为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？为了帮助大家更好的写作3月5日，山草香整理分享了8篇幼儿园礼仪活动方案。
学院的通知 篇一
今年中国音乐学院音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演三大专业计划招生304人，其中，音乐学91人，比去年减招6人，减少计划为音乐教育专业方向；作曲与作曲技术理论和音乐表演专业招生计划与去年持平，分别为20人和193人。
该校招生简章显示，今年该校报名、缴费全部在网上进行，取消现场确认环节。
报名时间为x月x日---x月x日，考生网上报名时应网上提交本人近期一寸免冠半身照片（电子版），本人二代身份证扫描件，凡实行艺术专业统考省（市）的考生，必须上传本省(市)艺术专业统考合格证或报考证（电子版）。考生报名交费成功后，自行打印准考证。
此外，今年中国音乐学院新设立兰州和南京两个校外考点。
学院的通知 篇二
为了使我校游泳馆更好地服务师生、服务社会，我校游泳馆将于3月24日起对校内外开放，欢迎广大游泳爱好者前来畅游、健身，届时请大家认真查阅“游泳馆时间、票价及相关注意事项”（3月24日—6月30日收费标准同20xx年收费标准，7月1日起将实行新的。收费系统和标准），并遵守游泳馆的制度规定，服从管理人员的管理。同时，为了维护本校师生的利益，请校内师生主动出示工作证或学生证。
感谢大家对游泳馆工作的支持，不便之处敬请谅解。
文明礼仪活动方案 篇三
一、活动背景：
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，肩负着为当地经济建设培养合格人才和为高一级学校输送合格学子的重任。因此，学校要恪守以人为本的理念，不断探索，努力培养德智体美劳全面发展的接班人和建设者。上善若水，厚德载物。礼仪教育作为德育的重要部分，少先队教育要认真探索和研究。少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的`文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据少先队员的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育（少先队）工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。
二、活动名称：
文明礼仪教育活动
三、活动主题：
文明礼仪从我做起
四、活动时间：
XX年10月——XX年1月
五、参加对象：
全体学生
六、活动内容
1、文明礼仪知识普及活动
文明礼仪知识的普及教育作为本活动的重点内容之一，让所有学生了解活动的意义和目的，在学习文明礼仪知识的过程中提高认识，
（1）开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。在启动仪式上，校长为启动仪式致词。(全校性集会)
（2）全体师生共同学习《小学教师职业道德规范》、《小学生礼仪常规》。
（3）编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣(顺口溜)，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明学生，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成了校园里最流行的言语。(各班级参与，届时每班于11月中旬选取1则童谣参加学校评比，并择优进行播报、展出。)
（4）用好体态语言，如微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等。
2、学校文明礼仪教育活动
开展“问好”主题教育活动(一—六年级各班级)
不管是在校内外，见到同学、老师、领导、客人，要主动问好，根据个别走路和路队行进的具体情况，分个人问好和集体问好：
a、个人问好
(a) 远处：招手；
(b)迎面而来：见到同学/老师/领导/来宾/，少先队员见长辈要行队礼，并打招呼：“***(同学名)/*老师好/领导好/客人好/”或者，“***(同学名)/*老师/主任、校长等职务/，你好/早上好/中午好/下午好/晚上好”；亲切，大方，声音能让对方清楚的听到。
b、集体问好
见到老师/领导/集体打招呼：“*老师好/领导好/客人好/”亲切，大方，声音统一洪亮。
3、“文明礼仪伴我行”主题宣传活动
(1)宣传橱窗、广播站、班级黑板报、宣传栏等宣传渠道，以“文明礼仪伴我行”为主题，宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识，并根据各阶段活动开展的实际情况制定宣传计划安排表，让文明礼仪教育深入人心。
宣传活动“六做到”：
a、出一期“文明礼仪主题”班级黑板报、
b、充分利用广播站报道好人好事，及时宣传学校文明礼仪活动的进程；
(2)文明礼仪普及教育班队会
a、根据文明礼仪知识的学习进度，制定班队会计划；
b、由学生自己主持班会，班主任和班级全体同学参加；
c、全体同学结合自己学习文明礼仪知识的感受和参加文明礼仪普及活动的体会，自由发言；
d 、确保每位同学都有发言的机会，使学生在交流中不断成长、进步；
4、“文明礼仪伴我行”主题班会观摩活动(二年级)
目的：通过主题观摩活动，提高学生理解、运用文明礼仪的意识和能力。
5、组织少先队礼仪部成员定期对学校的文明礼仪落实情况进行检查，并及时进行公布、通报。
文明礼仪活动方案 篇四
一、主持人宣布开始
甲：xx小学xx年第一学期第9周升旗仪式现在开始这次的升旗仪式由我们五年一班组织进行，希望能给大家带来新的气息、新的感觉，更希望大家能记住我们今天升旗仪式的主题：文明礼仪在校园！
首先，我们先来认识一下这周的荣誉升旗手：
……
甲：出旗、奏乐
乙：升国旗、奏国歌，全体少先队员敬礼
甲：礼毕
二、过程：
甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天；
乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限；
甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；
乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。我们要从小养成良好的行为习惯，从小学做文明人。
三、活动开始
甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，自古以来都被称为“文章华国，诗礼传家”的“文明礼仪之邦”。我们班的`女同学们想用他们的形式向大家表达对文明礼仪的赞颂！
诗歌朗诵
乙：听了班里女同学的朗诵，我们班的男同学想向大家说说他们眼中的文明礼仪少年！：
三句半
四、班级表彰
甲：我们班级中也开展了文明礼仪的小活动，其中“书写文明”评选出了几篇优秀作品，他们分别是：……我们已经把这些作品张贴在了黑板上，请同学们品评。
乙：自开学以来，我们班的同学都有进步，我们在班级内评选出了进步最大的几名同学，借此机会对他们提出表扬，他们分别是：……希望他们再接再厉！
甲：在升旗仪式的最后，李老师想向我们提出倡议：
五、班主任总结
同学们！文明行为，贵在实践。我希望通过今天的升旗仪式，同学们能有一点点的改变，让文明的行为多一点！愿你们做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加美好！谢谢！
六、宣布结束：
甲：我宣布，xx小学第9周升旗仪式到此结束！
三句半：《校园礼仪》
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！
校园内外不乱跑，自觉排队往右靠！危险游戏不要做，别忘掉！
自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习。要记牢！
天天来把卫生搞，贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！
预备铃响进教室，课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！妙、妙、妙！
升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐！校训呼号要响亮！要有力！
同学之间要友爱，互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！
校园礼仪搞得好，好人好事真不少！礼仪少年在哪里？瞧、瞧、瞧
朗诵稿：《文明礼仪颂》
文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，
用热情来哺育，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗，
一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，
用关爱来抚慰，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年，
我们要做新时代文明的代言。
雨露下，我们播撒文明的种子；
阳光里，我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚，别人给你深深思念。
送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。
告诉祖国，告诉妈妈，
文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀，
飞向蓝天，飞向未来
告诉太阳，告诉月亮，
我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者，
让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！
幼儿园礼仪活动方案 篇五
教育目标
我们从本园幼儿的实际出发，进行了幼儿文明礼仪教育的探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，为培养跨世纪的。社会主义事业建设者和接班人奠定基础，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，根据幼儿的心理特点，特制定以下计划。
一、总目标
（1）、仪表之礼（面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方）
①学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。
②学会自己穿衣、穿鞋。
③学会自己揩鼻涕、擦汗。
（2）、餐饮之礼（讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅）
①饭前洗手，饭后洗手、擦嘴。
②学会使用餐具，自己吃饭，不撒食物。
③吃饭时不吵闹，不独占食物。
④吃完自己的一份饭菜，不挑食。
（３）、言谈之礼（用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善）
①学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。
②在成人的提醒下，能主动与人打招呼。
③学会举手发言。
（４）、待人之礼（尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人）
①学会与小朋友分享玩具。
②不随便乱动别人东西。
③按照规则和要求玩游戏。
（５）、行走之礼（遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座）
①看到红灯知道停、看到绿灯知道行。
②知道过马路要走斑马线。
③行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。
（６）、观赏之礼（遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩）
①在家长、老师带领下学会鼓掌。
②不乱扔杂物。
③不乱走乱跑，不大声吵闹。
（７）、游览之礼（善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德）
①知道跟好家长、老师。
②不踩踏草坪，不采摘花果。
③不乱扔垃圾。
（９）、仪式之礼（按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗）
升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。
文明礼仪活动方案 篇六
为积极响应文明礼仪全国组委会的号召，贯彻落实省、市关工委关于“开展全国青少年文明礼仪普及活动”的文件精神，结合我校青少年发展的年龄特点和身心发展规律，打算从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手开展一系列的校园文明礼仪普及活动。
一、活动主题
文明礼仪伴我成长
二、活动时间
20xx年1月—20xx年12月
三、参加对象
学校1-5年级全体学生
四、活动内容
(一)观看文明礼仪录像。
每个中队深入学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，认真阅读课外读物《青少年文明礼仪知识教育读本》，在每学期初将按年段举行一次全校性的观看“文明礼仪”录像活动，三至五年级的同学写观后感。
(二)开展“校园不文明行为”调查活动
每个中队自行组织一支调查小组，班主任指导，在学校调查为期一个月的“校园不文明行为”，并填好表格，根据调查情况，由学校总结校园“不文明行为”，并告示于全体师生需要改进的地方，然后再由学校领导小组、值周教师、值周生开展不定期的为期一周的检查、抽查，并从中评选出优秀调查员及文明待人的学生。
(三)、文明礼仪宣传标语征集
每班推荐5条“文明礼仪标语”参加学校文明礼仪宣传标语征集活动，由学校评审团评出优秀的校园文明用语并在全校挂牌推广
(四)、校园“文明礼仪之星”的评比
每班在班主任组织下开展一节班队活动课，在班队活动课上让学生明白“校园文明礼仪之星”的评比条件，然后推选出“班级文明之星”，每班分别推选2名学生参加学校评选。学校活动领导小组根据推选材料，结合主题活动及平时的表现初评出20位“校园文明之星”，并进行总结表彰。同时学校要宣传推广被定为候选人的“文明礼仪之星”的个人风采。
附：中心小学“文明礼仪之星”评比的条件
(一)形象礼仪
1、穿戴整洁，平时衣服应穿的干净、整洁，并能按要求系好红领巾(不能歪歪斜斜，不要挂皱皱巴巴的红领巾。)
2、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
3、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
4、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
(二)课堂礼仪
1、预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。平时起坐做到桌椅无声响。
2、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
3、课堂小组活动时(如讨论问题等)，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
4、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
5、下课时，应做好下节课课前准备后再离开教室。离开教室时，让老师先行。
(三)活动礼仪
1、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
2、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
3、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
4、观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失败者。真诚地为赛场上的。每一位选手喝彩。
5、积极参加学校组织的各项活动，在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。
6、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
7、出入教室、电脑房、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤。
8、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾分类放置等。
(四)集会礼仪
1、举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入会场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。
2、静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。
3、在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。
4、颁奖典礼中，应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。
(五)交往礼仪
1、进校门时，见了老师面带微笑，主动问好，;见到同学互相问好。
2、放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”。
3、进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。
4、不随便翻阅老师办公室、办公桌的东西。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。
5、上下楼梯时，要轻声慢步靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。
6、要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。
7、礼貌待人，尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学。
8、不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。
9、向别人借东西，先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。
10、任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。
(六)放学礼仪
1、放学站队时做到快、静、齐，不大声喧哗，不打打闹闹。
2、必须背诵经典诵读的内容，到校门口方可解散。
(七)午休礼仪
1、午休时，遵守纪律不大声喧哗，不打闹，不交头接耳。
2、服从值班老师的教导，不顶撞老师。
学院的通知 篇七
根据《国务院办公厅关于20xx年部分节假日安排的通知》精神，学校20xx年中秋节、国庆节放假安排如下：
10月1日(星期日)至10月8日(星期日)放假调休，共8天。9月30日(星期六)上班，教学工作由教务处统一安排。
请各单位妥善安排好假期值班、学生管理和安全、保卫等工作，严格执行外出离京请销假、值班带班、重大突发事件报告处置等制度，防范各类事故发生，确保全校师生员工祥和平安度过假期。
请各单位于9月27日前，将国庆节值班、带班安排报送学校总值班室。
特此通知。
20xx年9月4日
小学妇女节活动方案 篇八
设计意图：
通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，让孩子充分了解母亲，并体会母亲为家庭付出辛苦。从而培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德。
一、活动目标
1、让孩子知 m.haozuowen.net 道"三八"妇女节是妈妈、奶奶的`节日，并能亲手制作贺卡或写一封信表达对妈妈的爱意。
2、通过表演和妈妈一起游戏，让妈妈开怀一笑来表达对妈妈的祝贺。
3、乐意与同伴家长一起活动，增进亲子间的感情。
二、活动安排
活动时间：20xx年3月4日下午
活动地点：大操场
参加人员：二年级
三、活动内容
1、活动前动员孩子们亲手制作贺卡或写一封信送给妈妈做礼物。
2、自由报参加亲子游戏
游戏一：小脚踩大脚
游戏规则：每个家庭由一名家长和一名孩子参加，孩子双脚踩在家长的脚上，家长和孩子手拉手，听到口令后，家长带着孩子向前跑，孩子双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
游戏二：袋鼠接力
人数：五个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
游戏规则：孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
游戏三：夹球跑
游戏规则：孩子抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。
四、活动准备
1、准备横幅、七个球。
2、音响、摄影、主持、座位安排等。
未尽事宜，另行通知。
他山之石，可以攻玉。以上就是山草香给大家分享的8篇幼儿园礼仪活动方案，希望能够让您对于3月5日的写作更加的得心应手。
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