主持词开场白和结束语 主持稿开场白和结束语优秀8篇

时间:2024-05-04 03:38:26

主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。在如今这个时代,主持词是活动、集会等的必需品,你所见过的主持词应该是什么样的?它山之石可以攻玉,本文是www.shancaoxiang.com人美心善的小编给家人们整理的8篇主持稿开场白和结束语,仅供借鉴,希望大家能够喜欢。

诵读活动开场白诵读活动主持词开场白和结束语 篇一

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们,

合:大家早上好!

甲:唐诗宋词是我们中华最灿烂的两颗明珠

乙:源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝

甲:那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受

乙:那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益

甲:读千古美文,同经典相伴。

乙:诵中华经典,与圣贤同行。

合:“浅吟轻唱诵古韵,悠悠诗情明我心”——经典诵读展示活动

——现在开始!

甲:今日事今日毕,莫等明日在努力,亲爱的同学们,让我们抓住今天的宝贵时间,好好学习,锐意进取。

乙:百年明日能几何,请君听我明日歌。下面,请欣赏我们全体同学为大家带来的《明日歌》。

合:我们今天要为大家献上一台丰盛的中华经典文化大餐。

今天,就让我们一起走进春天的世界,在浓浓的诗情画意中尽情陶醉吧!

甲:听,鸟儿飞来了

乙:看,花儿开放了

甲:不知不觉,春天已经悄悄地来到了我们身边,

请欣赏四季歌

一、春天之歌

1、《春晓》【唐】孟浩然

2、《赋得古原草送别》【唐】白居易

3、《游园不值》【宋】叶绍翁

4、《江南春绝句》【唐】杜牧

5、《咏柳》)贺知章:

甲:夏是首热闹的歌,阳光是它耀动的音符,

乙:蝉鸣和着暖风伴着“呱呱”蛙鸣四处飘荡,美丽纯洁的莲芬芳四溢,

合:荡涤着人们的心灵,使人宁静而致远。

请欣赏《夏天诗组》

二、夏天之声

1、《小池》宋杨万里

2、《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里

3、《池上》唐白居易

4、《夏日绝句》清李清照

5、《江南》

甲:秋,是个和美的季节,是个桔黄的季节,

乙:亦是最丰实的季节。

合:田野中金色麦浪重重、稻穗涛涛,粒粒叙述着瑞雪丰年。

三、秋天之韵

1、《山行》唐杜牧

2、《枫桥夜泊》唐张继

3、《望洞庭》唐刘禹锡

4、《秋夕》唐杜牧

5、《宿建德江》孟浩然

甲:冬在我的眼中是自然的奇葩,漫天飞舞的雪花,傲霜而立的腊梅,“噼噼啪啪”打在窗台上的粒粒冰雹都在叙说着冬的语言。

乙:它们是如此的宁静、朴实、纯美、圣洁。

四、冬天之语

1、《江雪》【唐】柳宗元

2、《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿

3、《梅》王安石

4、《冬夜读书示子聿》宋陆游

5、《卜算子咏梅》

甲:我们的古诗文,形式多样内容丰富,特别是其中的送别诗文,犹如阵阵春雨,滋润着我们的心灵。

乙:送别诗像一杯酒、一首歌,又像一道风景,悠悠流长,

《送别诗组合》。

五、诗中别

1.(高适:《别董大》)

2、李白:《赠汪伦》

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

4《送元二使安西》

5、《送杜少府之任蜀州》)

甲:世上的万物都来自大自然,而描写大自然神奇、美丽的诗篇,才更让人感到妙不可言。

乙:让我们感受一下日、月、风、山、水,在诗人眼中,是怎样的神奇而美丽。

甲:先欣赏

乙:诗中日

六、诗中日

1.王之涣:《登鹳雀楼》)

2李白:《望天门山》、

3.白居易:《忆江南》

4.王安石:《元日》

5、刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人》)

七、诗中月

1.李白:《静夜思》

2李白:《月下独酌》.

3、李白:《古朗月行》

4、王昌龄:《出塞》

5、苏轼:《水调歌头?明月几时有》

八、诗中风

1.王维:《观猎》

夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然:《春晓》)

2.北朝民歌《敕勒歌》

3.卢纶:《塞下曲》

4.杜甫:《春夜喜雨》

5.郑燮:《竹石》

九、诗中山

1.李白《望天门山》

2.杜甫:《春望》

3.王维:《鹿柴》

4.王之涣:《登鹳雀楼》

4.王之涣:《登鹳雀楼》

5、杜甫《春望》

十诗中水

1、《暮江吟》

2、《望洞庭》

3、饮湖上初晴后雨》

4、《渔歌子》

5、江南春》

结束语

甲:春游芳草地,夏赏绿菏池,

乙:秋饮黄菊酒,冬咏白雪诗。

甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

甲:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。

乙:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌

乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

甲:愿中华诗文艺术之花永远芬芳

乙:愿五千年文化的血脉永久传承

(甲乙合)“浅吟轻唱诵古韵,悠悠诗情明我心”——五年级经典诵读展示活动到此结束

主持词开场白及结束语 篇二

【开场词】

甲:尊敬的各位领导、各位来宾

乙:亲爱的青年朋友们

合:大家晚上好!

甲:五月的和风,吹拂着年轻的脸庞;五月的日子,传递着青春的理想。

乙:五月的花海,簇拥着祝福的笑脸;五月的火炬,燃烧着*的梦想。

甲:我们和着激扬的旋律,一路走来,相聚在建设富裕开放和谐新腾飞舞台。

乙|:我们踏着欢快的节拍,一路高歌,相会在歌唱美丽家乡演唱会的欢乐海洋。

甲:今年是中国共青团建团89周年,也是伟大的“五四运动”92周年。为了弘扬“五四精神”,激发广大青年热爱家乡、建功立业的豪迈*,共青团xx县委和xx县文学艺术联合会、xx县文化广电和新闻出版局、xx县音乐舞蹈协会共同举办了“青春建功歌唱原创歌曲大赛”活动,并在今天——“五四青年节”这一特殊的日子里,将16个大赛入围作品以演唱会的形式呈现在大家面前。

乙:出席今晚演唱会的领导和嘉宾有:

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!

1、《欢迎你》

寻根河洛文化,探访千年古县;聆听历史传说,吟唱山水诗篇。中原绿宝石,豫西后花园。欢迎你,拥抱大自然。首先请欣赏由刘玉清、邓倩、莫非共同演唱的原创歌曲《欢迎你》,作词:,作曲:。

2、《是个好地方》

接下来请欣赏原创歌曲《是个好地方》,作词:,作曲:,演唱:刘江红

3、《梦中的》

低头母亲河,抬首父亲山。教我做温柔女,教我做男子汉。故乡啊,你是我梦中的牵挂,你是我成长的摇篮。请听由牛爱民作词,乔红丁、赵全中作曲,周文演唱的歌曲《梦中的》

4、《想亲亲想得我心窝窝疼》

接下来请朋友们欣赏一首带有浓郁家乡音乐特色的地方小调《想亲亲想得我心窝窝疼》,作词:牛爱民,作曲:乔红丁,演唱:孙卫峰

5、《美丽的双龙湾》

浪漫多情的洛水,银白细腻的沙滩,*活泼的瀑布,明眸善睐的碧潭,美丽梦幻的彩虹,高大宽阔的水帘。这就是名闻遐迩的桃花谷,这就是声震中原的双龙湾。请欣赏歌曲《美丽的双龙湾》,作词:,作曲:,演唱:张万超。

6、《家乡颂》

可爱的家乡,山河锦绣;古老的,历史悠长。在这片4004平方公里的热土上,到处都有青春的光焰,到处都有迷人的风光。请欣赏我县优秀青年歌手李娟演唱的歌曲《家乡颂》,作词:,作曲:

7、《欢迎你到来》(歌手自报歌曲)

8、《祝福你,老区》

这里是一代文学大师曹靖华的故乡,这里是红25军浴血奋战过的地方,这里奔涌过红色的铁流,这里升腾着火热的希望。祝福你,英雄的老区,你是家乡的自豪;祝福你,神奇的老区,你是大山的荣光!请欣赏歌曲《祝福你,老区》,作词:,作曲:,演唱:徐华。

9、《烟草之歌》

xx大地,物产富饶,山河流韵;烟草,风也流香,景也醉人。熊山敞开着豪迈的胸襟,洛水流淌着不懈的追寻。烟叶谱写着壮美的诗行,炕房传递着丰收的喜讯。请欣赏原创歌曲《烟草之歌》,作词:,作曲:,演唱:杨洋。

10、《有啥先尽老百姓》

xx县委坚守了50余年的土坯房,见证了人民公仆艰苦朴素的精神;一句“有钱先尽老百姓”的朴素话语,成了20xx年中国政坛的20句“名言”之一。这一切对于xx人来说,既新鲜又熟悉,既兴奋又平常。让我们在下面的歌曲中,一起倾听百姓心声,感悟公仆情怀。请欣赏歌曲《有啥先尽老百姓》,作词:,作曲:,演唱:田向阳,刘江红。

【结束语】

甲:一首首动听的歌曲,唱不够对家乡的思念

乙:一支支优美的旋律,诉不尽对故土的热恋

甲:一颗颗年轻的心,跳动着时代的强音

乙:一片片滚烫的情,点燃着青春的烈焰

甲:热爱家乡,是我们不变的情愫

乙:建功立业,是我们豪迈的誓言

合:因为我们是“五四精神”的传承者,因为我们是敢于担当的时代青年!

甲:青春建功歌唱原创歌曲演唱会到此结束

合:朋友们,再见!

主持词开场白和结束语 篇三

开场白

合:敬爱的爷爷奶奶、敬爱的叔叔阿姨们:大家下午好!

男:欢迎来到我们四(2)来参加我们的家长会。大家辛苦了!

女:同学们,让我们全体起立,向我们的家长鞠躬,说一声您们辛苦了!亲爱的同学们,敬爱的爷爷奶奶和爸爸妈妈来到我们的学校,就是我们最尊贵的客人。

结束语

男:各位家长,您们对我们的学校,对我们的老师有什么意见或者是建议的话,请您写在您手中的白纸上,可以不署名。谢谢各位家长。

女:各位家长,请您将写好的纸条让您的学生交到组长手中。谢谢各位家长。我们的老师会对你们提出的问题进行解答,也会将你们提出的好的建议反映给学校。

男女:各位爷爷奶奶,各位爸爸妈妈,谢谢你们能来参加我们的家长会。同学们,让我们再次为我们的老师,我们的家长说声:你们辛苦了,谢谢你们!

经典年会主持词开场白与结束语 篇四

开场白:

甲:尊敬的各位来宾,

乙:亲爱的员工,

合:大家晚上好!

甲:在这里我们先向大家拜个早年(拱手作揖)。

乙:时间如流水,一年的时光就这样悄悄地溜走,是如此的匆忙。

甲:我们公司所取得的成绩是可喜可贺的。这些都离不开在座的各位同仁努力及公司英明的领导。

乙:在这里我代表公司向在座的各位表示感谢。谢谢你们一年来的努力。

乙:新年开始了,面对已经逝去的20xx,让我们回顾它,让我们总结它,让我们记住它!

甲:今晚我们用最嘹亮的歌声、欢呼声来迎接崭新的鼠年吧!

结束语:

男:辞旧迎新,昨日的业绩已成历史;

女:灵鼠献瑞金鼠进宝,明天的征程任重道远。

男:20xx年,是我们公司在发展规模上有所突破的一年,

女:20xx年我们将打造公司加快发展的升级版!

男:新的一年孕育着新的期望,

女:新的一年将展开新的篇章。

男:愿新年的钟声带给我们吉祥如意,

女:愿鼠年的祥瑞带给我们幸福平安,

男:在那里给大家拜个早年!

合:祝大家鼠年大吉,阖家欢乐,心想事成!朋友们,让我们明年再会!

主持词开场白和结束语 篇五

开场白

亲爱的同学们:

大家好!

金秋十月,丹桂飘香。今天大家欢聚一堂,在我们的母校,美丽的一中举行XX届高三(3)班同学聚会。在此,请允许我代表XX届高三(3)班全体同学,祝愿老师和同学们身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!对各位老师和同学能在百忙中参加这次活动表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢!并在此对因故未能参加的同学送去亲切的问候和良好的祝愿!

结束语

最后祝愿我们的母校一中桃李满园,芬芳天下!

祝愿我们的老师和同学们身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!

合影后请大家到城北蓝盾新余高专食府用餐。

谢谢大家!

六一儿童节主持词开场白与结束语 篇六

男:亲爱的同学们!

女:亲爱的少先队员们!

合:大家节日好!

男:尊敬的老师们,欢迎你们的到来。

合:欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!

男:我们聆听过xx的第一声钟响,

女:我们拥抱过xx的第一缕曙光;

合:今天,当鲜红的红领巾在阳光中起舞时,我们将迎来万分激动的时刻。

男:这是多么欢乐的一天啊!

女:这是多么幸福的`一天啊!

男:今天,我们集合在这里,共庆属于我们自己的节日

合:——六一国际儿童节!

男:是那么开心,我的六一,

女:是那么难忘,我的六一,

男:是那么幸福,我的六一,

女:是那么激动,我的六一。

合:我们宣布xx小学xx“六一庆祝活动”现在开始!

结束语

男、让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉;

女、让时光停驻,我们是那样地依依不舍;

男、敬爱的老师!

女、亲爱的小伙伴们!

男、感谢您,陪伴我们的快乐童年!

女、感谢您,为我们付出的辛勤劳动!

合:xx幼儿园庆祝六一文艺演出!到此结束(共同鞠躬!)

主持词开场白和结束语 篇七

开场白

甲:尊敬的老师,

乙:亲爱的同学,

合:大家新年好!

甲:我是

乙:我是

合:首先,请允许我们代表同学会筹委会对各位老师和同学们的到来表示热烈的欢迎!

甲:10年前,我们心怀同一个梦想,齐聚XX中学,从此情结同窗;

乙:10年后,我们相会在,再续同学情谊。

甲:10年前,我们同学少年,风华正茂。

乙:毕业以后,我们挥手作别,各奔前程。

甲:高中的时光虽然短暂,但是风风雨雨我们携手走过,同窗情谊我们共同拥有。

乙:此后我们分布各行,天各一方,音信稀疏,青春岁月只能在回忆中回味。

结束语

甲:同学们,10年的风霜雨雪,洗去了我们的毛躁和冲动,我们更加成熟稳重。

乙:同学们,10年的时光飞逝。洗不去那份深深的同学情谊。

甲:让我们的同学友谊,成为人生旅途中的良伴,伴随我们走过风风雨雨。

乙:让我们的同学之情,变为生命中的陈年老酒,用心去品尝醇香甘甜。

甲:祝所有辛勤培育过我们的老师,身体健康,工作顺利,心情愉快,阖家幸福!

乙:祝所有的同学,心宽体健,事业发达,家庭和睦,平安快乐!

最新主持人开场白串联词和结束语 篇八

各位来宾、各位亲朋好友,大家中午好:

又是一个万物争荣的盛夏,也到了五月花季盛开的时候,在公元20--年5月14日这个美好的日子里,我们欢聚一堂,在这里为陈乔寿老寿星举行七十大寿仪式。

首先请允许我代表老寿星及其家属,向在座的各位至以最热烈的欢迎和衷心的感谢!(掌声)

今天我受老人儿子的委托,做此次寿宴的主持人。说句实在话,我并没有播音员那磁性的嗓音,但为了表达我对老人的一片祝福心情,我满脸微笑地登上这主持的舞台,还希望大家能给我以掌声鼓励。(谢谢)

在这里我谨代表所有的嘉宾,祝愿老人家增福增寿增富贵,添光添彩添吉祥。

诸位朋友、各位来宾,今天真是群贤毕至,鼓舞欢欣。前来祝贺的有老朋友、老乡亲,还有不少放下农忙赶来的亲属们,感谢大家在百忙之中抽出时间前来赴宴、祝福。这正是:亲朋共享天伦乐,欢声笑语寿满堂。

不知道大家注意没有,老寿星名字的最后一个字是“寿”字,寓意就是福寿满堂、欢乐远长。在这里让我们共同祝愿老寿星寿比南山、天伦永享。

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