在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写祝福语的经历，对祝福语都不陌生吧，祝福语往往灵活机动，可以随机应变。那么你有真正了解过祝福语吗？山草香整理了9篇母亲节致辞，希望您在阅读之后，能够更好的写作母亲节。
母亲节致辞 篇一
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
在今天这个温暖的日子里，首先，请允许我祝愿世界上所有的母亲幸福安康！就叫“妈妈，你辛苦了！妈妈，我爱你！”
世界上有一种爱最伟大，那就是母爱！世界上有一个人最值得我们奖励，那就是妈妈！是的，转眼间我十岁了，这十年你为我付出了很多。我想感谢你，妈妈，给了我生命。谢谢你对我无微不至的关心和照顾。让我从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩！给妈妈洗一次脚，用力打她后背，给她一个温暖的拥抱，一个温暖的祝福，一个感激的微笑。
回想起成长道路上的种种片段：牙牙学语，背书认字，生病时母亲对我的守护，上学前的叮咛，放学后的欢乐与忧愁；春日里的风筝和草地上的滚闹，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里灯下伴我读书。这一切的一切，都是母亲对我的'爱所构成的温情。谢谢你，母亲！是你教会了我做人的基本原则，是你引导了我踏上人生的旅途。没有您，就没有我的一切。在我受伤的时候，是您用温柔的手挽平我的创伤；在我享受快乐的时候，您却偷偷地躲在一边，以慈母之心悄悄地与我分享快乐；在我消沉的时候，是您用耐心认真地开导我，要我做一只敢于在暴风雨中飞翔的雄鹰；当我骄傲的时候，您严肃地告诉我，骄傲的孔雀永远飞不高。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己，我们需要一颗感恩的心。
同学们，让我们一起感恩！将心灵深处最纯洁的爱送给天底下最无私最伟大的母亲吧！
谢谢大家！
母亲节活动方案 篇二
活动目标：
1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。
2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。
3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。
4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。
5、体验节日的快乐氛围。
6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动形式：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)——周四完成，周五展示在kt板上。
妈妈最喜欢吃的水果。
妈妈最喜欢的休闲活动。
你最爱吃妈妈做的哪道菜？
妈妈的愿望是什么？
3、我为妈妈来分担。(503班和506班)——周五中午前展示出来。
幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事等等。
4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)——周五中午前展示出来。
请幼儿带来一张6寸大小的`和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。
活动延伸：
家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。
课程推荐：
诗歌《妈妈的手》
视频《母亲的故事》
母亲节活动方案 篇三
教学目标
1、通过教学活动，让学生尝试运用不同的表现形式设计和制作完整的小手工。
2、让学生在学习中感受到母亲的爱，学会关心和感恩母亲，形成回报母亲的价值和情感。
3、培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力。
教学重点
能够在团结协作中制作出母亲节的礼物。
教学难点
如何制作花。
教具准备
多媒体展台、彩色卡纸，手工剪刀，胶水或双面胶、吸管或小木棍、废瓶子或纸盒。
教学过程
(师生问好)
1、导入
师：今天在上课的一开始，我想请同学观赏一段影片，请同学们认真观赏。(播放《妈妈再爱我一次》中小主人公为妈妈唱歌的那一段)
影片结束后，师提问：同学们看过这部电影吗？刚才在影片中小主人公唱的歌曲名叫什么？这段影片以及这首歌曲表现出什么情感呢？(电影《妈妈再爱我一次》、歌曲《世上只有妈妈好》、表达了小主人公对妈妈的爱)
师：我想，在场每位同学的妈妈一定很爱各位，每位同学也一定很爱自己的妈妈，老师也是一样。所以呀，老师想在母亲节送给妈妈一份礼物。同学们，你们想吗？学生齐声回答。
师：今天这一课，我们就来做一做母亲节的礼物。(出示标题)
2、授课
(1) 师提出问题：母亲是哪一天，你们知道吗？(五月第二个星期天)为什么是这一天？(使用PPT课件，解答问题)
(2)通过多媒体的运用，让同学们了解了母亲节的由来。
母亲节 Mother's Day，最早出现在古希腊，古希腊人向希腊众神之母瑞亚致敬。17世纪，母亲节流传至英国，英国人把斋封期第四个星期天作为母亲节(斋封期是指基督耶稣受难前的日子)，称为Mothering Sunday。1876年美国教堂工作人员，安娜·查维斯夫人在礼堂讲授美国国殇纪念日的`课程，她进行祈祷时说：“但愿在某处，某时，会有人创立一个母亲节，纪念和赞扬美国与全世界的母亲”。她的女儿在她逝世后，实现她多年的心愿，向各界呼吁设立母亲节，于1910年宣布在美国维州设立母亲节。1914年，美利坚合众国国会正式命名5月的第二星期日为母亲节。
(3)准备制作礼物
师：现在我们了解了母亲节的知识，就应该知道母亲节是多么有意义的节日啊！同学们，都准备在母亲节送妈妈什么礼物呢？(学生举手回答：一束花，贺卡，花和贺卡都送。)
听完学生的回答后，师提出，比起在商店里买来的礼物，自己亲手制作的礼物要更有意义的多。
(4)欣赏图片
师：现在，让我们来看一看其他的小朋友用这些材料制成的礼物吧！(使用PPT课件，展示图片)。一件件多么生动的作品啊，同学们是不是也很想赶快尝试一下呀？这些小礼物都用到了哪些材料呀？(学生举手回答，手工折纸、彩色卡纸、吸管、胶水、彩笔等)这些材料你们都带了吗？一件一件用课件提示，让学生将带了的材料，高高举起，活跃课堂气氛。老师现在就示范一些制作的小技巧，来帮助大家。
(5)师示范
运用到剪、撕、折、画的方法制作花和卡片。让学生仔细观察，提问：我运用了一些什么方法来制作这些东西呢？(学生举手回答。并把答案公布在黑板上，依次将运用剪、撕、折、画的方法制成的花并排成列在黑白上，让同学们更直观的看到)。
3、学生动手制作并且分组竞赛
教师准备好4个花篮，将学生分为4组进行比赛，看看哪一组能把花篮装饰的最美。
师：你可以选择和身边的同学合作，也可以选择独立来完成，现在你们就来做做看吧！
在学生制作期间，教师巡回指导。(在制作过程中，可播放歌曲《鲁冰花》，营造气氛)
4、学生制作完成的作品，让学生先自己点评，并请其他学生指出优缺点。
5、师总结
今天这堂课，同学们制作的东西可不一般，可以算是一件非常伟大的作品！因为这是你们付出辛勤的劳动亲手为妈妈们制作的礼物，我相信，妈妈看到了，一定会非常高兴的！(表达出学生通过自己的劳动努力做出来的东西，会得到认可。)
母亲节文章 篇四
昨晚10时许，肆虐的闪电狂舞着利剑撕裂着夜空，雷声轰鸣着似要将大地劈上几条口子，雨仿佛被雷电的狂怒所惊吓，在劲风的携带下没头没脑地狂奔，一不小心噼啪噼啪地撞在窗户玻璃上。
我躺在床上，随手从床头柜上抽出一本旧杂志翻看着。看到了这样一段记载：一个正在怀孕的年轻女性，到医院去咨询医生，她因为小的时候误服了药物，长了一口很难看的四环素牙，她不知道这会不会遗传给胎儿，如果遗传的话，怎样才能避免，是不是需要把满口的黄牙都敲掉……
我被震撼了，一时间心底所泛起的别样的情感无可言表，眼睛不由地有些濡湿，脑海里只出现了两个字：母亲。
这样充满了愚勇与果敢的举动，大概也只有母亲才能做得出来。夜里，辗转反侧，我想起了自己的母亲，想起了很多朋友的母亲，那些与我有关或无关的人和事，一起在眼前漂……
关于母亲的记忆，和大多数人一样，都是些细小而繁杂的，像天上的星星，数也数不清。印象最深的是母亲的白发因我而生。
那一年，我高考录取后去了省城，作为家里唯一的男孩，从未远离母亲的我成了母亲每天的心事。寒假归来的头一个晚上，我在灯下向姐妹和父母炫耀着省城的繁华和校园里的趣闻轶事，姐妹和父亲不时地发出会心的笑声，紧挨着我的母亲把我的一只手握在双手中摩挲着，慈祥地微笑着望着我，偶尔，转过身轻轻擦拭着眼睛。我有些吃惊地转身问母亲：“妈，怎么了？”全家人一时都愣怔在那，我疑惑地看看父亲看看大姐，快语的三妹在边上道：“怎么了，还不是你这宝贝疙瘩惹地？”“我？”我一时有些反应不过来，母亲在边上急道：“三妹，别胡闹。”
坐在地下凳子上的。大姐插口道：“妈，说给他听听也好。”三妹得到了大姐的支持，更是无所顾忌：“哥，你知道你上大学这半年妈是怎么过来的吗？”
我愣愣地，三妹接着说：“自从你走后，妈妈每天像丢了魂似地，开始的那一些天啊，天天晚上抹眼泪，唠叨着不知你是不想家？能不能吃饱？晚上是不冷？大姐二姐左劝右说才好点。可好了没几天你就来信啦，说洗衣服晒干了上面还有一道道肥皂痕迹，妈就又掉眼泪。埋怨没给你多带些衣服。”二姐在边上接过话道：“刚把衣服的事搁没几天，你又来信说学校里吃定量，你吃不饱，这下可了不得啦，眼泪吧嗒吧嗒，当天就逼着爸给你寄钱寄粮票。”
二姐说着就伸过手把我的身子向前拉了拉笑着向母亲道：“妈，你看，你这宝贝疙瘩，没饿坏，我怎么看还胖了些？”母亲呵呵地笑着回道：“我早就看见啦，是胖了些。”
大姐站起来走到炕边上，望着我说：“小弟，你没看见吗？你走这半年……”大姐有些哽咽地续道，“这半年，妈的头发都白了……”
我转过头看着母亲，那原本漆黑的头发，竟有些灰白，鬓角和头顶一根根白发是那么醒目刺眼，我抑制不住满眼的泪水扑到母亲怀里哭泣起来，母亲抚摸着我的头喃喃地：“好孩子别哭，别哭……”
此时，我的泪水不争气地又嘀嗒在键盘上……
母亲的腿是什么时候开始蹒跚的？我搜检着记忆，竟是一片模糊，似乎她老人家的腿一直就是那个样子，每次我们回家，她都是一歪一扭蹒跚着跟在我们身后，然后半依在街门的墙角，和我们打着招呼送别，往往，我们都离家很远了，在街口远远地回望，依旧可以看到老太太伸着头望着我们……
将脊背使劲靠在座椅上，仰起头呆望着天花板，蓦然觉得这些年已是耄耋之年的母亲似乎也没生过病。回家时偶尔问起来，母亲总是呵呵地笑着道：放心吧，我这身子骨没事，头疼脑热地吃几片感冒药就好了。这些年自己对母亲的身体也一直很乐观自信，可是今天细细想来，操劳了一生高龄的母亲怎么可能没有疾病？只是她老人家从不向晚辈诉说自己的病痛，她是怕我们担心，不忍打扰我们呀。而在我们短暂的归家中，不管是谁只要是有一丁点的不舒服哪怕是几声咳嗽，母亲都会连声追问怎么了，哪儿不舒服，是不用找赤脚医生看看……
母亲就是这样。她为她的儿女们做任何事都无怨无悔，她为儿女做多少事都心甘情愿，而儿女只需给她一个微笑，一个电话，就够她回味和邻居唠叨上好几天，高兴好些日。
又是5月，这个季节总有某一天，空气里总会充溢着甜甜的康乃馨的香气。
是了，这一天就是母亲节，这一天所有的感恩和祝福都属于每一个做母亲的女性。城里人时尚地忙碌着挑选着花朵、礼物献给母亲，可是热闹的背后又是什么？热闹过后又是什么？需要我们每个做儿女的好好思索。
写道这我自己不仅产生深深的内疚，但愿这种内疚以后会少些。也愿所有的朋友们少些和我一样的内疚。
母亲节就快到了，我愿天下所有的母亲健康幸福。
母亲节策划方案 篇五
这次活动主要是为了体现子女对母亲的一片浓浓深情，反哺之恩的体现，是献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。在牢记父母的养育之恩的同时学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。
1、在母亲节发出的一份公开信和小朋友给妈妈的寄语：新世纪的第一个母亲节到来了，作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以体现？或许，千言万语，正是体现于这份短短的寄语之中。
2、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
3、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？悄悄地收集起这些东西，并将它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！
4、我的'自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。将我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！
或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物！最让妈妈感到欣慰的事情！
5、设计感谢妈妈的5种方式：
"母亲节"行动八部曲：
1.该给妈妈做一天家务，让她放松一天，有一个好心情；
2.然后，再陪她玩一整天，事事顺着她；
3.背着她出去订一个蛋糕，不要太大了，上面用暖色图案装饰，显得温暖；
4.出去选购礼物，可以根据妈妈的喜好决定。要是喜欢时尚、华丽的话，手镯和包包是首选，其次便是工艺品。要是喜欢朴素的话，还是纱巾吧，鲜花也不错嘛，可以根据妈妈的性格来挑花，如康乃馨、水仙花等；(偷偷地哦！)
5.傍晚，趁着夕阳西下，全家一起去比较安静的地方散步，如草坪、老城街等，营造一个温馨的气氛；
6.买些彩条来，装饰一下家里，最好是五颜六色的；(仅限于喜欢时尚、华丽的妈妈，要是喜欢朴素的话，那就将屋子收拾干净了，显得宽敞);
7.晚上，在家里为母亲过节日，齐声高喊：母亲节快乐！
8.献礼物。很简单呐，除了挑选的礼物外，再口头附上一句"妈妈我爱你"。
母亲节策划方案 篇六
活动主题：
妈妈，我爱您！
活动时间：
活动目的：
通过在“母亲节”期间组织一系列的营销活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的“桥梁”；同时，借助这次营销活动，进一步向社会展示邮政礼仪和特快专递(EMS)的优质服务，提高邮政速递和邮政礼仪等业务品牌的知名度、美誉度，以达到在学生中，特别是大、中专学生中培植特快专递(EMS)和邮政礼仪的潜在用户群体的目的。
市场定位：
以工薪阶层和在校大、中专学生为主要开发对象。
工薪阶层：
有稳定的收入来源，主要提供鲜花、礼品，“给妈妈的一封信”特快专递寄递业务；在校学生(特别是大、中专在校学生)：接受新鲜事物比较快，主要提供5月6日前收寄，5月9日“母亲节”当天投递的“给妈妈的一封信”省内特快专递邮件寄递服务。
活动内容：特快专递业务
“给妈妈的一封信”特快专递业务：具体内容：5月6日前收寄，5月9日“母亲节”当天投递，并免费为用户提供每人2张的母亲节专用信纸；价格：凭省邮政速递局统一制作的专用信纸，8元／件(只限寄省内)。确认为特困生的免费寄递。
母亲节特快专递礼品
寄递业务：
具体内容：5月6日前收寄，5月9日“母亲节”当天投递。
价格：凭在收件人后添加“(妈妈)”称呼字样，享受4公斤以内省内每件30的资费优惠。邮政礼仪业务主要利用邮政礼仪的全国联网优势，提供母亲节期间异地同城鲜花、礼品邮政礼仪配送服务。
活动组织特快专递业务：
一是各局要积极与商场、礼品店联系，利用邮政特快专递网络优势，联合开发节日期间异地礼品寄递市场，达到双赢目的。
二是各局要统一组织“给妈妈的一封信”关爱母亲大型宣传造势活动。省邮政速递局统一制作“母亲节”期间的业务宣传单，专用信纸和特快专递“母亲节”标识。活动期间，各局要根据当地实际情况提前免费向用户发放专用信纸，并要积极与当地大中专院校的学生团体、学生会联系对“母亲节”进行宣传造势，感召全体同学(包括小学生)在“母亲节”到来之际亲自为母亲写一封感谢信，以表达对母亲的关怀和热爱，也可以将学生会等组织作为临时业务代办点进行办理“母亲节”期间的各项业务。
三是认真组织“母亲节”期间邮件的收寄和投递工作。在收寄“给妈妈的一封信”特快专递邮件时，收寄人员必须将“母亲节”标识贴于特快邮件详情单的左上方，以供区别普通特快邮件，并于5月6日前全部发出；投递局收到此类邮件后要暂时搁置，于5月9日“母亲节”当天集中投递至收件人手中。
邮政礼仪业务：
一是以“母亲节”期间异地和同城鲜花礼品为主，要充分利用邮政礼仪高质量的插花艺术和强大的配送能力，及时准确传递节日的祝福。
二是在“母亲节”来临之前，各局要提早将礼仪公司节日期间的鲜花礼品种类、价格，公布到“185”客服中心，以备客户咨询。
三是各局要在进行深入广泛的市场调研基础上，细分市场，并针对不同的目标群体制订不同的营销策略：一要针对目标群体消费水平的不同，制定出不同价格档次的鲜花礼品。如：针对消费水平较低的学生，可推出资费较低的学生套餐。二要根据消费者的订购时间不同，制订相应的价格策略。由于越临近“母亲节”，康乃馨等鲜花的价格势必随之上涨，因此各局可根据市场的价格行情对预先订购的客户实行优惠。三要开展回赠消费者精美礼品或打折卡活动，进一步引导客户再次使用邮政礼仪。
活动宣传：
一是营造气氛。在“母亲节”的前二周，各局要邀请新闻记者渲染气氛，并和新闻媒体共同举办“母亲节”专题访谈节目，重点突出“母亲节”的重要意义，号召所有子女们在“母亲节”期间对母亲进行关怀和慰问。
二是悬挂条幅，散发宣传单。各局要统一制作“妈妈，我爱您”宣传条幅、宣传标语和宣传单，宣传条幅在各邮政局所和繁华场所显著位置悬挂，宣传单随特快邮件投递，并积极到校园、营房进行宣传、公关。同时，开展“母亲节”邮政礼仪鲜花礼品专送预订服务；组织人员选择各居民小区、学校等地进行业务宣传介绍，争取将活动内容尽最大可能宣传到所有的为人子女者。
三是已建立“185”客户服务中心的市(地)局应及时增加相应的业务内容，强化客服中心对业务开发的服务功能。四是要分类目标进行宣传。如：针对在校学生，可以利用和学生会、学生团体合作散发宣传单、悬挂条幅等方面进行宣传。
宣传时重点：
说明“母亲节”的重要意义，感召学生们在节日期间亲自给妈妈写一封信，并使用特快专递专用信封寄给母亲，准时传达对母亲的问候；针对上班族则应该利用媒体、悬挂条幅、传单等方式进行宣传，感召他们节日期间使用邮政礼仪送去对母亲的关怀和祝福。
服务要求：
各局要树立高度的质量意识，充分发挥全国异地联网的优势，从维护邮政信誉的高度确保服务质量，做出品牌，做出规模，做出效益。各局在配送、投递礼品和鲜花时要保证礼品和鲜花的质量，不得以次充好。
关于母亲节演讲稿 篇七
亲爱的老师同学们：
上午好！
首先我要感谢让我参加这次活动的所有人。今日我演讲的题目是《感恩母亲节》。
高尔基曾说过：“我们应该赞美她们——妇女，也就是母亲，整个世界都是她们乳汁养育起来的……没有母亲，既没有诗人，也就没有爱”。是的，女性是伟大的，她们含辛茹苦地孕育生命，把人类最伟大的母爱献给下一代。
曾几何时，我想为母亲创作一篇，可记忆的箱子从底儿到顶儿，一切都是那么的平和和自然，甚至寻不出一点点浪花。母亲对孩子所做的，仿佛已是一种习惯，几十年如一日的一贯，以至我们不曾留意那个曾经年轻美丽，弓着身体被我们当马骑的母亲早已满头白发。偶然间，街头的一曲《懂你》，竟让我的心震颤不已：是什么带走了美丽母亲的年轻，是什么改变了母亲美丽的容颜？
记不清母亲多少次叮咛嘱咐，总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦，为我在成长的道路上铺满基石，我一次又一次被她的痴心不改而感动，纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我，呵护我。随清晨露水滴落的清脆响声，母亲吻上我脸庞的一刹那，母爱就降临到我身上。看着母亲那忙碌的身影，多想说声：妈妈，您辛苦了。但始终未能叫出来，也许您期待的也并不只是那只言片语，您更希望的是我努力取得的成功吧！
母爱就像空气，阳光和水，拥有它就拥有了世上的珍宝，什么也不能换取，它让平凡的生活充满色彩，但没有它，即使有世上的珍宝，也不过是一堆货物而已。经历坎坷的朋友如是告诉我。
我曾经为看过这样一篇漫画而禁不住心酸：幼儿园里，阿姨问小朋友们：“妈妈最爱吃什么菜？”一个小朋友答：“妈妈最爱吃剩菜！”也曾在报纸上看过“妈妈爱吃鱼头”的：因为疼爱孩子，家里每次吃鱼，母亲都只吃鱼头，孩子便以为母亲只喜欢吃鱼头，不爱吃鱼肉，每次都乖巧的先把鱼头分给母亲，甚至觉得自己是在做一件最爱母亲的事，直到孩子长大了，也为人母时，才真正懂得了母亲的爱！
拿出母亲年轻时的照片，那是一张充满青春气息的脸，黝黑的长发、纤纤的双手、还有轻盈的身姿，而这一切如今早已一去不返。“一年一年风霜遮盖了笑颜，你寂寞的心有谁还能够体会”？其实，我们怎能不懂：是孩子成长的风风雨雨，吹皱了美丽母亲那飘飘长裙，让母亲没有了年轻时的飘逸；是孩子的成长，压得母亲的背渐渐驼了，眼慢慢花了，皱纹悄悄多了，黑发变成了白发……，正如歌中所唱的：春花秋月无情，春去秋来你的爱已无声！
仔细想想，在准备高考时，母亲是怎样坐在我们身边支撑着疲惫的身体陪我们夜读；在寒冷的冬夜，母亲是经过怎样的努力才为我们营造出暖烘烘的空间；在没有空调的酷暑，母亲付出多少辛劳才让我们倍觉凉爽；在外读书时，母亲又是怎样一遍一遍不厌其烦的打电话询问：吃的好不好，住的惯不惯？……“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐”，这样操劳的母亲怎能不添白发，怎能不染风霜？
曾经以为长大了，一定好好孝顺母亲，曾经以为给母亲零用钱，给母亲买衣服，就是对母亲的报答，想来我已经错了，母亲每天忙忙碌碌，只想在她有生之年为我们多做一点，母亲是以我们的`快乐为她的快乐，这么多年，母亲在我们面前早已没有了自己。她们的爱就是这样：默默无闻，不改初衷，纯洁无私，连绵不断。
老子曾训言：“上若善水，水善利万物而不争。”如果说有道德的人像水，那么，母亲就是水，母亲心地清澈如水，本性柔和如水，虚怀沉默如水。
母爱，并不轰轰烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎热中透出丝丝凉意。也许在不经意间，你就获得了母爱。珍惜母爱那无微不至的关怀吧，那是我们应该得到的也是母亲值得骄傲的啊。当我们不再为母亲的唠叨而烦恼，不再对母亲应付了事时，天下的母亲们也该有了健康身体和愉快的心情吧。
在此，我祝愿天下所有的母亲安康，快乐！
我的演讲完毕，谢谢大家！
母亲节文章 篇八
记得小学作文时就有写我熟悉的一个人，可是我并没有写过母亲，也许是她对我来说太熟悉了，熟悉到可以忽略；中学作文时也有写人物的，可我还是没有写过母亲，也许是觉得生我养我，她所有的付出都是理所当然。然而在上大学的今天，一个“我的母亲”的题目触动了我，让我陷入了沉思。
当我提起笔时，才发现以前没有写过是因为自己稚嫩的笔调写不出母亲的伟大，自己有限的语言诉不尽母亲无限的爱。现在也是一样，不由得一阵心酸、一阵难过。但还是决定写了。我想我华丽的文字配不上母亲的朴实，我肤浅的认知不足以描绘母亲一路走来的辛酸。所以，我只想用我平静的语调和笔调缓缓地叙述一些和母亲有关的事，只是让母亲在我心中的神圣跃然纸上，只愿它能触动那些认为母亲是不会表达爱的人的人！
我的记忆似乎是从1995年的那个冬天才开始有的。之前的我的幼小的童年在我脑中毫无印象。记得那年冬天，很冷的冬天，我们举家从宁夏一个偏远的小山村迁至新疆一个荒凉的小农场。当然那是在火车上活蹦乱跳的我所不知道的。那时七岁的我还为坐火车激动不已，当我在各个车厢奔跑、玩耍时，抱着我年仅一岁弟弟的母亲不断地叮嘱我小心，吃力地向我奔跑的方向张望。后来到达时，我们坐着马车在石子路上颠簸着前往那个小农场，我忍不住问母亲我们在老家好好的，为什么要来这个听说要睡干扳凉床的地方，妹妹也哭着说想外婆，弟弟也凑热闹似的哭，那时我分明看到了母亲脸上的悲伤和眼里湿湿地无可奈何，只是我当时还不懂，我们离开的是外婆，而母亲离开的却是她的母亲啊！
之后的几年依稀记得的是我们住在表叔家。我去念书，妹妹也被送进了幼儿园，弟弟由表叔的母亲带着。我每天放学回自觉地写作业，当然同时也会留心听有没有母亲回来的车子的声音，盼母亲回来。两年后我们有了自己的房子，虽然只装了门，我们依旧搬了进去，母亲的坚持使我们终于有个家了。也就是那一年，我上三年级的1998年，我家收到了一封迟到了三个月的信，母亲看了之后便回了她那还没装玻璃的用麻袋挡风的卧室里，起先是抽泣，之后就是嚎啕大哭。几天后，识字不多的我看了那封舅舅笔记潦草的信件，大概是外公在三个月前病逝了。我再回想母亲的哭声时，觉得那哭声把人的心都哭软了、哭碎了。母亲的哭是遗憾在外公患病期间她没能照顾在外公身边，是对外公的思念和对外婆以后生活的担心啊！就是那一次，母亲在我影响里唯一哭出声响的一次，也是让我最震撼的一次。当初果敢地认为是泪水铸就了生命，在今天想来，当时母亲承受的是哭上那样一千次、一万次也不足以释怀的。我之所以这样说是有原因的。
这个原因就是我的老家之旅。20xx年我19岁，高考这场仗打完了，我也不是很惨地输了。母亲说回去看看吧，来了有十余年了也没回去过，现在长大了，总是要经事的。于是我一个人搭上了回去的列车，经过两天两夜的行使，我回到了那个生养过我母亲的地方——很缺水的大山深处。我住在八十多岁的奶奶家，天天听她讲“一张粮票”的故事。忆苦思甜，讲的最多莫过于我家，我家母亲。奶奶说一大家子的人都走了，当初上学的。现在都已成家并工作了，虽然他们总是很忙，不常回家，她也都不记挂了，她现在最惦记的就是我那老实的母亲，常做梦梦到的也是我母亲。她总希望我家能搬回去住，看来现在是不可能了。奶奶断断续续地说了很多。现在我把她念叨的整理一下，大概就是这样的：
母亲是在初中上完高中交不起学费，在家务农一年多，经人介绍嫁过来的。母亲的陪嫁只有两只皮箱。母亲的第一胎是个男孩，可是生下来几天就夭折了。父亲之前是打铁的，经常住在铺子里不回家。母亲种家里的几公分地、做饭、洗衣、伺候年纪不大的奶奶，父亲的兄弟姐妹共有九人，当时大姑、二姑已出嫁，大伯、二伯已娶妻，家里有在家务农待嫁的三姑和正在读书的四叔、小姑、小叔。真的是一大家子了，逢年过节好不热闹。不过人多了事就多了。由于母亲话不多，做事又缓慢，总是遭抱怨，上学的更是势重，嫌母亲蒸的馍馍没有同学带的好。奶奶又偏心当教师的二伯的妻子二妈。
家里的矛盾明里暗里争对的似乎都是母亲，做饭不好吃、没文化、说话不讨好、没生儿子不说还生下个派月的我。。。。这一切都成了母亲的罪过。而母亲对这些一直都不言不语，默默的继续做她该做的事，又生下了女儿身的妹妹，奶奶一时受不了，认为这是母亲无语的反抗。直到有一天母亲生下弟弟，一切都稍微缓和了一点时，母亲却要跟父亲带着我们一起来新疆。母亲的倔强不但使奶奶没有挽留我们，还让奶奶只允许她带走她陪嫁的两只皮箱和我们姊妹三的衣物。奶奶认定母亲没有资本，吃不了外头的苦，总会回来的。然二她怎么也没想到我那倔强的母亲竟在她眼中荒凉的新疆安了家。在奶奶年纪越长的时候，她就越思念母亲，在她的思念里还有死死的亏欠。她便尽力的留些我家曾经属于我家的东西，用过的锅、碗、瓢、盆都有，可是就这样母亲还是不回来。以前读书的叔叔、姑姑现在都成家了，也总希望三嫂能搬回来住，没见过母亲的婶婶也想见见母亲，家里的一切就这样为母亲留着，留着。
近两个月后，我带着奶奶的这些话和亲戚们的叮咛嘱咐回到了新疆。当我跟母亲说起这些时，母亲有的依旧是不语、沉默，好象在回忆这十几年的艰辛历程，又好象在肯定自己的坚持没有错误。终于，母亲缓缓地说：“我不是受不了你奶奶，不是受不了家务，不是受不了别人说东说西，我就是想让你们姐弟三人有个安静的成长环境，安心学习，以后不要再像我这样。”
母亲节活动方案 篇九
5月，这个充满阳光和爱的日子，为了让孩子们学会感恩妈妈对自己的养育之恩，我们小三班在母亲节这几天准备了以下活动：
活动时间
20xx年5月11日(周五)——20xx年5月13(周日)
活动地点
小三班活动室
参与活动人员
1、小三班全体老师
2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。
活动内容
（一）5月11日上午
1、讲母爱的`故事。
2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲
3、朗诵古诗《游子吟》
（二）5月11日下午
制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡
（三）放学前
1、孩子牵着妈妈的手，请妈妈坐下，送一杯水给妈妈喝。
2、给妈妈捶背捶腿。
3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：“妈妈，母亲节快乐，您辛苦啦，I ove you”。并拥抱妈妈。
（四）双休日在家
1、一定听妈妈的话，不惹妈妈生气。
2、帮妈妈做一些力所能及的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。
3、拍下感恩妈妈的照片。
（五）活动延续
将照片贴在《幼儿成长记录》里。
活动反思：
当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻，家长们的脸上洋溢着幸福和甜蜜；当孩子们双手递过来的一杯热水时，家长们感到心里暖洋洋的；当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻，家长们一天的劳累被抛到了九霄云外；当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时，家长的脸就乐开了花；当孩子们对着妈妈说：“妈妈，母亲节快乐！您辛苦啦，I ove you”时，家长激动的热泪盈眶。
三人行，必有我师焉。以上就是山草香给大家分享的9篇母亲节致辞，希望能够让您对于母亲节的写作更加的得心应手。
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