测试计划 测试计划最新6篇

时间:2023-06-02 17:50:14

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候认真思考计划该如何写了。什么样的计划才是有效的呢?为了让您对于测试计划的写作了解的更为全面,下面山草香给大家分享了6篇测试计划,希望可以给予您一定的参考与启发。

测试计划 篇一

为了全面实施《大学生体质健康标准》,根据省体育局、省教育厅体卫处的要求,决定本期对我院毕业班的学生进行《标准》测试,具体测试安排如下:

一、测试对象:全院20xx届毕业班学生。其中包括三年制大专班学生和五年制大专班学生全院有88个班级共计870人

二、测试项目:1、身高/体重;2、肺活量、握力;3、立定跳远、1000米(男)、800米(女)。

三、测试时间:见附表(音乐系和旅游系安排在20xx年月进行测试。时间另行通知。1000米和800米统一安排在周末测试)

四、测试地点:本院区在体育馆和田径场;新院区在科技楼A栋107、111、208教室和田径场。

五、测试要求:

1请各系部通知到每一个学生,严格按照以班为单位参加测试,测试时请各班班长按学号顺序收好学生证,统一交给各项目测试的负责老师。

2各系部认真组织学生在规定的时间、地点,必须带好学生证参加测试,未带证不准参加测试。

3体质测试是学生毕业成绩的组成部分对无故不参加测试或测试成绩不合格的学生,经补测合格后,方能颁发毕业证书。

4各测试项目的成绩由体育部汇总,并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级,在毕业的时候放入学生档案。

测试计划 篇二

中心小学一年级汉语拼音测试方案提要:备课笔记重点检查二次备课情况,教后反思的撰写情况;学生作业重点检查学生书写情况以及教师的批给情况;班务工作重点检查班级环境布置、图书角的建设、班务手册的填写等。

为加强常规教学管理,强化质量意识,规范教育教学行为,树立踏实敬业、乐于奉献的先进典型,总结和推广成功的教育教学经验,同时发现问题,整改不足。经研究决定,进行9月份教学常规检查。现制定方案如下:

一、指导思想

全面落实学校教育教学常规管理工作措施,规范教师的教学行为,促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作,提高工作实效,客观、公正地评价教师的工作业绩。

二、检查时间

20xx年10月17日-18日

三、检查内容

教学常规检查的内容包括:

手头工作:教师备课笔记(含教学反思)学生课内外作业、班务工作等。

备课笔记重点检查二次备课情况,教后反思的撰写情况;学生作业重点检查学生书写情况以及教师的批给情况;班务工作重点检查班级环境布置、图书角的建设、班务手册的填写等。

四、检查形式

实行年级组推磨检查的办法。

五.检查原则

坚持实事求是、规范、公正的原则。

六、检查小组:

①低年级组:组长 z

②中年级组:组长 z

③高年级组:组长 z

④综合组:组长 z

七、检查要求

1.检查由组长负责,校级领导指导工作,经检查人签字,主管校级领导审核后存入教师业务档案。

2.组长协调好具体检查时间,检查人要认真完成好各项检查记录和检查小结。

3.检查等级由检查组一起确定,等级评定采用“优秀、合格、不合格”三个等级。优秀等第分配名额:每组:班务工作2名,语文2名,数学2名,英语1名,综合组:1名。

八、几点说明:

1.教学常规检查是学校教学管理的一项重要工作,也是学校对教师绩效考核的重要依据之一,全体教师务必理解、配合、支持。

2.通过常规检查及时了解我校教学工作的经验和不足,以便能推广好的经验做法,及时查找和克服存在的不足,扬长避短,提高我校的教育教学工作效率。

3.请全体教师于20xx年10月17日早8:00前将各项资料置于案头,以备检查。

测试计划 篇三

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》,将学校体育作为实施素质教育的重要突破口,坚持以人为本,牢固树立“健康第一”的指导思想,引导组织学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,培养学生个性特长,不断提高全校师生体质健康水平。本着“一切为了学生”的教育理念,进一步加强我校的体育工作,增强学生体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。

二、工作目标

开展学生阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标,促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高,肥胖和近视发生率明显下降。通过阳光体育运动持之以恒的实施,使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康的浓厚氛围。

扎实地按照《国家学生体质健康标准》落实学生的体育锻炼,力争全校90%学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,掌握至少两项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,提高学生的体育素质。

三、具体措施

(一)组织机构

我校成立实施《国家学生体质健康标准》工作的领导小组,以周宏凯(分管副校长)任组长,领导小组成员由刘丹(教导主任)、王晓妮(德育主任)、张继国(体育教研组长)、苏萍(校医)、体育教师等组成。

四、计划实施

(1)将实施《国家学生体质健康标准》列入我校每学年工作计划中,同时在我校学校教育和体育工作近期和长期计划中有体现。

(2)我校要配备齐必要的测试器材,并安置完毕。由体育教研组安排进行日常使用维护管理,最大程度地提高场地器材的使用率并努力降低损耗。

(3)体育教研组和卫生室将合理利用体育课和活动课时间进行测试,做到每学期每位学生至少测试一遍。

(4)在阳光体育运动的组织与实施过程中,要切实加强安全教育和管理,落实安全工作责任,要坚持体育教师在学生课外体育活动场所的值班巡查制度,建立健全预警机制和应急机制,提高自救和互救能力,避免和防止意外事故的发生。测试时合理布置场地,(例如海绵垫的铺设、场地平整等)

(5)教导处、卫生室、体育教研组及时将数据及时统计、汇总、上报测试数据,为干预措施的制订提供依据。

(6)我校要运用《国家学生体质健康标准》的激励和教育功能、反馈功能,找到我校学生普遍存在的体质问题,有针对性地开展校园体育活动。同时,对于学生存在的问题,告知家长,指导学生科学锻

炼。

五、时间保障

1、我校以“健康第一”为指导思想,合理安排时间。

2、我校每年将举办体育田径运动会、广播操比赛、乒乓球比赛等,积极组队参加区的各项比赛。

3、积极开展学生喜闻乐见的体育健身项目。

4、对积极参加体育 www.shancaoxiang.com 活动、每天锻炼达到一小时的学生,其《国家学生体质健康标准》的学年成绩奖励5分,对体育课无故缺勤的学生,一学年累计超出应出勤次数的1/10,其《国家学生体质健康标准》的学年成绩应记为不及格,该学年最高成绩积为59分。

六、档案建设

我校将建立健全学生体质健康档案制度,每学年测试的原始数据和统计资料将交档案室统一建档保存。每位学生每学年的测试和评价结果将记录在《国家学生体质健康标准登记卡》上,并对资料进行统计分析以研究学生体质健康状况的发展趋势、存在问题,提出干预措施,不断改进学校的体育卫生工作。

七、表彰奖励机制

学校对体质测试中优秀的学生在评选“三好学生”时优先考虑。

营口市益民小学

体育组

测试计划 篇四

一、课程名称

本培训正式名称为:软件测试基础

二、培训目的

1、增强产品质量意识

2、对软件测试工作有一个全面的理解

3、通过本培训,初步具备软件测试基础知识

三、培训对象

新员工入职培训课程之一。根据公司上级领导的要求,希望在新员工入职以后,对其进行软件测试基础知识方面的培训,作为公司岗位基础能力培训的一个方面。

四、课时安排

待定

五、课程安排

1、测试理论

1.1 历史

1.2 定义

1.3 目的

1.4 软件测试的原则

1.5 软件测试的误区

1.6 质量保证与测试

1.7 软件测试分类

2、测试技术

2.1 测试用例设计

2.2 白盒测试

2.3 黑盒测试

3、测试规范

3.1 BUG严重程度与优先级

3.2 BUG生命周期与状态流转

4、测试流程

4.1 传统开发模式下的测试流程

4.2 敏捷开发模式下的测试流程

4.3 各大公司测试流程介绍

5、测试工具

5.1 单元测试工具

5.2 自动化测试工具

5.3 性能测试工具

5.4 安全性测试工具

5.5 兼容性测试工具

5.6 缺陷管理工具

6、性能测试

6.1 简介

6.2 分类

6.3 性能测试引入标准

6.3 性能测试工具介绍

6.4 性能测试流程介绍

7、安全性测试

7.1 简介

7.2 安全性测试引入标准

7.3 安全性测试分类

7.4 WEB安全性测试技术

7.5 主流安全性测试工具

8、自动化测试

8.1 简介

8.2自动化测试引入标准

8.3 主流自动化测试工具介绍

8.4 自动化测试框架

8.5 分层自动化

六、问题

1、时间问题。由于是公司级的东西,需要保证一个权威性和准确度,所以需要查阅较多文档,希望能按照这个计划,一部分一部分的开展。

2、可以采用两种模式,一种为面对面培训;一种为使用屏幕录制专家录制成视频,后者需要安静环境,需要会议室。

测试计划 篇五

1.简介

简单介绍项目功能,规模,选定的典型事务及操作该事务的频率。简单介绍测试工具实现的原理。 1.1项目背景

开发的系统名称: 本项目的任务提出者: 本项目的开发者: 本项目的用户: 1.2范围和预期读者

本计划只包括该软件项目的性能测试计划,不包括功能测试计划。 预期读者:设计人员、测试人员、项目经理、SQA、SCM 1.3定义

2.环境概述

2.1用户环境系统架构拓扑图及描述

可以从设计文档中拷出其系统架构拓扑图,并加以简单描述。 2.2用户运行环境系统配置 服务器端: 硬件配置: 操作系统: 数据库: 客户端: 硬件配置: 操作系统:

客户端软件:

2.3测试环境网络拓扑及描述

2.4测试环境系统配置 服务器端: 硬件配置: 操作系统: 数据库: 测试主机: 硬件配置: 操作系统: 测试工具: 客户端软件: 测试主机数量: 2.5条件与限制

描述出由于硬件软件或技术等原因,测试时无法实现的一些功能。

测试计划 篇六

(一)提高专业技术人员技术水平。

以机构改革为契机,组织全体职工开展专业技术学习,完善修订质量管理体系。适时组织能力考核、技术比武活动。

(二)开展新建标准项目考核工作。

结合地方产业发展动态,建设有代表性、前瞻性的计量检测项目,满足地方经济发展战略和民生需求,在一定范围内填补检测项目空白。

(三)深化计量风险防控,完善计量监管体系。

做好对电子计价秤、民用三表、加油机等十大类计量器具检定工作;对集贸市场、医疗行业等重点领域以及对用于安全、环保类计量器具加强计量风险排查,配合监管机构做好技术保障工作。

(四)强化内部管理。

以规范劳动纪律为抓手,着力改变工作作风;以整洁办公环境为抓手,着力提升机构形象,以提高检测质量为抓手,着力提供工作效能。

旧书不厌百回读,熟读精思子自知。上面就是山草香给大家整理的6篇测试计划,希望可以加深您对于写作测试计划的相关认知。

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