高二变化的大背景,便是文理分科(或七选三)。在对各个学科都有了初步了解后,学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险未知的主动选择。以下是山草香给大家分享的9篇高二英语必修五知识点总结,希望能够让您对于高二英语必修五的写作有一定的思路。
高二英语必修五知识点 篇一
Ⅰ、状语从句中的省略用法
以if从句为代表的状语从句中的特殊省略用法:通常省略了it is,that is,there is/are。
Ⅱ、定语从句中的省略用法
关系词的省略 关系代词that,which,whom等在限制性定语从句中充当宾语且不位于介词之后时,可以省略;in which或that在先行词way后作方式状语从句时可省略。
Ⅲ、虚拟语气中if及should的省略
1、 当条件状语从句中有were,had,should等时省略if,把它们提至句首,形成倒装句。
2、 Suggest,insist,order,require等表示建议、要求、命令的动词后接的名词性从句中,谓语动词常用“should+动词原形”,should可以省略。
Ⅳ、不定式符号to的省略
1、 感官动词see,hear,feel,watch等和使役动词have,make,let等后接不定式作宾语时,不定式省略to。
2、 在特定语境中为了避免重复,当不定式再次出现时,在want,wish,hope,try,plan,like,love,hate后往往只保留to,而省略后面的动词。但不定式后有be,have时,也保留be和have。
Ⅴ、So和not的替代性省略
用于避免重复前面所说过的内容,替代词so/not替代肯定或否定的名词性从句。可与believe,do,expect,fear,guess,hope,say,speak,suppose,think,I’m afraid等连用
高二英语必修五知识点 篇二
倒装句之全部倒装
全部倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。常见的结构有
1)here,there,now,then,thus等副词置于句首,谓语动词常用be,come,go,lie,run。
Theregoesthebell.
2)表示运动方向的副词或地点状语置于句首,谓语表示运动的动词。
Outrushedamissilefromunderthebomber.
注意上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词,如果主语是人称代词则不能完全倒装。
Herehecomes.
高二英语必修五知识点总结 篇三
用it 作形式主语的结构
(1) It is +名词+that从句
It is a fact that … 事实是……
It is an honor that …非常荣幸
It is common knowledge that …是常识
(2) it is +形容词+that从句
It is natural that… 很自然……
It is strange that… 奇怪的是……
(3) it +不及物动词+that从句
It seems that… 似乎……
It happened that… 碰巧……
(4) it is+过去分词+that从句
It is reported that… 据报道……
It has been proved that… 已证实……
主语从句不可位于句首的五种情况
(1) if引导的主语从句不可居于复合句句首。
(2) It is said , (reported) …结构中的主语从句不可提前。例如:
It is said that President Jingo will visit our school next week.
(3) It happens…, It occurs… 结构中的主语从句不可提前。例如:
It occurred to him that he failed in the examination.
(4) It doesn’t matter how/whether …结构中的主语从句不可提前。例如:
It doesn’t matter whether he is wrong or not..
(5) 含主语从句的复合句是疑问句时,主语从句不可提前。例如:
Is it likely that it will rain in the evening?
What 与that 在引导主语从句时的区别
What 引导主语从句时在从句中充当句子成分,如主语。宾语。表语,而that 则不然。例如:
What you said yesterday is right.
高二英语必修五知识点总结 篇四
主谓一致
1、以单数名词或代词、动词不定式短语作主语时,谓语动词要用单数;主语为复数时,谓语用复数。(最基本的)
2、由and或both……and连接的并列成分作主语时,谓语动词用复数。
但并列主语如果指的是同一人、同一事物或同一概念,谓语动词用单数。
3、由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every, no修饰时,其谓语动词要用单数形式。
4、主语是单数时,尽管后面跟有 but ,except, besides, with ,as well as ,together with ,along with,like 等引导的介词短语时 ,谓语动词与前面的主语一致。
注意:主语和谓语之间插入了分词短语,谓语要与主语保持一致。
5、一些只有复数形式的名词,如people, police, cattle, clothes等作主语时,谓语动词要用复数。
6、集体名词family, class, team, group 等看作整体时,谓语动词用单数;看作每一个成员时,谓语动词用复数。
7、 当表示国家,城市,人名,书名,报纸,杂志,及组织机构等的专有名词做主语时,作为整体,谓语动词用单数形式。
The New York Times is reading all over the United States . 《纽约时报》
8、 news ,maths,physics ,politics等词貌似复数,实为单数,其谓语动词用单数。
9、“the +形容词”(如the poor ,the rich ,the young, the old , the dead ,the sick,the brave 等)作主语,谓语动词往往用复数
10、表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时,谓语动词通常用单数。
11、由连词not……but……, or, either……or, neither……nor, not only…but also,等连接的并列主语,如果一个是单数,一个是复数,则谓语动词按就近一致原则,与最靠近它的主语一致。(这个就是就近原则)
12、There be句型、以here开头的句子谓语动词和靠近的主语一致。
13、a number of后面加复数名词或代词,其动词用复数形式;但the number of后面加复数名词或代词时,其谓语用单数。
14、在定语从句中主语是关系代词who , that , which , 谓语动词的数应与先行词的数一致。
注意:在“one of +复数名词+ who/that/which”引导的定语从句中,从句谓语的单复数取决 于one前是否有the (only)、the very。如果有,从句的谓语动词用单数,如没有the only, 就用复数形式。
高二英语必修五知识点总结 篇五
1 if not 如果不…. If so 如果这样
2.consider oneself sth自认为是…
considered sb sth 认为某人是…
3.since then 从那时起
4.search for a way to do sth寻找做…的途径
5.thanks to 幸亏,由于,因为
6.rid…of… 摆脱,除去 get rid of 除去…
7. be satisfied with对…感到满意
8.would rather 宁愿,宁可
9.with the hope of 满怀希望。
r build up 逐渐增强,建立,开发
11.cause damage to对… 造成危害。
12.build up增强/强大
13. lead to导致/造成
14. focus on 集中(注意力、精力等)于
15. keep…from/of使…免受(影响/伤害等)
高二英语必修五知识点总结 篇六
1.because of 因为…… (注意和because 的区别)
2. even if (= even thoug)即使,用来引导让步状语从句
3. come up 走上前来,走近,发生,出现 come up with 追上,赶上,提出
4. communicate with sb 和某人交流
5. be different from… 与……不同
be different in … 在……方面不同
Most of my projects are different in performance.
我多数作品的演奏风格都不同。
6. be based on 以……为基础
7. at present 目前,眼下 for the present眼前;暂时
8. make (good/better/full)use of
9. the latter后者 the former 前者
10. a large number of 大量的 the number of …的数量
11. such as 例如
12. hold on 坚持住,握住不放;(打电话时)等—会
13. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.
你会听出人们在说话时的差异。
14. play a role/ part (in) 在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色
15. the same …as… 与……一样
16. at the top of…在…顶上
at the bottom of 在……底部
17. bring up 教养,养育;提出
18. request sb (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事
19. be satisfied with…对……感到满意,满足于
20. suggest v. (request,insist…)
I suggested you do what he says. 我建议你按照他说的去做。
I suggest you not go tomorrow. 我想你明天还是不要去了。
高二英语必修五知识点总结 篇七
pleasant, pleasing, pleased
(1) pleasant 可作定语和表语。修饰事物,不能修饰人。因此句子的主语只能是表示事物的词语,而不能是人。意思是“令人愉快的,令人高兴的”。
I hope you'll have a pleasant holiday.
我希望你能过一个愉快的假期。
(2) pleasing “令人高兴的,令人愉快的”,表示宁静、满意、令人满足之意。侧重于表示接受对象的情感,传递主观感受。比 pleasant 稍弱。主语可为人或事物。
An actor should have a pleasing personality.
表演者应当具有一种令人愉快的个性。
(3) pleased “高兴的,感到满意的”含义与glad基本相同。作表语时,句子的主语只能是“人”,而不能是表示事物的词语。be pleased with 表示“对……表示满 意”之意。
She had a pleased look on his face.
她脸上露出了满意的表情。
高二英语必修五知识点 篇八
一、过去分词
过去分词兼有动词、副词和形容词的特征,可以带宾语或受状语修饰。过去分词和宾语或状语一起构成过去分词短语。它在句中可以作定语、表语、宾语补足语或状语。这节课讲解作定语、表语的用法。
1. 作定语
作定语的过去分词如果是单词,一般放在被修饰词的前面;过去分词短语作定语,一般放在被修饰词的后面。例如:
There are many fallen leaves on the ground.
This is a book written by a worker.
2. 作表语
过去分词作表语,多表示主语所处的状态。
I was pleased at the news.
The door remained locked.
过去分词作表语,相当于形容词,常见的有:delighted, disappointed, astonished, interested, satisfied, surprised, tired, worried, excited, married 等。
过去分词作表语时,应注意与被动结构的区别。系表结构说明主语的状态或具有的性质、特点;被动结构强调谓语动作。
The small village is surrounded by trees.(状态)
The small village was soon surrounded by enemy soldiers.(动作)
I'm interested in chess.(状态)
3. 过去分词做状语
①表时间,相当于一个时间状语从句,有时过去分词前可加连词 when 或 while 来强调时间概念。
Seen from the top of the hill, the city looked like a big garden.
Accepted by the Party, he decided to devote his life to the cause of the Party.
②表原因,相当于一个原因状语从句。
Exhausted, the children fell asleep at once.
Encouraged by the speech, the young people made up their minds to take up the struggle.
③表条件,相当于一个条件状语从句,有时过去分词前可用 if 等词
Heated, water changes into steam.
Given another chance, he will do better.
④表让步,相当于一个though/although引导的让步状语从句。
Laug(www.shancaoxiang.com)hed at by many people, he continued his study.
⑤表伴随,说明动作发生的背景或情况。
Surrounded by a group of pupils, the old teacher walked into the classroom.
The trainer appeared, followed by five little dogs.
高二英语必修五知识点 篇九
1. first aid 的意思是“急救”,例如:first aid to the injured 给予伤员的急救。
短语联想
give/offer aid 援助 come to sb's aid 帮助某人
teaching aids 教具 medical aid 医疗救护
with the aid of 借助于
get injured 受伤,在现代英语中大量地出现了由“get + 及物动词不达意的过去分词”构成的被动语态,这叫 get - 型被动语态。又如:
The computer got (was)damaged when we were moving.
My bike is getting (is being)repaired row.
2. Protect 动词,“保护、维护”,用于句式“protect + 名词 + against/from + 名词”。
e.g. He is wearing sunglasses to protect his eyes from the strong sunlight.
【短语联想】
Ø Keep... from... 不让/避免
Ø stop... (from) ... 阻止
Ø prevent...(from) ... 妨碍/防止
Ødisable... from... 使……失去(能力/资格)
Øsave... from... 挽救、拯救
3.depend on 取决于。
e.g. The amount you pay depends on where you live.词义拓展
depend on 依靠,依赖:His family depends on him. 他的一家人全靠他养活。
只要功夫深,铁杵磨成针。上面就是山草香给大家整理的9篇高二英语必修五知识点总结,希望可以加深您对于写作高二英语必修五的相关认知。
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