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培训心得体会范文培训心得体会（优秀5篇）

时间：2023-06-01 23:05:20

我们在一些事情上受到启发后，写心得体会是一个不错的选择，这样能够培养人思考的习惯。是不是无从下笔、没有头绪？以下这5篇培训心得体会是来自于山草香的培训心得体会范文的范文范本，欢迎参考阅读。

学习培训心得体会篇一

按照学院的统一安排，学报编辑部组织了编辑业务知识更新学习，过针对改刊后的《湖南生态科学学报》存在的一些不规范之处，全体编辑人员认真学习陈浩元主编《科技书刊标准化18讲》和胡传焯《现代科技期刊编辑学》，并对照全国优秀期刊，找出自身的差距，通过学习感觉到更新编辑业务知识学习是非常必要的，而且是受益匪浅，感触颇深，其学习心得体会如下：

一。通过编辑业务知识学习

使自己进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识业务知识学习是一种继续教育的方式，是提高编辑人员素质的最有效手段。当今社会发展突飞猛进，作为一名科技期刊编辑，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过编辑部组织的学习讨论，使自己进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到做好当前阶段的编辑工作要靠不断学习，不断创新，只有这样才能使科技期刊论文通过高素质编辑人员编辑加工后出来的期刊达到高水平、高质量。

二。全面系统学习编辑业务知识同差错做不懈的斗争

“做编辑，就要同差错做不斗争。”这名名言说明了编辑的主要工作，即编辑加工。编辑加工的过程是同差错做斗争的过程，其主要包括了：通过逐字逐句的审读加工，在书稿的装帧、内容、体例、引用材料、语言文字和逻辑推理等方面发现问题并给予改正，使装帧更加美观、内容更加完善、体例更加严谨、引用材料更加准确，语言文字更加通达以及逻辑更加严密，消除一切技术性、常识性差错，杜绝出现原则性错误；其次，编辑在编辑加工过程中，对有疑问的地方或觉得不能肯定的内容，要通过查阅工具书籍、国家有关规定、询问同行或向作者核对等方式，做出正确的处理。编辑在同差错做斗争的过程中，责任编辑要有很强的责任心，力争在初审和编辑加工过程中处理掉原稿中的全部错误，对确认的错误要认真修正，并找出漏错原因。这样才能提高编辑的业务水平，并对以后的编辑工作具有指导作用和借鉴意义。

三、学无止境，博识是科技期刊编辑的兴业潜质

科技期刊编辑不仅要成为行家里手，而且也要通晓其他的相关知识。科技期刊编辑首先要具备一定的语言文字知识。期刊编辑在工作中，经常会遇到来稿中存在的语言文字、标点符号等方面的基础性问题，而在语言文字表达上既准确又生动的稿件则不很多。科技期刊编辑还应当熟练地掌握一门外语，对这门外语的掌握和语法的运用应达到相应的水平，以便能够比较熟练地处理外语文献和外文摘要。专业科技期刊编辑应学习掌握大量的该专业基础知识和专业常识。作为一名专业科技期刊编辑，必须认真学习该专业知识，既掌握该专业基础知识，又要了解该专业的前沿学术动态。只有这样，才能胜任专业科技稿件的编辑加工和校对工作，将专业科技期刊办成科学技术人员的良师益友。

四。勤谨是科技期刊编辑的敬业本质

首先要做到勤动脑。作为一位合格的科技期刊编辑不能只满足于做“稿件加工匠”，而是要善于动脑筋，勤于思索。既要做好日常的、比较枯燥的稿件审改工作，还要考虑如何发展作者群，如何提高稿件的数量和质量，以及期刊的未来。只有勤于思考，积极谋划，才能完成有前瞻性的工作计划，才能不断产生出高质量的稿件，才能构建事业的发展宏图。其次要做到勤动口。任何一位科技期刊编辑所掌握的知识都是有限的，所以要主动向有关专家请教专业知识，同时要多与作者进行交流，与出版各个环节的人员经常进行沟通。要积极参加有关学习班、研讨班、学术会议，进行学术演讲，交流工作体会，促进事业发展。第三要做到勤动手。动手是科技期刊编辑的基本性劳动，其中动手修改稿件、动手查阅资料、动手撰写文章等是科技期刊编辑最经常性的工作。所谓勤动手，就不仅是“基本性劳动”，还要努力学习和充实自己，更多地占有信息和资料，经常撰写文章，不断提高业务素质和工作水平。第四要做到勤动腿。编辑不能把自己关在编辑部里，“大门不出、二门不迈”，要深入生活、深入实际、深入到作者中间，向作者学习，了解作者的工作和生活，主动向作者约稿。也要到有关期刊去参观，考察、交流，学习他们先进的办刊理念、经验以及办刊方式。

学习培训心得体会篇二

时间如白驹过隙。转眼间，三个月的国培培训学习生涯已接近尾声。回想这三个月的学习和生活，用激荡心灵，醍醐灌顶来形容一点也不为过。三个月，乍一听似乎很漫长，这期间有过反感抵触，也有过焦虑不安；三个月，充实的让你感到短暂，这期间有过豁然开朗，也有过耳目一新。再回首，感受更多的还是那深深的思考和沉甸甸的收获。国培之行，它就好比一支扣人心弦的乐曲，曲终韵味犹在；又好比一条涓涓溪流，流过心间，却留下永恒。

时光回转，定格在八月九日，那个阳光灿烂，鲜花绽放，吐纳芬芳的上午，我，我们来自新疆南北边远地区的一线教育工作者，带着一份牵挂和责任，怀揣着一份梦想和希望，因为共同的目标与信念，相聚在了新疆师范大学化工学院“国培计划（20xx）”—新疆农村中小学教师置换脱产研修项目初中化学班。还记得，那个化陌生为熟悉，将37颗驿动的心紧紧维系在一起的“破冰行动”吗？那一张张亲切的笑脸，那一声声爽朗的笑声，那一幅幅 “创意”之展，顷刻间，将那一点点的陌生与羞涩，融化在尽情的挥洒之中，融化在温暖的氛围之中。虽然大家身居异地，却因“国培”彼此的心拉近了。

带着夏的余温，嗅着秋的气息，持着昨日的热情，我满怀激动的心情，走向开启我成长与进步的阶梯。

八月十日，培训序幕缓缓拉开。

第一篇章开启智慧——享受丰盛的精神盛宴

一直生活在自己的小小世界里，在属于自己的围城中，载着肤浅的知识储备，带着困惑与迷茫一直在路上。对于一名青年教师而言，仅靠这些“粮食”供给在教育道路上无疑是无力远行的。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，幸运的我参加了此次培训，能够现场聆听来自内地和疆内专家们的“面授”，他们给我们带来的是一场“头脑风暴”，是一份精神盛宴。他们的新理念，新观点，使我如沐春风，不仅开拓了我的视野，而且打破了我尘封已久的旧观念。

其中，黎加厚教授关于《让每一位教师成功》的讲座，让我深切感受到学生的健康成长，离不开别人尤其是教师的鼓励和赏识。“用含钙的眼光看孩子，他才能长出傲骨”，教师是孩子人生旅途的第二启蒙人，只有善于发现学生的长处，挖掘属于他们自身的“紫色牛奶”，才能真正唤起他们的自信心。而非语言活动的设计更是让我耳目一新，利用手语等肢体符号来表达、应用在教学课堂中将会是一大亮点。钱扬义教授对小课题研究的阐释，让我认识到一种源于教学实践，而服务于教学实践的“草根”研究，它不仅可以帮助我们解决教学中的实际问题，而且可以完善自我，提升教学效果。徐猛教授从理性思考、把握规律、优化行为三个方面给教师的三个建议以及朱旭东教授的《教师的RBE建构研究》，让我更加明确了努力的方向，对自身教师职业生涯的发展有了一个新的定位。

而尹筱丽教授对教学中面对突发事件的处理方式，范江文老师对初中化学课堂教学模式创新策略的研究以及郭安娜老师在化学实验中所做的改进等等诸多精彩的实例，更是实实在在有助于我的日常教学工作，从根本上解决了我教学中的困惑，也提高了我的专业技能。要给学生一碗水，教师拥有一桶水显然已经远远不够了，我们要拥有的是不断流淌的源头活水。“活水”从哪来？要从学习中来，从充电中来。

有学习，才有思考；有碰撞，才有火花。一个月里，我的思维被激活，在收获新的教育理念的同时，也学会了许多有效的“实战”方法，我会把它们融化在我今后的教育教学过程中，去营养我的教学生活。除此之外，在那些教授、专家以及同行身上，我还收获了一种沉淀在理念和方法背后的一种品质——坚毅与执著，是执着的追求和坚毅的信念，促使着他们成为了教育的领航人。生命在经历了艰难的跋涉后才绽放美丽，而教育在不断思考、不断探索中学习、积累才绽放光彩。“既然选择了远方，留给世界的便只能是背影”，选择了教育，就要为之努力，为之奋斗。

第二篇章 “网络平台”——转换思维，提升教学方式

八月二十一日至八月二十七日，我有幸成为一名“英特尔未来教育”的受益教师。在培训之前，对“英特尔未来教育”的认识，只是停留在一般的计算机技术方面，但是随着课程的开始，我有了更新的认识。它有别于我们传统的教学方式，突破了原有教学的封闭状态，把现代信息技术与学科教学有机的整合在一起，给学生创造了一个开放、主动的学习环境。学习中，在尹筱丽教授的悉心指导下，我学到的最有价值的知识就是单元计划的设计。其中，内容问题、单元问题和基本问题的设计对我今后的课堂教学中如何创设问题提供了一个重要的思路。学以致用，理论只有在实践后才能凸显出它的指导魅力，而新的教育教学方式只有在试验中才能判断出它的可行性。所以，在今后的教育教学中，我会把单元计划的设计应用到实际的教学中，将师生角色的互换慢慢渗透到教学中，让学生在体验中，变“被动”为“主动”，变“要我学”为“我要学”。

一周的学习是短暂的，任务虽艰巨，但收获是实实在在的。当代的教师，只靠一只粉笔是不够的，除了扎实的基本功和较高的业务素养，还要学会充分利用现代技术和手段，去摸索改进教学方式。在模块中，每一项任务的完成都是在不断的思考中加以完善的，这一点对我今后的学习和生活也有一定的启示，教育和生活都不是一蹴而就的。

与此同时，“网络平台”让学员之间也架起了友谊之桥，大家各抒己见，畅所欲言，分享资源成果，交流经验，合作学习。正是这座“友谊之桥”，联通了你，我，他。

第三篇章 “影子教师”—— 博采众长，沉淀教学素养

九月二十日至十月十九日，在科学院子校为期一个月的研修中，作为一名“影子教师”，我对培训的认识也越来越深刻，越来越清晰。我知道，我不是来学习一节课如何上，某个实验如何做，而是学习一种思路，一种理念，一种探索精神，一种责任意识。

那是一堂随堂课，没有过多的修饰，真实的课堂，却依旧上得很精彩。授课教师灵活多样的教学手段，风趣幽默的教学风格，给我留下了深刻的印象。置身于课堂中，倾听着他的课，领略着他对教材的理解，感受着他对课堂的准确把握，体会着他对学生的关注，我感受到自身的差距和不足，反思自己的课堂教学，我意识到学习的重要性和紧迫性。在经历了听课、上课、评课和研讨，我觉得自己成长了很多，也收获了很多。我会汲取和沉淀这些教学素养，博采众长，来亮丽自己的教学生涯。

充实的日子总是过得很快，三个月在不知不觉中悄然走过，庆幸的是我不虚此行，这三个月是我工作和学习的一个“加油站”,三个月的学习生活给我补充了很多的营养。对于我来说，未来的教育之路还很长很长，我会带着这些及时补充的能量，用学到的新理念为导向，在这条并不平坦的道路上勇敢前行。培训学习就要拉上帷幕了，这一刻的结束，意味着新的征程又将开始，就让“国培”伴我起航吧！

学习培训心得体会篇三

近期我参加了xx中学为期三天的教师跟岗学习培训。我知道这次的培训机会是很难得的，我一开始就决定要利用这个机会好好的提升一下自己。

首先我要感谢教育局领导，给我们提供了这么好的一个机会，让我们有机会像全国杰出教师学习，一起去学习他的教学方法。这次的培训我学习到了很多，下面就是我的一些心得。

xx中学是一个全日制的中学，走进校园的第一感觉就是，非常的干净整洁，到处透着校园学习的氛围，出处体现着浓郁的学术气息。其中形式多样的大课间活动给我流下了深刻的印象。

这几天的学习我深深感受到了自己平时工作中的不足，工作这么多年来，我很少去看书去学习去提升补充自己，自己这方面真的是太薄弱了。相比于xx老师，教学多年来，他一直坚持学习，发表论文就有100多篇，教育书刊发行十几部，还多次去到全国各地的学校去讲学，传授自己的教学方法。

xx老师不断地学习不断提升自己，创新的理论都是自己研究出来的，并且运用到实际操作中去的，他讲课的方法很幽默，非常的接地气，在上课的过程中，我们给xx老师提的很多问题，都被他一一化解，帮助大家解惑。

教育工作是一个很特殊的行业，需要我们充满情怀，需要我们有足够的耐心，我们的学生的教育接受程度不一样，基础各有差距，这就需要我们有足够的耐心，接纳学生们的缺点和不足，多一点理解多一点责任，根据不同的学生制定不一样的方法，这是我们作为老师一个重要的工作。

作为班主任，每天的事情有很多，这就需要我们有着很精细的管理，我们要更多的让学生们参与到班级的管理当中去，把责任细化到每一个人身上去，这样班主任才能从繁琐的事情中解放出来，这也是目前一种很有效的管理方法。

这次的培训给了我很多的收获，尤其是管理方面，这是我做的不够好的，通过xx老师的讲解，我日后会更加注重这方面的能力！

培训心得体会篇四

参加由教师进修学校组织的“生本教育高级研修班”已经结束，虽然四期的培训我只参加了三期，但通过聆听教授的报告，亲历了生本课堂，还是让我感触良多。其中最强烈的感觉是；作为一个教育工作者，那么多年工作下来，越来越感到现行教育有急待改进的地方（但自己对此无能为力）。而自己的教育工作并没有很大的起色，慢慢开始有点安于现状了。就好像一个在黑夜中潜行的人，一开始最大的希望就是想找到光明。随着光阴的流逝，四周依然是漆黑一片，寻找光明的希望眼看就要幻灭了。但参加了“生本”培训以后，依稀感觉到光明好像似乎又离我们不太远了。我感觉又有了那么点收拾心情继续前行的动力了。思绪很多，很想表达些什么，各种想法不断在脑海中涌现，一闪即逝，很难把握，最后我想还是结合自己所教的学科浅谈一下参加生本培训的小小体会吧。

生本教育本身只是一种教学理念，而不是一种教学模式。我觉得如果放在语文教学上，要把握好生本教育理念下的语文教学有两点很关键：

一是要实现从依靠教到依靠学的转变；

二是落实生本语文教学的核心（推进阅读了吗？）而开展教学。除一年级识字为中心落实认字近两千字外，其他年级一是通过单元整合，确立阅读主题，阅读方向，阅读书目，二是以课文为载体，落实以读引读，以读引说，以读引写，以读引写，以读引研，

三是通过活动实践分享阅读，使阅读成为习惯，

四是通过评研解决知识点的问题。

单元整合的思路，使得课堂上实现大阅读，大积累，大表达，大作文，孩子们的语文素养和提升就是厚积薄发、水到渠成的结果了。

培训心得体会篇五

4月17日上午，我有幸参加了杨陵区省级教学能手专业成长的报告会。三位老师将自己的参赛经历和成长故事为我们进行了精彩分享。有思考、有感动、有感悟。没有人能够随随便便成功，聆听这三位优秀教师的扎实经历，深知自己的不足与差距，还需要努力努力再努力。

张倩妮老师的“逐梦，从心开始”。从三个主题为我们分享了自己在参赛之路的心路历程，从精心备课钻研教材，到赛前磨课促进提升，再到示范引领助力成长为在座的所有老师分享了经验，这样宝贵的经验能让我们少走弯路，对自身专业成长增添了有效地动力。正如她所说：“上好一堂课是一位教师专业素养的体现，也是教师安身立命的根本”。上好一节课就是教师要做的事情，做好当下，从常态课做起，从每一节课做起，脚步踏实，因为成功更需要毅力。

这是第二次聆听陈亚妮老师的精彩分享，陈老师谈吐自如，洒脱干练的人格魅力吸引了我，可能是理科教师的原因，语言精简、思路清晰、自信从容的分享透露出她的自身专业素养。她在准备比赛过程中的说课部分让我印象颇深，说课也是我自己的弱项，生怕语言不精炼，说的不够完美。陈老师通过把自己的说课稿录成音频，找生活工作中的碎片时间反复聆听、修改、找问题、找差距。这样的方法对我来说很值得我学习，也是检验自己说课的方式。成功不是说出来的，是做出来的，陈老师守着自己的初心，完成自己的梦想，让我十分敬佩。

陈敏娜校长是我最熟悉的老师了，她为我们分享了“我和我的老师”、“我和我的学生”、“我和我的学校”的自我成长之路。最让我感到触动的是，陈敏娜老师把工作与生活的平衡点兼顾的十分完美，在完成一天繁忙且琐碎的工作之余，还非常地热爱生活，精心准备的精致早餐和赏心悦目的花花草草，还有可能被人们忽视的红薯苗和白菜根，都能很好的培育开花。细节决定成败，一个把细节能做到极致的人，很让我尊敬和敬佩，做一个有心人，日日用心才会必有回响。

回到开头的这句话：没有人能够随随便便成功。把握生命中的每一分钟，从现在做起，从眼前的事做起，付出不一定有收获。但是，不付出，是肯定没有收获。一份耕耘，一份收获。作为青年教师的我，我要学习的地方还有很多很多，我要向这三位老师学习，脚踏实地的工作，努力提升自身的专业能力，不断学习，挑战自我，认识新的'自己。成功的途径只有一个“王道”，那就是脚踏实地的做好每一件小事。

学而不思则罔，思而不学则殆。山草香为大家分享的5篇培训心得体会就到这里了，希望在培训心得体会范文的写作方面给予您相应的帮助。

培训心得体会范文 培训心得体会（优秀5篇）

学习培训心得体会 篇一

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