会议是指有组织、有领导、有目的的议事活动，它是在限定的时间和地点，按照一定的程序进行的。下面是山草香给大家整理的5篇参加会议欢迎词，希望可以启发您对于会议欢迎词的写作思路。
参加会议情况汇报 篇一
参加市教育科研会议情况汇报
3月9日，我参加了xx市20xx年教育科研暨实验基地学校工作会议。会议在xx市金城大酒店举行。现将会议情况向各位教师作如下汇报。
会议由市教科所书记所长郭强同志主持。首先，会议命名表彰了第七批教育科研实验基地学校共12所。接着，郭书记要求教科所三位主任按各自的职责分工向200多名与会代表通报各项工作情况。课题部主任姚继琴、《xx教育》编辑部主任饶龙武、实验基地部主任殷贞艳一一在会上发言。
在三位主任通报发言的基础上，郭书记对09年市教科所工作进行了整体回顾。他说，09年市教科所完成了以下几大方面工作：一是教育科研督导和检查的力度加强；二是对教育科研工作的指导力度加强；三是教育科研实验基地增加了新的力量；四是《xx教育》杂志越办越好；五是论文成果越来越丰硕；六是全市班主任专业发展论坛成功举办。然后，他又对今后全市教科研工作要着力的方向和途径做了详细阐述。他谈到，今后，我们要通过教育科研推动教师专业化的成长。作为学校，要给科研氛围、给科研阵地、给科研时间。我们要通过教育科研推动学校科学式管理及内涵式发展。学校要有意识注入教育科研的含量，努力通过科研解决制约学校发展的问题。我们要通过教育科研形成教育特色和教育品牌。他例举了某些学校“写教育叙事”“整体联动，团队协作，合力攻关”的研究特色。最后，他对20xx年工作作了具体安排。一是进一步做好课题研究；二是进一步办好《xx教育》;三是抓好教育科研成果的评选工作；四是抓好校长论坛、班主任论坛工作；五是进一步开展送理论到校活动；六是做好教科研实验基地的评估工作。
郭书记讲话完毕之后，会议安排了典型发言活动。6所学校的校长或教科室主任在会上介绍了自己学校开展教育科研的经验作法。与会代表听后都受益匪浅。其中，有两位校长的发言对我触动最大。一位是襄城实小的校长，她主要介绍了她们学校在全体教师中开展“写教育叙事”的成功作法。从开始，张校长要求45岁以下中青年教师每周撰写一篇教育叙事。教师们才开始都不愿意，个个怨声载道，认为是无聊之举，加重教师负担。张校长无奈之下，征求学校领导的意见，采取了“强压式”政策。首先自己带头写，并要求每位校领导，无论年纪大小也必须写，然后每周分管领导对全体教师的叙事进行检查，在下周一教师例会时通报表扬和批评。还要对叙事内容进行毫不留情的点评。特别是对抄袭、下载的教师点名批评。如此以来，全体教师必须认真对待这件事。学校对教师写叙事还进行专门的指导和培训。她要求教师在写时，要立足教育教学，抓疑点，抓妙点，抓败点，抓常点。她专门例举了多名教师撰写的叙事内容以及校领导点评教育叙事的文章。如今，学校已将一周一篇改变为一月一篇，教师们从原来要我写到现在我要写，一年多的优秀叙事，学校已将其装订成册成书。更重要的是，写叙事给教师带来了极大变化。那就是教师的理论素养悄然提升，青年教师成长缩短周期，金点子层出不穷。
谷城五山镇中心学校的校长也做了典型发言，他同样谈到学校开展写教育叙事的作法。他对学校的教师们讲：写一生教案可能成不了一位名师，写三年的教育叙事可能使你成为名师。他要求教师要学习，要学教育专著以及业务杂志；要实践，立足课堂这一源头活水；要写作，随时记录和沉淀。写教育叙事，可以让你有成就感。因为过一段时间，打开自己的博客，读一读，你会有一种自我欣赏的陶醉。他要求教师写叙事要真实而朴素，不需要谴词造句，不要觉得太神圣。学校对教师的叙事内容同样要在例会中朗读、点评。但不对教师进行处罚和奖励。因为他认为，写叙事是一个交流的平台，是一个对话的窗口，是教师表白的权利。几年来，他校教师百分之八十都创建了个人博客，他本人共写下了800多篇教育叙事，学校每年都有30多篇叙事在市级以上教育刊物上发表。写叙事，完善自己的思想，品味教育的幸福；记录人生的点滴，提升工作的质量，并最终提升生活的质量。
如郭书记所说，目前，虽然不少学校都在做叙事研究，但能做到以上两所学校如此规模的并不算多。
会议最后，市教育督导室主任朱启龙同志到会作了重要讲话，他站在时局高度谈了20xx年国家、省市教育工作会议主要内容。要求市教科所要加强领导，强化措施，积极推进全市教科研工作；加快基地建设，充分发挥市教科研实验基地的辐射带动作用。最后，郭书记对大会进行了总结。
会议时间虽短，只有一天，但内容充实而实用，为各实验基地今后开展教育科研工作指明了方向，并传授了方法。结合会议精神以及我校实际，我想对学校教育科研工作谈如下想法。
一、想方设法营造浓厚的科研氛围。近年来，学校虽以“科研兴校”为治校方略。但总感觉教育科研氛围淡薄，教师对教育科研的认识模糊。不知什么是教育科研(特别是课题研究)，不知教育科研的意义及方法策略，对于学校安排的科研任务只是敷衍完成，甚至仅仅是完成几张表格和资料，谈不上真正意义上的教育科研。因此，我觉得学校从领导到教科室主任，必须加强对教师开展教育科研的方法培训工作。改变教师思想认识，指导实验教师开展课题研究的方法策略。努力实现全校教师搞教育科研蔚然成风的局面。
二、动真格的开展写教育叙事研究活动，努力提升教师专业水平。写教育叙事必须是原创，并保证一定的质量，奖罚必须到位。我们不妨学习一下襄城实小的做法，要敢于点名，敢于点评，敢于处罚。因为它确实能够促进教师素质的提高，这是一名教师生存的需要，是一个学校发展的需要。
三、努力办好《实小教育》。许多学校都有自己的校刊，我校办《实小教育》已有多年。它已成为我校教师交流教育心得的重要平台。目前要解决的是办刊的质量。一是外观纸质，二是稿件质量，三是阅读质量。
四、努力搞好十一五期间已立项省市级课题的结题准备工作。请各课题组负责人自查实验教师开展研究的情况，收集整理资料，做好结题准备。以丰项的实验成果迎接今年市科研实验基地的评估验收。
现场会议欢迎词 篇二
尊敬的朱成民局长，尊敬的各位领导、同志们：
大家上午好！
今天，全市义务教育均衡发展工作推进现场会在我镇隆重召开了，这充分体现了市教育局、市政府教育督导室对洪绪镇教育事业发展的高度认可。在此，我代表洪绪镇党委、政府，向出席现场会的各位领导和同志们表示热烈的欢迎，向多年来关心、支持洪绪镇教育事业发展的各级领导，表示衷心的感谢！
洪绪镇位于滕州市西南近郊，总面积36平方公里，辖34个行政村，4.2万人。近年来，在市委、市政府的正确领导下，我们按照特色化、差异化发展的要求，主动适应发展新常态，加快融入中心城区，建设南部城区新生活区，经济社会保持了平稳健康发展的良好势头。先后荣获山东省文明镇、山东省生态镇、山东省旅游强镇、山东省最具发展潜力产业集群强镇等称号，获得2014年度全市目标管理综合考核二等奖。
百年大计，教育为本。近年来，在加快经济发展的同时，我们始终把教育事业摆在优先发展的战略地位，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育方针，在学校建设上坚持高位均衡高投入，在教育教学上坚持优质精品高规格，在学校管理上坚持人本和谐高起点，办人民满意教育，走内涵发展道路，全力打造具有洪绪特色的地方教育品牌，取得了丰硕成果。累计投入5000多万元，形成了“三校七园一成教”的教育合理化布局；“小班化”教育创新走上山东省素质教育论坛，洪绪中学和中心小学双双入选山东省中小学“1751”改革创新项目学校；中心小学被人社部、教育部授予枣庄市唯一的全国教育系统先进集体；探索建立学前教育镇村一体化管理模式，中心幼儿园通过省级示范园验收，我镇荣获枣庄市学前教育示范镇；教委办被市委、市政府授予目标考核先进集体，群众对教育的满意度达到90.33分。
各位领导，同志们：教育是最大的民生工程，也是惠及子孙后代的德政工程。下一步，我们将以这次全市义务教育均衡发展工作推进现场会的召开为契机，认真贯彻落实市委、市政府关于教育工作的决策部署，积极学习借鉴先进地区的办学经验，进一步加大教育教学改革力度，不断提升教育教学质量，努力推动教育事业均衡协调发展，真正打响特色鲜明、品牌响亮、质量一流的农村镇域教育品牌。同时，也衷心希望市教育局、市政府教育督导室和各级领导继续一如既往地关心关注洪绪的教育事业的发展。
最后，预祝现场会取得圆满成功！祝各位领导、同志们身体健康、工作顺利，阖家幸福、万事如意！
谢谢大家！
会议致欢迎词 篇三
尊敬的各位领导、各位专家、同志们：
在春暖花开的时节，省扫盲验收评估工作组莅临我县检查指导工作，在此我谨代表永善县四套班子领导及全县41万各族人民，对你们的到来表示最热烈的欢迎。我县地处云贵高原北部，受历史因素及自然、经济等条件的限制，至今尚属边远贫穷落后的县区之一
人口整体素质不高。素质的问题成为了制约全县经济社会快速发展的“瓶颈”。历届党委、政府长期以来一直都把普及基础教育，提高人口素质作为重要的战略任务来狠抓落实。全县扫盲工作从1994年开始，在上级党委、政府坚强有力的支持下，在全县各族干部群众的紧密配合下，历经10年的漫长艰辛之路，取得了一定成绩。1994年年初青壮年文盲率为28.67%，200X年通过全县自查显示青壮年非文盲率达到96 .81%，复盲率已控制在5%以内，15周岁以下人口文盲率控制在1.5%以内，其余指标基本达到验收要求。虽然取得一定成绩，但我们清醒地看到，我县是云南省最后按低标准、低要求“普六”的县，离国家和省规定的标准尚有差距，要巩固“普六”和扫盲成果，实现“普九”，工作还十分艰巨。此次省扫盲验收评估工作组到我县来检查指导工作，将查找我们工作中的不足，指明我们今后工作的方向，对我县的“两基”工作将起到极大的促进作用。对此，我们再次对省工作组的到来表示热烈的欢迎，我们将积极配合开展评估验收工作，顺利实现我县的扫盲验收。
参加会议欢迎词 篇四
尊敬的各位领导、各位专家、同志们：
龙山含笑，便江欢歌。在这春暖花开的美好季节，我们十分荣幸地迎来了20xx年全省中小学教师培训机构管理专业委员会常务理事会议在我县召开。本次会议是全省性教师培训工作的高端学术会议，与会的领导和专家都是本领域德高望重、成绩卓著的行家里手，许多兄弟县市区的教师进修学校在办学理念、办学品位和办学成效等方面成绩显著、声名远播。会议选址我县，足见各位领导和专家对永兴教育的关心和厚爱。我们相信，本次会议一定能够取得丰硕成果，对我县教师培训工作产生积极、深远的影响。首先，我谨代表中共xx县委、县人大、县政府、县政协和全县70万人民，对大家莅临永兴表示热烈的欢迎！对大家的真诚关爱表示衷心的感谢！
xx县位于湖南省东南部，总人口70万，总面积1979平方公里，素有“煤炭之乡”、“油茶之乡”、“华侨之乡”的美称，是黄克诚大将的故乡，享誉中外的“中国银都”。目前，全县有各级各类学校193所，在校学生76516人，在编教师4798人。近年来，县委、县政府坚持教育优先发展，大力实施“教育强县”战略，致力于办人民满意的教育，全县教育正朝着“三年出特色，五年促均衡，十年创品牌”的目标砥砺奋进、铿锵前行。
xx县教师进修学校作为我县教师学习交流的学术洼地，担负着提升全县教师整体素质的重任，关系着永兴教育的兴衰。县委、县政府高度重视该校的发展，不断加大建设力度，学校在基础设施建设、校园文化建设、自身队伍建设、教师培训工作等方面取得了长足进步，20xx年成功创建为“湖南省示范性县级教师培训机构”，现在正努力创建国家示范性县级教师培训机构。但我们也清醒认识到，学校与一些兄弟县市区的教师进修学校还有不少的差距。我们特别珍惜这次向各位领导和专家学习取经的好机会，恳请各位不吝赐教。你们的悉心指导和热情帮助，必将成为我县教师培训工作持续进步的强力引擎！你们的鼎力支持和无私关爱，必将成为我县教育事业不断发展的不竭动力！作为东道主，我们将不遗余力为大家提供最优质的服务，努力把本次会议办成一个互相交流学习、建立真挚友谊的盛会，让大家在永兴期间工作开心，生活满意。
最后，预祝本次会议取得圆满成功！祝各位领导、各位专家身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！真诚的希望大家能常来永兴指导工作，永兴人民将竭诚为您服务。
谢谢！
参加会议介绍信 篇五
人才市场：
兹介绍我公司员工 ，身份证号码 两位同志前往你处办理xx年x月x日现场招聘相关事宜，请予接洽。
联系人： 电话： 此致
敬礼
公司名称：
(签章)
20xx年 3 月27日
书到用时方恨少，事非经过不知难。以上就是山草香给大家分享的5篇参加会议欢迎词，希望能够让您对于会议欢迎词的写作更加的得心应手。
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