具、设施和服务人员的准备情况，以及医护人员、医疗设施的准备情况要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的能力和为伤病人员提供医疗服务的能力。
11、泄漏物控制展示采取有效措施遏制危险品溢漏，避免事态进一步恶化的能力要求应急组织具备采取针对性措施对泄漏物进行围堵、收容、清洗的能力。
12、消防与抢险展示采取有效措施控制事故发展，及时扑灭火源的能力要求应急组织具备采取针对性措施，及时组织扑灭火源，有效控制事故的能力。
13、撤离与疏散展示撤离、疏散程序以及服务人员的准备情况要求应急组织具备安排疏散路线、交通工具、目的地的能力以及对疏散人员交通控制、引导、自身防护措施、治安、避免恐慌情绪的能力并对人群疏散进行跟踪、记录为了达到确定演练是否达到目标要求，检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的能力的目的，在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上，派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观察演练的进程，记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间，访谈演习人员，要求参演应急组织提供文字材料，评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级，从高到低分别为不足项、整改项和改进项。
七、演练现场规则
为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：
1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件；
2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险；
3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题；
4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险；
5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态；
6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动；
7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令；
8、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志；
9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变；
10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。
八、应急演练前的准备
1、演练前1-2天，用广播通知全厂职工及企业周边群众，以免引起不必要的恐慌(企业已于20xx年5月向周边群众发放了1000份《长风地区化学事故紧急疏散须知》卡片);
2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准；
3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则；
4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材；
5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员；
6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。
九、应急演练事故情景说明
20xx年xx月xx日xx：xx时，xx车间xx岗位正在进行光气接收作业，突然光气贮槽A01进口阀门前阀兰与管道焊接处发生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升级扩散。因现场大量腐蚀性烟雾造成电气短路导致局部停电并引起该岗位易燃化学品贮槽A0n起火，消防队迅速出动，从应急取水口取水灭火。假定当时气象条件：气温30℃，多云，主导风向为东北风，风速2.1米/秒。
十、演练程序
(表2)
十一、应急演练总结与追踪
在演练结束一周内，策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。
消防演练方案 第十四篇
一、领导小组：
组长：蔡树成校长
成员：张路纯、张永忠、车贵兴、谢金粦、曾建荣、叶永军、利振祥、黄学明、谢子光、钟洪波、吴海星、罗均佳。
二、报警通知学校广播负责人：
当值年级楼层领导
三、各应急组分工：
1、当值保安（曾庆来）负责切断教学大楼电源。
2、叶永军、黄学明、谢子光负责列出楼内全部人员名单、数量。
3、曾建荣、钟洪波、吴海星组织医疗救护小组，负责将伤员送到医院抢救。
4、谢子光、罗均佳、张永忠、车贵兴、负责安排疏散出的学生（排队）。
5、张路纯负责对有关教学工作的临时安排。
6、技术负责人：请消防队技术人员负责技术指导。
四、疏散
1、学校广播警报通知各楼层学生疏散。
2、总指挥蔡树成、初二级指挥张永忠、初一级指挥车贵兴
3、楼层楼梯疏散人员：
东侧：一楼梯陈桂珍、二楼梯聂小花、三楼梯黄彩媚、四楼梯张丽嫦；
西侧：一楼梯利文武、二楼梯周福良、三楼梯邓汉东、四楼梯李标
五、演练次序
1、发现三楼中间课室起火（当值行政报警，立即通知广播传令紧急疏散）
2、安排疏散出的学生（在操场排队）
3、对学生进行示范教育（消防技术人员）
（1）“一畅两会”教育
（2）扑火演示（灭火器使用）
（3）逃生自救演示
4、校长小结
5、相关领导讲话
六、材料准备
1、两个生火桶（有两耳提手）
2、4个灭火器
3、相关生火材料（汽油、柴等）
4、毛巾（10条）
5、胶桶4个
消防演习方案 第十五篇
为认真贯彻落实瓯海区关于加强中小学安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校园，切实增强广大师生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高全体师生处理突发事件的能力，我校决定在12月中旬举行一次以“珍爱生命，安全第一”为主题的全校师生消防应急逃生演练活动，现制定活动方案如下：
一、演习原则
全员参与、安全、有序、求真、务实
二、组织领导
1、成立演习活动领导小组
组长(总指挥)：xx
副组长(现场指挥)：xx
组员：xx
2、各班班主任和第二节课任老师负责本班的逃生演练。(班主任和课任老师务必要带领学生到达安全场地)
三、逃生演习前的准备工作
学校政教处在周一晨会宣传发动，要求全体学生认真参与消防逃生演练，说明逃生演练安排以及安全注意事项。各班周二召开班会进行再动员和交代注意事项，教育学生演练过程中要听从指挥，沉着冷静，不慌不乱；让学生熟悉逃生的路线、方法，在保证安全的前提下用最短的时间到达集合地。
逃生演习方案：
1、演习时间
20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二节课后(9：30)开始。(主要为了考虑雨天会给逃生演练带来极大安全隐患，各班级各老师要注意如该时间是晴天，随时准备举行逃生演练，以拉响消防警铃的信号为准。)
2、逃生要求
⑴要求每位学生弯着腰，在任课教师的引导下靠墙快步有序疏散逃生。(要求班主任一定参加，男女分成两队。)
⑵全体同学都以班级为单位有序地到大操场集中，以广播操队型排列。
3、逃生路线(就是平时广播操进场路线)
七年级
七⑴班、七⑵班从教学楼西首经食堂前直入操场指定位置。
七⑶班、七⑷班从大厅至前面中央花坛，右拐小卖部旁水泥路进入操场指定位置。
七⑸班、七⑹班从教学楼东首空地，右拐至传达室旁，经食堂前空地进入操场指定位置。
七⑺班、七⑻班从实验楼一楼出发，经体操房旁进入操场指定位置。
八、九年级
八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班
从教学楼西首楼梯下，经食堂前空地进入操场指定位置。
八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班
从教学楼中间楼梯下，经宣传栏前面空地、食堂前空地，进入操场指定位置。
八⑹班、八⑺班、九⑶班
从教学楼东首楼梯下，右拐至传达室旁空地，经食堂前空地进入操场指定位置。
九⑸班、九⑷班
从教室出发，经四楼南至北通道到实验楼四楼，左拐至实验楼西首楼梯下，经体操房旁，进入操场指定位置。
九⑼班、九⑽班
从实验楼东首楼梯下，经体操房旁进入操场指定位置。
四、具体演练过程安排：
A、早上9时28分，麻素芳老师发现火情并拉响警铃，同时广播告知上课老师与学生。上课老师及班主任立即组织疏散，陈爱珍老师马上了解火情并向校长(总指挥)报告险情。
B、学生听到警铃后，应立即相互提醒，并迅速在老师带领下有序撤离，但须注意：
①沉着冷静，不慌不乱；
②学生和老师要用衣服或毛巾捂住口鼻弯腰靠墙，低身快步撤离；
③应绝对服从老师的组织，按规定的逃生线路有序撤离。
C、学生撤离后，到田径场按周一晨会队伍排列，班主任或班长按班级清点人数(若缺人立即查找)，结果由班主任向段长汇报，再由段长向总指挥做汇报。汇报内容统一：“xx班或段原有学生多少人，现已到操场多少人，报告完毕，请指示。”
D、班主任做好安抚学生等善后工作(检查有否受伤情况)。
E、总指挥宣布本次演练结束，学生按常规退场返回教室，班主任再做分析小结，加深印象，巩固成果。班主任要把本次演练流程中学生表现情况书面记录在班主任工作日记上，今后备查。
五、对师生的`具体要求
1、演练以警铃为号。(铃响时间为50秒)
2、全体师生要高度重视此项活动，要积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。
3、要严格按照计划和方案要求开展逃生演练活动，不得随意更改具体安排。
4、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰快走。
5、各班主任、任课老师和工作人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。
六、组织人员安排(在有险情时到指定位置组织引导学生撤离)
⑴班主任、当堂课任课教师要组织疏导学生，要求低楼层要快于高楼层的撤离，要求不影响和阻挡上一楼层的撤离路线。
⑵七年级集结地，八年级集结地，九年级集结地
⑶主控台
⑷检查搜救组：
⑸放烟弹：
教学楼二楼东首，xx;
教学楼二楼西首，xx;
教学楼二楼中央，xx;
实验楼二楼东首，xx;
实验楼二楼西首，xx。
⑹灭火器演示：老师学生：
⑺楼梯口疏导：教学楼东首三楼楼梯口
教学楼西首三楼楼梯口
教学楼中央二楼楼梯口
教学楼东首一楼楼梯口
教学楼西首一楼楼梯口
教学楼中央一楼楼梯口
实验楼东首三楼楼梯口
实验楼西首二楼楼梯口
⑻本次逃生演练活动安全预案说明
应急小组：
组长：xx
组员：xx
在演练期间一直待命于食堂前，随时关注学生情况，如有突发事件马上处置。
信息联络组：xx
组长：xx
成员：初一段xx以及班主任；初二段xx以及班主任；初三段xx以及班主任。各段负责联络老师与班主任随时保持联系，如有突发事件马上汇报组长，组长再联系应急小组。
⑼其它工作人员：
后勤准备负责，购买放烟弹3个、新的灭火器5只，准备水桶5只、废旧铁皮油桶2只、柴油和木材若干，用于老师指导学生学会使用灭火器，提高自救能力。
只要功夫深，铁杵磨成针。上面的15篇消防演习方案是由山草香精心整理的消防演习方案范文范本，感谢您的阅读与参考。
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