家长发言 家长发言稿(优秀9篇)

时间:2023-08-13 19:03:30

子是祖国的未来,望子成龙是每个家长的心愿,孩子能够健康快乐、独立自强、茁壮成长是每个家长的最终目的!每个孩子都有不同的性格和特点,山草香整理了9篇家长发言稿,希望您在阅读之后,能够更好的写作家长发言。

家长会家长发言稿 篇一

尊敬的老师、各位家长:

您们好,很荣幸在这里和大家一起交流如何教育孩子。我深信在座的每一位家长都和我一样由衷地希望自己的孩子出类拔萃,可是怎样通过最好的途径让自己的孩子接受最好的教育呢?天底下没有教不好的孩子,只有不会教的父母。父母是孩子的启蒙老师,父母的言行会时时刻刻潜移默化的影响着孩子。如果孩子出现问题,请不要急着责怪他们,让我们先找一下自己的原因,进行自我反醒。

一、身传重于言教

首先家长要注重自身的修养和学习,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,是不会培养出爱学习的孩子的。三字经里有一句话:昔孟母,择邻处,子不学断机杼。作为家长要给孩子创造一个良好的学习环境和氛围,尽量腾出时间陪孩子一起学习,一起看书。让孩子们感受到读书学习的乐趣。

二、注重亲子教育

孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们的成长。有的父母虽然天天与孩子在一起,但却缺少一定沟通,总以为一为的满足孩子的需求就是爱他们了。大多数父母都以工作忙为理由,忽视亲子教育。可是考试成绩不理想就会打骂,这样做是很不对的。其实孩子和我们一样在受到挫折的时候更希望得到我们的理解和鼓励。我每天回去都会和女儿谈心了解女儿在学校里的情况。每次考试过后会跟她一起分析原因和得失,告诉她,如果考试失败是粗心的原因是很不应该的,鼓励她努力把粗心的毛病改掉;如果是题目不会做,没有关系,把题目搞懂下次遇到同类题目会做就行,进而增强孩子的自信心。

三、讲究教育方法

教育好孩子,是每个家长的迫切期望。所以教育方法就显得尤为重要。

要知道世界上没有完美的孩子,再完美也有缺点。作为父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的前提。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏与赞美,对孩子来说都很重要。作为家长首先要尊重他们的想法,一个宝塔一个尖,如果每个人都站在最顶尖是不可能的,只要孩子尽力了,我们做家长的都应该感到欣慰。学会好好鼓励他们,当然适时的批评还是必要的,不过要讲究方式方法。

这里我举几个案例:

案例:

1、帮助孩子找她们自己的兴趣。我女儿从大班开始,就学习过电子琴、跳舞和书法,这些东西都是我们大人希望她去做的,因为看她自己也欣然答应了,所以并没有过多考虑她到底是否喜欢。上一年级时,我发现女儿对练琴、跳舞有了厌倦情绪,我们就尊重她的选择,放弃了。也许很多人都说放弃很可惜,但是把我们家长的意愿强制性地加在孩子身上是不对的,有的放矢才会有所得,我们应该学会尊重孩子。

2、每天骑车带女儿上学,一路上总是陪女儿聊一些学校的事。有时路上会看到衣衫褴褛的人在捡垃圾,女儿总是问我:“妈妈,他们在做什么呀,他们为什么穿的这么脏呀?”我就告诉女儿,因为他们以前生活条件不好,没有机会好好上学,所以现在迫于生计干比较累比较辛苦的活。你现在有这么好的机会上学,一定要好好珍惜。女儿听话地点点头,让她学会看到身边的一切,从实际中懂得读书的重要性。

3、女儿学书法,起初由于教授书法的老师是位残疾人,当时才6岁的她,胆子小,见老师躲躲闪闪。我就告诉她,虽然残疾,但他凭着自己顽强的毅力自学成才,书法上才大有建树,我们应该学会尊敬他。慢慢地女儿不再害怕了。在练书法的时候女儿偶尔会和其他小朋友聊天,有一次被我发现了,我说如果写好了就自己出去休息,聊天不仅会打扰到他人学习,而且是对老师的一种不尊重……我总是用身边的例子督促她,让她知道学习对于每个人而言都很重要。女儿在书法上得到老师的肯定和表扬很开心,我也非常欣慰,当然这些都离不开她自己的努力,我也会经常鼓励她说:“看到了吧,只要付出是有收获的,逆水行舟不进则退。”机会是留给有准备的人,要加油。让她对自己更加充满了信心。

以上是我自己在与孩子相处教育过程中的一些心得和看法,如有不妥,敬请老师和在座家长批评指正。最后真诚地希望我们每一位家长都去认真地了解自己的孩子,要深信自己的孩子是最棒的,在平时要多加鼓励、多加赏识。

我的交流完了,谢谢大家!

家长发言稿 篇二

各位老师、各位家长:

大家下午好!

我是宗琬馨的妈妈,感谢老师给我这个机会,让我今天能够荣幸的站在这里和大家一起分享关于孩子阅读方面的心得体会,交流我在这方面的一些微不足道的经验,讲的不妥的地方请各位家长多提宝贵意见!

那我先说一下宗琬馨的阅读时间安排,早上起床10 分钟左右,中午大概1 个小时,睡前阅读大概1 个小时,而且晚上每次都是强迫关灯睡觉,我记得曾经有一次,我周末加班,两天的时间,她阅读了五本书,还不包括玩和写作业的时间!

孩子为什么那么喜欢看书,怎么样才能让孩子真正的爱上阅读呢?大家都知道阅读的好处,孙老师这个学期举行成语比赛、猜谜比赛,大量的给孩子们输入课外知识,就是因为老师知道,仅仅是课本上的东西根本满足不了孩子的求知欲,反而是课外知识,看似无形却有力的推动孩子们的成长,阅读能力提高了,理解能力强了,数学学起来相对就会变的轻松些,期中考试我们班取得了全年级第一名的优异成绩,祝贺老师、祝贺我们亲爱的孩子们,谢谢老师!

一、真正爱上阅读要从爸爸妈妈大声为孩子朗读开始

毫不夸张的说,从琬馨几个月开始,我们家的亲子阅读就已经开始了,从每天10 分钟到半个小时再到1 个小时,大家知道,养成一个好的习惯只需21 天,习惯成自然,水到渠成!尽管我们已经是一年级的孩子,但我觉得仍然不晚,大家不妨试一下,选一本孩子感兴趣的书,如果觉得太长,我建议从绘本开始,一个小故事,每天20 分钟,坚持2 个月,你就会有意想不到的惊喜,因为你会发现孩子在不知不觉中会去翻翻书了,亲子阅读非常的重要,如果您说您忙,每天连20 分钟的时间都保证不了,那请你不要再 埋怨孩子不爱看书、学习不好了,因为你都坚持不了,孩子没有自觉性,更坚持不了,由亲子阅读走上自主阅读之路要一步一步的来,家长朋友们一定要静等花开,慢慢的陪孩子一起成长!

二、 尽量为孩子营造良好的阅读环境

家长要检视自己给孩子营造的 环境里是否时刻充满着书卷味,是否家里规定阅读时间段,在这段时间里,电视、电脑全部关掉,进入全家阅读时间?是否规定一个月中的一天,全家都进新华书店里让孩子感受一下书店的读书气氛? 孩子喜欢模仿,父母常常阅读,孩子也会乐于阅读、喜爱阅读!

相信家长朋友们一定会找到适合自己孩子的方法,循序渐进的让阅读陪伴孩子的一生!

三、建议大家为孩子做一个阅读存折

阅读存折是用来储存知识,储存梦想的。琬馨的阅读存折上现在已经存入200 多本书,一本书在100 页以上的就2 元钱,家长朋友们也可以按时间来计算,比如每天看10 分钟5 角钱,这些钱可以由孩子来自由支配, 这样她看书的积极性就被调动起来了!

我觉得每个家庭应该为孩子创造一本精神世界的“阅读存折”,这个存折存进去的是孩子读过的童书,将来连本带息取出来的是孩子的智慧和未来!

最后,我想和大家分享《朗读手册》里我最喜欢的一段话:您或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝、一柜柜的黄金,但您永远不会比我富有————— 因为我有一位读书给我听的妈妈!

孩子的成长离不开老师的谆谆教导,在此我作为家长代表 向孙老师、李老师表示感谢,你们辛苦了!你们对孩子的爱,孩子感受到了,你们的付出,孩子必会以优异的成绩回报你们,我只想说,在孩子刚迈入小学时期的第一年,遇到你们,是孩子们的幸福!

再次祝愿老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、心想事成!

谢谢大家!

家长发言稿 篇三

尊敬的各位家长、亲爱的老师们:

大家下午好!

今天家长会的主题是《关注孩子的健康成长》

本次家长会学校将以展示汇报的形式,把xxxx年度学校的学习生活情况展示给大家,希望家长更多的了解学校教育教学、学生学习活动情况。

xxxx年学校在“绿色教育”办学理念的指引下,以“关爱生命、注重发展”为培养目标,营造健康和谐、积极进取的校园氛围,优良的教学环境、先进的教学设备、优秀的教师队伍满足了教育教学的需求,有利促进学生成长、成人和成才。

关注学生成长

1、关注学生习惯养成

“成功教育都是从好习惯培养开始的”,规范的课间操及队列训练、严格的课堂常规、学生在校一日常规及文明礼仪教育,为学生创设了习惯培养的良好环境。

每天下午1:00---1:20分作为固定的学生习字练字时间,伴随优美舒缓的'乐曲,学生静下心来,沉浸在书写汉字的意境中,在老师的指导下,学校写字比赛的推动下,提高学生的书写水平。

2、关注学生学业提高

坚持随堂测、隔周测、月月测的质量监测体系,对学科教学质量及时有效的监控,保证学生学业提高。xxxx年隔周的语文字词、英语单词、数学计算单项基础知识能力验收共计15次,每月的语、数、英单元综合测试、期中、期末考前模拟共计12次。下半年采取串学年批卷和统计成绩的形式,规范质量检测流程。学校组织召开期中期末质量分析会、年段质量分析会,对个别学科集中出现的问题,与老师共同查找原因,共同备课,及时补救,及时调整教学策略。

为做好优生的培优工作,我们在三---六年级免费开设了培优拓展班,一年来累计义务上课297节,有效满足了优生的学习需求。

在上半年期末教育局质量抽测中,毕业班参考102名学生,7人进入局前百名,四科平均成绩都高于教育局平均成绩,整体荣获教学基础奖;下半年三年、六年入口成绩中。毕业班109人参考,6人进入局百名,2人进前十,在城区10所小学中,六年语文平均分排名第1,三年第3;六年英语平均分排名第3,三年第4,两个年段数学均排名第6。学校教学质量正在稳步攀升。

3、关注学生健康发展

我们的校本课程

利用校本课程,关注学生发展的独特性和差异性,本学期在每周五下午第一节课开设七大门类25种校本课程,学生自由选择喜爱的课程,实行走班上课。由音、体、美、科学、信息技术教师和班主任教师根据自己的特长爱好自行申报,承担上课任务。我们的校本课程实现了百分之百的学生参与其中,带给孩子们的是个性张扬、充满阳光的童年;带给老师的是专业的幸福与成长;带给家长的是无限的惊喜与感动;带给学校的是社会的赞誉、教学质量的提高和一条充满希望的特色发展之路。

我们的校园活动

学校购置了多种孩子们喜爱的小型体育运动器械,比如:板羽球、羽毛球、跳绳、毽子、空竹、闪光蹦作为校运动会和小型比赛的奖品提供给孩子们,丰富孩子们的课间生活。

一年来学校积极为学生发展提供展示个性的舞台,“三育工程”大型演出,学生的科技作品展、校园接力赛、学前班庆六一喜乐会、各类学科竞赛、大队干部竞选、学校运动会、仿生机器人比赛、学生写字比赛、“唱响童心”校园歌手大赛等一系列内容丰富的活动形式,不仅丰富了校园生活,更关注了学生的个性发展和未来发展。

关注教师成长

学生长需要教师,教师成长需要平台,学校鼓励教师参加各级各类教学竞赛活动。

xxxx年度全国基础教育课程改革实验区综合实践第九届研讨会《畅游饮料世界》现场观摩课获一等奖,获奖教师李清峰周丽芝获指导教师奖

全国noc科技创新大赛仿生机器人南京赛区最佳创意奖,李东琦获优秀指导教师奖。

宋xx在长春市英语骨干教师导学案设计大赛城区小学组二等奖

孙xx在长春市音乐教师技能竞赛中荣获小学组全能奖,小学组声乐二等奖,小学组钢琴特等奖,小学组即兴伴奏一等奖。

张xx、刘xx在长春市教学设计大赛中荣获信息技术、科学学科教学设计一等奖。

赵xx老师荣获xxxx—xxxx学年度汽车区班主任标兵,区中青年班主任大赛三等奖,区班级文化建设展评一等奖第一名

赵xx在区中青年班主任大赛中荣获二等奖

韩xx获汽车区德育标兵教师

赵xx荣获区中小学“阳光体育运动”先进个人,中小学篮球赛最佳教练员,区篮球赛小学组第一名。

教育局第四届新教师基本功大赛,综合一等奖陈海鸥(大会代表新教师发言),三等奖杨蕾、李娜;陈海鸥获说课技能奖、语言技能奖、板书技能奖,杨蕾获课件技能奖。▼在教育局举办的12个学科教学设计大赛中,学校八个学科八人获得一等奖,七人获得二等奖,四人获得三等奖,两人获得市级一等奖。全年26人次承担了区本研修集体备课或上示范课、引路课,30多位教师在国家、省、市、区教育教学活动中获奖,10多位多位教师的论文、课例、小课题研究成果荣获各级奖项。

鼓励教师外出学习,更新教育教学观念,全年累计派教师到南京、哈尔滨、重庆、上海、武汉、北京等地参加培训20多人次。

学校的发展离不开全体学生家长的大力支持,在这里首先要感谢的就是全体家长同志们,感谢你们对学校和班级各项工作的支持与配合,感谢你们对学校及全体老师的理解与尊重,我们才能全身心的投入教育教学工作中去,感谢你们!

其次要感谢全体教职员工同志们,你们一丝不苟的敬业精神与无私的爱让学校感动,为了学生你们带病工作,不肯耽误学生一节课让学校愧疚,为了解决学生间矛盾、帮助后进生进步你们不厌其烦的与家长沟通、寻求对策,那份高度的责任感让学校肃然起敬!

在今天的家长会上请家长欣赏一个短片《我们能拥有孩子多少年》。

看过短片后相信各位家长和我一样有些心酸,那就让我们珍惜与孩子相处的时光,做孩子健康成长的使者。

各位家长,孩子的成长固然需要学校与老师的培养,更需要每位家长的支持与配合。但是做为家长您是否也做了该做的呢?比如您有意识的培养孩子学习和生活习惯了吗?你能和孩子一起阅读吗?您能注重培养孩子和自己的心胸吗?您能亲自做家务并能指导孩子做家务吗?你能经常和孩子共同聊天吗?你能多做少说、靠榜样的作用影响孩子吗?

培养和教育孩子讲究艺术,家庭教育更是一门学问,只有潜心研究并实践它的人,才会收获到惊喜,品尝到快乐,享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发,回家后,对孩子有更多的关注,更多的教育,希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长……也让我们一起努力、携手并肩助孩子一臂之力,向着他们的理想目标共同努力!谢谢大家!

优秀家长演讲稿 篇四

尊敬的各位领导,各位老师、亲爱的孩子们:

非常荣幸,我能作为毕业生家长代表,参加分校首届毕业盛典。在此,我谨代表全体学生家长,对**分校全体老师和领导致以崇高的敬意和最诚挚的感谢!

六年时间,我们欣喜地看到孩子们的一步步成长。作为一名学生家长,今天,我衷心感谢分校的全体的老师们:我们每位家长都有这种感受:分校的老师们,不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德,更有着细腻的情怀和无私的爱心。分校的老师们,你们是最值得尊敬的人。分校重视的不仅仅是知识的授予,更关注的是学生品质、人格和气质的培育,以及生存和发展能力的提升。

分校不仅这样想了,而且的确这么做了。学校的办学理念,治学态度,教学水准,已经得到了学生们、家长们及其社会的认可。将孩子交给这样的学校,我们家长放心。孩子们,你们能在分校这样的学校度过高中阶段,是你们的机遇。饮水思源,六年前,当你们踏进分校的时候,你们大多还是少不更事的孩子,如今,经过分校这块沃土的栽培,经过分校园丁的精心培育,你们一个个都已成为有理想、来源于有志向的青年。羽翼丰满,即将起飞翱翔在大学的蓝天。要不了多少年,你们当中不少人就是社会和国家的栋梁。

可是,孩子们,不管你们将来飞得有多高,你们的本领有多大,都不应该忘记,是分校给了你们成功的种子,是这里给了你们起飞的动力。希望你们永远铭记母校的教诲,希望你们能经常回母校看望你们亲爱的老师。

孩子们,有了母校这块取之不尽的动力源泉,你们就有了更高的起点。这些营养,你们将受用一辈子。走向社会,你们将是最棒的!最后,我代表全体毕业生家长衷心祝愿:全体毕业班同学,在灿烂的6月,都能考出理想的成绩,进入各自梦想中的初中!

衷心祝福:分校全体老师,身体健康,家庭幸福,事业兴旺!

衷心希望:分校越办越好!谢谢大家。

家长的发言稿 篇五

各位老师、各位家长:

大家下午好!

首先,很荣幸能有这样一个机会和大家一起交流与学习关于孩子教育方面的问题。

其次,有点惭愧的是,我觉得在培养孩子方面,特别是培养孩子的学习习惯方面,无论在教育的方式方法上还是耐心方面都做得还不够,跟周围许多优秀的家长相比还有很大的差距,但我也还是在不懈的努力当中。那我就把孩子目前已经养成的和我正在慢慢捉摸过程中的培养那些好习惯的过程和大家一起分享、探讨一下。

我觉得我对于自己的孩子培养得最成功的,就是养成了她爱看书的好习惯。

其实孩子都是爱看书的我觉得,只是喜欢看什么书的区别,就像说孩子都是喜欢看电视的,难道所有的电视孩子都爱看?答案当然是否定的。有些家长看到孩子在看漫画、童话小说之类的,就会有意见:“都是小学生了,还在看漫画?!”“你也不想想快期中考试了,还在看童话书?!”很多家长会认为只有多做练习才会对解题有帮助,只有多看作文书才会对写作有帮助。其实好的漫画,都是有很深的寓意在里面的,像《加菲猫》、《snoopy》、《父与子》等等这些经典的漫画,看的时候并不是一眼就能看懂的,通常都需要通过思考才能领会作者所要表达的意思,而看懂了作者所要表达意思的孩子,就像猜对了谜题一样,欣喜之余更会对后面的漫画故事产生浓厚的兴趣,而慢慢地,爱动脑的习惯就在无形中逐步养成了;而看看童话小说之类的,不仅可以丰富孩子的想像力,积累写作素材,对语文的阅读能力和语言组织及表达能力的提高等都有很大帮助,甚至对数学题题意的理解也很有帮助,题目理解了,解题当然容易多了。

我的孩子还喜欢看科普类的书,动物、植物和自然等等各方面的都喜欢,特别是昆虫方面的,一说起来就滔滔不绝,这类书的话,我觉得男孩子应该会更喜欢,而我觉得这也是值得鼓励的,虽然对学习成绩不一定会有立竿见影的效果,但是不仅能丰富孩子的课外知识,对培养孩子的专心也是很有帮助的,试想,孩子如果能够专心的话,还有什么事做不好呢?

所以,要培养孩子爱看书的好习惯,最重要的一点,就是投孩子所好,所谓开卷有益,只要不是不健康书籍,各种类别、各种体裁的,只要孩子喜欢,我觉得都可以。

我的孩子学习方面最大的问题就是动作比较慢,主要体现在作业方面。作业质量不差,就是速度不够快。为此也没少说、少批评过,甚至还忍不住动过手,但是效果都不怎么样。找了下原因,发现可能跟听说的有些孩子为了避免家长另外布置作业而故意拖拉作业的情况类似,我们的孩子业余是学小提琴的嘛,那她可能为了少练琴就故意拖拉作业,开始是故意,久而久之就成习惯了。找到了原因,事情就好办些了,最近我采取了个办法,跟孩子说,如果连续两天八点钟之前完成作业,那这里的第二天就也不需要练琴。孩子很高兴就同意了,而且连续两天的作业就真的都在八点钟之前就完成了。最后的结果就是两天里就练了一次的琴,但相比两天一天都不练、作业还都做到九点多是好太多了;另外,孩子在学习过程中总归会碰到一些困难,如果那天还心情不佳,不愿去主动克服,家长也不予帮助的话,就这样拖着,作业的完成时间自然而然地就晚了。开始我也不管,觉得应该养成孩子碰到困难自己解决的习惯,可是后来觉得并不是这样。想想自己在工作中有时也会有碰到困难泄气的时候,何况孩子呢?曾经有一次,语文老师每天让背一定量的成语来积累词汇量,成语不像课文,互相之间是相互独立的,所以比较难背,有时量多一些,孩子就失去信心了, 那天孩子就趴在那儿说背不出来了,不愿意继续下去了,我就出主意说,我先来背,碰到背不出来的,你就做个提示。孩子一听可来劲了,其实我们的记忆并不比孩子强,更记不住,可是你背不出,孩子也很开心,然后很积极地用肢体语言来表达我要背的成语,让我来猜。等我背完一遍,孩子几乎已经把所要背的所有成语都演示了一遍,那再轮到孩子背的时候几乎就没什么困难了,难得有一两个背不出的,我也尽量用肢体语言表达一下,这样孩子的作业速度不仅得到了保证,而且也让孩子体验到了学习的快乐。

要培养孩子良好的学习习惯还真不是一天两天就能办到的,也没有一种方法是适合所有孩子的,但是尝试了那么多,可以肯定的有一点就是,只要我们作父母的有足够的耐心和用心来帮助孩子度过学习中的每一个难关,不要让他(她)们失去对学习的信心和兴趣,并体验到好的学习习惯所带来的学习的轻松和快乐,那么养成良好的学习习惯应该就指日可待了。

谢谢大家!

优秀家长演讲稿 篇六

尊敬的老师、各位家长:

大家好!

在这个秋高气爽的日子里,我很荣幸能给大家分享自己的学习方法。但是,在此我首先给大家作个自我介绍。我叫秦壮,是中心校六(2)班的一名学生。我在这次期中考试中成绩还能够。英语和数学考得比较好,数学考91分,英语考82分,但语文考得不太理想,只考了83分。我取得这些成绩,有我自己的努力,更有老师和家长的辛勤指导。

首先,我要感谢老师的辛勤培育。老师不仅仅认真给我们上课,批改作业,而且每次我向老师提出问题,老师都认真耐心解答。还要感谢老师对我的严格要求,我的字写得不太好,老师就让我练字,帮忙我养成了认真做题的习惯。

其次,是我自己努力的功劳。每次老师留的作业,我总会认真地完成,不完成作业,我就不出去玩,不看电视,甚至不休息。星期天,我也和平时一样,自觉完成作业,空闲时间,我还学习奥数,补习四、五年级的英语。其实每一分的成绩,都包含着我的努力。除了养成良好的学习习惯外,我还有自己的一些学习方法。比如数学,我在学习数学时,会自己认真思考,独立钻研;比如语文,我首先记好生字词,老师要求背诵的段落必须到达熟背,另外,我还个性爱读课外书,扩大自己的知识面。还有英语,每一天都争取一二十分钟时间读英语。

最后,还要感谢家长的帮忙。我父母经常抽时间检查我的作业,一方面遇到问题,他们能够给我讲解,另一方面督促我养成认真作业的好习惯。星期天,他们还挤时间帮忙我复习英语,指导我学习奥数。他们不仅仅养育我长大,还帮忙我取得好的学习成绩。

在场的叔叔阿姨,爷爷奶奶们,请你们多抽些时间指导孩子的学习。请你们多督促孩子写作业,经常检查他们的作业。还要和老师持续联系,了解我们的学习状况;抽时间和孩子交流,不要总是责怪我们,甚至打骂孩子。让我们一齐努力吧!谢谢!

家长的发言稿 篇七

各位家长朋友,大家晚上好!真的很有幸能站在这里,和大家分享我和孩子的共同成长经历。

我呢,比较喜欢小孩子,就是比较粘孩子的那种,喜欢走到哪把孩子带到哪。除了白天上班时间,其他大多时间,我都是和孩子共同度过的。好像我是把管孩子当作了自己的事业一样。我是这么想的,孩子需要陪伴的时间也就童年这点时光,等孩子再大了,陪孩子的时间少了,或许那时孩子们也不太需要我们陪伴了,所以现在就好好享受与孩子在共处的日子。

关于如何教育孩子,我想大家在各种资讯中,各种书上都经常看到,大道理大家都懂的,我呢,就自己和孩子在一起的生活中的琐事和大家分享分享。

我觉得阅读,就是看课外书非常重要,我跟何靓是这样说的:作家写一本书,要花很多时间,很多精力,而我们只要动动眼,动动手,就能欣赏到这个作品,这是一件很享受的事情。何靓看课外书还是蛮喜欢的。她早上醒来,第一件事就是看课外书,没有特殊的情况,她都是从6点半醒来就看书,一直看到7点起床。晚上,我下班回家,她基本把大多作业都做完了,吃完晚饭,休息会,基本七点前能把所有作业都做完,然后她就是很享受地看课外书。这时,我也会陪她在书房里,检查完作业,然后也陪着她一起看书。其实有时候,我也不太乐意,我更乐意看看微信朋友圈,看看电视剧,但有时想想,在这日益浮躁的现代,其实看看书,沉淀沉淀自己,也是别有滋味。看到有意思的地方,我和何靓都会给对方读一读,笑一笑。更重要的是,我知道,我在看书,让孩子会有个好的看书氛围,也会让她觉得看书是件快乐的事。

我是听一位朋友推荐,孩子有很必要读一些绘本,所以上个学期,我带了何靓去了好多次图书馆,把图书馆里的绘本基本看遍了。这种阅读,并不是马上有立竿见影的效果,但我想这个日积月累,循序渐进的过程,应该会对孩子的写作,阅读理解,甚至对数学应用题的理解能力上有些帮助吧。

英语课方面,我对何靓的要求是,书本上老师要求学会的内容,出现的单词都要背出来,有时她也会怨声载道,老师根本没有要求背单词,干嘛她要背。我是跟她说,这些单词,就像语文课里的认字,是最最基础的知识,哪怕现在不背,以后还全是要背出来的,趁现在作业量不大,时间宽裕,现在背背出来,何乐而不为呢。我会把单词按音标的读音让她背,再慢慢让她理解,()这样背起来也要省力很多,有时碰到特难的单词,我也会找一些方法,帮助她记牢。

数学课方面,我是基本没花时间,只是她作业中有错的话,我不会指出哪题错了,而是让她全部重新检查,她做数学,做完不高兴检查,这样有一题,就得全部重新检查,或许她会觉得还不如做的时候认真一点。我是跟她说不懂就问,不懂不难为情,不可怕,可怕的是不懂装懂。印象很深的一次,有天放学回来,她说今天的数学课开小差了,那节课是教如何角,她没有很懂。我当时没有责怪她,还夸奖了她实事求是的态度。我觉得她主动承认了自己的不足,还请求我帮她助,把她教懂,这是难能可贵的。

上面是我在学科方便的具体做法。现在的孩子都比较自我,性格浮躁,脾气有时比我们家长还大,何靓也是,有时是要被她气死的节奏。我也会骂她,也会暴力地打她几下手臂,但感觉以暴制暴,根本制服不了她的内心。后来我经朋友介绍,买了一本尹健莉的"好妈妈胜过好老师",我是很仔细地看了,真心觉得这本书不错。有时我脾气上来时,要发火时,我会深呼吸几下,再想想那本书中的妈妈,我就能控制一下情绪了。每个孩子都是不一样的个体,所以对待孩子的方法也不是千篇一律的。我是感觉,和孩子以朋友的方式交心,是最好的沟通方式。

最后,我讲一下,我们402班,可谓历经风雨,一路跌跌撞撞到了四年级,直到郁老师当了班主任,才有了群龙有首的感觉。何靓喜欢把学校里的事,回来唠叨。有回她说,郁老师真的很好很好的,有个同学没钱买资料,郁老师要自己出钱买资料送给那个同学。还有次,何靓说郁老师真是太厉害太厉害了,背课文,她先叫我们一起背,然后让背不出的同学,自觉站起来,然后郁老师表扬了他们的诚实,并让他们罚抄。接着郁老师又抽查其他同学背,这次背不出的同学,加倍罚抄。郁老师最精的是,她还没死心,她还要叫我们全部默写。反正,这种琐事还有很多,何靓都会回来津津乐道。所以我能感觉到郁老师真的是用心,用方法在管理这个班级,真的非常钦佩和感谢。(范_文_先_生_网)和家长聊天中,也知道姚老师,也是一位相当负责,口碑相当好的老师,有了这么好的老师团队,再加上我们家长对孩子多用点心,我想我们402班会越来越棒的。

在此,我顺便感谢在场的一些家长,因为我们的孩子同龄同班,所以对管孩子方面最有共同语言,在我管孩子方面迷茫,不知所措时,我会向她们倾诉,她们都会知无不言,言无不尽,为我指点迷津。三人行,必有我师,希望,我们402班各位家长,把好的经验,方法都拿出来分享分享,让我们为孩子的进步共同努力吧!谢谢大家。

家长发言稿 篇八

各位老师、家长、同学们:

大家好!我是刘xx的家长,今天有幸和各位座在一起交流沟通子女的教育问题,我很高兴。现在就这一话题,谈谈我自己的体会和做法,与大家共勉。

1)多与孩子沟通,与孩子做朋友。想要知道孩子每天多在想什么?在做什么?就要多和他们沟通,如何与自己的孩子畅通无阻的沟通交流,是每一个家庭,每为家长所热心关注的问题,这也是现今环境下一个很棘手的问题。作为家长应当尊重孩子,把孩子当成自己的知心朋友,以平等心态,像与朋友谈话的口气一样,来与孩子交谈,尤其是选择在开展某些活动时,在不经意间进行的谈话,就很容易达到与孩子进行交流沟通的目的。以非常严肃的面孔,以训斥的口气谈话是很难达到沟通的目的。

2)要善于赞扬孩子,也要让孩子经历挫折。受表扬的孩子有潜意识的自信感,作为家长,要善于赞扬自己的孩子,肯定孩子的每一点进步。但同时,我认为也要让孩子经历一些挫折,培养孩子抗挫折的能力,对孩子将来的成长是非常重要的。记得有一次在她读二年级的时候,期末考试,考完后,我就问他考得如何,她却沾沾自喜的告诉我说,保证每门功课能上95分以上,可结果数学只考了88分,散学典礼后,我去接她,她一见我就从学校一直哭回家,当时,我心里真不是个滋味,不知是批评她,还是安慰、鼓励她,但静下来想:她对自己的失利已处于深深的自责,认识到差距。我就和她一起分析失败的原因,鼓励她下次再努力,让她通过这次考试明白一个道理:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”在以后的考试中我们从来就不批评她,而是帮助她分析每次考试的得与失,正视自己的问题,寻找改正自己不足的地方,并不断的鼓励她,给她信心。孩子就象花朵,给点阳光就灿烂。

3)多给孩子自己适当的空间,培养孩子特长。孩子和大人一样都有自己的空间,有自己的朋友,也有自己的喜怒哀乐。要给孩子适当的自由空间,从她自由的空间里还能发现她的兴趣爱好,加之培养,我姑娘喜欢舞蹈,就让她学习舞蹈,并且小有收获,去年到北京参加青少年蒲公英少儿舞蹈比赛还获了奖。现在每次班上组织什么活动我都会鼓励她积极参加并给与大力支持。她的同学也经常到我们家里来玩,她们一起学习,一起玩耍。我们做家长的从来就不干涉她,她的性格也活泼了,开朗了。

4)关注孩子成绩,更重视习惯的培养。每个人都希望自己的孩子学习成绩好,这是无可厚非,但我认为培养孩子良好的学习习惯更重要,特别是小学这个打基础的阶段。我要求她上课的时候必须认真听讲,按时完成老师布置的作业,这是做为学生最基本的要求。我们一般不给她另外布置作业,但常鼓励她参加一些有益的课外活动,培养她看书的习惯。现在只要有书,她就会安静地坐在那里看书,她的压岁钱一般都是用来买自己喜欢的书,从不乱花一分钱。

5)教育孩子学会做人,并渗透自我保护教育。不要认为孩子还小,无需在意,事实上,做人的教育要从小抓起,我宁愿她成为一个正直善良的普通人,也不原她成为对社会有害的人。记得有一次,那是她读一年级的'时候,我叫她去买蜡烛,结果她买完蜡烛后,把找回来的钱买了东西吃,还向我们撒谎说是别人给她的,我知道后,就狠狠的批评她,给她讲了各种故事给她听。让她知道撒谎不是一个好孩子,做人要做诚实可信的人,做一个对社会有益的人。同时,随着孩子的长大,让她认识到人生命的重要,要有自我保护方面的意识,比如:注意交通安全,注意不要在长江边,高处等危险地带玩耍,知道毒品的危害,知道一些社会不良行为的应对策略等等,尤其是女孩,更要学会自我保护。

看着孩子一天天的变化,我是看在眼里,喜在心里。我知道她的每一步进步,都离不开老师对她的谆谆教诲,也离不开同学们的相互帮助。孩子毕竟还是孩子,有管不住自己的时候,只要多注意观察孩子的变化,同孩子做朋友,尊重孩子,适当的引导,我们的孩子就会健康的成长,以上是我的个人观点,如有不当之处,请大家多多批评指正。

谢谢大家!

家长发言稿 篇九

各位尊敬的老师和亲爱的同学们:

大家好!

先作一下自我介绍,我是环境学院建环0401班邢路同学的母亲梅春娥。

几天前,当我收到邀请代表学生家长作一个简单发言的时候,心情非常激动,甚至有些诚惶诚恐。因为这个宝贵的机会来之不易,也因为是否能够真正代表各位家长的意愿而心存担心。思索再三,我想讲两点感受:一是要真诚表达学生家长们对学校的感激之情;二是代表学生家长们对在场的各位学子提几点期望。

四年前,我和大多数家长一样,是亲自带着孩子到学校报到的。当我亲眼看到窗明几净的现代化教室、设备完善的生活设施、条件优越的崭新宿舍、气势恢宏的体育场馆时,我就开始领略了名至实归的名校风采,我为自己的孩子能够在这样的学习环境中成长而感到庆幸和欣慰。

四年当中,我又在和女儿的交流当中,不断地了解到华中大良好地学习氛围和教师们的风采。社会上流传着这么一句话:学在华中大。对此,我原本是将信将疑,但几年的耳闻目睹,对“学在华中大”的说法我已经坚信不疑了。因为我从孩子学识不断增长中看到了名师的指点,从同学们比学赶帮超的竞争中看到了良好的学习氛围,从导师对学生毕业论文严格的要求中看到了严谨的治学态度。俗话说,名师出高徒,我还想加一句“严师出高徒”。

四年弹指一挥间,同学们收获了一张货真价实的文凭,学到了奉献社会的真才实学,国家也将收获一批服务于社会的栋梁之材,家长们了却了一桩望子成龙、望女成凤的心愿。对此,怎能不感谢那些辛勤的园丁,怎能不感谢那些塑造人类灵魂的工程师们呢!我代表家长们发自内心的说一声:谢谢你们,尊敬的老师们!

另外,我想代表所有的家长对同学们说几点期望。一是期望继续深造的同学们保持和发扬华中大优良的学风,争取更上一层楼;二是作为家长,我想和大家谈谈责任感,尤其是在今天,在你们的毕业典礼上。梁启超先生说得好:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。”祖国的未来、国家的兴盛,的确要靠你们和许许多多年轻人来创造。请你们挺起胸膛、不推脱、不搪塞,勇敢担起你们的责任。千言万语汇成一句话:“同学们,你们成人了,请带着责任感,继续前进吧!”;三是竞争是残酷的,但就像王安石劝勉后人所说:“尽吾志也而不能至者,可能无悔矣。其孰能讥之乎?”成功不在一时,只要你始终把拼搏当成一种习惯,你就会不断饱尝收获的喜悦。学无止境,到了社会,还会面临各式各样的挑战,无论何时,同学们都要做到无愧于你们的母校。

同学们,当看到你们在老师的培育和引导下,已经成为祖国的栋梁之时,作为家长,我感到十分欣慰,无悔于当初的选择。借此机会,我再次代表广大家长向学校领导和各位老师表示衷心的感谢。

同学们,让我们一起努力吧!四年以前,你们以华中大为荣;今后,让华中大以你们为荣吧!

读书破万卷,下笔如有神。以上这9篇家长发言稿是来自于山草香的家长发言的相关范文,希望能有给予您一定的启发。

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