为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢？下面山草香为大家整理了15篇新闻专题新闻稿范文 新闻专题报道，希望可以帮助您更好的写作新闻报道。
新闻报道观后感 篇一
新闻报道观后感
今日进空间不小心看到了一则新闻报道，东莞虎门两名员工跳楼，一名42岁的女性，一名38岁的男性。报道说女性写了一份遗书，叫她的小孩好好读书。男性则在死前和妻子不和。这让我陷入的深思当中，死了的人倒是解脱了，那些痛苦全部留给活着的人，我想这样的人才是最自私的吧！所谓生活就是生下来，活下去，不管多艰难只要有手有脚生活都是有希望的，除非天灾人祸。生命很脆弱也很顽强，但是不管生命有多长，至少在可以生存的。时光里快乐的过好每一天。人的一生当中会遇到很多打击，遇到很多让人难以接受的事实和痛苦，所以要记住，要保持独立的性格，不要过分的依靠依赖任何人，没有人是你可以永久牵绕的树，学会自立自强，只是以便别人离开你的时候，你还可以好好的活下去。爱情就好比鞋，不要因为好看就委屈了自己的脚，得合适。因为现在为情而死的人太多了，因为现在的离婚率太高了，因为现在受伤没有家庭温暖的小孩也真的多了。，一个人价值是升华还是凝华，完全看自己怎么对待了。一个人生命的卑微还是昂贵也全是自己去掌握的。新闻报道作文 篇二
今天，我在电视上看到这样一条新闻，四川雅安市芦山县有那么多同胞因为地震失去的生命，还有那些士兵冒着生命危险奋勇救灾，还有那些医生和护士忙碌这抢救受伤的同胞，还有总理去看望受伤的人们。
还有伤员因为没有麻药，强忍疼痛做手术，看到这一幕我感觉他们很可怜，但是很坚强。我心里默默地想：祝愿受伤的人们早日康复！祝愿灾区的人们和救灾的人们平平安安！
如何写新闻专题新闻稿 篇三
亲爱的师弟师妹们、尊敬的各位老师、各位来宾、家长朋友们，大家好！
能够参加你们的毕业典礼，我已经深感荣幸；而让我站在这里发言，则受宠若惊。心里激动却又紧张：我何德何能，可以在你们完成学业即将远行之际，代表学长送去我们的祝福与希冀？
我平时从来没有主动回忆过自己的毕业，倒不是因为毕业前两天丢了伴随我四年的一辆自行车心里很搓火；主要是一回忆就会不由自主的感到恐惧，惊叹时间流逝速度之快，而自己不知不觉已经太老。我从化学学院毕业过两次，一次已经是上个世纪的事情了：1997年，我本科毕业，获得学士学位；五年后，2019年，研究生毕业，获得博士学位。我在北大读书一共九年，其中大部分时间都是在化学楼里面度过的。每次回到化学楼，都有一种亲切的感觉，心里踏实。心里踏实的时候，想的东西就比较容易触动心灵的深处。但是，就算触动了心灵的深处，我的这个发言很未必能让人记住，起码我不记得我的毕业典礼上那些发言的人都说了些什么。更糟的是，我已经想不起来是谁发言了。
在这里，我想以一个师兄的角度，通过自己的经历，谈谈毕业后的生活与工作。我想谈三个方面。
第一，兴趣与工作
胡适先生在1932年北大毕业典礼上演讲时说过：“人生的道路上满是陷阱堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一是容易抛弃学生时代的求知识的欲望。第二是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。”
他还说：“要防御这两方面的堕落，有三种防身的药方是值得一试的。”
第一：总得时时寻一两个值得研究的问题！
第二：总得多发展一点非职业的兴趣。
第三：你总得有一点信心。
本科毕业十六年来，我对胡适先生当时的这三个药方佩服地五体投地。
第一个药方，由于我的职业，倒是很好地解决了。我总是有一些值得研究的问题。
第二个药方，非职业的兴趣。我的本科阶段，学习不算最用功的，花费了很多时间搞各种各样的事情。我有一个爱好，一直伴随我的生活，就是照相，所有的钱，都花到了和照相有关的地方。以至于我博士毕业前来回纠结了很长时间，我是当一个科学家呢，还是做一个摄影师呢，还是做一个摄影师呢，还是做一个摄影师呢……可以看得出来，我当时特别想把摄影当成我的职业。后来，我在加拿大碰到了一个退休的化学教授，我和他聊起了我这个纠结，他告诉我说，把摄影当成一个爱好，可以很快乐，时时体会这一兴趣的美妙；但是，如果真的把摄影当成职业，也许就没有机会享受摄影的乐趣了。我想想，也是，如果当一个自由摄影师，估计有了上顿没下顿，养活老婆孩子都困难；如果开一个婚纱影楼，天天拍那种照片，估计看见相机就会恶心；如果做一个新闻摄影师，估计发现自己大部分作品被压着无法发表早晚要精神分裂。所以，我决定，还是回归学术界，业余时候拍拍照，挺好。有的时候，这些非职业的兴趣也可以很严肃，比如我在北大教了三年本科生的选修课《摄影的科学与技术》，是我上过的课里面我自己觉得教学过程最快乐的。也是我的课里面旁听学生最多，事实上其他课没有旁听的学生，只有这个课，旁听的学生和正式选课的差不多一样多。
实际上，除了摄影和学术生涯的纠结外，我早些时候还有过在历史与化学之间的抉择。本科保送北大，我最想上的是考古系，挖墓、探险，多么让人神往的经历……我第二想去的是历史系。第三，才是化学系，因为化学竞赛的原因。但是最后我还是怂了，乖乖地在三个志愿上都写上化学，就成了你们的师兄。回头看，这是真是一个再好不过的选择了。我本科毕业上研究生的时候其实还犹豫了一次，我想报考化学史的研究生，就跑去问徐光宪先生。徐先生是可以带化学史的研究生的。他听我瞎扯了一通后，对我说了一句话：“小黄，趁年轻多做点业务吧，化学史你退休了研究还来得及。”我想了想，还是把考古和历史当成我的兴趣，或许也可以当成我值得一辈子研究的问题好一些，就继续读化学研究生。实际上，我现在所研究的课题中还有和考古直接相关的，真是命运的安排，也挺好。
第三个药方，信心。我毕业离开化学学院后，进入了一个非常不同的领域——光学。之所以进入一个我并非科班出身的专业，主要还是想拓展自己的视野和能力。我大概花了8、9个月的时间，才渐渐地能和我那些同我背景相差很远的同事开始正常的对话。但是，一旦跨越了这个障碍，在往前走，就很快了。后来，我有换了专业，进入生物工程领域。在后来，我回到北大，开始独立工作，又换了领域，现在正在学习生命科学。只要有信心，没有学不会、做不来的。我和我的学生们说，我希望你们以后都尝试一些在我的课题组里面没有涉猎的东西，不要谨守在我的课题组研究的范围内，这样连我都不容易超越，怎么超越外面那么多的竞争对手？超越了我，才证明我是一个好老师。你们和我都毕业于这个学院，我有信心战胜我面前的一个个困难，我相信你们也会有同样的信心，战胜自己面起的困难！
第二，做什么，不做什么
我们的校友、师兄、美国科学院院士谢晓亮教授，现在是我的领导。他跟我说过好几次，一个人最重要的是知道做什么，但是更重要的是知道不做什么。听上去有一点儿奇怪，但是我通过自己的经历，越来越觉得这是一个价值连城的建议。我们的精力、时间都不是无限的，那么，做什么、不做什么呢？很多事情，大家都说应该做的，也许并没有做的必要；很多事情，大家觉得不值得做的，也许可以做一做。这是一个非常具有个人色彩的判断，但是如果时时知道做这样的判断，也许也可以走的快一些、好一些。
我自己有过很多错误的判断。比如我曾经很追求过多发表文章，把自己装扮成为一个高产的科学家，可是若干年过去，回头一看，都什么呀，垃圾，大部分都是垃圾。由于做这些事情，做得还很投入，导致没有时间和精力做真正有意义有价值的事情，现在看来就是最大的浪费了。什么样的事情值得做，如何取舍？我想借用一个前辈的话。我的第一个博士后导师yariv教授是个大牌教授，很有名，不仅仅学问好，还成功创办了企业，有一个公司曾经以30亿美元的价格卖掉，是一个成功的将知识转化为社会价值的例子。他的有名，还在于写了几本教科书，是光电子学领域和激光领域经典的教材。其中一本书，前言里面讲到，他年轻时候当兵时，他的长官在上战场前的教导：“if it is beautiful, wear it around your neck. if it serves a useful purpose, carry it on your back. if it is neither, get rid of it.”做任何事情，也不过如此。
化学学院的大牌教授施章杰也有同样的深刻认识。他跟我说，要做的东西“要么上书架，要么上货架”。我时时刻刻都在反问自己，现在在做的东西是真的有用的吗？还是在污染环境、浪费时间、误人子弟？
第三，理想主义
我出国工作几年后，又回到北大，其实最怀念的还是北大人中普遍存在的一种“理想主义”情怀。我把它称之为“脚踏实地的理想主义”。社会很复杂、奋斗很艰苦。很多时候你会沮丧，很多时候你会发现原来这个世界并没有你想象的美好，你会感叹人心不古、世风日下。但是希望你们不要忘记，我们都是北大人。北大人从来都具有一种发自内心的自豪感和责任心，希望你们把它们好好保留。要知道，你经历了这个社会可以给予你的最好的教育，享受过最好的资源。即使你自己没有意识到，你也不知不觉成为了社会的精英，成为我们进步的动力。不要轻易放弃，哪怕只有最渺茫的希望；不要轻易倒下，哪怕你已经精疲力竭。不要轻易地溶入人流，成为一颗普通的螺丝钉。你是北大人，你不是螺丝钉，你是螺丝刀！
著名作家萧伯纳说过：reasonable people adapt themselves to the world. unlzreasonable people attempt to adapt the world to themselves. all progress, therefore, depends on unreasonable people.
我也希望，你们和我一起，在今后的日子里，偶尔可以默念一百多年前林则徐写的一副对联：海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。
希望大家常回北大、回化学学院看看！真诚祝福大家一切顺利！谢谢！
新闻报道作文 篇四
今天晚上我看爸爸的手机上的新闻说上海一个高层住宅楼着火了，两个消防员去灭火，但是里面的气流太大了，两个消防员被热浪从楼上推了下来。
他们牺牲了，我觉得实在太可惜了，我想告诉大家以后做什么事都要注意安全，安全第一。
新闻消息报道500字 篇五
新闻作文100字精选
范文：
新闻作文100字：1991年：蒙娜丽莎的皱眉
英国《独立报》报道称，一个艺术小组在清洗名画《蒙娜丽莎》时发现了一个惊人的秘密，在将画上的蒙尘去掉之后，这位以“神秘的微笑”风靡世界的女子竟然皱着眉头。
新闻作文100字：1992年：分割比利时
在这一年的愚人节，《伦敦时报》用大版篇幅报道了比利时将被一分为二的消息。该报道称，比利时北部说荷兰语的部分将并入荷兰，南部讲-法语的部分则被并入法国。这篇报道说得煞有介事，还附上了详细的分割地图，竟然愚弄了当时英国的外交部部长，他还表示准备接受电视采访，讨论这一“重要问题”。
新闻作文100字：1993年：男女分用电话
以严肃、理性著称于世的德国人也在愚人节开起了玩笑。德国的一家地方报纸称，当地正准备引进一种新的电话系统，男人和女人将使用不同的电话，原因是“女人占用电话的时间太长”。
新闻作文100字：1995年：英国女王冒出亲叔叔
英国《独立报》报道，有一位当年69岁的威尔士农夫是英女王伊丽莎白二世的祖父、乔治五世的私生子。这一报道以“女王的王位受到威胁”为名，将这位农夫的身世形容得有板有眼，还称这位王位的合法继承人已经向当地法院提起诉讼，要求重新夺回本应属于自己的王位。
如何写新闻专题新闻稿 篇六
甲方：_________
乙方：_________
本着平等、友好、合作、互利的原则，经双方协商一致，达成如下约定，共同遵守。
第一条甲方聘请乙方担任新闻顾问，并指定_________为新闻顾问联系人，负责与乙方工作的联系和协调。
第二条乙方担任甲方新闻顾问的工作职责范围：
负责参与制定甲方全年战略规划，制定品牌营销策划方案；
负责为甲方制定年度新闻运作方案；
负责为甲方进行新闻策划，新闻公关，媒体协调及提供危机公关处理方案等；
负责为甲方撰写相关新闻宣传稿；
负责每为甲方在本地主流媒体上发表篇企业形象报道或人物专访；
负责为甲方解答新闻传播中遇到的问题，必要时提供书面建议；
负责为甲方收集度的市场信息以及行业新闻资料，并对此提供点对点的市场咨询；
负责免费为甲方进行人次中高级管理人员培训；
负责为甲方在会员之间相互传递商业信息；
受甲方委托，召开新闻发布会和产品推介会等；
受甲方委托，协助甲方在新闻媒体上推广企业品牌，宣传企业形象；
受甲方委托，协助甲方进行新闻媒体协调和职能部门协调；
受甲方委托，参与甲方商务谈判；
受甲方委托，为甲方输送中高级人才；
受甲方委托，办理其它新闻顾问工作相关事务。
第三条合作期内，乙方至少每半年举行一次由知名专家学者，各企业，顾问单位和媒体要员共同参与的联谊会或座谈会。
第四条甲方向乙方每年缴纳新闻顾费_________元，自动成为乙方的一般会员并享有其相应权利和服务，在签定协议时顾问费用一次性付清。
第五条凡是协议中甲方委托乙方进行的服务及合作中甲方要求乙方进行的服务超过乙方承诺范围的，乙方有权另行收费，费用另议。
第六条乙方受甲方委托外出出差，差旅费由甲方全额支付。
第七条甲方应向乙方提供与业务有关的全部情况，资料和必要的工作条件。
第八条双方若有争执，本着友好协商的态度进行解决，若因为纠纷提起法律诉讼的，以本协议为主。
第九条本合同自双方签字之日起生效，期限为_________年。
第十条本合同壹式两份，双方各执壹份，具有同等法律效力。
甲方：_________乙方：_________
代表：_________代表：_________
_________年____月____日_________年____月____日
运动会新闻报道稿 篇七
为了增强全体教职工的体质，提高运动健身意识，保障教育教学工作更好地开展，经开区塘汛小学于10月22日下午在学校工会的组织下举行了首届教职工健身运动会。
项目比赛前，举行了简朴的开幕仪式。张礼军校长作了讲话，他指出学校全体教职员工要树立现代的运动理念，坚持每天锻炼1小时，幸福工作50年，用榜样的力量感召学生；他强调今年学校争取到市区资金300余万元，修建了标准的运动场、篮球场、排球场，大大提升了学校的办学环境，希望全体职工会工作，更会锻炼；他要求学校全体教职员工要根据学校设立的教职工运动队，积极报名参加训练，开展竞技比赛活动，学校将提供必要的后勤保障。
本次比赛分男女青年组、中年组、老年组三大组。比赛项目200M、跳高、立定跳远、铅球、乒乓球、羽毛球、排球表演赛、篮球表演赛。
参赛教职员早已备好运动服装，各自来到参赛地点。200M赛场上，年轻的小伙子们像离弦之箭呼啸而过，铅球比赛场地，老年教师手持铅球，在体育教师的指导下，用力一掷，在空中抛出一条完美的曲线，6米、7米……。运动会持续两小时，一幅幅跳跃着青春身影的画面、镜头让人激动，让人振奋。虽然运动员们个个满头大汗，但人人喜笑颜开，运动场上，拉拉队大声呐喊，为运动健儿们加油。裁判员本着公平公正的`原则，以严谨认真的态度，评出了各项比赛的优胜者。
这次运动会不仅让老师们在紧张之余获得了一次释放，也大大地提高了教师们的强身健体意识。此次运动会，也是践行学校生命教育的理念，不仅看到了运动员追求竞争和超越的精彩，更看到了老师们勤恳工作之外的阳光和豪迈，彰显了青春活力，提升了生命质量，增强了学校的凝聚力。
《作文新闻报道》 篇八
《作文（新闻报道）》
习作要求1．指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军)，学会新闻报道的写法。
2．在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳比赛的新闻报道。
3．引导学生初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言规范。
教学设计
[教学要求]
1．读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。
2．通过讨论，领会这则体育新闻报道的写法，明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果，即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果，接下来叙述夺冠情况，最后交代有关问题。
3．举行一次班级跳绳比赛，组织学生观看，仿照例文写一篇新闻报道。
[教学重点、难点]
重点：掌握新闻报道的一般写法。难点：对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。
[课前准备] 、
举行一次班级跳绳比赛。
[教学过程 ]
一、导人
1．听一段新闻广播。
说说这则新闻内容，体会新闻的好处。
2．利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。
二、出示例文，了解内容
1．指名朗读例文。
2．说说例文的每个自然段都写了些什么。
三、讨论例文，明确写法
1．同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点o
2．题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢？
3．如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢？
用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。
(板书：
开头：交代结果
接下来：事情经过
最后：补充交代)
四、指导写好跳绳比赛
1．指名说说跳绳比赛的情况。
2．按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。
3．给这次跳绳比赛的新闻报道命题。
五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布，练习写稿。
七、指导评议，修改，择优选送校广播站播出。
精彩片断
师：刚才大家说得都很好，新闻报道的作用真不小，不但可以让我们了解国内外意义重大的事件，还可以帮我们增长知识。现在请同学们看一则体育新闻报道。(出示新闻报道(我市第九届小学生男子篮球比赛结束 东城小学男篮获得冠军))先请同学们自由朗读，看看这则新闻报道告诉了我们什么。
生：这则体育新闻报道告诉我们南京市小学男子篮球比赛的情况。
师：读了这篇例文，我们就能对这次比赛情况有了个清楚的。了解，这则报道是如何写的，请四位同学依次朗读4个自然段，其他同学思考每个自然段写了什么。
生：第1自然段交代了争夺冠军的时间、地点、参赛球队和比赛结果。
生：第2和第3自然段写夺冠情况。
生：第4自然段交代了与比赛有关及第三、第四名的获得者。
师：为什么要这样写呢？同桌、前后位的同学互相讨论。
生：因为比赛结果是人们最想知道的，所以在报道的开头交代清楚比赛的时间、地点以及比赛结果。
生：双方是如何夺冠的，也是人们想知道的，所以这也是报道不可缺少的部分。
生：最后交代与比赛有关的情况以及第三、第四名的获得者，这样才能使报道显得更清楚，更完整。
师：请――位同学用上“开头……接下来……最后……”的句式说说新闻报道的写法。
生：新闻报道开头要写出事情结果，接下来写事情的关键部分，就是人们最想知道的地方，最后补充交代有关情况。
师：下面请同学将这则体育新闻朗读一遍，体会体育新闻的写法。
师：这则新闻的题目有什么特点？
生：这则新闻的题目很长，将比赛结果写出来，这样可以让读者一看就知道报道的最重要的内容，符合读者心理，引起读者兴趣。
师：我们班举行了一次跳绳比赛，现在我们就当一次小记者按写新闻报道的方法报道这件事，有兴趣吗？
生：有。
师：写得好的稿件老师要帮助推荐到校广播站广播。
[评点] 本次习作是学习写新闻报道。在学生读懂例文的基础上，了解新闻报道的写法，再水到渠成地学写一篇报道本班级跳绳比赛的新闻稿。这样循序渐进，让学生掌握写作方法，结合自己的实际生活，使习作有具体内容写、容易写，从而学会写新闻报道。教师激励性的语言对克服学生畏难情绪起到了一定的作用。更难能可贵的是教师在引导学生明确写法的时候，也表现了较强的言语交际训练，让学生按一定的顺序发言，就是一例。
《作文
会议新闻报道 篇九
20____年度全市教育工作会议顺利召开
3月6日下午2时半，全市教育工作会议在市委第一会议室顺利召开。
出席此次会议的领导有：____市人民政府副市长【人名】同志、____市人民政府副秘书长【人名】同志、____市人大教科文卫主任【人名】同志、____市政协教科文卫主任【人名】同志以及市教育局领导班子全体成员、各县区分管教育工作副县区长、各经济开发区分管教育工作副主任。
出席此次会议的还有：各县区教体局负责人、市直学校党政负责人、市教育局机关各处室与市局直属事业单位主要负责人、市企事业、市民办学校主要负责人共二百余人。
新闻消息报道 篇十
简报的格式和写法主要如下：
1。简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时，就在名称或期数下面注明[增刊＂或[xx专刊＂字样。秘密等级写在左上角，也有的写[内部文件＂或[内部资料，注意保存＂等字样。
2。期号，可写在名称下一行，用括号括上。
3。编印单位。
4。印发日期写在与编印单位平行的右侧。
再下面，用一道横线将报头与报核隔开。
报核，即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的，因此，它的形式也较灵活。大多数是消息，包括标题、导语、主体、结果和穿*在叙述中的背景材料。除了消息，还有别的文体，所以，不是每篇简报都有这几项内容。
1。简报的标题类似新闻的标题，要揭示主题，简短醒目。
2。导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容，给读者一个总的印象。导语的写法多种多样，有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交待清楚谁（某人或某单位），什么时间，干什么（事件），结果怎样等内容。
3。主体用足够的、典型的、有说服力的材料，把导语的内容加以具体化。
4。结尾或指明事情发展趋势，或提出希望及今后打算。如果主体部分已经把事情说清楚，那就不必再加尾巴了。
5。背景：即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。背景可以穿*在各个部分。
在简报最后一页下部，用一横线与报核隔开，横线下左边写明发送范围，在平行的右侧写明印刷份数。
新闻简报（一）
如何写新闻专题新闻稿 第十一篇
尊敬的各大新闻媒体：
苏州市婴幼儿励志选秀活动第一品牌——苏州市东吴宝宝大赛即将举办第3届，目前已经开始了网络的报名和票选，现场类比赛报名将于5月4-6日在苏州东吴医院(桐泾公园斜对面)隆重举行，届时将有上千名宝宝前来报名，整个活动现场成为欢乐和童趣的海洋。组委会诚邀各大新闻媒体单位前来宣传报道，让这项充满爱的活动走向千家万户，为更多人所知道。请有意参与本次活动宣传报道的媒体与我组委会取得联系，届时组委会将核发宣传报道证件，联系人丁小姐，联系电话0512-68120xx0。
东吴宝宝大赛已经成功举办了两届，以"倡导优生优育，提高人口素质，构建和谐社会"为宗旨，每届大赛都吸引了上千名宝宝的参与，赢得了数万家庭的关注，成为我市较大的婴幼儿活动。
本届大赛由中国人口宣教中心指导，名城苏州网、苏州东吴医院联合主办。包括家庭小轿车在内的近百个奖项将随着比赛的推进陆续揭晓，让我们一同关注东吴宝宝大赛的每一天，关注每一个东吴宝宝的成长历程。
此致
敬礼！
邀请人：
x年xx月xx日
新闻消息报道400字 第十二篇
为了加强企业内部凝聚力、增进同事之间的工作友谊、丰富员工的业余生活，公司决定于7月9日下午组织全体员工在篮球场举行三樱运动会。
20xx年7月月9日下午14点，由珠海三樱日用品有限公司行政部及工会组织举办的第二届运动会在公司运动场隆重举行。
本次运动会设置了跳绳比赛、拔河比赛和篮球赛 3项赛事，各参赛队或队员展开激烈角逐。篮球比赛分为车间组(雄鹰队)和办公室组(猎人队)。拔河比赛由全体员工平均分成四队，通过抽签分成两组进行淘汰赛，淘汰赛每组胜利队进决赛分出最终冠军。跳绳竞赛以1分钟跳的圈数最多圈分出个人前三名。
赛场上，运动健儿们激情飞扬、奋力拼搏，最终评出跳绳竞赛的前三名是李广生、邓森林、叶德威，拔河赛由“青海队”获得冠军，篮球竞赛胜出队为“猎人队”。公司对胜出者与胜出对代表颁发了奖金(如图1)。
在本次运动中本着“友谊第一，比赛第二”的理念参加比赛，赛出了风格，赛出了水平。
本次运动会的举行，充分展现了全体同仁对体育运动的热情，不仅锻炼了身体素质和磨砺了精神意志，还增强了大家的合作精神和集体荣誉感。
《新闻报道》 之 第十三篇
标题：首都各界欢庆申奥成功
导语：北京申奥成功，人民欢呼
主体：世纪坛狂欢
结尾：中华民族史册上光辉的一页
[作业设计、安排]
收集了解近两年中国发生的大事。
[教学过程]
第一课时
一、读题导入
1．新闻报道就是对国内外社会中最近发生的具有一定意义的事实的`报道。它要求简明扼要，迅速及时，真实准确。
2．读标题。7月31日，中国获得了奥运举办权，当是，作为中国人之一的你有何想法？
二、自读课文，粗知课文内容
1、自由读书，提出不理解的字词，师生共同解决。
2、自由读课文，读懂什么说什么？
自由汇报
（师：你从哪些地方感受到人们的兴奋、激动找出来读一读
师：什么意义，你说说看？
师：请大家齐读这篇报道，感受一下当时的气氛，注意请把我们大家的激动、兴奋、自豪的心情也融合进去）
3、指导朗读全文
三、再读全文，了解新闻报道稿的结构。
1．师在生讨论的基础上归纳。
2．生根据师的归纳再读课文，再次了解新闻报道。
四、.总结
五、作业
希望经常读报，向小星宇电视台投稿。
教后感：
本课的重点在感悟，感受亿万中国人民无比喜悦，无比自豪的心情，从心底里迸发出强烈的爱国主义热情，但在学生交流时，还体会的少够，交流面窄了些，我想如果让学生通过多种形式再回忆一下、了解一下那段难忘的经历，会说的更好。
《新闻报道一则》教学设计之二由本站会员分享，版权归作者所有，请注明出处！
新闻消息报道 第十四篇
这次发射的“神舟六号”载人飞船是由推进舱、返回舱和轨道舱组成的三舱结构，重量基本保持在8吨左右。它是由长征二号f运载火箭发射的。飞船可以搭载两名宇航员，此次任务的宇航员是总指挥费和操作员聂海胜。谁能让世界上五分之一的人的心随着自己的节奏跳动五天五夜？谁能从一个前所未有的高度见证中国实力的飞跃？他们去天空，追踪龙，每天起飞，看看周围的天空。他们是中国航天工业的黄金一代！10月12日至17日，费龙军和聂海胜完成了为期5天5夜的太空之旅，引起了中国人民的关注。飞船在76圈后平稳返回。
“神舟六号”载人飞船成功发射。除了上述纯粹的航天和科学意义之外，它不仅能增强我们的民族自豪感和激发我们的民族精神，而且还有一个我们没有注意到的普遍价值，那就是神舟六号将开启仍处于朦胧状态的民族科学精神。
神舟六号载人飞船是中国神舟飞船系列之一。“神舟六号”和“神舟五号”在外观上没有区别。它们仍然是推进舱、返回舱和轨道舱的三舱结构。重量基本保持在8吨左右，由长征二号f型运载火箭发射。这是中国第二艘搭载宇航员的宇宙飞船，也是中国第一艘执行“多人多日”任务的载人宇宙飞船。
神舟六号宇宙飞船于2005年10月12日上午93: 00在北京时间(世界协调时8分)从酒泉卫星发射中心发射升空。两名中国宇航员费龙军和聂海胜被送入太空。据估计，他们将飞往时间5天。首先，它在椭圆轨道上运行五次，轨道倾角为度，近地点高度为200公里，远地点高度为347公里。轨道改变后，它进入一个343公里的圆形轨道，绕地球飞行需要90分钟。飞行轨迹投射到地面上，呈现一条向东移动的正弦曲线。轨道特征与神舟五号相同
神舟六号飞船搭载的物品有八大类六十四种，主要是载人航天工程的纪念品，如集邮品、字画、旗帜等纪念品，以及用于科学实验的微生物菌种和农作物种子。
这里有10克土，由9克大陆土和1克台湾土组成，这意味着完美，希望海峡两岸都能
新闻消息报道 第十五篇
《新闻两则》
教学目的：
一 了解新闻的特点和结构。
二 体会本文语言简明、准确的特点。
三 了解渡江战役的经过，接受革命教育。
教学设想：
一 学生初学新闻这种体裁，有必要弄清楚新闻的基本特点和结构。
二 为了便于学生尽快了解新闻的特点和结构，在教学方法上遵循由感性到理性这样的认识规律，不从知识概念切入，而从对课文内容的复述和概括入手，完成教学内容，达到教学目的。
三 本文语言简洁、准确，是学生学习语言的好教材，因此，语言的学习与训练列为教学重点之一。
课时安排：一课时。
教学过程：
一、学生自读课文（包括读“预习提示”，以了解背景知识）。读书时，画出生字词（或自己查字典解决）。
［说明］熟悉历史背景，大致了解全文内容。
二、朗读课文，或听朗读录音。对照书上的示意图，进一步了解三路大军渡江战役的经过。提出要求：对照示意图，能够复述渡江战役的大致过程。
三、两位学生一组，彼此照着示意图复述渡江战役的经过。教师巡视，注意发现复述较好的同学，准备请他（她）上黑板前面复述。
四、教师出示一张较大些的渡江战役示意图（照教材绘制即可），请刚才发现的复述较好的一位同学指图复述，其他同学静听。然后，指出其复述的不确之处。
［说明］利用复述这一方法，引导学生理清三路大军渡江的情况，从而认清本则新闻主体部分的内容。学生指图复述时，教师可随之板书如下：
中路军
西路军
东路军
增强学生认识本文内容的条理性。
五、借助问题，传授新闻结构的知识。
1.文中哪两句话概括了同学们刚才复述的`内容？
［参考答案］
（第1句、第2句）
2.有没有哪一句能够概括全文主要内容？
［参考答案］
（标题：人民解放军百万大军横渡长江）
教师讲知识：
1.这则新闻的前两句是“导语”（板书），它一般是对事件或事件中心的概述。导语在新闻的开头，一般不长，往往是一两句话，有时也用一段话。
2.新闻报道的主要内容，称为“主体”，刚才同学们复述内容就是这则新闻的“主体”。评述三路大军渡江战斗的经过，指出我军胜利渡江的重大意义。
3.新闻还要有“标题”。“人民解放军百万大军横渡长江”就是本文标题。标题以凝炼的语言，概述全篇的要旨，醒目有力。
标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分（如有条件，教师可适当增加些知识给学生，如副标题、结语等）。一则新闻，往往由这三部分构成。
［说明］教师随着讲解，板书：标题、导语、主体。这是传授知识的环节。作为学生新接触的一种体裁，讲些必要的知识是有用的，不能忽视。在学生对本文内容和构成有了初步感知的基础上传授有关知识，显得自然，学生接受起来也不太困难。
六、通过比较，传授新闻特点的知识。
1.这则新闻起始，括号里的内容表明这则新闻报道的单位、时间。这些内容去掉与保留有没有不同？
［参考答案］
（括号及其中的内容属于新闻的“电头”──学生答题后教师再讲，这些内容表明所报道的材料的真实性，报道的及时。“预习提示”介绍“22日夜，_同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿”，证明了报道的及时。）
2.从这里我们能看出“新闻”具有怎样的一个特点？
［参考答案］
（材料真实，报道及时）
3.主体部分中，有两处写到“至发电时止”。这样写说明了什么？
［参考答案］
（报道准确）
教师板书：真实、及时、准确
这是新闻的三个特点。此外，简明也是新闻的一个重要特点（板书“简明”）。渡江战役头绪多，战线广，但这则新闻却写得简明扼要，并及时报道，使广大人民群众尽快了解到战役的进展。关于简明扼要问题，课后有短文专门讲解，课下阅读。
［说明］以上完成了教学的第一个内容，即了解新闻的特点和结构。
七、体会本文语言表达的一些特点。
1.题目是“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？
［参考答案］
（是实数。中路军30万人；西路军35万人；东路军35万人）
人数的确切，更体现了报道的真实、准确、严密。
2.“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”其中，“不含”有什么作用？去掉它，行不行？
［参考答案］
（“不含”在这个表明地点的句子里，准确反映了当时的情况，因为九江尚未解放）
他山之石，可以攻玉。以上15篇新闻专题新闻稿范文 新闻专题报道就是山草香小编为您分享的新闻报道的范文模板，感谢您的查阅。
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