在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面山草香为大家整理了13篇五星红旗的演讲稿，希望可以帮助您更好的写作五星红旗。
星红旗的演讲稿 篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们作为一名少先队员，要时刻关心国家大事。
你们知道吗？现在美国和我国的贸易战打得十分激烈呢！美国妄图把我国的商业彻底打垮，而我国难道只是眼睁睁地看着吗？不！你想错了。我国已就此展开全面反击。正如中国的一句老话所说，来而不往非礼也。我国是世界第二大经济体，人口多且发展速度最快。曾有科学家预言，“我相信在不久的将来，中国将完全超越美国！”我也坚信此话日后定能成为现实。
习近平总书记曾在全国人民代表大会上发言称，中国曾是一头沉睡的狮子，现在我们觉醒了！
五星红旗是我国国旗，也是我们的国魂。它见证着我国艰辛的成长之路，它象征着希望，指引着我们未来的道路。
五星红旗在我们小学生心中是神圣的，是不可侵犯的宝物。它不仅仅只在我们小学生的心里，还在全国人民及海外侨胞的心里。
你知道五星红旗为什么是红色的吗？因为它是用革命先烈的鲜血染红的，是中国人民刚烈的血性染红的！
五星红旗，你是我们的骄傲，你将继续指引我们成长。我爱你，中国！
关于五星红旗的国旗下讲话 篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！
今天国旗下讲话的主题是“五星红旗，我爱你”。
每周一，我们都要站在这里参加升旗仪式，每周一天门广场上也都要举行隆重的升国旗仪式，每次大型活动我们都要升国旗，每次我们国家的运动员在国际比赛上获得好成绩也都会升起五星红旗，那国旗究竟代表着什么呢？
国旗，她是一个国家的标志，是国家及其民族最高精神的象征。我们的国旗叫中华人民共和国国旗，又称“五星红旗”。国旗的红色代表革命，似红霞满天。她的旗面由一颗大星和四颗小星组成。大星代表中国共产党，小星代表中国各阶层各民族人民。四颗小五角星都有一个尖正对410着大星的中心点，这象征全国各族人民的大团结。五颗金黄的星星位于旗面的左上方，灿烂辉煌，一片光明。
我们的国旗是无数革命烈士用鲜血换来的。1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，天安门城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始，五星红旗始终飘扬在祖国大地上，从那一刻开始中华民族解放了，中华民族独立了，中国的历史翻开了崭新的一页。
五星红旗是中华人民共和国的象征，是中华儿女的寄托，是炎黄子孙的骄傲！为了红旗在祖国大地上高高飘扬，有多少烈士泼洒着鲜血，有多少中华学子前赴后继，用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。每当注视着国旗，你难道不想亲手把她升起？每当注视着国旗，你不想为她争光争气吗？
同学们，红领巾就是国旗的一角，让我们从当一名合格的少先队员开始，让我们用实际行动来尊敬和保护我们的国旗，用勤奋和努力为我们的国旗增添光彩，让我们大声唱出“五星红旗，我爱你”，“祖国，我爱你”！
谢谢大家！
星红旗五颗星的含义 篇三
曾联松(1917-1999)，浙江瑞安人，中华人民共和国国旗图案设计者。
少年青年时代就读于瑞安县国小、瑞安中学。1936年考入南京大学前身中央大学的经济系，后参加抗日救亡联合会，投身革命。1938年参加中国共产党，积极从事地下活动，担任中央大学学生地下党支部书记工作。曾任五届上海市政协委员、六届上海市政协常委。
星红旗的演讲稿 篇四
亲爱的同学：
大家好！
记得刚上学的时候，最羡慕的就是高年级的同学胸前飘扬的红领巾，老师告诉我们，“她的鲜艳是烈士的鲜血染红的，她是红旗的一角”。当终于有一天，我在鲜红的少先队旗下，五指并拢，高举过头，我已经知道：这个敬礼代表人民的利益高于一切！鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”！鲜艳的少先队旗指引着我们“学雷锋、做好事”。
渐渐地，我们长高了、长大了，当这面红旗的一角被我们郑重地交给羡慕我们的弟弟、妹妹的时候，一面小小的红旗挂在了我们的胸口，鲜艳的团旗下的优秀青年，成了我们新的学习榜样。他们激励着我做一名合格的共青团员、预备队员，激励着我们努力学习，健康成长，成为对国家有用的人才。朝着这个目标，我们付出了辛勤的汗水、灿烂的青春。当终于有一天，我可以对着鲜艳的党旗宣誓，我明白，这面红旗已经从胸前，永远地印在我的心里。这面心中的红旗，时刻提醒着我：为了她的荣誉奋斗一生。我是一名人民教师，担负着教导下代飞的重任，担负着将红旗传下去的重任。
在日常的教学工作中，经常教育孩子们，红旗象征着希望、象征着光荣和梦想。我给孩子们讲邱少云、黄继光的故事，告诉孩子们，革命战士心中飘扬的是我们火红的军旗，告诉他们江姐的故事，告诉孩子们，烈士的坚贞不屈，无愧于他们对鲜艳的党旗所发过的誓言；和孩子们一起看奥运赛场上的激动人心的场面，和他们一起为奥运健儿喊加油，当看到我们的世界冠军流下激动的泪水，我就问：“为什么大哥哥、大姐姐赢了比赛，还要哭呢？”小朋友大声地说：“因为，我们赢了，就要升五星红旗了。多么聪明的孩子啊，我把他轻轻地拉到身边，在他的额头上贴上了一面象征奖励的小红旗，看到他自豪的笑容，我由衷地高兴，我相信：总有一天，这面红旗也会从他的额头走进他的心里。我们从事着平凡的工作，但我们努力干着不平凡的事业，我们确实付出艰辛的劳动，但给予我们的回报同样是很高的。最开心的就是捧回代表先进的各种奖状、奖旗；最欣慰的就是家长们送来感谢的锦旗，最自豪的就是毕业的孩子们戴着红领巾来看望教导过他们的老师。
我们无比幸福，我们更加意气风发、斗志昂扬，因为我们都是红旗下成长的一代。每一次，去赛场为中国体育健儿加油的时候，我都拚命摇动手中的五星红旗；每一次祖国母亲生曰的清晨，我都会迎着朝阳，庄严地在窗口挂上一面小小的五星红旗；我喜欢听《红旗颂》、喜欢唱《绣红旗》；习惯了每次看到五星红旗飘扬的时候，心中默默唱着一首歌。“五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名，比我生命更重要”。五星红旗啊，比我的生命更重要，这是一个红旗下成长的青年的心声。
关于五星红旗的国旗下讲话 篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好
今天我国旗下讲话的题目是《养成按时午休的好习惯》
同学们，上周我校根据季节特征调整了作息时间，下午上学时间推后了，以保证同学们有足够的时间午休，提高下午课堂的学习效率，但个别同学对午休的重要性认识不够，经常过早的到学校门口等候，这样既危险又影响自己下午的学习效率。
可能同学们不知道，午休被称为是一种最佳的“健康充电”方式，它有以下几个功效：
1、能消除疲劳、养脑健脑。同学们经过一上午的学习，大脑处于疲劳状态，午休可使人的大脑及身体各个系统都得到放松与休息，使人精力充沛、反应敏捷。
2、午休能提高身体的免疫机能，增强身体的抗病能力。午休有助于改善脑部的供血系统，增强身体防护功能。
3、午休是一种“小修”。如果把人比作一台机器，那么不时要进行“修理”而午休就像是一种小修。养成午休习惯之后，无论是春天还是夏天，整个下午精神都处于饱满状态。而没有午休习惯的人，一到下午就感到无精打采，特别是夏天，一到下午就感到十分疲惫。午休能帮助人放松心情，减轻压力，收到减缓压力、消除疲劳的功效。
同学们，“休息是为了要走更长远的路”，希望大家从今天开始重视午休，确实做到午休，中午要在两点以后到校，这样才能以充沛的精力投入到下午的学习中去。
关于五星红旗的国旗下讲话 篇六
我的妈妈三十多岁了，她长着一对圆圆的水灵灵的眼睛，卷卷的头发，个子不算太高，她十分地爱我。
我的妈妈最喜欢唠叨啦，每一天都唠叨个不停。
早晨，妈妈总是最先发话，资料当然是唠叨了：“你这个‘小懒虫’快起床，你看人家都在外边跑步，你也出去跑跑步，生命在于运动呀。”我刚准备出发的时候，妈妈又喊了起来：“先把手洗一洗，再把牙刷一下。”哎！真烦。中午吃饭时，妈妈又唠叨了起来：“快把作业做完，洗洗手，过来吃饭，饭都凉了。”啊，这个‘唠叨大王’在哪里，哪里就没有安宁。
记的我上小学三年级时，那一天，正是期中考试，准备去学校时，妈妈唠叨说：“笔带齐了没有路上细心点儿，记着考完要认真检查。”走到楼下了，还看见妈妈站在窗户边唠叨着。考试时我很快的做完卷了，突然我想起了妈妈的唠叨，于是，我就认真的检查，结果检查出三道错题呢绒！是妈妈的唠叨让我考了第一名。
从这以后，我才体会到，妈妈唠叨，原先是关心，爱护我的呀！虽然此刻妈妈看出了我的心境，唠叨少了，但我仍然会努力，因为我明白，妈妈是爱我的。
关于五星红旗的国旗下讲话 篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
世间最伟大的爱莫过于母爱，世间最应该感谢的莫过于母亲。
我们常常问：“我是怎样来的呢？”“是妈妈生的。”“妈妈是怎样来的呢？”“是妈妈的妈妈生的。”……是呀，没有母亲，何来生命？
每个人都有母亲，每个母亲对自己的孩子都是无私的。
有这么一个故事，在某医院，一个新的生命即将诞生，多么令人兴奋激动呀，然而医生的一句话改变了这一美好的局面——“难产，救孩子还是救母亲？”家人茫然了，两者同亲呀。孩子是一个幼小的生命，若他没有了母亲，当他看到别的孩子依偎在母亲的怀抱里时，该多么伤心；母亲，年轻的生命，满载希望，可他又多么爱孩子……“快点，不然一个也活不了！”医生在督促，就在这危急的时刻，手术台上的母亲发出了虚弱而有力的声音“救孩子！”……到这里，人们的泪水不禁夺眶而出，寥寥三个字，却需要多么大的勇气与无私呀，这话恐怕只有母亲才能说出。
关于五星红旗的国旗下讲话 篇八
敬爱的老师，亲爱的少先队员们：
大家好！每个星期一早上，我们学校都会举行庄严的升国旗仪式， 我今天演讲的题目是《五星红旗我为你骄傲》
同学们要问你们什么是中国的象征，什么最能代表中国，你们一定会说是国旗。国旗是国家的象征，她代表着国家的主权和尊严，她寄托了中华儿女的情感和希望。每天，五星红旗在天安门广场上迎着朝阳升起，全国人民将在新的一天为祖国创造新的业绩，在20__年北京奥运会的赛场上，鲜艳的五星红旗伴着义勇军进行曲一次次升起，这中华儿女为祖国献上的一份厚礼。无论是做祖国北京，还是在边防哨所；无论是在祖国大地还是在异国他乡，鲜艳的五星红旗永远在中国人的心中飘扬。
有个这样感人的故事：开学的第一天，学校举行了庄严的升旗仪式，同学们在操场上排着整齐的队伍，只有双腿有残疾的玲玲坐在教室里，静静地望着窗外。国歌响起来了，同学们高高举起右手向国旗敬礼。坐在教室里的玲玲也架起双拐慢慢站起来，注视着窗外升起的国旗。直到升旗结束，玲玲在坐下，虽然每次升旗，玲玲都不能和同学们一起到操场上向国旗，行少先队员礼，但她每次都是站在自己的课桌旁，静静地向窗外的国旗行注目礼。因为她知道国旗是国家的象征，她热爱祖国，尊重国旗。
《中国共和国国旗法》第15条规定：国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心，较高或者突出的位置。
第17条规定：不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。
第18条规定：国旗及其图案不得用作商标和广告，不得用于私人丧事活动。同学们，你们在身边发现过这样的现象吗？如果有就要勇敢地站出来对他说“不”，让他改正。
少先队员们，五星红旗是祖国的象征，体现我们祖国神圣不可侵犯。尊重和爱护五星红旗是我们每一个中国人光荣而神圣的使命。
五星红旗我为你骄傲！祖国我为你自豪！(向国旗敬礼！)
关于五星红旗的国旗下讲话 篇九
最近中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见指出：“未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。”《意见》进一步向我们提出了加强青少年道德教育的重要任务。现在的中小学生是国家21世纪建设的生力军，提高他们的道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。学校作为培养人才的摇篮，在学生的思想道德建设中起着非常重要的作用。中学生处于人生成长的关键时期，学生健全人格的培养是学校德育的核心，而健全人格的培养，必须从道德教育抓起，即把学生培养成为具有高尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德行为习惯的人。所有这一切，至关重要的，起着导向和统帅作用的是中学生必须确立良好的人生目标。理想信念是中学生道德教育的旗帜，是中学生素质教育的关键要素。中学生确立了理想，人生就有了目标，有了理想，就产生了动力，有了理想就奔涌出力量，有了理想，对自己的成长就会有较高的要求，就会树立正确的世界观、人生观、价值观。
一、 中学生理想、信念缺失的表现
改革开放二十多年来，我国取得了全世界瞩目的成绩。我们学生在改革开放中得到了锻炼和教育，他们思想活跃、爱学习，少保守思想，接受新事物能力强。但这一代青少年出生在改革开放的年代，成长在优越的物质环境下，大部分是独生子女，在社会、家长的呵护下成长，他们缺少劳动，缺少艰苦的磨炼，因而对自己、对社会认识不深，与他们的父辈相比有许多缺失。
⒈政治意识淡漠，认为政治与己无关，少谈主义，多讲实际。
⒉部分学生人生观、价值观偏离，只讲个人，不讲集体，只讲利己，不讲社会责任，只讲自由，不讲纪律。
⒊拜金主义、享乐主义，高消费现象比较突出。
⒋部分学生道德行为不美，存在“骄、娇”二字。
⒌部分学生不爱劳动，传统美德水准下降，是非观念不强，个别甚至出现偷盗、诈骗等违法犯罪行为。 ⒍心理素质较差，意志薄弱，对生活缺乏足够的认识，战胜挫折缺乏勇气。
二、 中学生理想教育的目标
理想、信念是一个人所追求所向往的目标，是世界观、人生观、价值观的集中体现。社会理想是国家、民族生存发展的精神支柱。崇高的理想是一种巨大的精神力量，它对个人成长、对社会发展都有重要意义和作用。孟子说：“士贵立志，志不立则无成”。纵观古今，凡是能够战胜艰难险阻，在事业上有所成就的，都是有雄心壮志的人。理想是人生的奋斗目标，崇高的信念是我们学习生活的指路灯。只有把个人成才和人类的进步事业，祖国的前途联系在一起，生命才有价值。
中学生在人生的成长时期，成长是伴随着他们的主题。他们努力学习，增长才干；他们锻炼身体，增强体魄；他们憧憬未来，渴望成才，他们对人生已有了各种各样的思考。中学生健康的心理素质，文明的行为习惯，良好的道德品德，科学的世界观，人生观，价值观，崇高的理想信念，坚定正确的政治方向的培养对他们一生起着非常重要的作用。
中学生应树立什么样的理想信念。
理想包括社会理想和个人理想，个人理想又分生活理想、职业理想、道德理想。社会理想是一定社会或阶级对未来社会发展图景的总体设计和社会成员对此设计的奋斗追求。中学生作为未来社会的建设者，应该确立共产主义的远大理想，并为之奋斗，我们的目标是要把社会追求的奋斗目标转化为学生的内心信念，把学生的志向引导到为共产主义事业奋斗的轨道上来。我国正处于社会主义初级阶段，建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强·民主·文明的社会主义现代化国家，这就是现阶段我国各族人民的共同理想，也是我们中学生应遵循的共同理想。中学生处于人生的美好时期，他们憧憬未来，构画美好人生。他们刻苦学习，将来考大学、出国留学，设想着当科学家、企业家、艺术家、工程师等等，他们期望前途美好、事业辉煌，做一个有作为的人，这些都成为他们的个人理想。我们要帮助他们确立正确的个人理想，不管他们的个人理想要成为什么样的人，我们要教育他们不要生活在狭隘与自私的利己主义中，不要见利忘义；我们要教育他们胸怀天下，“以天下为己任”，做一个有益于社会，有益于人民的人；我们要教育他们确立为人民谋利益，为社会作贡献的人生观、价值观；我们要教育他们，一个学生的个人理想，只有同国家、民族的利益相一致，个人的意愿与人民利益相一致，才会有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不会枯竭，一个人只有汇入人民大众的洪流中才会有力量，一个人只有在为祖国、民族振兴的奋斗历程中，才会体现自身的价值，自我价值的体现才能更充分展示，国家和社会才能给你生存和发展的空间，人生将展现更多的色彩。
三、 理想是中学生道德教育的旗帜
中学生是新时代的公民，二十一世纪国家建设的生力军，培养他们优良的道德品质显得十分重要。
道德是什么，道德就是遵守规则、诚实守信的要求，道德就是做人的一种准则，道德是一种内在习惯和自我约束的良好素质，是健全人格的要素。道德不是法律，是一种素养，一种品质，是人心目中形成共识而需大家共同遵守的心灵法则。道德本质上要求的是在社会生活中的自觉行动、自我约束、自我操守。
⒈中学生道德教育的基本要求
中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，明确了公民道德建设的基本要求，即：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。基本道德规范，即：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。公民道德建设基本要求与基本道德规范继承了中华民族的传统美德，又体现了新时代要求。中学生作为新时代的公民，二十一世纪国家建设的生力军，应自觉的遵守公民道德规范，同时应培养自己良好的道德习惯，道德态度和道德人格。坚定理想信念，热爱祖国，热爱共产党、热爱劳动，遵纪守法，正直、勇敢、善良、诚实、友爱，明辨是非，把自己培养为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
⒉理想教育与道德教育的关系
理想是人们对未来的美好设想。它是人们的世界观、人生观在奋斗目标上的集中反映，它体现了一个人在前途选择上的志向。理想问题是人生观的核心问题，理想教育是道德教育的先导，是航标、是旗帜，有了理想人生就有了目标，因而有了动力，有了前进的力量。道德教育是理想教育的必然要求，良好的道德是实现理想的基础、保证，具有良好道德品质的人，才有可能实现自己的人生理想，人生才会有色彩。
⒊个人理想服从社会理想
社会理想、道德理想、职业理想和生活理想中，社会理想是最重要、最根本的，它规定和制约了其它理想。社会理想代表了整个社会的根本利益，它的确立和实现为个人理想奠定了基础，个人理想的实现有待于社会理想的实现，个人理想与国家的前途和民族命运的结合，个人理想才能变为现实。个人理想体现着社会理想，社会理想包括和反映着千百万人的个人理想，又依靠千百万人的实现才能实现。没有个人理想的实现，社会理想就会成为空想。我们中学生的个人理想要服从体现社会理想，要在社会共同理想的指导下，去设计、构建实现个人理想。亿万人民为实现共同理想而进行的伟大事业，为广大青年展示才华，实现志向提供了广阔的舞台，同学们要在实现共同理想的伟大洪流中，焕发出个人理想的绚丽光彩。
⒋崇高理想是鼓舞人前进的巨大力量
中学生确立了理想，人生的奋斗有了目标和方向。而理想的目标对人又有极大的吸引力，促使人去执着的追求。
《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基，曾把一个人的理想比作心上的发动机。有了理想就有了前进的动力。被称为中国的保尔的吴运铎同志也说过，“革命理想不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。”高尚的理想，推动着追求这一理想的人不断进取，激励着人为实现这一理想而英勇奋斗。
许多革命家都是在青年时代就确立了远大革命理想，并终生为之奋斗的。“自信人生二百年，会当击水三千里”的雄心壮志，所以能“以天下事为己任”积极投入反帝反封建、救国救民的伟大斗争中去，担负起领导中国人民推翻三座大山的历史重任。
敬爱的周恩来从小就立下了“为中华之崛起而读书”的志向，所以，他刻苦学习，成为勇于斗争，善于斗争，博学多才，经略文武的无产阶级革命家。在腥风血雨的斗争中，革命理想是鼓舞人们英勇斗争的精神力量，在攀登科学的高锋中，崇高的理想也是激励人们不断进取的强大动力。居里夫人说过：“我相信我们应该在一种理想主义中去找精神的力量”。李时珍如果没有重修本草的雄心，他能历时二十七年写出《本草纲目》吗？陈景润如果没有摘下“数学皇冠上的明珠”的雄心，他能作出对“哥德巴赫猜想”的巨大贡献吗？正如高尔基所说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这是一个真理”。当代青年人重任在肩，前途无量，一定要树立远大理想，远大的理想有着鼓舞人成才的巨大力量，它将激励人们朝着美好的未来奋勇向前。
四、 抓理想育美德
中学生树立了远大的理想，必将有力促进优良道德品质的培养。理想教育中我们学校做到了五个结合，并取得了良好的效果。
⒈理想教育与爱国主义教育相结合
我们的共同理想集中到一点就是要使我们的祖国强大，人民富裕，使我们的民族自立于世界强大民族之林。爱国主义精神是每个公民崇高的思想感情，是中华民族最基本的道德传统，是一种对祖国的责任感，是对祖国、对人民深厚的热爱之情。
在爱国主义教育中我们充分发挥主渠道作用。爱国主义教育的主渠道就是课堂教育、班团教育课、学校组织的各种活动。每周一下午第四节班团活动课，每次播放中央台的一周时事评述。每天早晨的升旗活动，每周一早晨的升旗仪式国旗下的讲话，是升华爱国主义情感的一种机会，当五星红旗在旭日下伴着国歌声冉冉升起，在同学们庄严肃目的注视下，心中升腾起一种祖国的神圣感，对祖国崇敬的心情油然而起。为祖国奋斗，为祖国奉献，祝愿祖国繁荣昌盛。
⒉理想教育与道德教育相结合
中央对未成年人的思想道德建设非常重视，专门发表了文件。理想教育、道德教育有机结合，促进了良好人格的培养。我校积极开展道德教育实践活动，在工作中突出了理想教育、公民教育、人格教育、情感教育、生活教育和社会实践教育，经过努力把“省宜中学生形象”作为我们道德教育的目标，“目标远大，情操高尚；勤奋好学，富有智慧；身心健康，勇于超越；礼仪文明，热心公益；遵规守纪，实践成才。”
⒊理想教育与社会实践相结合
理想必须建立在深厚的基础上，它在现实的土地上生根、开花、结果。我们在立足校园阵地的同时，还建立了十多个校外实践基地。有创新教育基地、革命传统教育基地、军训基地、文化实践基地、劳动基地等。自86年以来，我校高一新生入学的第一课，就是到部队军营进行一周的军训，至今我们进行了24期军训。军训坚定了同学们的理想信念，磨炼了意志，培养了作风，炼就了独立生活能力。
⒋理想教育与学生自我教育、自我管理相结合
自我教育就是以学生为主体，教师为主导，学生自己提出目标，主动采取措施，自觉接受教育，通过活动培养自己的能力，提高自己的素质，形成自己良好的思想品质、行为习惯，促进崇高理想的实现。我们充分相信学生是学校的主人，教学活动、班级活动应是学生的自主活动，引导学生在活动中开展自我教育。我校“风华广播台”、“风华电视台”、“荆溪文学社”、“晨钟文学社”、“中学生记者团”、“集邮协会”、“影评协会”、“红十字会”等学生社团，是学生自我教育的阵地。我校学生管理的主要方面都由学生在实行。如：早晨校园管理，午间校园管理实行班级值周；晚自修纪律实行学生干部轮值；学生宿舍、教室、自行车、食堂用膳纪律、课间操检查评分都由学生在实施管理，并已初步形成学生自我管理的网络。
⒌理想教育与主题教育相结合
主题教育活动是开展理想教育的重要载体。我们的主题教育活动，充分发挥同学们的聪明才智，主题鲜明，有声有色，生动活泼，表现了朝气蓬勃的校园生活，展示了同学们的精神风貌，启迪了同学们的心智，反映了风华正茂的一代青少年的理想境界。我们开展过“三自”(自信、自学、自律);“三求”(求实、求精、求美);“三学会”(学会做人、学会学习、学会健体);“三新”(学习新知识，倡导新思维，培养新技能);“三创”(创之梦、创之行、创之美)等主题教育活动，无不给同学留下深刻印象并深受教育，对学生的成长、成才起到很好的作用。
中学生成长在改革开放的年代，中国特色的社会主义制度的建立给同学们开辟了一条实现理想境界的道路，生活已经给了我们土壤、阳光和雨露，要实现理想必须从现在做起，从自己做起，脚踏实地，才能在人生的道路上留下清晰的青春足迹。
关于五星红旗的国旗下讲话 篇十
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是六(1)班的，今天我国旗下讲话的题目是《把绿色送给大地》。 3 月1 2 日，你们知道是什么节日吗？对了，是我国的"全民植树节"。 树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使得人们不能不重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日--植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
那么，假如有一天，世界上再也没有森林了，那将会是怎样的情景呢？那时，陆地上90%的动植物会因没有森林蓄水，而面临干旱的威胁；450万种生物将死绝。 生物释放的氧气将减少60%，地球将会急剧升温，许多地区的风速将会加快60%~70%，亿万人将死于风灾。人类失去了森林，既没柴烧，又没建材、药材，经济生活将遇到难以克服的困难；许多地区将发生水灾，大批农田、城市被淹，空气污染、噪音污染，加之太阳辐射增强，人类将无法生存。 同学们，你们愿意看到这样的情景吗？人类应该怎样做呢？唯有多种树，让地球妈妈拥有更多的绿色。
同学们，我们居住在城市里，虽然不可能人人都在植树节这天来种下一棵小树，但我们可以通过为校园的花草树木它们松土、浇水，通过在家里栽种一盆花，通过抵制破坏花草树木的实际行动来做绿色小天使。让我们一起行动起来吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
星红旗的演讲稿 第十一篇
尊敬的各位领导，老师，亲爱的各位同窗：
大家好！
“五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪……”这是我最喜欢的一首歌，歌词里没有佳词丽句，但字字唱进我的心里，句句唱出我对五星红旗的热爱，这面红旗，永远在我的心中飘扬！今天我演讲的题目是《五星红旗，我为你自豪》。
每一次升国旗，我都会恭恭敬敬地瞻仰着五星红旗随着旭日的光芒在激昂的国歌声中冉冉升起，我在心里也会默默地唱着那个熟悉的旋律，因为我自豪，我是一名中国人。历史课上，我为中国每一次成功的战役而欢喜，为每一件痛苦的往事而悲愤，因为我是一名中国人！中国的一点一滴，我都铭记在心，当然，祖国母亲的生日我一样会记得。在这个举国同庆的日子里，我怀抱憧憬与理想，瞻望着、回忆着……
从国旗的五颗金星中，我仿佛听到了一声巨响，全世界的人都听到了，那是原子弹在中华大地上的第一声怒吼，那是中国雄狮从沉睡中苏醒的第一声咆哮；我仿佛看到了一道金光，全世界的人都看到了，那是人造卫星在中华大地上的第一次飞跃，那是中国巨龙从沉默中昂首的第一次腾飞！在众人的共同努力下，一次次兴奋的欢呼呐喊，一颗颗激动人心的泪水，一个个成功的足迹，中国已经逐步立于世界巅峰！
当我沉浸在中国辉煌的成就中时，那鲜艳的红色不禁让我心中一沉。祖国母亲即便换上新装，也遮盖不了昨日留下的道道伤疤：圆明园今日的一片残骸；那个建立在南京的遇难同胞纪念馆；红军烈士陵园里一座座让人敬仰的烈士墓……历史的硝烟已离我们远去，但历史教训还在我们耳边回荡：“落后就要挨打！”
作为新中国的接班人，我们是祖国母亲的希望与理想的寄托，这个没有炮火的新世纪需要我们去建设。也许今天的我们只是亿万人民中普普通通的一员，但只要有了梦想，就有了希望，请相信，星火也可以燎原！可是仅此还不够，努力了才叫梦想，放弃了就只是妄想。让我们在五星红旗下约定：努力学习，积极奋进，在某年某天，作为子女的我们会向这位伟大的母亲献上我们的贺礼，让祖国母亲为有我们这群子女而骄傲！
最后，我要向着飘扬的国旗高呼：“五星红旗，我为你自豪！”
我的演讲完毕，感谢大家的倾听！
关于五星红旗的国旗下讲话 第十二篇
老师们、同学们，早上好：
今天我讲话的题目就是《珍惜时间》。这个世界上唯一延绵不尽的就是时间；这个世界上唯一不能复制的就是时间；这个世界上唯一公平的也是时间。
在不知不觉中，从开学至今，一百多个日日夜夜已从我们手中溜走，永不复返。亲爱的同学，你有什么收获？
新的一天开始了，有同学争分夺秒，早早到校；有同学却把时间送给路旁的小吃店和玩具铺。有同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵，朗读；有同学却在校园中留下闲逛，游荡的脚步。有同学在课堂上专心致志，心无旁骛；有同学却忙于聊天，摆弄桌底的玩物。有同学放学后，早早归家，在作业，复习中，书写自己的刻苦；有同学却迷失在那总也看不完的电视节目… 时间老人是公平，慷慨的， 每人每天都24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦；却给懒惰，散漫的同学留下遗憾，悔恨和痛苦。有同学为刺眼的分数低头痛哭，有同学却为自己的进步而欢欣鼓舞……
鲁迅曾说过："时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的"。其实，时间就在我们身边。只要我们学会利用一分一秒，何愁会觉得没有时间呢？亲爱的同学，让我们和时间赛跑，珍惜拥有的分分秒秒，让时间老人放慢他匆匆的脚步！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
星红旗的历史 第十三篇
1
阴阳和合
大家都知道我国的国旗是五星红旗，它在设定规格的长方形红布上附着五颗黄色五角星。其中的一颗五角星较大，其他的四颗五角星较小，四颗小五角星环绕一颗大五角星，有序排列。
那颗大的五角星，是奇数，属阳；小的四颗星是偶数，属阴。这样组合正好阴阳和合，吉顺亨通。
在玄空风水中，一是坎白水，四是巽绿木。就整幅国旗来说，水生木，木又生火(红色)，火再来生土(黄色)。这可是上等的风水，预示着我们伟大的祖国欣欣向荣、繁荣昌盛。
2
和谐平衡
五星红旗，也是“五行”红旗，中间的大五角星五行属土，周边的四颗星是金木水火。五行以土为尊，五星也代表五德。四颗小星围绕着一颗大星，更有四方来朝之意。
五颗星对应中国最大的五个民族汉满蒙回藏，以汉族为核心，和谐共荣。
木火土金水，五行相生相克，在平衡中运行，周而复始，无限循环，预示中华民族上下五千年的文明将会永远传承发展下去。
国旗旗面为红色，即火色，且火能生土，说明中华民族是最能向世界提供温暖，也是最能包容和最负责任的国家。
3
九五之尊
《周易》曰：“九五，飞龙在天，利见大人。”“九”和“五”象征帝王的权威，称之为“九五至尊”，能制四方之意。
黄色五行属土，五星红旗上的五角星和黄色都代表中央尊贵之土。五在八卦九宫中位居中央，红色五行代表火，火数九，居南方，是最大的阳数。
整个国旗形成火生土的吉祥格局，暗含九五之尊的极贵数，不论巧合抑或有意，都吉莫大焉。这些都预示着中华民族的伟大复兴，一定会成为主导世界的中流砥柱。
4
五星聚合
《史记·天官书》上说：“五星分天之中，积于东方，中国利；积于西方，外国用兵者利。”
五星聚合一般要几十年乃至上百年才能出现一次。中国上一次出现五星聚合(间距<30°)的时间是公元1921年(中国共产党成立之年)，而下一次出现五星聚合的时间则是公元2040年了(中华民族伟大复兴之年)。
5
暗合天时
中国传统文化强调天时地利人和的配合，而天时在一定程度上规定了某一段时间内事物发展的大气候和大趋势。
就地利而言，首都北京是按地球磁力线即子午线正针定位的，坐北朝南，向首正南方，纳南方九紫之气。
国旗恰恰以红色做主调，正合风水之道。所以九运(2024-2043年)时中国必将主导世界，实现华夏民族的伟大复兴。所幸，我们都还能赶上那个伟大的时代。
6
符合地利
中国在亚洲东部，是典型的东方国家，东方属木，木生火(红色)，火又生土(土，黄色，数五，为中)，五星红旗和地球磁场相生，吉祥之意不言而喻。
7
暗合易卦
五星红旗中的五颗星居于左上方，中国自古以左为尊，以上为尊。
左上角对应巽卦，为风水文昌位，主文化。中华民族拥有五千年文明史，文化灿烂，源远流长。我们也是礼仪之邦，为政以德，睦邻友好，谦恭礼让。
东南巽位，符合中国在北半球的地理位置。易经说，帝出乎震，齐乎巽……这也是与世界人民齐心合力的意思。
5的数字对应巽卦，巽为风，红色是火，正好合火风鼎卦，《鼎》卦：大吉利，通顺，鼎盛之象。
风助火势，火借风威，所以实现中华民族伟大复兴的中国梦是历史的必然，只是时间的问题。这也是人类社会发展的历史大趋势，谁都无法改变。
8
阴阳和合
红色政权是中国最理想的选择，只有社会主义才能救中国，中国只有走中国特色社会主义道路(红火的光明大道)才能更加繁荣昌盛。
建立新中国69年以来，在党的带领下，中国人民站起来、富起来、强起来了！
土(黄色)是生养万物之母，民以食为天，农业是任何时候都应常抓不懈的主题；火(黄色)，既主文，也主武，我们要用好军事和文化这两种一硬一软的武器，就一定能够称雄于天下，成为真正的大国强国、让世界仰慕的九五之尊！
要实现中华民族伟大复兴的目标，实现伟大的中国梦，我们的国旗——五星红旗早已经写好了答案！
海纳百川，有容乃大。上面就是山草香给大家整理的13篇五星红旗的演讲稿，希望可以加深您对于写作五星红旗的相关认知。
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