育子心得 “育子的心得与体会”发言稿【精选9篇】

时间:2023-04-29 02:08:28

育子心得体会怎么写要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的育子心得体会怎么写样本能让你事半功倍,以下是山草香给大家分享的9篇“育子的心得与体会”发言稿,希望能够让您对于育子心得的写作有一定的思路。

家长育子心得体会 篇一

“孩子的性格和才能,归根结底是受到家庭、父母,特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”宋庆龄曾经说过的这一句话及作者的四点育子体会,我很赞同。的确,在如今这个竞争异常激烈的社会里,许多父母把教育子女的责任完全都交给了学校和社会,结果给子女造成了许多不良习性。故推荐此文,希望对此类父母有所裨益。

普天之下,有哪个父母不望子成龙,又有哪个父母不望女成凤!尤其是在今天这个竞争异常激烈的社会里,父母们更是都希望把子女培养成“十八般武艺样样精通”的竟争高手。所以“如何更好地培养下一代”成为目前热门的话题,一些成功父母的育子经验也成了大家争相仿效的榜样,不论在什么样的场合下,父母们讨论的话题总离不开子女的教育问题。宋庆龄曾经说过这样一句话:“孩子的性格和才能,归根结蒂是受到家庭、父母,特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”在此我谈谈对儿子教育的几点体会。

一、培养孩子的良好品格和习惯

1、注意品行培养。从儿子懂事起,我们就告诉他一个人品行最重要,要诚实、善良、正直、有责任心。如果做错了事,改了就是乖孩子。平时我们还注意对他爱心的培养。现在他对遭受灾难或贫困的人,甚至于小动物都有一颗同情心。我认为责任心是衡量一个人素质高低的重要砝码,而责任心的强弱来源于后天的培养。对孩子则要从小培养其责任意识,亦即对自己做的事要承担责任。

2、注意培养良好的习惯。我们在培养孩子的生活和学习习惯方面是非常重视的。

生活方面:

(1)勤俭节约。从小灌输一粒粮食一粒汗的道理,告诉他不经我们同意不乱买东西,不和同学比物质生活上的东西,如:穿什么名牌鞋子、衣服等,只比纪律情况,要努力地学习,才是有作为的好学生。

(2)自己的事自己做。当儿子很小时就让他学会把玩具和图画书有归栏地放在一起,从小他自己的东西总是摆放得规规矩矩、整整齐齐的。

学习方面:

(1)从小培养他对学习的兴趣。儿子满了一岁后,我们就有意识地引导他看图书了。先给他讲故事,激发起他的兴趣后再按汉字给他念一遍,这样他就认识了很多字。同时让他养成了读报的习惯。

(2)大量购买书籍。根据年龄段给他买各种书籍,比如历史、百科、文学等方面的,让他知识面更广一些。大了后就让他自己决定,现在,我们都是根据他的要求来买书。

(3)分清主次。从他一开始上学前班起就督促他放学回家后首先认真完成老师布置的作业,尤其是引导他要专心致志,学习时不能想其他的事或做其他的动作;然后才能看动画片或搞其他的活动。

(4)独立思考。我门对于儿子学习方面不懂的问题,要他说出到底是哪个环节没搞懂,然后针对这个问题进行点拨,再让他自己去思考、去消化。

3、注意礼貌和性格培养。从小教育他要尊老爱幼。在家要尊重长辈、爱护弟弟妹妹;在学校一定要听老师的话,见到老师时要向老师问好,同学间要互相帮助,和睦相处,绝对不能打闹。还告诉他并不是成绩好了就一好百好。不但要身体健康,而且心理也要健康。遇事冷静,不急躁。要经得起挫折,不灰心。努力做一个积极上进的充满朝气的阳光男孩。

二、注重与孩子的沟通交流

平等交流,既尊重孩子的人格,也激发孩子的热情。现在的孩子自尊心很强,独立意识很浓,靠以前的“一打二骂三高压”的粗暴、简单管教方式,已不能管教好现代孩子了。现代的孩子,平等意识、参与意识都很强,我们做家长的,只有尊重孩子的人格、意愿和情感,平等地用“身教”“言教”,才能潜移默化地影响和感染孩子,只有贴近孩子的心灵教育孩子,才能使孩子听得入耳入脑入心。我认为儿子如果喜欢我、贴近了,这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理给他听不是不可以的,当然也不要得寸进尺,否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,要不然会适得其反。同时全家人统一意见、统一方法,特别是当孩子犯错误挨批评时谁也不当保护伞。使他真正认识错误吸取教训。当儿子取得进步时我们又及时表扬,让他树立信心继续努力。在与孩子的相处中我们首先定位他是孩子,不能用成人的标准来要求,有时候我们也用儿童的心态与他交流,使其能轻松自如地接受我们的意见和引导。由于与孩子的沟通较好,儿子对我们十分信任,不论是学习还是生活方面的事,都愿意向我们诉说,听取大人的意见,我们也能随时掌握他的思想状况,及时帮助解决他的一些困难和和疑惑。另外,儿子时常会提出许多问题,凡是能解答的,我们都认真解答,当时不能解答的,我们都要尽力查找资料后给他一个答复。因为如果让孩子失望了,他将越来越少提问,这时,隔阂开始产生,危机也就开始潜伏了。同时我们会随时听取儿子对大人的看法和意见,家里的重要事情都告知他,尽量作为朋友和他交流,让他有平等的感觉,这样我们的关系才更和睦。不可否认,大人也可能有做错、误解他的时候,这时,我们也能放下面子给他道歉,让他更加明白有错就改的道理。

三、尊重孩子的兴趣和爱好

每个孩子都是这样,除了学习还有自己的兴趣和爱好。作为家长不能只强调学习而扼杀孩子的天性。总的说来,我们给孩子的环境比较宽松。我们从来没有强迫孩子去参加任何兴趣班和学习班。一年级时我们告诉他:我们尊重他的意见,他想学什么我们就给他报名。他当时说他想玩,于是我们就让他玩。但是告诉他学习好是前提。他平时喜欢画画、看动画片、看漫画书、玩玩具,我们都不阻止。只是告诉他做任何事都要有节制,什么是事半功倍的道理,该学习时学习、该轻松时轻松,做到劳逸结合。他一直学习得比较轻松。

四、正确对待孩子的优缺点

所有的孩子都有自己的优点,但又都难免出现缺点与错误。在对待儿子取得的成绩时,我们采取的是赏识教育法;对儿子做得不好的地方,我们采取鼓励的态度;对他犯的错误,则采取批评的办法。他犯了错误时一般我们不会轻易发火,因为他性子比较急,在他还没冷静前先放一放,不急于一时半会;在他知错时再抓住时机,理智地对他进行教育,让他感觉到自己确实错了,下次不再犯 www.shancaoxiang.com 了。

要想与孩子亲近交流,贵在坚持,只要慢慢养成习惯,就会了解孩子的根底,就会教育有方,帮助得法。

“育子的心得与体会”发言稿 篇二

俗话说:“养不教,父之过”“有其父,必有其子”,这是自古以来人们对家庭教育的很普遍的认识。一个人从一出生,首先接触的就是家庭,一个人所受家庭教育的好坏将直接影响他的发展以及前途。怎样发挥家庭教育的优势,提高家庭教育的有效性?今天,我们就来交流这个话题。

一、端正教育思想。

自有家庭以来,家庭教育天天在进行,家庭教育是教育事业的重要组成部分。一个人的成长,学校教育是重要的,这点不容忽视,但永远离不开家庭和社会,离不开三者之间的紧密配合。

许多家长片面的认为,教育就是教知识,所以,许多家庭教育只重智育不重德育,完全忽略了对孩子心理品质的培养,思想品德、意志性格的培养。这种认识集中体现在只关注成绩,只要成绩好,一切都可以。

曾子为了教育自己的孩子要诚信,把一头猪给杀了。作为家长,作为家庭教育的主导者,我们不能只关注孩子的成绩,而应该让孩子德智体美劳全面发展。

二、身教重于言教。

身教重于言教,以身立教,是家庭教育中必须遵循的基本原则,这一原则反映了家庭教育的特殊性和青少年儿童的特点。青少年儿童的可塑性、模仿性很强,家长的言行品德是孩子最容易模仿、最乐意模仿的对象,也是最经常、最直接模仿的对象。年龄越小,越把家长的行为看成是神圣的榜样。因此,家长必须要言行一致、表里如一、以身作则、为人师表,凡是要求子女做到的,自己必须先做到,做得更好。而且要特别注意日常生活中,在无意之中发挥以身立教的作用。

三、不断提高家长素质。

家长是孩子的第一任教师,是长期的全方位的教师,孩子每天在家庭这所学校里接受着教育,父母的知识水平、品德修养、审美情感、价值观念无时不在影响着他们,家长本身就是一本活教材。因此,家长要摒弃家庭学习主体是子女的传统观念,树立家庭教育中施教者和被教者都是学习主体的意识,追随社会与孩子共同发展,根据孩子成长的不同阶段,有针对性地学习儿童心理学、教育学以及有关方面的知识和技能,不断提高自身的心理素质和文化素质,不断自我反省,分析教育子女的成功与失误,积累丰富的经验。

四、创造良好的家庭教育环境。

良好的家庭教育环境是一种巨大、无形的资源和教育因素,它对孩子身心发展的方向与水平起着潜移默化的作用。每个家庭都要重视家庭环境的作用,并着意去改善它,建设它,使孩子置身其中,熏陶浸染,以取得以境育人的良好效果。首先,家长要给孩子创造一个低污染、无噪音、干净整洁、优美合理的空间环境。其次,要创造一个有利于孩子健康成长的人文环境。家庭的娱乐方式、学习气氛、学习条件、审美情趣以及接触电子传媒的数量和质量等等,都应该是合宜的。第三,营造宽松的心理环境。家庭成员应互相爱护、理解、尊重,关系融洽、亲密无间,家庭和谐美满、民主快乐,有助于孩子心理健康和人格发展。

五、持之以恒。

不论你的孩子有多大,家庭教育是终生的,家庭教育不仅是人生的第一所学校,而且是人生永不毕业的学校。学校教育对青少年成长的影响是阶段性的,而家庭教育由于一般没有生活环境和教育者的更换问题,更具有教育上的天然连续性,可以长期伴随孩子的成长,使家庭教育成为一种终身教育。人的一生始终都是在直接或间接地接受着家长的教育和影响,在这连续性的教育中,家长可以针对子女的特点,对其因材施教,使子女获得持久的发展。

假如我们的孩子生活在批评和指责中,他就学会了谴责。

假如我们的孩子生活在鼓励和表扬中,他就学会了自信。

假如我们的孩子生活在分享的快乐中,他就学会了慷慨。

假如我们的孩子生活在认可和磨练中,他就学会了自强。

假如我们的孩子生活在诚实和正直中,他就学会了什么是真理和公正。

假如……

有些将孩子直接交给学校的家长,把所有的责任都归于学校和老师,可曾想过孩子的家庭教育到位了吗?如果只注重学校教育,那将是不健全的教育。所以学校应指导家庭,帮助家庭建立起有利于学生健康发展的教育环境,使家庭教育要与学校教育和谐发展,也只有这样教育质量才能很大程度的提上去。

家长育子心得体会 篇三

孩子的性格不是先天的,后天的培养很重要。每一个孩子就像一粒种子,能否开出美丽的花朵,在于有没有好的土壤和精心浇灌。所以我们在教育孩子的性格和品行就要很注意自己的言行,因为家长永远是孩子的第一任老师。

李牧原虽然有脾气,但他很率直,乐于助人,有好玩儿的、好吃的总喜欢和别的小朋友一起分享。我不喜欢孩子像糖那样粘,就是他哭也不会哭很长时间,如果是没完没了的哭时候,我会突然说:“哎呀,昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了?”他就马上不闹,而是去把那个玩具找出来,还说:“你看呀,不是在这吗?”然后我就陪着他一起玩。但有时候也会很无理取闹,这个时候大道理是不管用的,那就不理他,把他晾一边,全家步调一致,他会哭到东哭到西,然后有个“好人”就站出来跟他讲道理,这个时候他马上止住哭闹,而且还带着哭腔说;“我最乖,我不哭了,我是最棒的好孩子。”我们全家就马上会意的笑了一下。

孩子天生就好学好动,最会模仿大人的样子,看到我们搞卫生,他就抢着抹桌子扫地,尽管有的时候反而弄脏了,可是看到他认真快乐的样子,我很欣慰也很开心!有的时候我们全家还常常带着他一起互动,比如我们一起做饭吃,给他戴上围裙,然后他就问:“妈妈你想吃什么菜?”我也问他:“宝贝你想吃什么菜?”他不假思索说:“我想吃醋溜土豆丝。”我笑笑说:“我要吃辣椒炒肉片。”于是他说好的,我们开始做吧。不一会儿,我们俩就烧好了,端上来给大家吃。他一个劲地问“爸爸好吃吗?”爸爸故意拉长声音说:“嗯,真好吃。”李牧原开心的说:“这是我和妈妈一起做的。”瞧他多有成就感啊!

我们用他的心感受这个世界,解读这个世界,亲爱的宝贝,希望你健康快乐地成长,这是我们每个家庭的希望。孩子的心是一块奇怪土地,播上思想的种子,就会获得行为的收获,播上行为的种子,就能获得习惯的收获,播上习惯的种子,就能获得品德的收获,播上品德的种子,就能获得命运的收获。

“育子的心得与体会”发言稿 篇四

在没有为人父的时候,当看到别人的孩子聪明伶俐的时候,心中就有“望子成龙,望女成凤”的期盼,这也是每个父母心中所期盼的。如今女儿已经上小学三年级了,当老师要求家长写育子心德的时候,才猛然发现,自己在这么多年中,对女儿的教育并不是如自己期盼的那样。

文化学习的教育是我们做父母所最关注的,孩子有了好的成绩,才是值得骄傲的。在这方面,自己做的还很不够。女儿在幼儿园时,每天都要听故事,我们总是把童话和一些小故事看了有看,然后再讲给女儿听,女儿对一篇故事总是要重复的听,一些诗词,我们也总是看了背,再讲给女儿听,那时的女儿也是对这些充满着兴趣,在讲给女儿听的同时,我们对儿时的故事和诗词,也有了更深的理解。随着女儿的成长,自己的工作也开始忙碌,对女儿课外知识的讲解也少了很多。

“做学问,先做人”这是最重要的,虽是短短的六个字,却包含了太多的意义,教育孩子要诚实诚恳,善良友爱,尊老爱幼,还要让孩子怀有一颗感恩的心,一颗爱心。

孩子有时会撒谎,虽说是些微不足道的小事,然而就怕他养成坏习惯。()对于女儿,我允许她犯错,她也是在犯错误的过程中慢慢长大的,我会告诉她,做人要诚实,错了要勇于承认,她也总是懂事的点点头。

孩子在学校接受知识是最多的,所以我告诉女儿,上课要认真听讲,这样学习就会事半功倍,然而女儿总是很贪玩,这些话对她总是收效甚微,自己一直也在找寻和突破的方法,在课外我也是要求女儿多看书,只要她爱看,看杂志也可以,让她汲取个方面的知识,“读万卷书”多读书肯定是能提高综合素质的。

到底怎样教育孩子,自己还不是很懂,但是对于孩子。爱心,耐心,恒心,关心缺一不可。既要做孩子的严父慈母,又要做孩子的朋友,多给予支持和鼓励,我知道自己做的还很不够,所以有时觉得应该和孩子一起成长,一起努力,让孩子快乐成长,让梦想慢慢变成现实。

育子心得体会怎么写 篇五

身为教育工作者,我深深的体会到教育不是纸上谈兵,它面对的是一个个真真切切的孩子。虽说看遍各种育儿书籍,但是对每个鲜活的个体,教育也变得多种多样。古有三十六计,今天我也分享一下我的育儿三十六计。

抛砖引玉

都说每个孩子天生就是一个想象家,他们的想象力可以创造世界。古希腊哲学家亚里士多德在《创造之秘》中说过:“想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。”可见,保护培养孩子的想象力有多么的重要。可是调查结果显示中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五。美国一个权威咨询机构调查结果表明:孩子1岁时,想象力、创造力高达96%,可这种情况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时,孩子丰富的想象力、创造力只剩下4%。为什么会出现这样的情况,我们家长不妨扪心自问一下,在保护培养孩子的想象力方面我们做了什么?更多的是越俎代庖,替孩子做的越来越多,没有更多的耐心听听他们的声音,而是权权包办。到最后孩子想象力的翅膀退化,变成了等着妈妈喂食的小鸟。还有一些懒惰的家长什么都不管不顾,让孩子自己去做。但孩子毕竟是孩子,他们的知识能力有限,无法知道的更多看的更远。如果我们换个思维换个角度,当孩子脑海徘徊着小问号问为什么时,我们不如试试反问孩子呢。比如说:“你觉得这是为什么呢?”也许孩子会给出一个非常精彩的答案来。如果孩子不知道从何说起,不知道该说什么,我们可以给他个提示,正如阅读中,父母需学会适度“留白”。谓留白,就是减少我们所说的,所做的。给孩子更多的空间,让他们多想多说多做。

走为上计

随着孩子年龄的增长,心理和生理等各方面逐步发展成熟,孩子们慢慢有了自己的思想,这时候难免与家长发生冲突。孩子与家长之间没有硝烟的战争时而发生,那么当与孩子发生冲突时,谁先主动休战呢?必须是家长。因为,家长控制情绪有多方面的积极意义。

假痴不癫

热播的电视节目《爸爸去哪儿》中的郭涛。请看下面这些情节:当儿子石头的胳膊受伤时,郭涛表现得漠不关心,不仅不让儿子休息一会儿,反而让他去扔垃圾;当儿子不愿意继续演节目,倒在地上耍赖时,郭涛坚决拖着儿子走,脸上没有丝毫怜悯之心;当儿子的小伙伴儿“撂挑子”,不再跟儿子合作时,郭涛鼓励石头自己独立完成任务,等等。这说明,他既不懒又不傻,而是一个有心计、懂教育的好家长。各种教育都指出一个聪明懂教育的家长都是一个假痴不癫的家长。在孩子面前的“傻”,才能让孩子变得“灵”。 父母总是替孩子解决问题,实际上是剥夺了孩子动脑筋的机会,阻碍了孩子智力的开发。当我们适当装傻时,孩子们就会帮助我们解决各种难题,这是他们成长的好机会。当我们装傻总是反问他们怎么办的时候,他们也在这个过程中树立了自信心。

育子心得体会怎么写 篇六

俗话说的好,细节决定成败,因此我们在和他人沟通的时候,总会注意很多方面。但是,当我们面对孩子时,就不会注意很多了,总是想到什么,就说什么。其实,大人们这样做,很容易伤害到孩子幼小的心灵的,我们在和孩子沟通时,也应该注意细节方面的内容!

✦ 学会赏识孩子

孩子的自我形象,是在幼年时通过与别人互动后建立的,常常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子,自然就会展现出“笨”、“丑”、“不乖”的特质,更糟糕的是孩子潜意识里也许就这样认定自己了。所以,我们在和孩子沟通时,一定要学会赏识孩子,用表扬和肯定来树立孩子的自信心,让孩子将“聪明”、“自信”、“漂亮”的特质展现出来。

✦ 注意保护孩子自尊

不要在别人面前批评孩子的缺点、弱点,常被大人在大庭广众下批评,孩子又没有什么为自己辩护的解决办法,爱面子的孩子只好生气!反而更让家长对其进行数落,形成一个恶性循环。长此以往,孩子就不再喜欢出门,不喜欢与人交往,极大的影响着孩子与人交流沟通的技巧和能力。

✦ 帮孩子树立正确的价值观

喜爱表演、表现是部份孩子的天性,但不要勉强孩子做这些,尤其是以物质利诱、威胁刺激的方式,这样会让孩子建立错误的价值观念。所以千万不要常用此种方法来诱导孩子,以免孩子以为只要有诱惑就可以做任何事。

✦ 让孩子知道你爱他

父母也总会有心情不好,或者压力大的时候,在这个时候,若是孩子再出点儿小情况,那父母很容易就会对孩子口出恶言,而恶言一出,烙在孩子心灵深处的伤痕,绝对会影响到你和孩子的感情!所以说,各位家长,千万不要对孩子说出不爱他、不要他、讨厌他的话,你要让孩子知道,你爱他、喜欢他,永远都会陪伴他!

✦ 给孩子学习的机会

不要认为孩子能力不够、很多事都不会做,而不让孩子动手学习,在孩子说出要去做某样事的时候,如果这件事,对孩子并没有什么伤害,你就放手,让他去做吧!如果,你不愿让孩子有自己的选择,或者因为担心孩子出问题,而牺牲了孩子的学习机会,那孩子只能是所有的事情都依靠你,失去了自身潜力的发展。

“育子的心得与体会”发言稿 篇七

尊敬的老师,各位家长们:

你们好!

非常感谢林老师给我提供了这个机会,能和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。我是()的妈妈,首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢,正是有了你们的精心呵护,悉心教导,才会有孩子们的健康成长,我们家长才能安心的工作。

我是一名普通的妈妈,我深深地明白教育孩子是一个十分辛苦,却又弥漫着幸福和甜蜜的过程。下面我就结合着我的感受,来谈谈孩子的家庭教育问题。比较肤浅,但愿能不负咱们林老师所望,对大家有所帮助吧。

一、养成良好学习习惯。

低年级的时候,我要求在规定的时间里面完成一个具体的学习任务,这样做可以减少和避免学习时走神或注意力分散。我会亲自督促孩子做作业,担心她做作业磨蹭,马虎,拿条凳子坐在她旁边,督促她早点认真完成作业。到今天她可以很好的完成自己作业。我都不用管她,只要照顾她的生活就可以啦。养成习惯的过程需要我们付出时间和精力,良好的习惯一旦养成,就可以终身受益了。

二、建立良好的亲子感情。

说孩子缠着我们还不如说我缠着孩子,每天放学第一件事情我总缠着孩子问她今天在学校里面有什么逗乐你的事情发生,有什么新闻需要第一时间播报一下,她总会精神饱满地告诉你张*盛英语真好,林泓格心真细腻,许诺真勤奋好学……在这里我特别提一下赵哲政,每一次我女儿一提到他,一脸的喜悦和无奈,她说赵同学人很聪明,反应有很快,就是不好好读书,真弄不清楚,哈哈哈,赵妈妈要订一下哦,向一中冲刺,呵呵呵。在她的滔滔不绝表达中,我对班里的同学各方面特点了如指掌,也知道她的心情怎么样,久而久之我们的感情就很好(现在的家长多很忙,陪孩子的时间不是很多,所以会缺少沟通,孩子想什么我们不知道,感情就会冲淡了,距离就会拉远啦,所以感情还是很重要的)

孩子的作业本,说句心里话,孩子作业的对错我真没有仔细去检查,但我就是很喜欢,每天一定翻翻她的作业本,看看她的字迹是端正的还是潦草的,看看她错在哪里,老师修改的错题订正了没有,从看孩子的作业中我们可以看到孩子的学习状态怎么样的。我们好第一时间去沟通。

三、运用智慧的教育技巧。

世间百业,父母这一职业是最需要训练却又最缺乏训练的。获得父母的资格是自然而然的事,但成为称职的父母却需要努力学习。孩子的教育仅仅依赖于老师和学校,这是不行的,家长不能像踢皮球一样的把对孩子的教育全推到学校和老师那里去。为人父母者,我们才是孩子的第一任老师,也是终身的老师。老师是可以退休的,家长说我也准备退居二线,不当爸爸妈妈了,行吗?那恐怕不行吧?所以作为家长孩子不愿听你的,你首先得从自身找找原因呀。“忠言逆耳”说教的话往往都很空洞,孩子都不爱听。那咱们就想办法把不好听的不爱听的话变成好听的爱听的想听的不就行了?尤其是一些特殊的日子,比如节日或者孩子的生日。孩子的生日到了,做父母的总要庆贺一番。但许多父母给孩子过生日往往只限于送蛋糕、穿新衣、买玩具这些形式。只求漂漂亮亮、热热闹闹,不考虑如何利用过生日,培养孩子的道德情操、智力和能力,这是很可惜的。过生日是孩子心情愉快之时,如果用适当的方式教育孩子,常可收到事半功倍之效。例如:家长在生日前向孩子提出克服一个缺点,做一件好事等

要求,让孩子以实际行动向自己的生日献礼。在生日那天,爸爸妈妈讲讲自己小时候的生日或者讲一些针对性强的故事,使生日成为督促孩子进步的动力。抓住合适的时机,把枯燥乏味的说教换一种方式表达,孩子乐于接受了,你的良苦用心孩子也能感受得到,那多好呀!

四、树立家长的权威。

家长在孩子面前的权威不仅仅是靠名分就能树立起来的,不要以为对孩子吼一句“我是你爸”“我是你妈”,这种权威就可以垂手可得了,更不要以为通过棍棒和巴掌就能把权威给打出来。如果家长不爱读书,每天一下班就看电视、打麻将,却要求孩子“好好学习”的话,孩子是很难听从家长的教导的。从孩子懂事起,我就把我的闲暇的时间留给了孩子,与孩子一起读书,一起学习,共同探讨,一起成长。我要求孩子要养成读书的习惯,我自己就做到了爱读书,我给自己定购了一些书籍,孩子写作业时我就在他身边安静地看书,给孩子营造一个良好的学习氛围。让他在读的过程中感受我们的爱与期待,以我为榜样。榜样的力量是无声的力量,也是巨大的力量。当我们在学习,孩子们也会更加有滋有味地学习。这不就是我们的最终目的吗?

五、保持紧密的家校沟通

家长应该多和老师联系,多向老师请教教育孩子的方法。只有经常同老师联系,才能了解孩子在学校的表现,才能了解孩子可能出现的问题,通过跟老师联系,也能让老师知道孩子在家中的表现。这样学校、家庭双方都能及时地、有针对性对孩子出现的不良习惯加以纠正。

今天借这次机会在这里我也感谢一下我们的林老师,真的了不起,家长们也许不了解,刚开学我们班的摸底成绩是段里倒数第三,那时候我担心极了,怕头一炮开不好,影响孩子的求知欲望,也担心林老师思想有顾虑,那时候我还发了

一个短信给林老师表达我的揪心,林老师告诉我这成绩代表过去,没事的,放心吧!家长们也看到,经过努力我们班现在在段的前茅,真的可喜可贺,这中间的辛苦林老师功不可没,家里双胞胎孩子这么小,一心扑在班级里,用我女儿的话说,英语听写也报,羽毛球也陪我们打,那个学生情绪有波动马上找他理解情况……真的是“全能班主任+知心姐姐”,在这里我们把最热烈的掌声送给我们可爱的林老师,您辛苦啦!

最后我想说:以上是我在家庭教育中一些粗浅的感受,总之孩子的教育工作是非常琐碎的,家庭教育贵在有心无痕,身教胜于言传。只要我们每位家长都能在实践中不断摸索、总结,寻找最适合自己孩子的方法。相信每个家庭都有一个好孩子,每个孩子都有一对好父母。

作为家长,我们会继续支持并配合学校和老师,共同教育我们的孩子。忠心地祝愿全体老师和各位家长工作顺利!身体健康!合家欢乐!同时也希望我们的孩子们学习进步,健康成长!

谢谢大家!

家长育子心得体会 篇八

我曾看到这样的一段话:在指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人;在敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞强;在恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾;在嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩时至今日,这段话依然在我脑海中浮现,也时时警示为人母的我,在这人生最美好的时期,该给孩子一个怎样的童年?

让妞儿享受快乐,在快乐中健康成长是我的心愿,而我与家人也在努力的奋斗着,与妞儿一起快乐的成长,我希望妞儿的童年生活是幸福的,能从内心感受到爸爸妈妈带着她的那份快乐。

一个人想要成功和生活得健康快乐,她必须拥有一颗爱心。从她出生的那一天起,我就比较注重对孩子爱心的培养,身为教师的我深知身教胜于言传。我们家是一个大家庭,每次聚会都是四世同堂,有着良好的家庭氛围,大人们尊老爱幼,给妞妞做出了很好的榜样。在这个大家庭里最受重视的除了妞妞的太姥姥以外,便是亲人们对她疼爱,浓浓的亲情伴随着她的成长。我和她爸爸都是在这样的大家庭里成长起来的,小时候都很受宠爱,我们长大以后也非常孝敬老人,我们教育孩子的观点是一致的,我们都认为,只有充分享受过爱的人,才会学着去爱别人。时间长了,她有种意识,记着每个人的好,从小时候她的每件衣服、每个玩具,到现在,她的每一个玩具、书是哪个亲人买的她都记得一清二楚。

书是人类的朋友,“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”让她从小和书交朋友,是我和她爸爸早就达成的共识。刚出生时我们就给她订《婴儿画报》,买一些色彩鲜艳的小布书,让她从小对书有一个认识。说来也怪,她几个月时,拿起书来就不舍得撕,而且总是一页一页地翻看。这也更激起了我们为她买书的热情!两周岁时,我们开始给她定购《巧虎——乐智小天地》,这是一套不错的早教产品。每一本奇妙的立体书以及配套的玩具都让妞妞爱不释手!而蕴含其中的丰富内容,更是开阔了妞妞的视野!从而加深了她对书的喜爱。

“播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”我觉得说,“性格决定命运”一点也不为过。因为,一个人的性格决定了他看待问题的角度与心态。

所以,在生活中我们总是以欣赏的眼光看到孩子的长处,多鼓励、多表扬、多欣赏。平时也经常对孩子说“当然”“OK”“我相信你”“试试看吧”一类的话,让孩子在言语中看到自己的优点,从而找到自信。在自信中付出行动,在付出中更加充满自信,这样的良性循环,让孩子的生活洋溢着阳光下的快乐。

同时,我们会为她选择一些励志的书籍。比如:乐乐趣的《音乐之星——鲁比鼠》、《芭蕾之星——鲁比鼠》,让她体会“鲁比鼠”在别人的嘲笑中依然坚持、不放弃,最终取得成功的可贵精神。

像妞妞这么大的孩子对周围的很多事物都充满了好奇心,经常喜欢问为什么,妞妞也是这样。而面对妞妞的提问,我并不是一味的直接告诉她答案,因为轻而易举得到的答案,对知识的理解和掌握是不扎实的,往往是知其然而不知其所以然。而通过探索、求证了解到的知识往往会留下很深的印象。比如:二岁半时,妞妞喜欢上了研究动物。晚上看着路灯上面的蜘蛛,妞妞说:“妈妈,蜘蛛是昆虫!”我并没有在当时更正,而是肯定了她的这种善于观察的习惯,但是蜘蛛是不是昆虫,回家之后一起上网查一查。上网一查原来蜘蛛是属于节肢动物门、蛛形纲、蜘蛛目的。

作为家长,我们给予孩子生命,我们更是她们人生路上的陪伴者,她们成长过程中最长久的朋友。每个职业都需获证书后上岗,但做家长不同,我们没有经过培训就上岗了,所以,这个过程,我们要不断的学习,不断校正自己的行为。教育孩子是一个漫长而又不可逆的过程,我们家长,也不能停下调整自己,充实自己的脚步。

家长育子心得体会 篇九

一、给予正能量,让孩子找到自信心

大家好!我是黄子诚的妈妈,大家看到我,是不是觉得子诚妈妈年纪怎么这么大了!这个问题在孩子刚上一年级时,就曾向我提过,他说人家的爸妈都那么年轻,怎么你们都这么老?我知道孩子的意思,怕他有自卑感,就说,人家只有爸妈爱,你还多了姐姐的爱,有什么不懂的可以问姐姐,而且每次姐姐回来还给你带吃的、穿的、用的。平时我也有意的说有这么大的姐姐的好处,从那以后,孩子从没嫌爸妈老了。

记得去年年底,一次孩子发烧请假在家,正好那天语文考试,第二天在课间补考,得了89分,他回来时垂头丧气的。我马上夸他:你真厉害,在这样的情况下,能得这么多分,真了不起!要是在正常情況下,一定有95分以上的。因为我没有给他压力,所以考试时,他没有负担,一般都考得很好。

二、正面引导,启发孩子做个诚实守信的人

孩子做错事的引导:记的在上一年级时,有好多次,孩子一出校门就对我说,妈妈我欺负了某某某。我第一反应就夸奖他说,孩子,你真的长大了,能认识到这样做是不对的,还有你很诚实,能主动跟妈妈说。接下来我说,我的孩子是我的宝贝,抚养他长大多辛苦,我是多么地爱他,谁要是欺负我的孩子,我一定会跟他急的。同样,别人的爸妈也像你的爸妈这样爱自己的孩子。这样慢慢引导,孩子比以前懂事多了,我很配合老师的教育,现在他的行规也进步多了。

说谎的对待:也是在一年级时,我送孩子上学,一路走,我们一路谈心,他对我说了谎言,我没听出来,结果他说,妈妈我是说谎的;第二天他跟我谈话时,又是这样,我很耐心地开导他说谎的害处,提醒他不可再有第三次;结果第三天又是这样,这次我拉脸了,不再理睬他。孩子很聪明,当他觉察到我脸色不对时,他感觉到了,此时无声胜似有声,他连忙向我保证说以后再也不说谎了。从此以后,孩子真的没再跟我撒谎。

当我们发现孩子身上有某些问题时,一味的批评是不能解決问题的,训斥打骂更不可以,那样只会导致更多的问题,或孩子不再跟你说真心话。

欣赏,是会让孩子走得更远、走得更稳地有力保证。我经常会用大姆指及爱的眼神来鼓励他。孩子长这么大,可说是非常地顽皮与难以驯服,但我却从来没打他骂他,都是在谈心中改变他。我知道这样做真的很不容易,也因为这样,好多人说我儿子不教,过分宠爱孩子……但我自己心中有数,我一直在教他、一直在引导他。

三、精神奖励为主,物质奖励为辅促使孩子自觉学习

我为孩子制作了一张星星表,里面有十几项内容(晨读、英语、按时完成作业、上课认真、锻炼身体、按时睡觉等等),做好就奖。就拿周末的情况来说吧,我规定在周六3点前把学校老师布置的作业,还有周五晚上的硬笔软笔,还有周六早上的英语全部完成,奖励30颗星星,早做完,所有的时间让他自由安排。哎,他那个高兴劲啊,真的没法说。英语下课回到家差不多11点半了,他径直回自己房间,马上做作业,而且又快又好。孩子得了奖励,洋洋得意地说,有星星又有玩,一举两得,真好!

注:十颗星星换一块钱,让孩子自由分配。

现在,我要求孩子每天读一段圣言(我们家信仰天主教的),而且孩子的记忆力也特别强,让他从小接触圣经,对他是受益终身的。所以每天早上一起床,就让孩子在四个微信群里读圣经,读一次得五颗星星,主动读加一颗,这样既增强了朗读能力,同时也熟悉了圣经,读的时间也没超过五分钟。

四、培养读书的习惯和在快乐中学习

每天睡觉前,孩子都会说,妈妈,我们谈谈心吧!因为我会表扬他在这一天中的一些事,再指出他的不足,而且那些不足,爸妈小时候也经常会犯的。这样给他安慰与正确引导,他就有改掉坏毛病的信心。

睡前的第二个功课是陪孩子读书。小时候,天天给他讲故事,单单儿童圣经故事这本书就从头到尾说了两次。以后他识字量增加了,就让他单独看书。我经常带他到新华书店看书,一呆就3、4小时。每当他看完一本书,我会夸张地表扬他看的这么快,故意说些话让他乐,闹腾得我俩不像母子,像朋友。

对儿子的教育与陪伴,我从不假手与别人,他所有的作业我都会认真的一道道检查,检查到有些做的好,特别是应用题,我会在那上面打个小五角星鼓励他。作业本上有A+的,我故意沉着脸,叫他过来看看,说你怎么做成这样,他一看,乐得朝我哈哈大笑。我经常在生活中制造笑料,来增加我们的亲密关系。

有些家长不让孩子看电视、打游戏,我可不这样,我在规定的时间内完成作业,奖他看书、可打10分钟游戏或者半小时电视,江西卫视的《金典传奇》是必看的,里面有讲历史、名人传奇、破案等等,内容非常好,现在又迷上了《中国诗词大会》。

现在孩子的成绩很好,特别是作文,他读得越高,我也更轻松。

五、生活总不是一帆风顺的,当孩子遇到困难时,我需要做调剂师

在这周二,张老师要求他写一篇通讯稿,他觉得难,我觉得他是心理作怪吧!他说全班同学都没写,就我写,是不是张老师罚我。我说你今天有没有做错事,他说没有,那我说大概你的作文写得好,老师再让你锻炼,结果他哭了,我觉得他压力很重,这样根本完成不了作业,我马上说,那你先不写,去看会儿电视。于是他爸爸陪着他看的是刘艺伟的什么《家庭幽默录》,他被电视逗乐了,哈哈大笑。看完他马上关掉电视,结果在20分钟左右就写好了,第二天还得到老师的表扬。

我经常跟孩子说,学习是辛苦的,但只要找对方法,学习会越来越有兴趣。所以只要有付出,一定会有收获。坚持是有力量,任何事情只要坚持去做,我们就能从中受益。尤其是对孩子的教育,不可能一蹴而就,一天打鱼,两天晒网的教育对孩子来说是徒劳的。因为孩子早就把你的话抛到九霄云外了,只有日复一日年复一年,坚持去做,才能让孩子养成良好的习惯和品质,才能对孩子的成长真正起到积极的推动作用……

孩子本来是一张白纸,他们的优缺点都是我们父母给的,不能怪孩子,我们给孩子一筐鱼还是一张网呢?当然是一张网吧!

小学六年是人生中最宝贵的时期,我的孩子真有福气,有这么好的老师教育他、陪伴他。非常感谢老师对子诚的关爱和包容!非常感恩!

海纳百川,有容乃大。山草香为大家分享的9篇“育子的心得与体会”发言稿就到这里了,希望在育子心得的写作方面给予您相应的帮助。

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