在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。我们该怎么拟定事迹呢？以下这11篇大学生主要事迹怎么写是来自于山草香的主要事迹怎么写的范文范本，欢迎参考阅读。
优秀个人主要事迹 篇一
何正媛，女，1983年3月出生，开封开元名都大酒店面点师
从事厨房工作本身就很艰苦，而在五星级酒店工作不仅工作量大，而且服务标准高。面对重重困难，她表现出了难能可贵的奉献精神。她坚持以人为本，处处为大家着想，在工作上起到模范带头作用，对此，同事们都很感动。近年来，何正媛创新点心品种，精工细作，一心一意让顾客用到满意精美的点心，在食品安全方面，更是严格把关，确保万无一失。她在数次接待任务过程中，多次受到领导及顾客的好评！
自从来到开元酒店工作以来，何正媛以其爱岗敬业的可贵精神和对顾客的满腔热情，恪尽职守，忘我工作。在工作中，凭借自己在同事中的威信力和精湛的厨艺，采取一系列有效的措施和班组的同事们迎难而上，开拓进取，奋力拼搏。中餐厅不仅客流量大，而且还承担着重要的接待任务，工作要求标准高，面点房也是酒店非常繁忙的部门之一。有时候，何正媛和同事们为了保证顺利准点的出餐，每天早上5点就要开始准备，这意味着每天4点就要起床。有时在接待大型会议时，人员不充足的时候，她还主动坚持工作到晚上10点多。有人说：你们上早班的每天都是地下工作者，一天到晚看不到太阳。是啊！这样的工作时间在夏天还可以应付，可是到了冬天那环境就可想而知了，不仅一个人睡不好，折腾的连家人都睡不好。从工作岗位来看，可见想要作好这份工作是要付出很多的，对于一个女孩子甚至比男生付出的还要多，可是何正媛不仅作到了，而且还做的很好。
但是回想起她工作中的一幕幕，看看她手上，胳膊上被油烫伤的疤痕，还有那熊猫一样的黑眼圈，从早到晚都能看到她的身影，她从不言自己的累和苦，在酒店工作快三年多了，
总是能兢兢业业，她在平凡的工作岗位上
默默无声的工作着。
以上所述何正媛各方面的工作都是很出色，符合酒店先进个人评审条件，请酒店领导对该员工的评选为酒店先进员工
优秀学生主要事迹材料 篇二
在风景秀丽的北运河畔，有一所环境优雅的学校，这就是xx区xx小学。有四百多名学生每天在这里愉快地学习、健康地成长，马力元同学就是他们当中最优秀的代表。
提起马力元，那可是人人皆知啊！因为每当周一举行升旗仪式的时候，马力元都要站在领操台上指的时候，马力元都要站在领操台上指中，此时，在高大的教学楼前，这名校园小指挥家的英姿早已与蓝天白云映衬下的五星红旗融为了一体，成为校园一道靓丽的风景线。
自升入三年级以来，马力元就在校少先队大队部任职。别看她个子长得不高，可工作起来却非常积极投入，而且从不马虎。少先队组织的各项活动都有她的一份贡献。在学校成立的“红蜻蜓”广播站，她是最活跃的人物。“红蜻蜓”广播站，是一个完全有学生组织的广播站，从策划采编到主持人，全部由学生来担任，每天早间和午间对校内广播。马力元是这个广播站的主要负责人兼主持人。为了办好节目，她每天都要整理同学们投递的稿件，与站里其他成员共同探讨节目的播出内容和形式，同时，还要精心设计主持人的导语，结束语和串连词。遇到难题时，她就请教老师。在她和她的伙伴们共同努力下，“红蜻蜓”广播站办得有声有色，越来越受同学们的欢迎。它使更多的同学认识了周围世界，了解了一些国内外大事，解决了一些校园中存在的问题，开阔了同学们的视野，丰富了同学们的课余生活。小主持人那甜美的声音传遍了校园每个角落，也滋润了每个少先队员的心甜。小小主持人成为校园真正的快乐天使。
在班级里马力元先后担任班长和中队长等职务，每当老师不在的时候，她就主动带替老师管理班级。有时她会领着大家朗读课文，有时她会指导大家学习生字，有时她会在黑板上出几道题让大家解答，有时她又像老师一样给大家讲解难题……每天放学后，她都主动留下来，帮老师布置黑板，准备第二天的复习题。不仅如此，她还和学习委员一道主动利用课余时间为班内的几名学习上有困难的学生补习功课。身为班长和中队长，她总能带领大家提前设计和布置好班级的队刊和板报，每周开班队会时，她都自觉地提前搜集好有关资料，并组织大家布置好黑板，同学们都说她是老师的好帮手。在她和同学们的共同努力下，这个班连年被评为优秀班级。
尽管“公务”繁忙，可马力元没有因此而影响学习。在课堂上，她总是严格遵守纪律，专心听讲，积极发言；课下她总能按时认真完成作业。由于学习勤奋努力，每次测验她的成绩都是优秀。特别是她写的作文经常在班级展出，许多篇目还作为范文在课堂上让大家评议学习，她的许多篇日记也曾经在班上宣读，成为教育大家的好材料。在各类征文活动中，她的作文多次入选，受到老师和同学们的好评。她不仅学习成绩优异，而且写得一手好字。在“辽宁省第四届少儿硬笔书法大赛”中，她荣获二等奖；在“第三届《紫荆花杯》中华青少儿书法绘画艺术世纪展”中，她荣获三星奖；在“中国沈阳韩国周南湖之春艺术节九口方格杯少年儿童硬笔书法大赛”中，她荣获金奖……
随着素质教育的深入开展，学生们的综合素质在不断提高，马力元同学也不例外。在学校舞蹈队，她是最活跃的一名骨干队员，由她领舞的“阳光下的孩子”就曾多次参加区里的巡回演出，并获得了一致好评。在xx街道举行的运动会上，我校的大型团体操表演时，她是舞者中最为耀眼的“一颗明珠”。就在上学期，马力元同学还有幸作为沈阳电视台“智慧英雄榜”栏目的特邀嘉宾，参与制作电视节目，并荣获《优秀小选手》称号。
在学校组织的各级各类竞赛活动中，她都是是一名积极分子。在校园歌曲大赛中，她荣获第二名，被评为校园小歌手；在校园朗读比赛中她荣获第一名；在校园诗朗诵大赛中，她荣获第一名；在校园故事大赛中，她荣获第二名；在xx区小学生英语技能知识竞赛中，她荣获一等奖；在xx区小学生数学竞赛中，她荣获三等奖；在沈阳市小学普及实验教学活动中，她成绩优秀，荣获实验操作表演奖……
面对荣誉她没有骄傲，而且变得更加成熟更加上进。作为红十字会会员，她总是带头参加学校组织的各项捐助活动。不仅如此，她还经常为班里家境贫困的学生捐些衣物或学习用品。在她的带动下，个别思想有些落后的学生也主动参加“献爱心”活动了。同学都说马力元是当之无愧的好班长。
的确，自从马力元一年级入学以来连年被评为校优秀学生，自升入三年级担任少先队大队委员以来，又连年被为优秀少先队队干部。她不愧是一名品学兼优的小学生。愿她继续在自已成长的路上迈出坚实的每一步，拥有一个美好的未来。
优秀学生主要事迹材料 篇三
姜延旭同学是我校六年级的班长，他热情诚实，有爱心。是老师的得力助手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。特别是在"中华魂"读书活动和"小储蓄"活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的典范。
姜延旭每天都会早早的来到学校，特别是在冬天，他所做的第一件事就是为班级生炉子。第二件事就是要组织大家上自习，他要求的不仅仅是自己一个人的进步，而是全班同学共同的提高。老师不在的时候他就是带头人，带领每一位同学积极向上。
作为最高的年级，自然要承担学校大多数的活动任务，而作为最高年级的班长他更要带领全校的同学共同完成学校的各项活动。在今年的校园艺术节上，作为班长他组织了一个个精彩的节目，给全校的老师和同学带来了无尽的欢乐。
姜延旭同学在"小储蓄"活动中变现最为突出，从"小储蓄"活动开展以来，他自制储蓄盒，坚持每天至少储蓄一角钱。用小储蓄的钱买了家庭教育报，买了中华魂读本，并且把小储蓄里的钱拿出来帮助有困难的同学。他还带领全班同学收集废书纸、饮料瓶，用卖了的钱给捐有困难的同学买文具，为班级订家庭教育报。
在本学期的"中华魂"读书活动测试中他同样取得了骄人的成绩。相信在以后的学习和生活中他一定能够取得更好的成绩。
优秀个人主要事迹 篇四
光阴似箭日月如梭，不知不觉，我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。十多年的教学生涯，我忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评。
一、爱岗敬业、默默奉献
作为一名人民教师，我始终把工作放在首位，在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，注意对学生的能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。我虚心向经验丰富的教师学习同时自己也专研业务，力求精益求精，因而对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学工作中我认真学习新课标刻苦钻研教材注意提高教学效率，善于引导学生主动探究恰到好处的激发学生的讨论欲望，极大培养了学生的学习兴趣。
二、关爱学生、倾注真情
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，我深信没有教不好的学生，只有不会教的老师”。我是这样想的也是这样做的。我所带的四年级学生来自各处，不仅有本村的还有外村的不仅学习成绩参差不齐，素质更是悬殊。针对这种情况，我不怕麻烦经常利用节假日，挨家走访，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。
我们班有一位同学，因父母离异，长期跟爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶的过度溺爱，造就了孩子任性自私的性格。经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架，因而进办公室成了家常便饭，成绩更是一塌糊涂。了解到这一情况后，我首先经常利用课下时间找该生谈心、聊天，生活上给予无微不至的关怀，拉近了师生的距离。课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并及时的表扬鼓励，进一步激发了该生的学习兴趣。除此之外，我经常与家长联系，及时了解该生在家表现。一份耕耘一份收获，现在杨家豪学习的成绩虽说不上名列前茅，但有明显的进步。在一次家长会上，他那白发苍苍的奶奶，竟声泪俱下：“俺孙子有这么大的进步，全归功于刘老师。”
教师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在班级管理中我用爱心和耐心感染学生，因材施教主动热情地帮助学生。平时的授课过程中，特别注重增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。
三、坚持学习、与时俱进
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十多年的工作中，我一贯认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，忠实于党的教育事业。除此之外，我经常利用工作之余，多方收集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解新课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习新课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课标改革的理论书籍，写了几万字的读书笔记和读书心得，使自己的教育观念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并顺利过关。
一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流，由于不懈努力换来了可喜的成绩，我在平凡的的岗位上做出了不平凡的业绩。但我不满足，还要再接再厉努力进取，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李满天下！
优秀个人主要事迹 篇五
她，外国语学院东语系副主任。从12年春季开始至今承担了日语专业的主干课程基础日语课程，同时还先后担任过三年级的日文商务函电课程、日本商务礼仪、日本旅游服务礼仪、四年级的实务日语及其应用课程，同时还担任研究生的第一外语日语。截止到15年春季学期为止，本科生的授课课时共1612学时，研究生的授课课时共144学时。孟玲秀同志授课认真，治学态度严谨，受到师生的一致好评。
在这三年期间，系里的本科教学做到了能按照计划有条不紊地进行，教师都能做到认真备课上课，没有出现任何的教学事故。系里的教研室活动每周一进行，每周都能做到有主题。除了上课教师外，能做到全员参加，并且都能进取讨论，提出不一样见解，对提高年轻教师的教学水平和科研水平都有很大的帮忙。同时还定期邀请外教参加，对教师遇到的。教学上的疑难问题进行解答。
在教学工作上，好能进取钻研教学理论和方法，努力提高自身的业务素质、改善教学方法。在上高年级的课时，都是用日语进行授课，不仅仅增加了学生的基础知识，也提高了学生们的听说本事。并且，在课上除传授专业知识以外，还注意培养他们多方面的本事，做到教书育人，使所教学生不仅仅成为在专业上过硬，还能成为对社会对国家有用的人才，使他们能充分发挥自我的潜能，取长补短。同时还在课堂上讲述一些优秀毕业生的就职体验，为学生将来的就业供给有效的帮忙。灵活多变的教学方法，不仅仅受到了学生的欢迎，在系里教学检查以及专家组听课中，都得到了较高的评价。由于她平时不断的努力，在学生当中树立了对工作兢兢业业，对学生负职责的良好形象。
她作为东语系的副主任之一，主要是辅助系主任完成本科教学的各项工作、本科生及二学位的毕业论文相关工作以及往日本的高知大学、樱美林大学、富山大学、九州外国语学院选派留学生的相关工作等。她认真努力协助系主任很好地完成了上述各项工作。
除了完成系里的工作和教学任务外，还进取撰写论文、专著，编写教材，主持教研及参与科研立项。自2012年至今，撰写了1部专著，作为第一副主编参与编写了1部十一五规划教材，这部教材获得了2011-2012年度辽宁省优秀教材一等奖。她还在国内刊物上先后发表了5篇论文，主持并结题了1项校级教研立项，参与了1项校级科研立项，并成功申请了2项国家级专利。
个人主要事迹 篇六
20xx年4月25日14时11分，尼泊尔发生8.1级地震，日喀则市震感强烈，其中吉隆、聂拉木、定日、拉孜等县受灾严重，地震造成了重大人员伤亡和财产损失。灾情发生后，拉孜县立即投入抗震救灾，在抗震救灾中涌现了许多的感人事迹和先进榜样，他就是其中的一个，欧珠罗布，男，藏族，中共党员，拉孜县副书记、县长。在抗震救灾的日日夜夜里，他加班点，忘我的工作，勤勤恳恳，任劳任怨，优质高效的完成了抗震救灾的每一项任务，为抗震救灾做出了积极的贡献，得到了受灾群群众和上级领导的一致认可和好评。
一、一线指挥、统筹全局，安置点保质保量按时建成
“4.25”地震发生后，他顾不上与家人联系了解家里的情况，迅速组织召开专题会议听取县受灾情况及研究部署受灾群众的救治、安置工作。会议结束，他带领有关单位负责人和医疗队对全县11个乡(镇)的受灾村逐乡逐村进行灾情核查。每到一个受灾点，他首先明确人命关天，尽一切力量确保群众的人身安全，由于我县迅速有效的救援行动，拉孜县群众无一人伤亡。当一切工作安排托当时，已经是26号凌晨5点多，他没有顾得上休息再次召开紧急会议，对下步抗震救灾的卫生防疫、物资调运等做了紧急的部署。地震发生的第三天，28日中午，接到市抗震救灾领导小组紧急通知，需在拉孜县安置聂拉木和吉隆两县的大约2000人受灾群众，一边是本县的灾情一边是兄弟县的求助，他立即召开会议研究部署。在会上，他当机立断成立“4.28”受灾群众安置领导小组，领导小组的成立，理顺了工作机制，明确了任务，细化了分工，为安置点的建设提供了机构保障。29日，市委、市政府要求安置人数从最初的2000人增加至5000人，任务量整整大了一倍多，他没有一句怨言、没有提一句要求，带领全县干部职工争分夺秒的投入到安置点建设工作中。
二、身先士卒、以身作则，展现当代共产党员本色
安置点的建设任务是最难啃的硬骨头。拉孜县气候恶劣、风沙大、昼夜温差大，安置点位置在两座大山之间的风口，每天下午风吹人跑，沙尘满天，夜晚温度在零度以下。从4月28日他带领全县干部职工连续两天两夜在安置点搭建帐篷。他对参建干部说，这次灾害不仅考验了受灾群众，也是对我们党员干部的一次考验和检验，考验我们的战斗力和奉献精神，检验我们是不是一名合格的党员，我们多搭建一个帐篷，就是对受灾群众多一份保障，就是对入党誓词兑现了一份承诺。从物资的下车、物资的搬运到帐篷的搭建到处都留下了他的身影，他用自己的行动激励大家、鼓舞大家，有的同志看他太辛苦，就主动过去帮助他，说县长你先休息一下我来，他生气的说道，在这里没有县长没有领导，有的是党员是干部。他饿了他吃几口方便面，渴了喝几口饮用水，安置点的帐篷搭建好了，但他脸上的皮晒脱了、嘴唇列了、手上磨出了血泡、眼睛布满了血丝，但他脸上挂着喜悦，心中充满了无愧，他无愧于组织的培养、无愧于受灾群众重托。
三、认真负责、严谨求实，安置工作有力有序
他要求务必确保受灾群众下车就有热饭吃、热水喝，每一位受灾群众得到妥善安置，并特别叮嘱服务人员在安置的过程要注意工作方式，受灾群众刚到一个新环境，肯定会这样那样的问题，我们工作人员要耐心的解答，帮助他们尽快融入到安置点。凌晨1点多第一批受灾群众抵达安置点，看到受灾群众的安全抵达，他马上紧紧握住受灾群众的手，仿佛迎接多年未走动的亲人，组织安置组送上热饭和开水，医疗组对他们体检，当把受灾群众安置妥当，轮到他回去休息了，他却说我就在车上睡会就行了，就是我回去了也睡不着，在这睡反而睡的踏实，大家都知道他是不放心后面受灾群众的安置工作。凌晨5点左右第二批受灾群众才抵达，负责迎接第二排受灾群众的同志半夜起来，冷的站不住、原地跺脚，有些人发起了牢骚，但当听到县长就在旁边车上睡着的时候，他们都沉默了，每个人都在想，这么冷他是怎么睡着的，是我们的县长太累了，他又一夜没有休息。当第二批受灾群众抵到的时候，他又投入到工作中，就是这样废寝忘食的工作，每名受灾群众都得到了妥善安置，脸上纷纷露出了满意的笑容。这时安置点每一名受灾群众和工作人员心里有句话想对他说，县长您辛苦了。
四、携手同心、同吃同住，与受灾群众共度难关
“回家”，他对每一个受灾群众说，安置点就是我们的家，我们都是家人，有什么困难就不要和家里人客气，我们一起想办法，一起解决。他对工作人员说，我们不要认为受灾群众不提要求、不提意见，就是代表我们的工作作好了，受灾群众不主动提，是理解体谅我们，但不代表我们的工作就做圆满了，我们要主动找问题、找不足，我们要想对待家人一样的照顾他们。他每天坚持和受灾群众一起吃住，许多人不解，就主动问他，他说，和受灾群众一起吃住不仅是工作的需要，也是融入他们、了解他们最直接、最有效方法，我和受灾群众同吃同住可以了解伙食到底怎么样，饭量足不足，味道好不好，营养高不高，睡的暖不暖，还可在共同进餐中，了解受灾群众口味，了解安置点那些工作做的不够，了解他们的思想波动。同时也方便了解、监督我们的工作，这样我才心中有数，对我们的工作有直观的判断和尺度的衡量。我们要做他们最坚实的依靠，和他们一起共度难关，重建美好家园。
五、科学调度、全力保障，解决受灾群众后顾之忧
4月28日，县政府在财政紧张的情况下，拿出300万元用于受灾群众保障物资的采购，他对采购工作提出明确的要求，一定要在受灾群众到来前保证所有物资到位，在他亲自督查下所有物资在受灾群众到来前全部到位。受灾群众住下了，他又为更好的为受灾群众创造居住条件忙碌了，在他的指导下建立了医疗、金融、通信、超市、警务站等便民服务网点，方便群众的正常生活；县民间艺术团精心编排特色节目，深入安置点各区域进行演出慰问；县文广局电影队在安置点各区域进行电影放映，丰富受灾群众业余生活；在安置点开办临时幼儿园；对安置点道路进行平整、硬化，逐步改善安置点基础设施。组织消防队对安置点进行洒水降尘，净化空气、净化环境。这些实实在在的措施为受灾群众的正常生活提供的保障，为他们幸福、安心的生活解决了所有后顾之忧。
个人主要事迹 篇七
记者采访窦铁成的时候，他几度哽咽，那过去的磨难、曾经的挫折、对家庭的愧疚、对事业的痴迷，让这个西北汉子落下泪来。他的妻子，那个豁达开朗的农村妇女、风里来雨里去的赤脚医生；他的小女儿，那个天真烂漫的花季少女都红了眼睛伤心哭了。还有与他的领导、同事、弟子，说起了苦难岁月，都是黯然神伤。作为记者，十几天的采访是在感动和震撼之中进行着。
学习窦铁成，发扬窦铁成精神，不是说他就是一个不识人间烟火的“怪人”，也不想把他“神话”成某一种高不可攀的象征。他就是你我身边的一个普通工人，他身上的品质是千千万万个工人所有共有的，他的成长轨迹和公司不断发展、国家日益富强的道路是一致的。
咱们的窦铁成也是个热爱生活的人，他喜欢摄影，在戈壁滩施工他喜欢照些石头、山啊的，在南方干活，他又特别把镜头投向一些花啊、树啊，与大家分享。他和家人聚少离多，现在下班后多了一项内容，通过qq和视频与女儿网上聊天，坚持每天和老伴儿互发一条问候平安的短信。只是，窦铁成看起来比实际年龄苍老一些，背有点驼，头发花白，在人堆里更像一个不起眼的“小老头”。
有一次，窦铁成喝了一点酒，别人数说他得罪人不少、半辈子胡跑、什么事情都较真，还不是一个老工人。窦铁成酒后吐真言：“我要写个大大的‘人’!”
近年来，“感动中国”十大人物评选在社会上反响热烈，是因为从那些人物身上，人们看到了一种值得肯定的精神，感受到了一种时代应有的品质，用自己的心去触目那些人物的内心，会产生一种强烈的震撼，受到一种激荡的教育，给予生命一种深深的感动。窦铁成，同样给人一种久违的感动和荡气回肠的精神。他这样一位人物，发生在你我身边，他的事迹和精神就是你所经历的，你所追求的，你所向往的，你所赞扬的。
学习窦铁成的事迹，只有感动，才能让人靠近他、理解他；只有感动，才能让人树立起一种对工作的信心，对生活的追求；只有感动，他的精神才不不至于像海市蜃楼样的空洞，也不是白驹过隙样的短暂；只有感动，才会让窦铁成精神物化成公司的一笔无形财富，沉淀在企业文化之中；只有感动，才能发挥窦铁成精神应有的价值，成为指引广大职工实现价值、促进发展的时代旗帜！
优秀个人主要事迹 篇八
黄艳丽，2006年6月毕业于阜阳师范学校，从2007年8月至今一直在阜南县焦陂镇公兴小学任教，在上级教育部门的组织关怀、培养和同志们的帮助下，在六年的从教生涯中，她时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中都取得了可喜的成绩。
一、热爱教育、教书育人
忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。
自2007年参加工作以来，她爱岗敬业，关心、爱护每一个学生，努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导，学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，采用自己独有的教育方式去教育和感化每一位学生——爱心教育。能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取得成效。有一个叫高飞的学生，现在已经毕业三年了，当时教他的时候都已经上五年级了，可他连字也写不好，黄老师就经常利用下午放学的时间和周末给他补习，渐渐地这个学生的字也写工整了，成绩也提高了。还有一个叫亓先玲的学生，虽然成绩很好，但她与同学相处并不是很和睦，为了这个学生黄老师也是花了很多心思，可是收效不大，有一次她生病了，黄老师就带着慰问品去看她，她哭了，她没有想到老师会来看她，她说她妈都没有这么对待过她，从此以后，她学习更努力了，与班里的同学也相处得越来越好了，她说她遇到了一个好老师。
在教学的过程中，黄老师能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的小学生的目的。
在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加中心校举行的歌唱比赛、体操比赛、学科竞赛，都取得了优异的成绩，尤其是学科竞赛都取得了前三名的好成绩，有两次还拿到了第一名的好成绩。
二、关爱留守儿童的成长
因为很多农村的孩子，父母是常年在外打工，亲情和家庭教育的缺失使我们的孩子养成了不少的不良习惯，甚至出现了一些违纪违法事件。她常说，我们就要像亲娘一样对待孩子，解决孩子的生活问题，把孩子的喜怒哀乐放在心上，注重孩子的生理心理活动、道德情操、审美情趣的教育。与孩子沟通交流情感，弥补留守孩子亲情的缺失，多与留守孩子谈心，多鼓励支持孩子参加学校举行的各种活动，多进行家访，了解孩子在家活动和学习情况，还要定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助，用关爱亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围。
有一个叫常付保的学生，现在也已经毕业三年了，当时也是个后进生，又很调皮，黄老师很头疼。后来听其他学生介绍，才知道他的爸爸不在了，妈妈又改了嫁，与姥姥姥爷生活，可他们都不在家，家里只有他一个人，她了解这一情况后，决定每天中午去给这个孩子做一顿饭，孩子也很懂事，每天吃过饭，都要抢着刷锅，还非要认她当他干妈不可，弄得我们哭笑不得，后来成绩也有了很大的提高。现在毕业了，可他无论走多远，都会在所有的节日中回来看看黄老师，有一次还带着月饼来的呢！今年的教师节他还特地从外地赶回来给黄老师过，非要请她吃饭不可！
针对孩子的不同情况，她经常说要采取不同的教育方法，对症下药，因材施教，严禁简单粗暴的教育方法，严禁体罚或变相体罚孩子，正确引导孩子的健康成长。
当她怀疑孩子说谎时，她并没有当面表现出对孩子的不信任，而是通过多方调查，证实孩子确实在说谎，再进行交流沟通指导。有一个叫杨金金的学生，他很聪明，可就是不喜欢写作业，总是给自己找很多没有完成作业的借口， 她就通过询问与他邻近的学生，并向他家里打电话询问，最后证实他说谎了。她当时很生气，但并没有发作，而是把他找来与他进行交流沟通，让他认识自己的错误，做一个诚实的好孩子。当孩子与其他孩子发生纠纷时，她经常教育孩子主动承担责任，做一个诚实守信的人，决不支持孩子说谎，推缷责任。当孩子与她对着干时，她会等双方都冷静后，再像朋友一样与孩子亲切交谈沟通，指出孩子的不足，错误和缺点。有一个叫杨帅的学生，由于个子比较高，我说的话从来都不听，对我也是爱理不理的，但我并没有放弃对他的管教，经过我一学期的努力和其他学生的帮忙，他渐渐地明白了我的用心，也懂事了，由于个子比较高，所以班里有很多学生都很服他，我也省去了很多的麻烦，少操了不少心呢！这个学生已经毕业两年了，今年的教师节他还特地到学校看了黄老师呢！ 当孩子缺乏自信的时候，她会热情鼓励并告诉他（她）：“孩子，把头抬起来，我相信你能行！” 当孩子受到委屈的时候，她会帮他们擦去眼泪，并安慰他们说：“孩子，没有关系，任何人都会受到委屈的，我相信你最坚强，以后别人会理解你的。”当孩子取得进步的时候，她会及时地给孩子表扬说：“孩子，你真棒！”“你真行！”的话语，并为他们鼓掌，如有可能适当给予物质奖励。
所以，无论多么难教的班，经过她的调教都会发生很大的改变，课堂纪律、学习的自觉性等都得到了很大的提高；无论多么调皮的学生，只要交给她，都会不再惹麻烦。很多学生都愿意上她的课，很多家长都愿意把孩子交给她。有一个学生家长对她说过这样一句话：“你教俺家静文，我很放心，即使她数学学不好，我也不怨你们老师！”当时，她下决心无论用什么办法都要让学生把数学学好！
三、克服困难、忠于职守
作为一名普通教师，她既担任班主任，又担任少先队辅导员、语文教研组组长、学校的环境卫生工作和六年级语数两科的教学任务，工作量很大，特别是女儿刚一周岁，必须有人细心照顾，但她从不计个人得失、只讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。
同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱。
四、用心做事、以诚待人
无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，教师中间有难以开展的工作也交给她。她也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了全体教职工们的一致认可。
五、扎根农村、奉献教育
有很多次机会黄老师可以到更好的乡镇中心学校或县城小学去任教，但她都放弃了，之所以不愿意离开，是因为这里的空气很清新，环境很优美，更重要的是她认为这里需要她，这里的孩子也更需要她！她曾经和在一起工作的同事们开个玩笑，她说：“就算有一天我们的乡村教育没有了，我也不会离开这个地方的，我要和我们的学校共存亡！”我们说等到那个时候就由不得她了。但她说他不想想那么远，她只想把握住今天！因为这几年的农村生活使她已经习惯了、爱上了这里的生活。
在这里，用她曾经写过的一篇稿子的结尾来表达她扎根农村、奉献教育的坚定决心。在这篇题目叫《孩子们，谢谢你！》稿子中，她说“我要说的更多的是感谢。感谢我的领导，我的同事，我的学生，是你们让我的生活充满了色彩，让我找到了生命的真谛！让我不会为自己的碌碌无为而悔恨！是你们让我一直漂泊的心找到了避风的港湾，让它不再流浪！是你们陪我度过了一个又一个春秋，让我在这个陌生的地方不再感到孤单，我心里对你们充满了无限感激！如果人生有来世，如果上天再给我一次选择的机会，我依然会毫不犹豫地选择当一名普普通通的教师，我毅然会来到这个地方，与你们一起为祖国的明天而努力拼搏！”
个人的主要事迹怎么写 篇九
今年41岁的aaa矿采煤一队班长xxx，工作用心尽责，身先士卒，时刻以自己的规范行为影响带动身边的职工，展现了党员的风范，赢得了全队职工的敬佩，先后荣获该矿季度“十佳”优秀共产党员、“弯弯腰”先进个人等荣誉称号，今年，他又被该矿评为2012年度模范共产党员。
一丝不苟保安全。“以身示范做表率，规范操作抓安全，是我们党员应尽的责任。”xxx常说。在日常的工作中，他处处严格要求自己，带头抓安全、除隐患，每天下井总是第一个到现场，查看施工安全状况，检查隐患遗留问题；班中巡查雷打不动，从工作面规格质量到顶底板管理，从上下端头充填到设备完好使用等，哪怕是一丁点的小事，都会盯着不放，咬住不松。“抓安全决不能忽视细节，对任何一个细节的麻痹和疏忽都会留下事故隐患。”当问及安全管理的诀窍时，xxx不由感慨的说道。在他的带领下，2012年以来，采煤班杜绝了微伤以上事故，实现了零“三违”目标。
攻坚克难勇当先。“一个党员就是一面旗帜，作为党员不仅要干好本职工作，更要事事规范做表率！”xxx深有体会的说。多年来，他把艰苦环境当作磨练意志、提高管理能力的平台，急难险活总是冲在前、干在先。去年7月份，该队施工的西翼1210（3）工作面同时遭遇fs115、fg5、fg3三个断层，工作面局部架发生片帮、冒顶，部分支架还出现掉斜、歪架现象，生产一度陷入困境。面对诸多困难，xxx主动放弃休班，一方面发动班组党员做职工的思想工作；另一方面加强劳动组合，与班组骨干一起想办法、理思路、定措施，通过采取卧底扶架、单体辅助移架、合理逮顶漂车等一系列得力措施的落实，使举步艰难的工作面逐步走出了生产困境。
以人为本带队伍。“x班长工作能力强，现场管理经验丰富，特别在带队伍方面有自己的一套路子，是职工得以信赖的班长之一”。该队 12年毕业的大学生ss说到。在班组管理上，xxx真诚对待工友，及时帮助解决职工思想和生活中的困难，让每位职工都能“轻装上阵”，全身心的投入到工作中去。生活中，他和职工交朋友、唠家常，发现不稳定因素及时化解。他坚持队务公开，当班工分和每月工资都能及时上墙，对职工提出的疑惑耐心解释，他常说，工资分配事关队伍稳定，必须做到心正、身正，一碗水端平，要让职工看明白账、拿放心钱。
多年来，xxx立足岗位，处处发挥着一名党员的模范作用，在平凡的岗位上书写着不平凡，赢得了全班职工的信赖，被职工誉为“贴心人”。
个人主要事迹 篇十
在交通技师学院，有一位学院离退休人员管理处干事被广大干部职工亲切的称为“离休人员贴心人”，他就是xxx，xxx，xxx年出生，xxx年加入中国共产党，xxx年参加工作，曾担任xxx等职务，目前，担任交通技术学院离退休管理处干事。作为离退休管理处的一名干事，他的工作紧紧围绕离退休职工的生活需要为中心，在工会的的具体指导下，在学院全体同事的支持配合下，服务大局，按照工会既定的工作目标，认真履行了自己的职责，为学院离退休干部职工做好事，做实事。切实维护了学院离退休干部的自身利益，获得了在校职工，尤其是离退休教师干部的一致好评。
一、发扬优良工作作风，做离退休职工的贴心人
xxx，对待工作认真负责，乐于助人，与管理处的同事能和睦相处。遇事积极主动，不怕脏不怕累，在困难面前总是能从容面对，兢兢业业，恪尽职守，不断提高自我的内涵修养，在平时他利用各种时间加强自我学习，不断提高自我的专业文化和业务水平，练就了一身好本领，得到同事和领导的好评，所有离休职工一致认为他是离休职工的贴心人。
他积极收集离退休职工对学院发展和离退休人员管理处的意见和建议，促进学院的组织建设发展，优化人员管理，科学人性办理离退休人员的生活题。如曾到眠山召开离退休职工支委会，向离退休职工传达上级和学院的主要文件精神；春节和节假日期间他放弃和家人团聚的机会，和管理处同事一起带着慰问品到离退休职工家中慰问，寻问他们的身体状况，生活上有什么困难及对管理处的工作提出改善意见，并针对在异地的离休职工，他专门携带慰问品上门慰问，使广大离休职工感受到了集体的温暖，工会的关心。
每月准时汇寄31名遗属生活补助金和报销的离退休人员医药费。始终坚持在重大节日前向离休职工发放慰问金，确保每人都能在节前领到慰问金，并定期做好离退休人员的思想工作，离退休教师是教育的宝贵财富。做好离退休教师工作、落实好各项待遇，不仅是贯彻国家有关政策、确保离退休教师安度晚年的需要，更重要的是通过这项工作能够有效提高在岗干部职工的归属感和对教育的忠诚度，激发他们爱岗敬业的热情，提高工作积极性，对于增强教育的凝聚力、向心力，“切实让夕阳更红，晚霞更美”。
二、解决职工生活问题，为困难职工雪中送炭
为困难职工雪中送炭，每月5日到离休干部家收集门诊费票据，到学院的财务处办理报销手续，待到报销程序走完，将报销的钱第一时间发给离休干部，从不拖欠，不借故任何理由延期发放门诊报销费。并对已知住院的离退休职工，坚持到医院看望慰问，询问病情，在心理上给予安慰，职工见到xxx总有说不完的话，没有隔阂，就像是一家人。
对有困难的离退休职工，定期到户对其进行看望慰问，对有困难的离退休职工党员申请给予补助，并申请给予困难党员减免党费，一一落到实处，想他们之所想，急他们之所急，由其是马自祥、孔祥德等职工申报困难补助金。在最短的时间内，办理了所有相关手续，以最快的速度将补助金发放到他们手中。他除了帮助解决离休职工的生活问题，还要协助学院其他部门做好离退休工作。每项工作都安排的井然有序，妥妥当当。
遇到非常时期，xxx从不退缩，记得在H1R1发病期间，除了认真做好老同志的思想稳定和日常护理工作外，坚持每日两次为在学院居住的老同志测量体温并记录上交。xxx工作不辞辛劳，充满工作热情，无可挑剔，他不仅为离休职工的生活而奔波，还要为离休职工的丧事而忙碌，他是我们所有教职工学习的榜样和典范。
三、积极组织文娱活动，丰富职工文化生活
为了丰富离休职工的文化生活，以创新的形式组织好离退休职工的组织生活，发挥组织的凝聚作用和组织的骨干作用，xxx积极邀请学院离休职工参加学院55周年校庆文艺表演，并获得了学校师生的一致好评。满足了他们对组织生活的向往，激发了对生活的热情。每年的职代会都有离休职工代表参与筹备组织召开，积极上报各种评优材料，参与组织各种文体活动；还积极报名了草铺政府和全省技校的建党90周年的文艺演出，学院55周年和升格为技师学院的文艺演出，都获得了成功，并获得了很好的成绩；得到学院领导师生的一致赞赏。
xxx组织的离休职工的文化活动，不仅丰富了他们的业余文化生活，更重要的是有效提升在岗干部职工的归属感和对教育的忠诚度，激发他们爱岗敬业的热情，提高工作积极性，切实增强教育的凝聚力、向心力。
“雪中送炭，助人为乐，任劳任怨”这些形容词，都不足矣形容xxx的高贵品质。面对这些评价，xxx总是谦虚地笑笑说：“这只是我作为一名普通工会干事应尽的义务，不算什么”，用他自己的话说：“我觉得我的'生活过得越来越充实，在帮助别人的过程中也得到了越来越多的快乐”！
淡泊名利，甘于奉献。作为一名共产党员就要无私奉献，不能图名图利，只有在工作中尽自己的努力为大家干点事，心里才会踏实。不善言辞的xxx是这样想的，也是这样做的。
个人主要事迹 第十一篇
人们都把教育事业当作是神圣的。把教师比喻成蜡烛，燃烧自己，照亮别人；把教师比喻成园丁，播种知识，播种希望；把教师比喻成人类的工程师，为人类灵魂的塑造耗尽心血。她，顾海玲，女，19xx年出生，自参加幼儿教育工作以来，兢兢业业、认真负责、一丝不苟，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，她选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，她便将无怨无悔耕耘在这片贫瘠的土地上。在平凡的幼儿教育岗位上努力践行着“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，用自己的辛勤和智慧为国家教育事业的发展做出了应有的贡献，受到园长和同事们的一致好评。
一、勤奋学习，提高素质
(一)加强政治理论学习，提高自身思想水平
她认为做好幼儿园教师，就必须要掌握国家的各项法律、法规和教师任教的基本技能，还要有正确的思想观念。为了适应教育事业改革发展和自身岗位工作的需要，她始终坚持学习思想理论知识。坚持以“学”为先，然后再将国家这些政策和理论知识应用在日常的生活和教学过程中。她注意将提高教学水平和提高道德修养结合起来，珍惜学习和实践的机会，不断学习和实践教学中增长才干，努力使自己成为一名合格的人民教师。
(二)加强业务知识学习，提高自身教育素质
教学是一门艺术，而且是一门始终带着遗憾的艺术。但是她始终坚持努力，不让自己在教学中留下遗憾，因此，她付出了很多很多。她认为“教学”应该为“学教”，主要引导幼儿进行学习，然后再由老师适当进行教学。在教学的过程中，她知道要给孩子一杯水，自己便需要一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断提高教学质量。因此，她充分利用空余时间，阅读大量幼儿教学的书籍，不断拓宽自己的视野，不断用理论武装头脑，指导实践。她始终坚持以“上好每一堂课，教好每一个幼儿”为教学理想，然后在基础教学课程改革的实践中，不管更新教学理念，特别注重幼儿多方面能力的培养。
二、树立信念，发扬先锋模范作用
俗话说：在其位、务其职、思其政。面对日新月异的教育工作形式，她清楚的认识到，在新的历史使命的条件下，只有不断树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，始终将为人师表放在心上，牢牢把握“科学发展观”的思想精髓，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，并用以指导自己的思想和实践。她在平时的日常工作中，时刻不忘为人师表的身份，在岗位上随时摆正自己的位置，不断加强与同事之间的团结协作，充分发挥自身的先锋模范作用，进而带动整个幼儿园团队的活力，提高了整个幼儿园教职工的凝聚力和战斗力，在她的模范带动下，店口二幼取得了较好的成绩。
三、立足岗位，建功立业
(一)用爱谱写乐章
高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。然而，日子一天天过去，岁月一年年的过去，各个孩子们并没有多大的进步。对于学习能力有限的学生，她用爱与包容了孩子，主动接过了教育的接力棒。只要孩子们有一点点小小的进步，她都比谁高兴，有时会主动抱着他们去体会其中的喜悦；当孩子们有较好表现的时候，她便会竖起大拇指。在她的教育工作中，她付出了真诚的爱，让每一个孩子都在轻松快乐的氛围中得到不断提高。每当她走进教室的那一刻，孩子们都会露出最无邪的笑容，用她们凌乱的掌声欢迎她的出现，用最淳朴的方式表达了对老师的喜爱。
(二)任劳任怨，做好教育工作
在工作中她任劳任怨，有着吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神。当工作中出现问题的时候，她总是首先总结自己工作中的不足，然后积极的改变；每当面临挑战的时候，总是能够勇往直前、不退缩；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。她还不断加强与外部学校之间的联系，做好沟通工作，不断总结经验和教训，改革、创新教学方法。先后获得了各个等级不一的奖项，在20xx年9月，她的《巧用即时评价，培养幼儿的美术兴趣和创作能力》作品获得了二等奖；《以“大带小”培养幼儿的交往合作能力》在20xx年10月发表在20xx年第81期考试周刊上；《如何控制和矫正中班幼儿的攻击性行为》在20xx年11月获得三等奖；在20xx年11月获得世界华人幼儿创意美术大赛优秀指导老师和世界华人幼儿创意美术大赛优秀组织的奖项；同时在20xx年6月她的《幸福就在我们身边》获得了三等奖；其中20xx年分别获得了《区域联动使我成长》三等奖、简笔画比赛一等奖、钢笔字比赛三等奖。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，以及她那高尚的师德都赢得了幼儿和家长的信赖，出色的工作业绩更是得到了领导、教师们的一致好评。多年来，她为幼儿教育事业倾注了自己全部的爱心、付出了全部精力，为幼儿的成长铺就一条阳光之路。用她的爱心和孩子们一起绘制动人的五线谱，共同弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。山草香为大家分享的11篇大学生主要事迹怎么写就到这里了，希望在主要事迹怎么写的写作方面给予您相应的帮助。
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